八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元青春自畫像第四課拔節(jié)的聲音省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

第二單元·青春自畫像第四課拔節(jié)聲音1/60身體在生長(zhǎng)走出迷惑

觀看視頻春雨中竹林里，處處充滿著“咔咔”拔節(jié)聲響。那是一個(gè)奇妙聲響，有生長(zhǎng)驚喜，也有生長(zhǎng)煩惱與陣痛。課堂導(dǎo)入2/60男生女生看看男生和女生都有哪些改變？課堂探究3/60青春期是從兒童成長(zhǎng)為成人過(guò)渡時(shí)期，世界衛(wèi)生組織將青春期年紀(jì)范圍定為10—20歲，在我國(guó)普通認(rèn)為青春期年紀(jì)為11—18歲。青春期是人體快速生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，也是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期。4/60進(jìn)入青春期我們，身體會(huì)發(fā)生哪些奇妙改變？（從身高、體重肺活量、奔跑速度、男生喉結(jié)、女生身材等方面思索）5/60成長(zhǎng)中我們面臨三大生理改變：性機(jī)能發(fā)育成熟；身體外形急劇改變；體內(nèi)機(jī)能快速健全。6/60青春期來(lái)迷惑和煩惱有哪些：7/608/609/60青春期我們身體都在發(fā)生改變，不過(guò)受到遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等各種原因影響，每個(gè)人都有自己獨(dú)特成長(zhǎng)韻律與節(jié)拍。10/60我們應(yīng)該消除尷尬、恐慌、煩躁和自卑心理，以坦然心態(tài)接納身體改變，耐心地等候，感受成長(zhǎng)節(jié)拍，并逐步適應(yīng)這種改變。11/60面對(duì)這兩位同學(xué)成長(zhǎng)煩惱，你有什么好提議？12/60

要學(xué)習(xí)青春期生理衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力。13/60進(jìn)入青春期，我們身體發(fā)生了巨大改變，與此同時(shí)，我們心理也在發(fā)生著一系列重大改變。14/60【青春期心剪發(fā)育特點(diǎn)】1、智力逐步發(fā)展到高峰期。觀察力敏銳，記憶力強(qiáng)，抽象邏輯思維能力快速發(fā)展，但看問(wèn)題不夠全方面，主觀性強(qiáng)，易片面化。2、自我意識(shí)快速發(fā)展，獨(dú)立感強(qiáng)烈。自我意識(shí)高漲，渴望按自己想法獨(dú)立安排自己生活和學(xué)習(xí)，不喜歡他人干涉，輕易產(chǎn)生逆反心理。3、情感豐富、強(qiáng)烈，含有兩極性。感情充沛，富有激情，但不夠穩(wěn)定，輕易沖動(dòng)。4、性意識(shí)萌發(fā)。開(kāi)始產(chǎn)生前所未有性心理活動(dòng)，這是青春期生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中正常心理現(xiàn)象。相關(guān)鏈接

課堂探究15/60我們身邊有沒(méi)有這種矛盾現(xiàn)象存在？這種矛盾說(shuō)明了什么？16/60首先，我們面臨著身心發(fā)育不一樣時(shí)矛盾。身體上快速成長(zhǎng)使我們產(chǎn)生了成人感，希望周圍人把我們當(dāng)成成人來(lái)平等對(duì)待，但實(shí)際上我們心理水平依然處于一個(gè)半成熟狀態(tài)，為人處世能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到成人水平。青春期迷惑源于我們處于“心理斷乳期”17/60另首先，我們還面臨著獨(dú)立性與依賴性矛盾。成人感使我們獨(dú)立意識(shí)變得很強(qiáng)烈，希望在精神生活方面擺脫成人約束，自己做主。但實(shí)際上，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜矛盾和問(wèn)題，我們依然希望得到成人幫助和精神上慰藉。18/60歌曲：《中課時(shí)代》把握自己美好人生階段

課堂探究19/60

說(shuō)一說(shuō)你是怎樣了解青春期，在這個(gè)時(shí)期有些怎樣表現(xiàn)？暢想青春

課堂討論20/60青春期心理特點(diǎn)，使我們輕易產(chǎn)生逆反心理、從眾心理和偶像崇敬心理。青春期心剪發(fā)育能否健全，取決于我們?cè)鯓用鎸?duì)這些心理。21/60青春期我們不再輕易地接收父母、老師等長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)，而是經(jīng)常逆反得像只刺猬，這是在我們這個(gè)年紀(jì)段人身上經(jīng)常發(fā)生現(xiàn)象。22/60“刺猬”現(xiàn)形趙蕾有一天放學(xué)回到家，母親發(fā)覺(jué)她牛仔褲膝蓋上開(kāi)了一個(gè)洞。母親一直沒(méi)想明白，牛仔褲那么好，為何非要在膝蓋上搞個(gè)洞呢？夜里她把這個(gè)洞給縫上了。結(jié)果第二天吃早飯時(shí)候，趙蕾做了一個(gè)讓媽媽非常吃驚舉動(dòng)，當(dāng)著全家人面，拿出一把剪刀把那個(gè)洞又剪出來(lái)了。母親當(dāng)初很生氣，但假如當(dāng)初繼續(xù)爭(zhēng)吵下去，趙蕾該上不了學(xué)或者上學(xué)要遲到了。放學(xué)以后，母親在夜里又把這個(gè)洞縫上了。早晨起來(lái)，如同前一天一樣，趙蕾咔咔咔又剪了。第三天夜里做母親又縫。第四天趙蕾又剪。兩人拉鋸戰(zhàn)，拉了一個(gè)多禮拜。課堂探究23/6024/60除了下面所列以外，你還知道哪些帶有“逆反”色彩言行？請(qǐng)描述一下。25/60青春期我們有時(shí)會(huì)：●一旦決定做某件事，不論他人怎樣勸阻也不會(huì)改變主意；●認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度都是不合理，應(yīng)該廢除；●佩服與老師對(duì)著干同學(xué)；●對(duì)他人批評(píng)經(jīng)常感到反感和憤恨；●喜歡與眾不一樣，愛(ài)做令人大吃一驚事情，喜歡引發(fā)其它同學(xué)注意?！瘛?/p>

26/60我們?yōu)楹螘?huì)對(duì)父母、老師等長(zhǎng)輩產(chǎn)生逆反情緒呢？它有什么潛在危害？27/60（1）逆反心理產(chǎn)生原因？是獨(dú)立自主意識(shí)受阻產(chǎn)生心理反應(yīng)。青春期孩子有強(qiáng)烈成人感，渴望擺脫大人束縛，要求他人尊重自己；而家長(zhǎng)老師又對(duì)我們百般呵護(hù)，這么就會(huì)產(chǎn)生逆反心理。課堂探究28/60（2）你怎樣對(duì)待這些逆反心理？①青春期產(chǎn)生逆反心理是成長(zhǎng)過(guò)程中正常現(xiàn)象，或多或少地發(fā)生在每個(gè)成長(zhǎng)中青少年身上。②從某種意義上講，逆反是走向成熟一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過(guò)好這個(gè)關(guān)隘。③逆反心理假如處理不好，會(huì)給他人和自己帶來(lái)危害，嚴(yán)重時(shí)會(huì)做犯錯(cuò)事，誤入歧途。29/60（3）逆反心理造成危害（詳細(xì)）對(duì)家長(zhǎng)老師批評(píng)指導(dǎo)以及教育產(chǎn)生抵觸情緒后：①可能使性格向極端發(fā)展；②不利于本身發(fā)展；③輕易接收不良誘惑；④會(huì)造成青少年出現(xiàn)對(duì)人對(duì)事多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群病態(tài)性格；⑤使之信念動(dòng)搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學(xué)習(xí)被動(dòng)、生活萎蘼等；⑥逆反心理深一步發(fā)展還可能向犯罪心理或病態(tài)心理轉(zhuǎn)化。30/60青春期逆反心理是正常，但假如處理不好，會(huì)給我們?cè)斐珊艽罄_，甚至?xí)撕?。學(xué)會(huì)調(diào)適逆反心理，防止成為令父母、老師頭疼“刺猬”，是我們成長(zhǎng)階段“必修課”。31/60怎樣走出逆反困境？（克服逆反心理方法）（1）培養(yǎng)多向思維；（2）設(shè)身處地分析；（3）學(xué)會(huì)控制情緒。32/60你在生活中還積累了哪些走出逆反困境良方？課堂討論33/60（1）培養(yǎng)多向思維；（2）設(shè)身處地分析；（3）學(xué)會(huì)控制情緒；（4）主動(dòng)傾訴；（5）坦誠(chéng)意見(jiàn)；（6）以認(rèn)知化解情緒。34/60青春期少年思想是不安分。大膽、創(chuàng)新、喜歡新鮮事物，這是處于青春期少年所含有正常心理特征。喜歡美、好奇心強(qiáng)青少年很輕易被流行風(fēng)所感染。35/60

調(diào)查一下，我們中學(xué)生中正流行什么？流行風(fēng)向標(biāo)36/60流行表現(xiàn)是否適合你書籍歌曲口頭語(yǔ)學(xué)習(xí)和生活用具觀念其他言情、武打小說(shuō)、名著、口袋書酷、帥呆了、哇噻、暈手機(jī)MP3Mp4手鏈發(fā)卡“我地盤我作主”“普通普通、世界第三”染發(fā)、紋身37/60染發(fā)、美甲課堂探究38/60紋身、美趾39/60殺馬特40/60你認(rèn)為同學(xué)們追逐這些流行風(fēng)原因有哪些？課堂討論41/60顯示自己時(shí)髦，贏得在同學(xué)心目中地位。更加好地凸顯個(gè)性，煥發(fā)青春光彩。對(duì)美好事物追求。獵奇心理，喜歡以新面貌出現(xiàn)東西，被新奇觀點(diǎn)所左右。從眾心理。因?yàn)椴幌Ｍ人瞬?，防止不合群?2/60社會(huì)生活是多姿多彩。當(dāng)代少年無(wú)須一味反對(duì)流行事物，問(wèn)題是，我們應(yīng)怎樣把握自己，不讓自己被流行風(fēng)吹跑？假如我們?cè)诹餍酗L(fēng)中迷失了自我，它負(fù)面影響就會(huì)顯露出來(lái)。43/60你認(rèn)為盲目追逐流行有哪些危害？教材P48：44/60（1）荒廢學(xué)業(yè)；（2）浪費(fèi)時(shí)間和金錢；（3）迷失自我，不利于樹(shù)立高尚理想；（4）喪失理智，做出害人害己事；（5）危害青少年身心健康；（6）引發(fā)虛榮心、攀比心，做出傷害他人事。45/60很多人經(jīng)常有挫折感和種種焦慮，往往是因?yàn)樗麄兠允Ш脱蜎](méi)在各種外在誘惑之中。沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己心靈聲音：真正適合自己是什么？自己到底需要什么？面對(duì)流行風(fēng)，我們應(yīng)該防止隨波逐流、人云亦云盲從，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索，明辨是非，理智對(duì)待。46/60【甲說(shuō)】中學(xué)生能夠追逐流行；更顯個(gè)性，更時(shí)尚，煥發(fā)青春光彩；能夠讓自己更合群，不致于與他人格格不入，顯得老土；能夠?qū)ふ业礁行庐悥|西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代前沿；能夠開(kāi)拓自己視野，學(xué)到有用東西；也能夠拓展思維，更具創(chuàng)新精神……各抒己見(jiàn)課堂討論47/60【乙說(shuō)】中學(xué)生不能夠追逐流行：迷失自我，喪失個(gè)性；（盲從）浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)精力；使人虛榮心大增，形成不良攀比之風(fēng)；使人偏離正道，引發(fā)偷竊等違法行為；影響學(xué)習(xí)，不利于正確世界觀形成……48/60

那么終究應(yīng)該怎樣對(duì)待流行風(fēng)呢？讓我們到“教授視點(diǎn)”去看看吧。49/60青少年對(duì)于傳統(tǒng)迷信大都含有正確認(rèn)識(shí)。但一樣是算命，到互聯(lián)網(wǎng)上搖身一變成了“科學(xué)預(yù)測(cè)”，在青少年眼里便大大提升了可信度。所謂“星座”“運(yùn)程”，本質(zhì)上是一個(gè)披著高科技外衣迷信。長(zhǎng)久接觸這類迷信信息，很輕易使青少年走上極端。課堂探究50/60流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物追求。社會(huì)生活是多姿多彩。流行有物質(zhì)，也有精神；有主動(dòng)，也有消極。面對(duì)流行風(fēng)，我們應(yīng)該選擇對(duì)自己有利、適合自己、主動(dòng)向上流行事物。摒棄不健康、低俗、不適合自己。切勿盲從。青少年怎樣對(duì)待流行風(fēng)：51/60你認(rèn)為中學(xué)生風(fēng)采能夠從哪些方面展示？請(qǐng)?zhí)顚懺谟覉D空白處。言談舉止衣著心理品質(zhì)為人處世文明禮貌學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)人才藝小活動(dòng)：52/60著名作家柳青曾說(shuō)，人生道路即使漫長(zhǎng)，但緊要處經(jīng)常只有幾步，尤其是當(dāng)人年輕時(shí)候。而青春期就是我們每個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期。53/60籃球比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)54/60說(shuō)到青春期，我們經(jīng)常會(huì)用一些美好詞來(lái)形容。你還能說(shuō)出哪些詞呢？活力四射充滿激情主動(dòng)進(jìn)取55/60青春期還有哪些美好？我們?cè)鯓硬拍芨雍玫叵硎芮啻浩诿篮茫?6/601、對(duì)于一些流行事務(wù)和現(xiàn)象，以下你認(rèn)為可取態(tài)度是（

）A、不論好壞，統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)B、做新新人類，緊跟時(shí)代時(shí)尚C、了解有度，擇其善者而從之D、流行就是好，就是對(duì)我們有幫助C課堂檢測(cè)57/602、大膽、創(chuàng)新、喜歡新鮮事物，這是處于青春期少年所含有正常心理特征。青少年被流行事物吸引在所難免。對(duì)此我們應(yīng)該（

）A、學(xué)會(huì)分析，因?yàn)椴皇侨苛餍卸际强扇、統(tǒng)統(tǒng)接收，存在即合理C、自己感興趣就跟風(fēng)，要不就太老土了D、反對(duì)一切流行事物，因?yàn)樗麄儠?huì)腐蝕我們心靈A58/603、進(jìn)入青春期，我們對(duì)身體改變變得愈加敏感，心理也充滿了新奇和迷惑。以下屬于青少年心剪發(fā)展特點(diǎn)有（

）①性機(jī)能成熟②成人感強(qiáng)烈③情感豐