第四課職業(yè)測(cè)評(píng)課件

職業(yè)測(cè)評(píng)2018ISFJ照顧者型——值得信賴和依靠2精選課件pptISFJ照顧者型——值得信賴和依靠3精選課件pptADCB在個(gè)人的職業(yè)生涯中，從選擇專業(yè)開(kāi)始，找工作、跳槽、晉升，每一步大家都在問(wèn)：我是什么樣的人，我適合什么？現(xiàn)實(shí)中，很多人沒(méi)有通過(guò)客觀的手段回答這個(gè)問(wèn)題，而是依靠直覺(jué)進(jìn)行決策。這樣導(dǎo)致很多人職業(yè)發(fā)展走了彎路，遇到了很多職業(yè)困擾，從社會(huì)角度上來(lái)說(shuō)，更是一種人力資源的浪費(fèi)。

職業(yè)心理學(xué)家認(rèn)為，進(jìn)行職業(yè)定位，首先應(yīng)該從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始——職業(yè)測(cè)評(píng)是認(rèn)識(shí)自我的一種非常有效的手段。4精選課件ppt我性格內(nèi)向/外向，適合什么工作？”“哪些職業(yè)正好匹配我的性格？”“以我的個(gè)性從事什么行業(yè)好？”“我性格中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么？”“我是不是該繼續(xù)現(xiàn)在從事的職業(yè)？”不論是正待走進(jìn)職場(chǎng)的畢業(yè)生，還是工作了一段時(shí)間的人，面對(duì)這類問(wèn)題都會(huì)感到困惑——性格因素和職業(yè)選擇之間到底存在什么樣的關(guān)聯(lián)呢？5精選課件ppt01職業(yè)測(cè)評(píng)理論02了解自己03工作體會(huì)形成思路風(fēng)格仔細(xì)考量細(xì)節(jié)04工作規(guī)劃和展望這是并列關(guān)系的表達(dá)方式之目錄CONTENTS6精選課件ppt職業(yè)測(cè)評(píng)理論017精選課件ppt職業(yè)測(cè)評(píng)的基本理論職業(yè)測(cè)評(píng)的實(shí)質(zhì)：人職匹配人才選拔人才職業(yè)（崗位）職業(yè)咨詢018精選課件ppt大學(xué)生求職1、人才市場(chǎng)的變化：賣(mài)方市場(chǎng)買(mǎi)方市場(chǎng)2、大學(xué)生擇業(yè)觀念：被動(dòng)擇業(yè)主動(dòng)擇業(yè)019精選課件ppt職業(yè)測(cè)評(píng)的基本理論大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)的任務(wù):了解自己了解社會(huì)作出合適的選擇0110精選課件ppt了解自己(一)人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)一般認(rèn)為，人的素質(zhì)總體上可以分為生理素質(zhì)和精神素質(zhì)，前者可以進(jìn)一步分為體質(zhì)和體能；后者可以分為思想品德素質(zhì)、認(rèn)知和能力素質(zhì)、個(gè)性素質(zhì)，其中，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)還可以劃分出許多不同的層次和種類(見(jiàn)下圖)。0111精選課件ppt個(gè)性結(jié)構(gòu)示意圖個(gè)性傾向性個(gè)性特征需要興趣動(dòng)機(jī)價(jià)值觀氣質(zhì)性格能力（智力）動(dòng)力因素風(fēng)格因素----效能因素------能力測(cè)驗(yàn)人格測(cè)驗(yàn)0112精選課件ppt做好一項(xiàng)工作離不開(kāi)工作者的三項(xiàng)因素：能力因素（基本認(rèn)知能力、綜合能力）動(dòng)力因素（需要、興趣）個(gè)人風(fēng)格因素（氣質(zhì)、性格）0113精選課件ppt職業(yè)能力測(cè)評(píng)1、基本認(rèn)知能力（智力）與復(fù)合能力2、科學(xué)智能與社會(huì)智能0114精選課件ppt各種智能所對(duì)應(yīng)的能力(偏才)科學(xué)智能研究能力、分析能力、判斷能力、推理能力、學(xué)習(xí)能力、觀察能力、思考能力、規(guī)劃能力、空間能力、記憶力、聯(lián)想力等。(偏才)社會(huì)智能說(shuō)服能力、交涉能力、社會(huì)交往能力、觀察能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、溝避能力、人際關(guān)系能力、用人授權(quán)能力等(兼才)科學(xué)智能加社會(huì)智能包括以上兩項(xiàng)之和；指揮能力、預(yù)測(cè)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、開(kāi)拓能力、應(yīng)變能力、決策能力、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、控制能力15精選課件ppt智能與職業(yè)類型的關(guān)系才型智能結(jié)構(gòu)職業(yè)類型偏才科學(xué)智能高，社會(huì)智能低技術(shù)、研究等專業(yè)性的工作偏才科學(xué)智能低，社會(huì)智能高管理、公關(guān)、商人、中介人、經(jīng)紀(jì)人等兼才科學(xué)智能高，社會(huì)智能高高級(jí)管理人才(上述二者之和)科學(xué)智能低，社會(huì)智能低非技術(shù)性、非關(guān)鍵性、普通人均能勝任的工作16精選課件ppt職業(yè)人格測(cè)評(píng)1、興趣2、性格0217精選課件ppt興趣興趣是工作的重要?jiǎng)恿χ?，是工作成功的重要條件。當(dāng)其對(duì)象指向某職業(yè)時(shí)，就形成了職業(yè)興趣。人的興趣發(fā)展一般從有趣開(kāi)始，逐漸產(chǎn)生樂(lè)趣，進(jìn)而與奮斗目標(biāo)相結(jié)合，發(fā)展成為志趣。興趣表現(xiàn)出方向性和意志性的特點(diǎn)，使人堅(jiān)定地追求某種職業(yè)，并為之盡心竭力。因此，興趣是人們工作的動(dòng)力，它可以增強(qiáng)人的職業(yè)適應(yīng)性。興趣是人對(duì)事物的特殊的認(rèn)識(shí)傾向，它總是伴隨良好的情感體驗(yàn)。興趣是以需要為基礎(chǔ)，當(dāng)人產(chǎn)生某種需要的時(shí)侯，他就會(huì)對(duì)周?chē)h(huán)境中能滿足其需要的事物優(yōu)先注意，發(fā)生興趣。0218精選課件ppt性格

“勤能補(bǔ)拙，工能補(bǔ)天”。中國(guó)自古就流傳“笨鳥(niǎo)先飛”的故事。這充分說(shuō)明性格的作用。性格的含義性格則是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出的個(gè)性心理特征，它在人的個(gè)性當(dāng)中起著核心的作用。性格的特點(diǎn)（1）先天的自然素質(zhì)、后天的教育和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物；（2）相對(duì)穩(wěn)定性。0219精選課件ppt性格與職業(yè)的關(guān)系

性格和職業(yè)的匹配性，要求人們?cè)诼殬I(yè)定向中需要考慮性格這一重要因素，以便能夠使得個(gè)體更快地適應(yīng)所選擇的職業(yè)。性格決定論：職務(wù)晉升與性格非常緊密切。性格無(wú)好壞之分，只是適合還是不適合0220精選課件ppt1職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)——了解個(gè)人對(duì)職業(yè)的興趣，即“你喜歡做什么”。2職業(yè)價(jià)值觀及動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)——了解個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中所重視的價(jià)值觀以及驅(qū)動(dòng)力，即“你要什么”。3職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)——考察個(gè)人的基本或特殊的能力素質(zhì)，如你的邏輯推理能力，口頭表達(dá)能力，即“你擅長(zhǎng)什么”。4個(gè)性測(cè)驗(yàn)——考察個(gè)人與職業(yè)相關(guān)的個(gè)性特點(diǎn)，即“你是怎樣的一個(gè)人”。5職業(yè)發(fā)展評(píng)估測(cè)驗(yàn)——主要是評(píng)估你的求職技巧、職業(yè)發(fā)展階段等。

常見(jiàn)的職業(yè)測(cè)評(píng)的類型主要有五類

。

21精選課件ppt職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)舉例類別霍蘭德職業(yè)興趣量表斯特朗－坎貝爾興趣問(wèn)卷庫(kù)德職業(yè)興趣調(diào)查表編制者（美）霍蘭德（美）斯特朗、坎貝爾（美）庫(kù)德依據(jù)理論霍的職業(yè)興趣類型理論霍的職業(yè)興趣類型理論測(cè)試內(nèi)容六種職業(yè)人格11個(gè)分量表基本興趣162種職業(yè)分量表用于升學(xué)指導(dǎo)（課程選擇）、擇業(yè)咨詢適用人群成人小學(xué)六年級(jí)到高三測(cè)評(píng)方式團(tuán)體、紙筆解釋方式單項(xiàng)計(jì)分比較職業(yè)興趣剖析圖常模參照0222精選課件pptABCMBTI職業(yè)性格測(cè)試最新版23精選課件ppt美國(guó)的心理學(xué)家KatherineCookBriggs(1875-1968)和她的心理學(xué)家女兒IsabelBriggsMyers根據(jù)她們對(duì)于人類性格差異的長(zhǎng)期觀察和研究，提出了影響大腦作出決定的第四因素：生活方式形成了MBTI。MBTI用以衡量和描述人們?cè)讷@取信息、作出決策、對(duì)待生活等方面的心理活動(dòng)規(guī)律和性格類型。通過(guò)MBTI模型，性格和職業(yè)之間的聯(lián)系得到了比較清晰地闡釋。比如到達(dá)一定傾向度的NT型更適合做研究開(kāi)發(fā)類職業(yè)（或從事此類職業(yè)更容易激發(fā)其天然優(yōu)勢(shì)），而不是從事銷售或客服。到達(dá)一定傾向度的STJ更適合從事管理行政類職業(yè)，而不適合藝術(shù)、設(shè)計(jì)類職業(yè)。MBTI職業(yè)性格測(cè)試24精選課件ppt

MBTI(第一步)把性格分析4個(gè)維度，每個(gè)維度上的包含相互對(duì)立的2種偏好：

MBTI職業(yè)性格測(cè)試各人不同的精力（Energy）來(lái)源；人們?cè)谶M(jìn)行感知（Perception）和判斷（Judgement）時(shí)不同的用腦偏好；表明我們?nèi)绾芜m應(yīng)外部環(huán)境——在我們適應(yīng)外部環(huán)境的活動(dòng)中，究竟是感知還是判斷發(fā)揮了主導(dǎo)作用4個(gè)維度上特定偏好的組合就構(gòu)成一種特定的性格，譬如ISTJ代表“內(nèi)向—感覺(jué)—思考—判斷”型性格，ENFP則代表“外向—直覺(jué)—情感—感知”型性格。由此可知，性格一共有16種不同的大的性格類型。25精選課件ppt霍蘭德職業(yè)興趣量表現(xiàn)實(shí)型（R）研究型（I）藝術(shù)型（A）社會(huì)型（S）管理型（E）常規(guī)型（C）26精選課件ppt霍蘭德興趣理論霍蘭德將人的興趣分為六種類型，個(gè)人通過(guò)做霍蘭德職業(yè)興趣問(wèn)卷，得出霍蘭德代碼，然后對(duì)照職業(yè)索引表，就可以判斷被試人的職業(yè)興趣和適合被試人的職業(yè)類型，進(jìn)而達(dá)到“人職匹配”。27精選課件ppt28R島:自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動(dòng)物。居民以手工見(jiàn)長(zhǎng)，自己種植花果蔬菜、修繕?lè)课荨⒋蛟炱魑?、制作工具，喜歡戶外運(yùn)動(dòng)。A島：美麗浪漫的島嶼。充滿了美術(shù)館、音樂(lè)廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂(lè)與繪畫(huà)，許多文藝界的朋友都喜歡來(lái)這里找尋靈感。C島：現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進(jìn)步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見(jiàn)長(zhǎng)。島民個(gè)性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細(xì)心高效。S島：友善親切的島嶼。居民個(gè)性溫和、友善、樂(lè)于助人，社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。I島：深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館及圖書(shū)館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，常有機(jī)會(huì)和來(lái)自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。E島：顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級(jí)飯店、俱樂(lè)部、高爾夫球場(chǎng)。來(lái)往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。28精選課件ppt職業(yè)能力傾向測(cè)評(píng)-GATB測(cè)驗(yàn)1）一般學(xué)習(xí)能力<G>2）言語(yǔ)能力<V>3）計(jì)算能力<N>4）空間判斷能力<S>5）形態(tài)知覺(jué)能力<P>6）書(shū)寫(xiě)知覺(jué)能力<Q>7）運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力<K>8）手部敏感性能力<M>9）手指靈活度能力<F>

29精選課件ppt性格測(cè)試--MBTI邁爾斯-布里格斯測(cè)驗(yàn)30精選課件ppt從人們理想、信念和職業(yè)價(jià)值觀角度可以把從業(yè)者分為九大類：1、自由型，相應(yīng)的職業(yè)有：室內(nèi)裝飾專家、作家、演員、記者、詩(shī)人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫(huà)家等。2、經(jīng)濟(jì)型，各種職業(yè)中都有這種類型的人，以商業(yè)人員居多。3、支配性，相應(yīng)的職業(yè)有：旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商等。4、小康型，相應(yīng)的職業(yè)有：記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭書(shū)記員、成本估算員等。5、自我實(shí)現(xiàn)型，相應(yīng)的職業(yè)有：氣象學(xué)者、生物學(xué)者、藥劑師、化學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)員、科研人員等。6、志愿型，相應(yīng)的職業(yè)有：社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、護(hù)士等。7、技術(shù)型，相應(yīng)的職業(yè)有：木匠、農(nóng)民、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、火車(chē)司機(jī)、公共汽車(chē)司機(jī)、機(jī)械制圖員等。8、合作型，相應(yīng)的職業(yè)有：公關(guān)人員、推銷人員、秘書(shū)等。9、享受型，這類人喜歡過(guò)安逸的生活，不愿從事任何挑戰(zhàn)性的工作。31精選課件ppt霍蘭德職業(yè)興趣量表六邊形模型表示六種人格類型之間心理上的一致性。這個(gè)模型也反應(yīng)了六種職業(yè)環(huán)境之間彼此的相似程度。它還可以用來(lái)說(shuō)明人與環(huán)境之間的相容性。例如，六邊形相鄰的兩類（如現(xiàn)實(shí)型和研究型）最相似，而相對(duì)的兩類（如藝術(shù)型和常規(guī)型）最不相似。相隔的兩類（如現(xiàn)實(shí)型和管理型）稍微不相似。32精選課件ppt95856570約翰·霍蘭德（JohnHolland）是美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)心理學(xué)教授，美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家。他于1959年提出了具有廣泛社會(huì)影響的職業(yè)興趣理論。認(rèn)為人的人格類型、興趣與職業(yè)密切相關(guān)，興趣是人們活動(dòng)的巨大動(dòng)力，凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè)，都可以提高人們的積極性，促使人們積極地、愉快地從事該職業(yè)，且職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關(guān)性。Holland認(rèn)為人格可分為現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和常規(guī)型六種類型。33精選課件ppt類型勞動(dòng)者職業(yè)現(xiàn)實(shí)型①愿意使用工具從事操作性工作；②動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)；③不善言辭，不善交際主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員；機(jī)械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機(jī)，測(cè)繪員、描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等。探索型(調(diào)研型)①抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手；②喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作；③知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。主要職業(yè)：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家；化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員；飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。藝術(shù)型①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；②具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性；③樂(lè)于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要職業(yè)：音樂(lè)、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師；文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪畫(huà)、書(shū)法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。社會(huì)型①喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；③比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員；醫(yī)護(hù)人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。企業(yè)型(事業(yè)型)①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；②喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn)；③喜愛(ài)權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門(mén)和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。傳統(tǒng)型①喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；②不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)；③工作踏實(shí)，忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律。主要是指各類與文件檔案、圖書(shū)資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。主要職業(yè)：會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員；打字員；辦公室人員；秘書(shū)和文書(shū)；圖書(shū)管理員；旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等。34精選課件ppt基于中國(guó)國(guó)情的職業(yè)興趣類型現(xiàn)實(shí)型（R）研究型（I）藝術(shù)型（A）社會(huì)型（S）管理型（E）常規(guī)型（C）現(xiàn)實(shí)型（R）RRIRAR-ERCR研究型（I）RIIIAISI-CI藝術(shù)型（A）RAIAAASAEA-社會(huì)型（S）-ISASSSESCS管理型（E）RE-AESEEECE常規(guī)型（C）RCIC-SCECCC35精選課件ppt各類職業(yè)的涵義舉例典型現(xiàn)實(shí)型（RR）：需要進(jìn)行明確的、具體的、按一定程序要求的技術(shù)性、技能性工作，如：機(jī)械操作人員、電工技師、技術(shù)工人研究現(xiàn)實(shí)型（IR）：具有一定科技含量的技術(shù)、技能性工作，如：計(jì)算機(jī)編程人員、工程技術(shù)人員、質(zhì)量檢驗(yàn)人員藝術(shù)現(xiàn)實(shí)型（AR）：需要一定藝術(shù)表現(xiàn)的技術(shù)或技能性工作，如：雕刻、手工刺繡、家具、服裝制作“現(xiàn)實(shí)研究型（RI）：側(cè)重于技術(shù)或技能性的科學(xué)研究工作，如：機(jī)械、電子、化工行業(yè)的工程師、化學(xué)技師、研究室的實(shí)驗(yàn)人員現(xiàn)實(shí)藝術(shù)型（RA）：運(yùn)用現(xiàn)代科技較多的藝術(shù)工作，如：電視攝影師、錄音師、動(dòng)畫(huà)制作人員36精選課件ppt了解社會(huì)0237精選課件ppt選擇招聘渠道篩選申請(qǐng)資料預(yù)備性面試正式素質(zhì)測(cè)評(píng)其他12345如簡(jiǎn)歷、履歷表知識(shí)技能測(cè)驗(yàn)心理測(cè)試結(jié)構(gòu)化面試其他評(píng)價(jià)中心測(cè)試(如情境面試)身體檢查背景調(diào)查等發(fā)放錄用通知書(shū)辦理錄用手續(xù)人才選拔的一般程序人才市場(chǎng)人才招聘網(wǎng)站校園招聘38精選課件ppt《各種招聘渠道的使用頻率與效果》各種招聘渠道使用頻率（滿分5分）效果（滿分5分）在雜志上做廣告1.522.33工作場(chǎng)所及其它地方張貼廣告2.232.48在電視上做廣告1.302.63職業(yè)中介機(jī)構(gòu)2.222.92獵頭公司2.063.07主動(dòng)求職者2.833.09招聘講座2.223.19在INTERNET網(wǎng)上做廣告3.063.24在報(bào)紙上做廣告2.973.37公司現(xiàn)有員工或熟人的推薦2.963.42大專院校3.143.57人才交流會(huì)3.344.2239精選課件ppt對(duì)應(yīng)聘者填寫(xiě)的各種申請(qǐng)表格進(jìn)行審查是人員選拔的第一步。對(duì)申請(qǐng)人的職業(yè)發(fā)展情況有較為明確的了解，能夠看到申請(qǐng)人近年來(lái)工作的穩(wěn)定性，并能據(jù)此預(yù)測(cè)申請(qǐng)人未來(lái)的工作績(jī)效和可能的任職期。申請(qǐng)資料一般主要有簡(jiǎn)歷、應(yīng)聘申請(qǐng)表等。這些申請(qǐng)表的內(nèi)容可以幫助用人單位了解應(yīng)聘者的基本信息(如學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等)，淘汰那些不符合要求的應(yīng)聘者。通常是由人力資源部對(duì)應(yīng)聘者的資格進(jìn)行審查。1324篩選申請(qǐng)資料40精選課件ppt82%73%56%32%第一月第二月第三月第四月第四月第三月第二月第一月簡(jiǎn)歷PPT模板下載：

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創(chuàng)意簡(jiǎn)歷欣賞41精選課件pptvs如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷匹配目標(biāo)職位從自己與崗位的匹配性入手，選取更能夠展示你與應(yīng)聘職位的匹配經(jīng)歷來(lái)填寫(xiě)簡(jiǎn)歷配色簡(jiǎn)潔大方，切記花哨輸出內(nèi)容重點(diǎn)突出，切記啰嗦炫耀簡(jiǎn)歷格式：PDF簡(jiǎn)歷保存：根據(jù)崗位類別進(jìn)行分類保存簡(jiǎn)歷內(nèi)容基本的排序順序可以是：基本信息、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、校園活動(dòng)、項(xiàng)目經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況、技能、愛(ài)好、自評(píng)（非必要信息）42精選課件ppt關(guān)鍵詞準(zhǔn)則職位匹配度準(zhǔn)則HR怎樣看簡(jiǎn)歷HR不是挑選好的簡(jiǎn)歷，而是排除不達(dá)標(biāo)的HR的篩選標(biāo)準(zhǔn)（1）學(xué)歷是否出現(xiàn)211，985字樣？（2）實(shí)習(xí)是否有500強(qiáng)字樣？（3）英語(yǔ)能力是否有CET4/6？（4）工作年限是否達(dá)到2年以上？（1）寶潔市場(chǎng)部招聘可能更看重是否是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的？（2）是否有過(guò)快消行業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的？43精選課件ppt人的瀏覽習(xí)慣遵循一個(gè)類似英文字幕F的排版通過(guò)F圖大家可以知道基本HR首先看最上面的信息，然后打橫掃過(guò)去，馬上向下掃一遍，在中部的時(shí)候再打橫掃一遍，基本就看完一份簡(jiǎn)歷了。把最重要的信息安排在頂部，或者左邊，以便于讓HR抓取關(guān)鍵信息，重要內(nèi)容適當(dāng)加粗or下劃線or行間距設(shè)置HR怎樣看簡(jiǎn)歷44精選課件pptvsHR怎樣看簡(jiǎn)歷求職者B的簡(jiǎn)歷：211工程學(xué)校，在一家500強(qiáng)的快消公司實(shí)習(xí)過(guò)。HR看簡(jiǎn)歷永遠(yuǎn)是對(duì)比著看寶潔HR看求職者A的簡(jiǎn)歷：211工程的學(xué)校，在一家500強(qiáng)的電信公司實(shí)習(xí)過(guò)。這樣看下去應(yīng)該是蠻不錯(cuò)的，對(duì)吧？這樣對(duì)比下來(lái)，可能就是求職者B會(huì)更好了，因?yàn)樗膶?shí)習(xí)經(jīng)歷是快銷，在相關(guān)行業(yè)。45精選課件pptHR怎樣看簡(jiǎn)歷46精選課件ppt47精選課件ppt簡(jiǎn)歷不是寫(xiě)流水賬，所以需要顯示出專業(yè)性，所以必要的專業(yè)術(shù)語(yǔ)是需要的。例如很多大學(xué)生都做過(guò)傳單派發(fā)的兼職，但是傳單派發(fā)就不太專業(yè)，可以改為：「?jìng)鞑ギa(chǎn)品信息」例如打字員的日常工作是打字，但是可以改為「文字處理」用專業(yè)詞語(yǔ)潤(rùn)色這些專業(yè)詞匯在哪里可以參考？去智聯(lián)招聘，去前程無(wú)憂等招聘網(wǎng)站看招聘職位的職位描述48精選課件ppt第一月第二月第三月第四月你做過(guò)什么根本不重要，你的結(jié)果是什么才是最重要的。而用數(shù)據(jù)去表達(dá)自己的成就是最有利的證據(jù)。PPT模板下載：

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用數(shù)據(jù)說(shuō)話一般可以量化的數(shù)據(jù)如下：錢(qián)：公司存在的最終目的都是為了盈利，所以你為公司賺了多少錢(qián)就是一個(gè)很好的表現(xiàn)自己能力的數(shù)據(jù)。反過(guò)來(lái)，為公司省下多少錢(qián)也是一個(gè)很好的量化數(shù)據(jù)。時(shí)間：在多少時(shí)間內(nèi)完成多少事情能體現(xiàn)出你的效率。規(guī)模：例如微信公眾號(hào)，一篇好的文章公認(rèn)的閱讀量就是10萬(wàn)+，那么假如你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)上“曾經(jīng)發(fā)表3篇閱讀量超過(guò)10萬(wàn)+的文章”就是最有力的表達(dá)你的微信號(hào)運(yùn)營(yíng)能力的例子。49精選課件ppt用數(shù)據(jù)說(shuō)話----案例1是不是覺(jué)得就好像招聘廣告里面的職位描述？如何修改？50精選課件ppt用數(shù)據(jù)說(shuō)話----案例1修改后51精選課件ppt用數(shù)據(jù)說(shuō)話----案例2沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)的時(shí)候怎么辦？舉個(gè)例子：某個(gè)同學(xué)告訴我他在大學(xué)做過(guò)一個(gè)兼職，是MP3的校園推廣與銷售工作，一句話就概括了。他的簡(jiǎn)歷在修改前是這樣的：負(fù)責(zé)其電子產(chǎn)品U盤(pán)在校內(nèi)的推廣與銷售。運(yùn)用一種方法：PARP-Problem（問(wèn)題，背景）A-Action（行動(dòng)，你做了什么？）R-Result（你獲得的結(jié)果，業(yè)績(jī)是什么？）-負(fù)責(zé)其電子產(chǎn)品U盤(pán)

在校園內(nèi)的市場(chǎng)推廣與銷售工作；（背景）-調(diào)研學(xué)生用戶需求（專業(yè)詞匯的運(yùn)用），分析學(xué)生用戶電子類產(chǎn)品消費(fèi)行為習(xí)慣；（行動(dòng)）-拜訪3個(gè)不同學(xué)生住宿區(qū)的300多間學(xué)生寢室近2000名學(xué)生用戶，上門(mén)宣傳、推銷產(chǎn)品；（行動(dòng)）-一個(gè)月內(nèi)完成銷售額達(dá)5000元，個(gè)人或凈利潤(rùn)1000多元。（結(jié)果）修改后52精選課件ppt課堂練習(xí)請(qǐng)大家描繪一下自己的工作兼職經(jīng)歷53精選課件ppt職業(yè)生涯的發(fā)展趨勢(shì)學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和技能水平履歷的事實(shí)依據(jù)推薦人的資格審定及內(nèi)容的事實(shí)依據(jù)書(shū)寫(xiě)格式的規(guī)范化聯(lián)系方式及求職者的自由度。自我評(píng)價(jià)的適度性申請(qǐng)表格所提供信息的準(zhǔn)確性是一個(gè)很有爭(zhēng)議的問(wèn)題，特別是怎樣判斷個(gè)人簡(jiǎn)歷、履歷和推薦信的真實(shí)性。

建議注意如下問(wèn)題適合崗位要求跳槽或轉(zhuǎn)崗的頻率54精選課件ppt對(duì)于簡(jiǎn)歷內(nèi)容的簡(jiǎn)要核對(duì)注意求職者儀表氣質(zhì)特征是否符合職位要求，服飾是否職業(yè)化；談話表現(xiàn)出的概括化思維水平如何；注意談話時(shí)求職者的非言語(yǔ)行為(如目光接觸、面部表情、手勢(shì)、體勢(shì)、空間距離等)是否傳達(dá)了其他一些信息；預(yù)備性面試1542預(yù)備性