學無止境課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

學無止境第1頁復(fù)習導入第二屆世界頂尖科學家大會在上海舉行，大會邀請了青少年科學家參加。他們大多出生于-，其中最年輕一位是正在讀高一談方琳同學，年僅15歲。她研究結(jié)果是菲波那契數(shù)列與貝祖數(shù)預(yù)計。長相清秀談方琳在會場上聽得很認真，兩只手握著拳頭，托在腮幫上……看上去和普通認真聽課高中小女生沒什么區(qū)分。然而，這位“普通”小女生取得科研成就卻一點兒也不普通。如今也不過15歲她，早在初中階段就憑借課題“斐波拉契數(shù)列與貝祖數(shù)預(yù)計”取得了“第33屆全國青少年科技創(chuàng)新比賽”一等獎、專題獎一項；“第33屆上海市青少年科技創(chuàng)新比賽”、主席獎（初中生唯一獎）、一等獎。第2頁復(fù)習目標1.知道學習生活中出現(xiàn)各種壓力是正常現(xiàn)象，了解學習是一個長久過程、實踐中學習主要性、終生學習主要性。2.面對學習壓力能夠選擇適當方法緩解壓力，能夠主動學習，掌握學習基本路徑，養(yǎng)成良好學習習慣。3.認同終生學習理念，認同學習意義以及在實踐中學習主要性，形成主動參加社會實踐意識。第3頁自主學習請同學們認真閱讀書本P66—73內(nèi)容，思索以下問題，并在書本上做標識。1.產(chǎn)生學習壓力原因有哪些？2.怎樣應(yīng)對學習壓力？3.緩解考試壓力方法有哪些？4.為何要把學習當做一個生活方式？5.為何要重視實踐中學習？6.怎樣在實踐中學習？7、為何要樹立終生學習理念？第4頁知識結(jié)構(gòu)第5頁知識清單1.產(chǎn)生學習壓力原因有哪些？九年級除了學習新知識，還要對以往學習進行總結(jié)梳理，這對我們學習方法、學習能力和學習品質(zhì)提出了更高要求；另外，我們還要迎接升學就業(yè)挑戰(zhàn)。第6頁2.怎樣應(yīng)對學習壓力？高度重視，主動投入，尤其是面對問題和困難，要調(diào)整心態(tài)，完成學習任務(wù)。有一些學習壓力，感到擔心、擔心、焦慮是一個正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。第7頁3.緩解考試壓力方法有哪些？轉(zhuǎn)移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度擔心。第8頁4.為何要把學習當做一個生活方式？學習對青少年來說，既是權(quán)利和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會能力。所以學習應(yīng)該成為我們一個生活方式。人類正式經(jīng)過學習來增加知識、提升本事，并在創(chuàng)新中不停進步。第9頁5.為何要重視實踐中學習？（1）實踐出真知。在實踐中，我們了解客觀實際，把握事物原來面目，從而提升認識世界、改造世界能力。（2）學習是一個長久過程，學校學習只是一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機。第10頁6.怎樣在實踐中學習？我們要重視實踐，主動參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學試驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。第11頁7、為何要樹立終生學習理念？生活時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中問題層出不窮。必須樹立終生學習理念，養(yǎng)成主動學習、不停探索習慣，增強自我更新、學以致用能力。養(yǎng)成主動學習習慣，及時調(diào)整自己學習方式，堅持不懈，培養(yǎng)學習敏感性。第12頁問題探究

小靜說，我們現(xiàn)在學習書本知識毫無用處，參加夏令營或研學這么實踐活動更能鍛煉能力，學習知識。點撥：這種說法不對。作為初中生，現(xiàn)階段我們主要任務(wù)是學習，經(jīng)過學習增加知識、提升本事，并在創(chuàng)新中不停進步，學習對青少年來說既是權(quán)利，也是義務(wù)和責任，更是適應(yīng)未來社會需要所必備一個能力，所以，學習應(yīng)該成為我們一個生活方式。第13頁典例精析例1.（湖北宜昌）生命好像一場旅行。在這場旅行中，學習打開了生命視窗，讓我們看到沿途風景，看到更遼闊、更精彩世界。這啟迪我們（）A．學習是點亮生命明燈 B．學習是締結(jié)情誼捷徑C．學習是初中階段任務(wù) D．學習是父母殷切期望第14頁答案解析【答案】A【解析】本題考查對學習認識。人類正是經(jīng)過學習來增加知識，提升本事。學習是點亮生命明燈觀點正確；學習中能夠結(jié)交志同道合朋友，但不是交友捷徑，B觀點錯誤；學習不但是初中階段任務(wù)，我們要樹立終生學習觀念，C觀點錯誤；學習是父母殷切希望，題文中沒有表達，D觀點正確不合題意，所以本題選擇A答案。第15頁例2.（四川攀枝花中考）因為受疫情影響，本市中考推遲一個月進行，有些同學感覺擔心、焦慮。面對這些情況，我們應(yīng)該主動面對當下學習。其正確做法有（）①調(diào)整心態(tài)，認真完成學習任務(wù)②學會勞逸結(jié)合，緩解復(fù)習考試壓力③高度重視，夜以繼日進行學習④學會排解壓力，夜深人靜時放聲高歌A.①② B.①③ C.①④ D.③④第16頁答案解析【答案】A【解析】依據(jù)題干、結(jié)合所學可知，升入九年級，我們除了學習新知識，還要對以往學習進行總結(jié)梳理，這對我們學習方法、學習能力和學習品質(zhì)提出了更高要求，在這個階段，我們還要迎接升學、就業(yè)挑戰(zhàn)。要做到學會排解壓力，調(diào)整心態(tài)，認真完成學習任務(wù)；在高度重視學習同時，要學會勞逸結(jié)合，緩解復(fù)習考試壓力，所以①②說法符合題意，③說法錯誤；夜深人靜時放聲高歌影響了他人休息，④說法錯誤。故本題選擇A。第17頁例3.（黑龍江綏化）我們不但要重視書本知識學習，也要重視在實踐中學習，努力做到（）A．行己有恥 B．知行合一C．學貴有疑 D．止于至善第18頁答案解析【答案】B【解析】本題考查對在實踐中學習認識。依據(jù)所學知識，我們不但要重視書本知識學習，也要重視在實踐中學習，努力做到知行合一，B符合題意；行己有恥、學貴有疑、止于至善，題干都沒有表達，A、C、D不符合題意。故選B。第19頁例4.（湖南長沙中考）如表是某中學準備在下學期推出校本課程。對這幾門課程開設(shè)意義，以下表述你認為合理是（）課程名稱課程內(nèi)容標本制作考查校園植物及昆蟲，采集并制作標本果蔬種植承包校園農(nóng)場種植果蔬，加工并銷售產(chǎn)品氣象觀察觀察氣象改變，分析成因，形成研究匯報面食創(chuàng)意學習面食制作工藝，嘗試制作各種面點①開展科學探究，培養(yǎng)創(chuàng)新意識②開展讀書活動，培養(yǎng)閱讀習慣③參加勞動鍛煉，培養(yǎng)自立能力④體驗社會生活，培養(yǎng)交往能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④第20頁答案解析【答案】C【解析】本題考查了主動參加社團活動。參加有益社團活動是青少年鍛煉成長主要路徑。分析某中學準備在下學期推出校本課程可知，開設(shè)校本課程，有利于參加勞動鍛煉，培養(yǎng)自立能力，有利于提升學生綜合素質(zhì)，促進學生全方面發(fā)展，有利于以人為本，助推素質(zhì)教育，有利于體驗社會生活，培養(yǎng)交往能力，有利于開展科學探究，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，①③④是正確選項；②材料沒有表達開展讀書活動，不符合題意。故選C。第21頁強化訓練1.伴隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，以及越來越多智能學習軟件出現(xiàn)，人們學習方式發(fā)生了改變。這要求我們（）①依賴網(wǎng)絡(luò)學習，拒絕學校教育②養(yǎng)成主動學習、合作學習習慣③探索學習方法，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源④樹立終生學習觀念，具備終生學習能力A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④B第22頁2.因為受疫情影響，中考推遲一個月進行，有些同學感覺擔心、焦慮。面對這些情況，我們應(yīng)該主動面對當下學習。其正確做法有（）①調(diào)整心態(tài)，認真完成學習任務(wù)②學會勞逸結(jié)合，緩解復(fù)習考試壓力③高度重視，夜以繼日進行學習④學會排解壓力，夜深人靜時放聲高歌A．①② B．①③ C．①④ D．③④A第23頁3.錢偉長，我國著名“力學之父”“應(yīng)用數(shù)學之父”。他說過：“我36歲學力學，58歲學電池知識，不要認為年紀大了就不能學東西，我學計算機是在64歲后……”這給我們啟示是（）①我們要樹立終生學習觀念②學習是我們一生責任和義務(wù)③終生學習已經(jīng)成為一個生活方式④終生學習是個人可連續(xù)發(fā)展要求A．①②③④ B．②③ C．①③ D．②④A第24頁4．港珠澳大橋設(shè)計師孟凡超上中課時，學習很用功，很會安排時間。他說：“求課時期很苦卻充實。我們學生，要思索對未來人生定位，個人理想一定要和國家發(fā)展、建設(shè)結(jié)合起來。吾生也有涯，而知也無涯，學習是一件終生都要為之執(zhí)著追求事”。據(jù)此，我們能夠讀出信息有（）①夢想應(yīng)與時代脈博緊密相連②學習沒有終點③學習中有辛勞，也有高興④適合自己學習方法才是最好學習方法A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④A第25頁5.（習近平讀書語錄）“我們應(yīng)該把學習作為一個追求、一個興趣、一個健康生活方式，做到好學樂學。有了學習濃厚興趣，就能夠變‘要我學’為‘我要學’，變‘學一陣’為‘學一生’?！薄白x書不但要有明確目標、有不移恒心，還要提升讀書效率和質(zhì)量，講求讀書方法和技巧，在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提升思想水平、處理實際問題、實現(xiàn)自我超越。”