初二政治上學期理解與寬容粵教滬科版省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件

烏牛中學林毅大家好第1頁開口便笑笑世間可笑之人

大肚能容容天下難容之事寬容第2頁第三單元第一課理解與寬容第二課時生活需要寬容第3頁

依據(jù)上面圖片、對聯(lián)結合你平時經(jīng)驗談談你對寬容了解？探究園一：第4頁心靈導航1、寬容是什么：

寬容，就是以一個諒解和包容心態(tài)和行為去對待與自己不一樣觀點和意見、與自己不一樣性格和志趣、甚至是他人過失和冒犯，到達人與人多樣化共處與合作。第5頁是寬容嗎？

（1）在馬路上行走，一位路人不小心撞了你....你繼續(xù)走自己路。

（2）某同學當著全班同學面，說你缺點……不理他，但有點生氣。

（3）放學回家父母經(jīng)常問你:考試了嗎，拿來給我看看…..煩，不理他

（4）放學路上，你走在人行道上，發(fā)覺前面一竊賊正在用刀片劃一女士背包……不理會。

（5）你和幾個同學在操場打籃球正起勁，這時清場鈴聲響了。你說：“到時間了，走吧。”可他們卻說：“管它呢，再玩會兒?！薄蔷驮偻鏁喊?。寬容“試金石”探究園二：第6頁

2、正確認識寬容

寬容并不是意味著放棄自己獨立思索和主張，為了一團和氣，一味迎合他人。堅持自己認為正確意見，同時容納他人合理意見，和而不一樣，既維護個人創(chuàng)造性又保持集體合作，是友好人際關系中不可缺乏兩個方面。心靈導航第7頁

愛迪生童年時代好奇心尤其強，有一天早晨，他異想天開，要用自己身體來孵小雞，結果事與愿違：蛋殼破裂，蛋黃橫溢。媽媽并沒有責罵他，而是向他講清了道理。正是小時候媽媽正確教育使得愛迪生以后成長為一位偉大創(chuàng)造家。問:1、媽媽是怎樣對待愛迪生，構想愛迪生假如有個苛刻、不通情理媽媽情況會怎樣?2、結合以上討論談談寬容有何主動作用?探究園三：第8頁3、寬容可能給我們生活和社會發(fā)展帶來作用：

社會生活不能沒有寬容，有了寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。心靈導航第9頁1、你是否不計較他人對你說話態(tài)度？2、你經(jīng)常在公開場所談論他人優(yōu)點嗎？3、你尊重能力不如你同學嗎？4、你是否定為沒有必要對傷害你人進行報復？5、你是否樂于看到同你關系不好人取得成績？6、你愿意同以前和你吵過架人友好共處嗎？7、你是否歡迎原先不如你人如今超出了你？8、你聽到他人說你壞話，是否能做到一走了之？9、你是否輕易原諒他人不自覺過失？10、他人對你親疏，你是否看得很輕？你度量有多大評分標準：認為是得2分，是是否之間得1分，不是0分；累積計分。

實踐與評價：心理小測試第10頁15分以上：說明你是一個度量很大人。你不計較他人對你態(tài)度，善于原諒他人過失，相信你是一個很輕易和同學、朋友、家人相處人。

10－15分：說明你度量還能夠。在很多問題上，你能夠原諒他人態(tài)度，但在有些問題上，你又同他人很計較主?？倎碚f，你是一個比較輕易同他人相處人。

5－10分：說明你度量不夠大。在不少問題上，你計較他人對你態(tài)度，計較自己個人得失，你和同學、朋友、家人相處不時會發(fā)生矛盾。

5分以下：說明你度量很小。你經(jīng)常生他人氣，認為他人和你過不去，而且試圖還擊或報復他人。你常因情緒問題感到壓抑，他人極難同你相處。衡量標準第11頁

談談體會怎樣培養(yǎng)寬容精神？探究園三:第12頁心靈導航4、培養(yǎng)寬容精神

培養(yǎng)寬容精神需要正確認識自己。培養(yǎng)寬容精神需要不停求知。寬容是良好涵養(yǎng)和高貴氣質表達。培養(yǎng)寬容精神要學會把握自己情緒。第13頁閱讀與感悟

閱讀《寬容化解仇恨》并結合所學知識思索：

1、這則故事什么地方感動著你？

2、這位歷經(jīng)戰(zhàn)爭苦難婦女，最終選擇了寬容對待曾經(jīng)給她帶來深重苦難俘虜，你能描述一下她當初想法嗎？

3、文章結尾為何說：“把愛和和平播進全部些人心田”？第14頁1.天天對身邊人多微笑三次，把歡樂傳遞下去。2.天天花五分鐘想一想自己擁有，試著去感恩。3.天天原諒一個傷害你人，讓痛苦能量到你這里為止，做“痛苦終止者”。4.天天做一件幫助他人好事。5.給父母最少一周打一個電話。6.當他人讓你感到不愉快時，盡可能去了解他，試著去了解他苦衷。7.天天鍛煉身體一次。8.天天稱贊他人優(yōu)點，并盡可能去學習。9.為他人成績鼓掌，而不去嫉妒?？鞓啡松淖鳂I(yè)第15頁雨果說：

世界上最寬敞是海洋，比海洋更寬敞是天空，比天空更寬敞是——人的胸懷第16頁謝謝！第17頁;http://007/forum-hefei-1.html合肥夜場招聘合肥夜總會招聘合肥ktv招聘orz14msr打發(fā)出去之后，這彭顯貴掌柜愈加坐臥不是了。哪里知道那個伙計一個轉身又進來了，壓低嗓音兒說：“那耿二掌柜說了，‘假如你家掌柜現(xiàn)在忙，我就在鋪子里等著。什么時候你家掌柜忙完了，我再和他說話?！F(xiàn)時兒，他已經(jīng)拉了一把椅子坐在一邊兒等著了！看來，這小年青兒不像是來尋事兒，不如您就見一見他，咱倒要看他說些什么?！甭牷镉嬋绱苏f，彭掌柜心里又打起了小鼓，心想這個年青人有些不好纏呢！但想一想，還是不能急著和他見面，就對伙計說：“你們別理會他，看他能等到什么時候！”一個時辰之后，另一個當班大家計進來了。此時，這彭掌柜皺著眉頭依然呆坐在泡桐樹下，旁邊放一杯茶早已經(jīng)沒有一點兒熱氣兒了。這個大家計是彭掌柜一個遠方親戚，也是他心腹之人。在前些天編造謠言誹謗“興盛絲綢行”行動中，此人可是立了大功呢?？粗苍?shù)仂o坐在一邊耿正絲毫沒有一點兒焦慮和不耐煩表現(xiàn)，這人心里邊就慢慢地由一開始不屑和不安，轉變?yōu)閼M愧和欽佩了。走到近前時，看到彭掌柜焦躁得連茶也無心喝，這大家計不免動了惻隱之心，心想這事情自己也有責任呢，就又有一些自責了。于是，他陪著小心低聲說：“表叔，您還是見一見耿二掌柜吧。我看這人非常沉穩(wěn)，不會讓咱們下不來臺！您這么總躲著也不是個方法??！”在自己心腹面前，彭掌柜無須再裝了。他有些不安地說：“咱們前些天做法是缺德了一些呢，我是不知道該怎么面對這個年青人啊！說實話，我對人家‘興盛絲綢行’是既羨慕又嫉妒??！可是，當咱們鋪子一蹶不振了之后，這種羨慕和嫉妒就慢慢地轉變成仇恨了。到以后，沒有能力與人家競爭，就想出那些個下三濫伎倆來詆毀人家，這這這，這丟人啊！俗話不是說了嘛，‘紙里包不住火’。一旦那些謠言被戳穿了，我怎么去見列祖列宗，還怎么在杭州商行中抬頭啊！”這大家計說：“事情已經(jīng)這么了，總得處理才是??！我看，只要他能給咱們一個臺階下，咱們也恰好就坡下驢，想方法為他們挽回一些聲譽方面損失。從此之后，大家彼此相安也就是了！”這彭掌柜既不說見，也不說不見，只管愁眉苦臉地不停唉聲嘆氣。大家計再次陪著小心說：“我說表叔，您還是見一見耿二掌柜吧！”彭掌柜這才無可奈何說：“唉，外