二年級語文上冊郵票上的齒孔省公開課一等獎新名師課獲獎?wù)n件

16郵票上齒孔語文S版二年級語文上冊1/28這是什么？郵票2/28作用：寄信、文化交流、觀賞、統(tǒng)計(jì)重大事件、收藏……它有什么作用？3/28這兩枚郵票有什么區(qū)分?

4/2816.郵票上齒孔5/28

自讀課文，我們來了解一下郵票齒孔故事，想一想帶齒孔郵票是怎樣創(chuàng)造。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。6/28yóu

郵piào

票chǐ

齒kǒng

孔mǎi

買jiè

借郵票

車票

牙齒

齒孔

買賣

借書

xiǎn

顯顯示

zhēn

針zhòu

皺méi

眉zhǎn

展jī

機(jī)打針

皺眉

眉毛

展開

飛機(jī)

項(xiàng)目

quān

圈一圈

xiàng

項(xiàng)7/28剛抬孔機(jī)針?biāo)紟ё笥易笥易笥易笥易笥疑舷律舷?/28剛拼音：音序：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：造句：gāngG刂左右剛才剛才剛來剛好你剛才去哪里了？剛（剛才）鋼（鋼筆）岡（山岡）9/28抬拼音：音序：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：造句：táiT扌左右抬頭抬走抬起抬東西請你們把桌子抬過來。抬（抬走）臺（講臺）10/28孔拼音：音序：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：造句：kǒngK子左右針孔毛孔鼻孔孔雀孔雀尾巴最漂亮。子（孔孫孝李）11/28機(jī)拼音：音序：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：造句：jīJ木左右飛機(jī)機(jī)會靈巧機(jī)場小明是個靈巧孩子。12/28針拼音：音序：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：造句：zhēnZ钅左右針頭打針針線時(shí)針指南針是我國古代四大創(chuàng)造之一。針（針眼）計(jì)（計(jì)劃）葉（樹葉）钅（針錢釘鐘鉤釣銅鉛）13/28思拼音：音序：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：造句：sīS心上下思想思索心思思念母親時(shí)時(shí)思念著在外地兒子。14/28帶拼音：音序：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：造句：dàiD巾上中下帶來率領(lǐng)皮帶地帶在老師率領(lǐng)下，我們參觀了植物園。15/28我能想方法記住這些生字！郵票齒孔買顯借針皺眉展圈機(jī)項(xiàng)16/28

你知道課文主要講了什么事情?用自己喜歡方式讀課文，注意：讀準(zhǔn)字音，不添字、不漏字。17/28

1848年一天，有個叫亨利·阿切爾英國人途經(jīng)街邊一個郵筒時(shí)，發(fā)覺有個人正對著一大張郵票發(fā)愁。原來，那時(shí)人們買來郵票是幾十枚連成一大張，寄信時(shí)候，再用小刀裁開。很顯然，那個人忘了帶小刀。

發(fā)覺18/28讀課文第三——第五段。

從課文哪些句子能夠看出那個人和阿切爾都很善于動腦筋？19/28

創(chuàng)造發(fā)覺1.他（）有個人，正對著一大張郵票發(fā)愁。2.很快，亨利·阿切爾（）了郵票打孔機(jī)。發(fā)覺

創(chuàng)造填一填20/28

課文中出現(xiàn)了兩個人物，一個是用別針刺孔撕開郵票先生，一個是創(chuàng)造家阿切爾，你喜歡誰呢？為何？21/28

帶齒孔郵票使用起來真方便，我們應(yīng)該感激誰？討論22/28從這個故事中，你受到了什么啟發(fā)？在生活中，你們還發(fā)覺哪些不方便？能夠采取什么方法處理？思考23/28那位先生在每枚郵票連接處刺上()，郵票便很輕易()。阿切爾受到了啟發(fā)，研究創(chuàng)造()，用它打過孔()，使用時(shí)候十分()。直到現(xiàn)在，世界各地依然在使用()。小孔撕開打孔機(jī)郵票方便郵票打孔機(jī)24/28（先生）一位（）（）一把（）（）一張（）（）一臺（）填空練習(xí)旅客電視電腦照片賀卡小刀雨傘25/28老師的話課文故事告訴我們，創(chuàng)造并不神秘，并不是遙不可及。只要我們做生活有