學校會議管理制度疫情_第1頁
學校會議管理制度疫情_第2頁
學校會議管理制度疫情_第3頁
學校會議管理制度疫情_第4頁
學校會議管理制度疫情_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校會議管理制度疫情第一章總則

為確保學校會議的效率、效果及規(guī)范化管理,特別是在新冠疫情常態(tài)化防控背景下,特制定本會議管理制度。本制度適用于學校內所有會議的組織、召開及管理。

一、目的與原則

1.本制度旨在規(guī)范學校會議的組織流程,保障會議質量,提高決策效率,加強各部門間的溝通與協(xié)作。

2.會議應遵循高效、務實、節(jié)儉的原則,注重會議效果,減少無效、重復性會議。

二、適用范圍

1.本制度適用于學校內各類會議,包括但不限于校務會議、行政會議、學術會議、教職工大會等。

2.本制度適用于線上線下相結合的會議形式,特別是在疫情防控期間,鼓勵采用線上會議方式。

三、會議分類

1.按照會議的性質和內容,會議可分為:決策性會議、協(xié)調性會議、學術性會議、總結性會議等。

2.按照參會人員范圍,會議可分為:全校性會議、部門會議、小組會議等。

四、會議組織與管理

1.會議的組織與管理由會議召集人負責,會議召集人應明確會議目的、議程、參會人員等。

2.會議召集人應提前發(fā)布會議通知,明確會議時間、地點、議程等內容,確保參會人員提前做好準備。

3.會議組織者應做好會前、會中、會后的服務工作,確保會議的順利進行。

五、疫情防控要求

1.在疫情防控期間,會議組織者應按照學校疫情防控相關規(guī)定,做好會議場所的消毒、通風、人員密度控制等工作。

2.參會人員應佩戴口罩,保持安全距離,減少人員流動,確保會議安全。

六、其他

1.本制度自發(fā)布之日起實施,如有未盡事宜,可根據(jù)實際情況予以調整。

2.本制度的解釋權歸學校行政部門。

后續(xù)章節(jié)內容請根據(jù)本總則的框架,結合學校實際情況和需求進行制定。希望本制度對學校會議管理起到積極的促進作用。

第二章會議流程

一、會議籌備

1.確定會議主題:根據(jù)學校工作需要,明確會議主題,確保會議目的清晰、具體。

2.制定會議議程:列出會議主要議題,明確各議題討論的時間安排,并將議程提前通知參會人員。

3.確定參會人員:根據(jù)會議主題和議程,確定參會人員范圍,確保涉及議題的相關部門及人員參會。

4.發(fā)布會議通知:會議組織者應在會議召開前至少3個工作日發(fā)布會議通知,包括會議時間、地點、議程等內容。

二、會議召開

1.會議簽到:會議開始前,由會務組負責參會人員的簽到工作,確保會議出席情況的真實性。

2.會議主持人:由會議主持人宣布會議開始,介紹會議主題、議程及參會人員,明確會議紀律。

3.會議發(fā)言:根據(jù)議程安排,各議題負責人進行發(fā)言,闡述觀點、提出建議。

4.討論與決策:參會人員針對議題展開討論,充分發(fā)表意見,會議主持人引導討論,確保會議高效進行。在討論基礎上,形成決策或共識。

三、會議記錄

1.會議記錄人:會議組織者指定專人擔任會議記錄人,負責記錄會議過程、討論要點、決策結果等。

2.會議記錄要求:會議記錄應真實、準確、完整,特別是會議決策、共識及待辦事項等內容。

3.會議記錄整理:會議結束后,會議記錄人應在24小時內完成會議記錄的整理工作,并發(fā)送給會議組織者及參會人員。

四、會議總結

1.會議主持人應在會議結束前進行簡要總結,回顧會議成果,強調決策事項及下一步工作要求。

2.會議組織者應根據(jù)會議記錄,梳理出會議決策、共識及待辦事項,形成會議紀要。

五、會議資料的歸檔

1.會議結束后,會議組織者應將會議通知、會議議程、會議記錄、會議紀要等相關資料進行歸檔,以備查閱。

2.歸檔資料應按照學校檔案管理要求進行分類、整理、保存。

本章內容詳細闡述了會議籌備、召開、記錄、總結及資料歸檔等環(huán)節(jié),旨在規(guī)范學校會議流程,提高會議效率。后續(xù)章節(jié)將圍繞會議紀要的跟蹤落實、會議室管理規(guī)定等方面展開論述。

第三章會議紀要的跟蹤落實

一、會議紀要的編制與發(fā)布

1.會議紀要應由會議記錄人在會議結束后及時整理,準確反映會議內容、決策和共識。

2.會議紀要應明確列出會議決策事項、責任部門、完成時限等關鍵信息。

3.會議紀要編制完成后,應由會議組織者審核,確保內容準確無誤。

4.會議紀要應在會議結束后48小時內,通過學校內部通訊渠道發(fā)布給所有參會人員及相關部門。

二、會議決策的執(zhí)行與監(jiān)督

1.各責任部門應按照會議紀要中的要求,制定具體的執(zhí)行計劃,明確責任人,確保決策得到有效執(zhí)行。

2.會議組織者或指定專人負責對會議決策的執(zhí)行情況進行定期跟蹤,了解進展情況,協(xié)調解決執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。

3.對于重大決策或復雜問題,應設立專門的監(jiān)督小組,進行專項監(jiān)督,確保決策落實到位。

三、進度報告與反饋

1.各責任部門應在規(guī)定時限內向會議組織者提交決策執(zhí)行進度報告。

2.會議組織者應定期組織會議,對決策執(zhí)行情況進行集中反饋,評估執(zhí)行效果,并根據(jù)實際情況調整執(zhí)行計劃。

3.對于執(zhí)行過程中出現(xiàn)的重大問題,應及時上報學校領導,并采取措施予以解決。

四、問責與激勵機制

1.建立會議決策執(zhí)行問責機制,對于未按期完成或執(zhí)行不力的部門和個人,應視情況給予相應的通報批評或紀律處分。

2.建立激勵機制,對于執(zhí)行效果好、貢獻突出的部門和個人,給予表彰和獎勵,激發(fā)工作積極性。

五、會議紀要的存檔與查閱

1.會議紀要應作為學校重要文件進行存檔,便于后續(xù)查閱和追溯。

2.會議紀要的電子版和紙質版應分別存檔,確保信息安全與便捷性。

3.學校應建立會議紀要查閱制度,規(guī)定查閱范圍和程序,保障信息的透明度和共享。

本章內容著重于會議紀要的編制、決策執(zhí)行、進度反饋、問責激勵以及存檔查閱等環(huán)節(jié),旨在確保會議成果得到有效落實,提高學校管理效率。后續(xù)章節(jié)將對會議室管理規(guī)定進行詳細闡述。

第四章會議室管理規(guī)定

一、會議室預訂

1.會議室預訂采用預約制度,由各部門根據(jù)會議需要提前向會議室管理部門提交預訂申請。

2.預訂申請應包括會議時間、預計參會人數(shù)、會議類型等信息,以便管理部門合理安排會議室資源。

3.管理部門應建立會議室預訂平臺,實現(xiàn)會議室使用情況的實時查詢和預訂,提高使用效率。

二、會議室配置

1.會議室應根據(jù)會議類型和參會人數(shù)進行合理配置,包括但不限于會議桌椅、投影儀、音響設備、白板等。

2.確保會議室內的設施設備完好,定期進行維護保養(yǎng),以保障會議的順利進行。

3.針對疫情防控要求,會議室應配備必要的防疫物資,如口罩、消毒液等。

三、會議室使用

1.會議召開前,會議室管理人員應提前做好會場布置,檢查設備運行情況,確保會議環(huán)境舒適、設備正常。

2.參會人員應愛護會議室設施,遵守會議紀律,保持會議室整潔。

3.會議期間,會議室管理人員應隨時關注會議進展,及時解決可能出現(xiàn)的問題。

四、會議室清潔與消毒

1.會議室使用前后,管理部門應安排專人進行清潔與消毒,確保會議室衛(wèi)生狀況良好。

2.針對疫情防控要求,加強對會議室的通風、消毒頻率,減少疫情傳播風險。

3.定期對會議室的空調、地毯等進行深度清潔,提升會議室空氣質量。

五、會議室安全管理

1.會議室管理部門應制定安全管理制度,確保會議室使用過程中的安全。

2.會議室內應配備消防設施,并定期進行安全檢查,消除安全隱患。

3.參會人員應遵守會議室內外的安全規(guī)定,不得攜帶危險物品進入會議室。

本章內容主要圍繞會議室預訂、配置、使用、清潔消毒以及安全管理等方面制定規(guī)定,旨在為學校提供良好的會議環(huán)境,確保會議的順利進行。第五章附則將對本制度的補充說明和實施細節(jié)進行闡述。

第五章附則

一、本制度的解釋權歸學校行政部門所有,如有疑問或需要澄清之處,由行政部門負責解釋。

二、本制度自發(fā)布

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論