陜西省渭南市2023-2024學(xué)年部編版七年級下學(xué)期歷史期中檢測題（解析版）

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期中檢測七年級歷史（統(tǒng)編版）第一部分（選擇題共24分）一、選擇題（共12小題，每小題2分，計24分。每小題只有一個選項是符合題目要求的）1.隋文帝在美國學(xué)者邁克爾·H·哈特的著作《歷史上最有影響的100人》中排行第82名，被西方人認(rèn)為是中國最偉大的皇帝之一。其主要的功績有（）①統(tǒng)一全國，結(jié)束長期分裂②統(tǒng)一南北幣制和度量衡③改革選官制度，確立科舉制④發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，581年，楊堅建立隋朝，以大興為都城，楊堅就是隋文帝，589年，隋文帝統(tǒng)一全國，結(jié)束長期分裂，①符合題意；隋文帝時期采取措施發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度，②符合題意；隋煬帝時期創(chuàng)立進(jìn)士科，確立科舉制度，③不符合題意；隋文帝時期發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，④符合題意。所以①②④正確，B項正確；ACD項包含①，說法錯誤，?排除ACD項。故選B項。2.隋朝末年，起義軍在發(fā)布的檄文中痛斥：“罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡”。這主要是為了表達(dá)（）A.自然災(zāi)害嚴(yán)重 B.徭役兵役沉重 C.君主統(tǒng)治殘暴 D.國力消耗嚴(yán)重【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“‘罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡’”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料意思是把竹子用完了都寫不完他的罪行，用盡東海的水也洗不盡他的罪惡，比喻事實(shí)（多指罪惡）很多，難以說完。隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，使人民忍無可忍，終于導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義，因此，這主要是為了表達(dá)君主的殘暴統(tǒng)治，C項正確；材料主要反映的是君主的殘暴統(tǒng)治，并沒有涉及自然災(zāi)害的相關(guān)信息，排除A項；材料沒有提及徭役兵役的狀況，排除B項；“國力消耗嚴(yán)重”的說法與題干“‘罄南山之竹，書罪未窮’”不符，排除D項。故選C項。3.“開元初，四方豐稔（豐收），城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。”該記述反映了“開元盛世”時期（）A.國庫充盈 B.政治穩(wěn)定 C.人口增長 D.經(jīng)濟(jì)繁榮【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“四方豐稔（豐收），城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云”可知，這是說，農(nóng)業(yè)豐收，商業(yè)繁榮，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮，D項正確；“四方豐稔”，這體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)繁榮，但不能說明國庫充盈，排除A項；材料反映的是經(jīng)濟(jì)方面的狀況，沒有涉及政治穩(wěn)定，排除B項；材料沒有涉及人口的相關(guān)內(nèi)容，排除C項。故選D項。4.唐朝是中國古代歷史上的鼎盛時期，其繁榮詳和的社會氣象被人們稱為“盛唐氣象”。下列不屬于盛唐氣象的表現(xiàn)是（）A.平等的男女地位 B.多彩的文學(xué)藝術(shù) C.開明的民族政策 D.高超的手工技術(shù)【答案】A【解析】【詳解】本題為逆向選擇題，由題干設(shè)問“不屬于盛唐氣象的表現(xiàn)是”并結(jié)合所學(xué)可知，盛唐氣象主要表現(xiàn)為社會的繁榮、文化的多樣性和開放性、民族政策的開明以及手工業(yè)技術(shù)的高超等方面。雖然唐朝在某些方面對女性較為寬容，但男女地位并不平等，因此平等的男女地位不屬于盛唐氣象的表現(xiàn)，A項符合題意，選擇A項；唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期，書法、繪畫、音樂、歌舞。石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然，B項不符合題意，排除B項；唐朝實(shí)行開明的民族政策，是盛唐氣象的表現(xiàn)，C項不符合題意，排除C項；唐朝的手工業(yè)發(fā)展到很高水平，是盛唐氣象的表現(xiàn)，D項不符合題意，排除D項。故選A項。5.遣唐使將中國的風(fēng)俗習(xí)慣傳到日本，如五月初五的“端午（陽）節(jié)”、七月初七的“中秋節(jié)”、九月初九的“重陽節(jié)”等，就是那時從中國傳去的，有些節(jié)日一直流傳至今。這段材料主要反映（）A.唐朝的對外政策十分開明 B.中國文化對日本社會文化影響深遠(yuǎn)C.唐朝的天文歷法十分先進(jìn) D.中國和日本之間相互交流非常頻繁【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“如五月初五的‘端午（陽）節(jié)’……等，就是那時從中國傳去的，有些節(jié)日一直流傳至今”可知，日本的遣唐使還將中國的風(fēng)俗習(xí)慣傳到日本，“端午（陽）節(jié)”、“重陽節(jié)”等節(jié)日一直流傳至今，體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)文化對日本產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，B項正確；材料主要反映中國文化對日本社會文化影響深遠(yuǎn)，沒有強(qiáng)調(diào)唐朝的對外政策十分開明，排除A項；材料沒有涉及唐朝的天文歷法方面的內(nèi)容，排除C項；材料只涉及中國傳統(tǒng)文化對日本的影響，沒有體現(xiàn)出中日之間的交流非常頻繁，排除D項。故選B項。6.五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，各政權(quán)的開國君主都是掌握兵權(quán)的武將。在北方的五個政權(quán)中開國君主不僅做過農(nóng)民起義軍將領(lǐng)還做過唐朝節(jié)度使，且最早出現(xiàn)的是（）A.后梁 B.后唐 C.后漢 D.后周【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，A項正確；后唐、后漢、后周都出現(xiàn)在后梁之后，排除BCD項。故選A項。7.王安石變法實(shí)施的一系列新法，涉及經(jīng)濟(jì)、軍事和教育領(lǐng)域。下列與軍事有關(guān)的新法措施是（）A.募役法 B.方田均稅法 C.保甲法 D.農(nóng)田水利法【答案】C【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)知識可知，保甲法，王安石變法之一。1070年司農(nóng)寺制定《畿縣保甲條例頒行》。鄉(xiāng)村住戶，每十家組一保，五保為一大保，十大保為一都保。以住戶中最富有者擔(dān)任保長、大保長、都保長。用以防止農(nóng)民反抗，并節(jié)省軍費(fèi)，屬于軍事領(lǐng)域的措施，C項正確；北宋王安石變法措施中，募役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法，屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，排除ABD項。故選C項。8.1005年，北宋和遼雙方訂立“澶淵之盟”，此后很長時間雙方保持著和平局面。1044年，北宋和西夏訂立宋夏和約，此后宋夏邊界貿(mào)易興旺。下列對上述兩次議和描述正確的是（）①有利于邊境安穩(wěn)，互市貿(mào)易往來②北宋需要給遼與西夏錢物③促進(jìn)了民族文化的交流④北宋向遼與西夏稱臣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“……此后很長時間雙方保持著和平局面。1044年，北宋和西夏訂立宋夏和約，此后宋夏邊界貿(mào)易興旺?！笨芍?，材料反映兩次議和有利于邊境安穩(wěn)，互市貿(mào)易往來，促進(jìn)了民族文化的交流

，①③符合題意；兩次和議，宋給遼和西夏歲幣，此后很長時間，雙方保持著和平局面，②符合題意；1044年北宋與西夏訂立“宋夏和議”，元昊向宋稱臣，④不符合題意。所以A項正確，排除BCD項。故選A項。9.岳飛一生廉潔正直，精忠報國。他所帶領(lǐng)的軍隊軍紀(jì)嚴(yán)明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，他立志北伐收復(fù)中原，人們將他的事跡傳頌百年。下列與岳飛有關(guān)的歷史記述正確的是（）A.岳飛為支持宋金議和，郾城之戰(zhàn)后主動班師回朝B金軍主力敗給岳飛，被迫與宋議和，金向南宋稱臣C.岳飛被害后，南宋統(tǒng)治者醒悟，積極抗金D.宋高宗和秦檜以“莫須有”的罪名殺害了岳飛【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍手中收復(fù)了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地，宋高宗和秦檜以“莫須有”的罪名殺害了岳飛，D項正確；岳飛并不支持宋金議和，排除A項；宋金達(dá)成和議后，南宋向金稱臣，排除B項；岳飛被害后，南宋統(tǒng)治者并沒有積極抗金，而是與金達(dá)成和議，排除C項。故選D項。10.下列是七年級（1）班同學(xué)在一次主題探究活動中收集到的材料。據(jù)此可知，他們探究的主題是（）A.唐代農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B.唐代手工業(yè)興盛 C.宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展 D.宋代商貿(mào)的繁榮【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“秧馬”結(jié)合所學(xué)知識可知，秧馬是宋朝時長江中下游地區(qū)廣泛使用的一種拔秧工具。秧馬底部采用平滑的木板制成，兩端翹起。拔秧時，人們跨坐秧馬，前后滑行自如，既可減輕彎腰曲背之苦，又能提高勞動效率。根據(jù)“占城稻”結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝推廣先進(jìn)耕作技術(shù)，由越南引進(jìn)的占城稻，北宋時推廣到東南地區(qū)，宋朝時，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。當(dāng)時，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”或“蘇常熟，天下足”的諺語。所以圖片反映的是宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，C項正確；圖片反映的是宋朝的農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，沒有涉及唐代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的相關(guān)信息，排除AB項；材料反映的是宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，沒有涉及商貿(mào)方面的信息，排除D項。故選C項。11.在元朝以前，從來沒有能夠統(tǒng)治整個中國的少數(shù)民族，但蒙古人崛起以后，不僅建立了全國性的統(tǒng)一王朝，還開闊了疆域空前遼闊的大帝國。下列關(guān)于“蒙古崛起”的重大事件按時間先后順序排序正確的是（）①南宋滅亡②蒙古滅金③元朝建立④蒙古各部統(tǒng)一A.④②①③ B.②④③① C.④②③① D.②④①③【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡；1234年，蒙古滅金；1271年，忽必烈改國號為元，后定都大都；1206年，鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗。所以按照時間先后順序排列應(yīng)是④②③①，C項正確；ABD項排序錯誤，排除ABD項。故選C項。12.元朝時，邊疆各族大量遷入中原和江南，同漢族以及來自波斯、阿拉伯的人，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融。在這個過程中開始形成的一個新民族是（）A.黨項族 B.契丹族 C.藏族 D.回族【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，到元朝時，開始形成一個新的民族—回族，D項正確；黨項族建立了西夏政權(quán)，排除A項；契丹族建立了遼，排除B項；藏族在元朝建立之前就已經(jīng)存在，排除C項。故選D項。第二部分（非選擇題共36分）二、非選擇題（共3小題，計36分）13.閱讀材料，回答問題。材料一材料二兩宋時期，絲綢之路被金、西夏等所阻，對外貿(mào)易只好集中在東南沿海的海路進(jìn)行。當(dāng)時與宋朝通商的海外國家，共五十多個，總稱為“海南諸國”。中國過去的海外貿(mào)易，主要為統(tǒng)治階層帶來珍貴的奢侈品，整體經(jīng)濟(jì)收益不大。然而，宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上遠(yuǎn)超前朝，而且為政府取得可觀的經(jīng)濟(jì)收益?！幾院假秲伤危涸诜比A中沉沒》（1）材料一圖A中①國家是唐朝高僧____（歷史人物）西行取經(jīng)的目的地，根據(jù)他的口述，弟子將其西行沿途見聞記錄成《大唐西域記》一書，②為朝鮮半島上的____（國家），其不僅派遣使者和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國文化，還有許多商人來中國經(jīng)商，其物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位；宋代的商貿(mào)十分繁榮，圖B中③指代的是____（機(jī)構(gòu)名），其是政府設(shè)立的管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)，此外北宋前期，四川地區(qū)還出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“____”。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋代對外貿(mào)易的新變化。并分析宋朝海外貿(mào)易發(fā)展的政治原因。（3）綜合上述材料，分析影響中國古代對外交往因素。【答案】（1）①.玄奘（或三藏法師）②.新羅③.市舶司④.交子（2）新變化：對外貿(mào)易主要集中在東南沿海的海路進(jìn)行（或?qū)ν赓Q(mào)易從以陸上“絲綢之路”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴昂Ｉ辖z綢之路”為主）貿(mào)易的主要目的是獲得經(jīng)濟(jì)收益；為政府帶來可觀的收益；對外貿(mào)易規(guī)模擴(kuò)大，海外貿(mào)易整體上超過前代。（答出任意兩點(diǎn)即可）政治原因：宋與西夏、金等對峙，陸上絲綢之路受阻；朝廷鼓勵海外貿(mào)易。（答出任意一點(diǎn)即可）（3）因素：開放的對外政策；強(qiáng)大的綜合國力；通暢的對外交通；和平穩(wěn)定的社會環(huán)境等。（答出任意三點(diǎn)即可）【解析】【小問1詳解】填空：根據(jù)圖A結(jié)合所學(xué)知識可知，①國家是天竺，唐貞觀年間，為了求取佛經(jīng)精義，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘遍游各地，尋師訪友，研習(xí)佛法，在他晚年的時候，他的弟子根據(jù)他的口述寫成《大唐西域記》，把印度的佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情介紹到中國，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。②反映的國家是新羅，朝鮮半島上的國家，和隋唐往來頻繁。新羅強(qiáng)盛以后，派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國文化。許多新羅商人來到中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。根據(jù)圖B“宋代海外貿(mào)易圖”結(jié)合所學(xué)知識可知，③反映的是市舶司，宋朝海外貿(mào)易繁榮，政府設(shè)市舶司管理海外貿(mào)易。商貿(mào)的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長，但長期以來市場上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣?！拘?詳解】變化：根據(jù)材料二“兩宋時期，絲綢之路被金、西夏等所阻，對外貿(mào)易只好集中在東南沿海的海路進(jìn)行?！笨蓺w納出對外貿(mào)易主要集中在東南沿海的海路進(jìn)行（或?qū)ν赓Q(mào)易從以陸上“絲綢之路”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴昂Ｉ辖z綢之路”為主）；根據(jù)“中國過去的海外貿(mào)易，主要為統(tǒng)治階層帶來珍貴的奢侈品，整體經(jīng)濟(jì)收益不大。然而，宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上遠(yuǎn)超前朝，而且為政府取得可觀的經(jīng)濟(jì)收益。”可歸納出貿(mào)易的主要目的是獲得經(jīng)濟(jì)收益；為政府帶來可觀的收益；對外貿(mào)易規(guī)模擴(kuò)大，海外貿(mào)易整體上超過前代。政治原因：根據(jù)材料“兩宋時期，絲綢之路被金、西夏等所阻”可歸納出宋與西夏、金等對峙，陸上絲綢之路受阻；結(jié)合所學(xué)知識可歸納出朝廷鼓勵海外貿(mào)易【小問3詳解】因素：可從政策、國力、交通、政局等方面歸納，如：開放的對外政策；強(qiáng)大的綜合國力；通暢的對外交通；和平穩(wěn)定的社會環(huán)境等。14.唐宋時期既是中國古代繁榮進(jìn)步的時期，也是古代社會大變革的時期。閱讀材料，回答問題。材料一中國雖然在歷史上產(chǎn)生過九個統(tǒng)一全國的大朝代和十多個到二十個的小朝代……我們?nèi)钥煞Q秦漢為“第一帝國”，隋唐宋為“第二帝國”……第一帝國的政體還帶貴族性格，世族的力量大。第二帝國則大規(guī)模地和有系統(tǒng)地科舉取士，造成新的官僚政治……——摘編自黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》材料二安史之亂以后，原已墾殖過度的中原地區(qū)，迭遭戰(zhàn)禍蹂躪，且氣候惡化，災(zāi)害頻發(fā)，經(jīng)濟(jì)頗顯頹勢，而南方尤其是東南地區(qū)，因北方移民大量南遷，人口急劇增長，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)地理格局遂于五代十國出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。至北宋后期，南方經(jīng)濟(jì)已全面超越北方，經(jīng)濟(jì)重心南移的進(jìn)程基本完成?！幾酝跫曳?、張耕華、陳江《大學(xué)中國史》材料三唐宋時代是中國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)型時期。在社會風(fēng)氣方面表現(xiàn)得最為明顯的是唐時盛行尚武之風(fēng)至宋時已漸為崇文之風(fēng)所取代，崇文精神成為了社會的主流意識?！幾晕浞驈?qiáng)《淺議唐朝尚武之風(fēng)向宋朝崇文之風(fēng)轉(zhuǎn)變的緣由》（1）科舉制創(chuàng)立于隋朝，經(jīng)唐宋兩代完善，簡要概括唐宋時期對科舉制的完善過程。依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括科舉制創(chuàng)立的歷史影響。（2）材料二反映了怎樣的經(jīng)濟(jì)格局發(fā)展趨勢？依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納造成這一趨勢的影響因素。（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋代崇文之風(fēng)主要是受哪一政策影響。并簡述該政策產(chǎn)生的消極影響?！敬鸢浮浚?）完善過程：唐代唐太宗時增加科舉考試科目，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；武則天時創(chuàng)立殿試制度；宋代放寬錄取范圍；大幅度增加科舉取士名額；提高進(jìn)士地位，進(jìn)士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。（答出唐、宋兩代各一點(diǎn)完善舉措即可）歷史影響：科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革；加強(qiáng)了皇帝在選官用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍；使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會階層的流動；推動了教育的發(fā)展。（2）發(fā)展趨勢：經(jīng)濟(jì)中心南移。影響因素：北方戰(zhàn)亂頻發(fā)，南方相對安定；北方人口大量南遷，帶去先進(jìn)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；北方氣候惡化，災(zāi)害頻發(fā)，南方自然環(huán)境優(yōu)越等。（3）政策：重文輕武政策。消極影響：文臣掌握軍政大權(quán)，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)；造成了官僚機(jī)構(gòu)重疊，互相推諉，行政效率低下；使得官員冗余，增加朝廷財政支出?！窘馕觥俊拘?詳解】完善過程：根據(jù)所學(xué)知識可知，隋煬帝創(chuàng)立進(jìn)士科，科舉制度誕生，唐代唐太宗時增加科舉考試科目，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；武則天時創(chuàng)立殿試制度；宋代放寬錄取范圍；大幅度增加科舉取士名額；提高進(jìn)士地位，進(jìn)士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。歷史影響：根據(jù)材料一“第二帝國則大規(guī)模地和有系統(tǒng)地科舉取士，造成新的官僚政治 ……”結(jié)合所學(xué)知識可知，科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革；加強(qiáng)了皇帝在選官用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍；使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會階層的流動；推動了教育的發(fā)展?！拘?詳解】發(fā)展趨勢：根據(jù)材料二“安史之亂以后，原已墾殖過度的中原地區(qū)……經(jīng)濟(jì)頗顯頹勢，而南方尤其是東南地區(qū)……經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)地理格局遂于五代十國出現(xiàn)轉(zhuǎn)折”可知，材料反映出經(jīng)濟(jì)中心南移的經(jīng)濟(jì)格局。影響因素：根據(jù)材料二“中原地區(qū)，迭遭戰(zhàn)禍蹂躪”可歸納出北方戰(zhàn)亂頻發(fā)，南方相對安定；根據(jù)“南方尤其是東南地區(qū)，因北方移民大量南遷，人口急劇增長，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)”可歸納出北方人口大量南遷，帶去先進(jìn)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；根據(jù)“中原地區(qū)……氣候惡化，災(zāi)害頻發(fā)”可歸納出北方氣候惡化，災(zāi)害頻發(fā)，南方自然環(huán)境優(yōu)越等?！拘?詳解】政策：根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代崇文之風(fēng)主要是受重文輕武政策的影響。消極影響：結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝重文輕武政策扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移情況的發(fā)生，有利于政權(quán)的鞏固和社會的安定，但文臣掌握軍政大權(quán)，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)；造成了官僚機(jī)構(gòu)重疊，互相推諉，行政效率低下；使得官員冗余，增加朝廷財政支出。15.中國古代歷朝為鞏固統(tǒng)治，采取了各種措施。閱讀材料，回答問題。材料一從隋朝開始的這一職官制度發(fā)展到唐代貞觀時期，三省職權(quán)劃分明確，相互牽制，皇帝的政令也要由門下省“副署”生效，從而有效地避免了皇權(quán)的獨(dú)斷性和隨意性，極大地提高了中央政府的效率，成為“貞觀之治”出現(xiàn)的一大制度保障。材料二（宋太祖）召趙普問曰：“自唐季以來數(shù)十年，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其故何也？……”普曰：“……此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今欲治之，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！薄幾浴独m(xù)資治通鑒》材料三為了對遼闊的疆域進(jìn)行有效的治理，元朝的統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況，采取因地制宜的方式，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治?！幾越y(tǒng)編版《中國歷史》（1）材料一圖示的是什么制度？結(jié)合所學(xué)知識，指出該制度在唐代貞觀時期得到了怎樣的完善。并依據(jù)文字材料，概括該制度對唐朝中央統(tǒng)治的作用。（2）材料二圖示歷史事件是宋太祖為防止出現(xiàn)哪一問題策劃的？依據(jù)材料二、結(jié)合所學(xué)知識，簡述宋太祖為“制其錢谷”在地方采取的具體措施。除上述外，再列舉兩個宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。（3）材料三圖中的行政區(qū)劃與管理制度被稱為什么制度？分別列舉元朝在西北地區(qū)和東南地區(qū)采取的因地制宜的管理措施。并概括元朝在西藏地區(qū)采取的一系列管理的標(biāo)示性意義。（4）綜合上述材料，談?wù)剬抑卫淼膯⑹?。【答案】?）制度：三省六部制。完善：明確了三省的職權(quán)劃分及決策程序。作用：三省相互牽制，防止專權(quán)；明確的決策程序有效避免了皇權(quán)的獨(dú)斷和隨意性；極大地提高了中央政府的效率；是“貞觀之治”出現(xiàn)的制度保障。（2）問題：武將專權(quán)。具體措施；下令取消節(jié)度使收稅權(quán)力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切稅收由中央控制；陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財賦收歸中央。（答出兩點(diǎn)即可）措施：在中央，為防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)；在地方，為加強(qiáng)控制，派文臣擔(dān)任各州縣長官取代原藩鎮(zhèn)手下爪牙；為防止知州權(quán)力過大難以控制，實(shí)施三年一換的制度，頻繁調(diào)動州縣長官；還在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力。（3）制度：行省制。管理措施：在西北地區(qū)設(shè)置北庭