八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)1筆墨千秋教案省公開課一等獎(jiǎng)新名師課獲獎(jiǎng)?wù)n件

筆墨千秋1/28油畫、國(guó)畫

寫實(shí)、寫意

彩色、水墨

平面、有明暗改變同是山水畫，二者有什么樣區(qū)分？2/28一、墨色體驗(yàn)

隨意地醮取水或墨、在紙上畫出線或面，看誰(shuí)能將墨顏色畫得愈加豐富

3/284/285/286/287/288/28二、9/2810/28三、鑒賞

嘗試分析畫面中荷花墨色處理

11/28請(qǐng)將下面三組詞和畫面中荷梗對(duì)應(yīng)飽滿挺直殘敗彎曲細(xì)膩柔軟12/2813/28構(gòu)圖普通規(guī)律1、主次《紅巖》就重視了主與賓對(duì)比。畫中主體是山上房子，賓體是高山。房子雖小，但刻畫得較詳細(xì)，位置也很突出。高山雖占據(jù)面積較大，但沒(méi)有給人以喧賓奪主之感。錢松喦《紅巖》14/282、呼應(yīng)陳子莊《峨眉道上》采取了呼應(yīng)式。此畫中，前方右側(cè)山挺拔向上，與后面山形成一個(gè)呼應(yīng)關(guān)系；前面人物與遠(yuǎn)山上墨點(diǎn)（代表是游人）也形成了呼應(yīng)。15/283、遠(yuǎn)近重視了畫面遠(yuǎn)近層次。此畫中，前面景物畫得清楚實(shí)在，后面景物用淡墨虛化，遠(yuǎn)近層次顯著。16/284、虛實(shí)孫克綱《李白詩(shī)意圖》重視了畫面遠(yuǎn)近層次。此畫中，前面景物畫得清楚實(shí)在，后面景物用淡墨虛化，遠(yuǎn)近層次顯著。17/285、疏密劉魯生《蘆雁圖》。畫家用濃淡不一墨色畫出了蘆塘景致，將濃密蘆草與空白水域形成鮮明疏密對(duì)比，使畫面氣息通暢。18/286、均衡在圖中，畫面重心在下方，若上方只是空闊湖水，就會(huì)讓人感到有點(diǎn)兒輕飄。畫家又在畫面上方加上了一些遠(yuǎn)山，使畫面到達(dá)了平衡19/28五、小結(jié)嘗試從構(gòu)圖、形象、筆墨、意境等方面分析此圖構(gòu)圖：大片荷塘只取荷花幾支，錯(cuò)落放置，不做背景描繪，給人以孤寂曠達(dá)之感，款識(shí)給畫面起到了平衡作用。形象：翻白眼水鳥，表示作者對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿筆墨：追求力度和生動(dòng)表現(xiàn)意境：借物抒情、托物言志20/28嘗試從構(gòu)圖、形象、筆墨、意境等方面分析此圖筆墨：兩只蒼鷹：鷹嘴、眼睛和尾翼用濃墨；身體，重墨與淡墨結(jié)合，側(cè)鋒按壓成面。石頭：中鋒書法用筆，曲直逶迤。青苔：重淡墨交替累積按壓成點(diǎn)，疏密有致，大小照應(yīng)，天趣橫溢。小草：濃墨揮寫，側(cè)鋒行筆，巧妙組合。李苦禪《雙棲圖》21/28構(gòu)圖兩只蒼鷹倒三角結(jié)構(gòu)放在畫面左上方濃墨重彩重點(diǎn)塑造形成畫面中心，下方怪石和亂草意筆寥寥，形成實(shí)與虛對(duì)比提款和印章填補(bǔ)了畫面右邊空白，起到平衡畫面作用。李苦禪《雙棲圖》22/28形象兩只蒼鷹雄渾生動(dòng)，居于高崖之上好像在傲視著滄茫大地怪石和小草造型古樸拙笨，簡(jiǎn)單隨意李苦禪《雙棲圖》23/28情趣兩只蒼鷹雄渾生動(dòng)，洋溢著蓬勃生命力和傲立于天地間浩然正氣，剛毅大氣。怪石和小草造型古樸拙笨，簡(jiǎn)單隨意，揮灑自如，筆簡(jiǎn)意繁藝術(shù)境界。李苦禪《雙棲圖》24/28小知識(shí)25/28中國(guó)畫是含有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)民族繪畫，在長(zhǎng)久歷史發(fā)展中，中國(guó)畫形成了不少分科，概括而言，主要有人物、山水、花鳥、界畫。26/2827/2