第十五章 第四節(jié) 電阻的串聯(lián)和并聯(lián)-（教案）2023-2024學年九年級上冊物理滬科版（安徽）

教案：第十五章第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)20232024學年九年級上冊物理滬科版（安徽）一、教學內(nèi)容1.教材章節(jié)：第十五章第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)2.詳細內(nèi)容：a.電阻的串聯(lián)：介紹電阻串聯(lián)的概念、特點和計算方法。b.電阻的并聯(lián)：介紹電阻并聯(lián)的概念、特點和計算方法。c.串并聯(lián)電阻的等效電阻：解釋串并聯(lián)電阻的等效電阻概念，并介紹計算方法。二、教學目標1.了解電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的概念、特點和計算方法。2.掌握串并聯(lián)電阻的等效電阻計算方法。3.能夠運用所學知識解決實際問題。三、教學難點與重點1.教學難點：串并聯(lián)電阻的等效電阻計算方法。2.教學重點：電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的概念、特點和計算方法。四、教具與學具準備1.教具：電阻器、電源、導線、開關(guān)等。2.學具：筆記本、筆、計算器等。五、教學過程1.實踐情景引入：利用教具展示一個電阻串聯(lián)的電路，讓學生觀察并描述電路的特點。2.電阻的串聯(lián)：a.講解電阻串聯(lián)的概念和特點。b.示例講解電阻串聯(lián)的計算方法。c.進行隨堂練習，讓學生運用所學知識解決問題。3.電阻的并聯(lián)：a.講解電阻并聯(lián)的概念和特點。b.示例講解電阻并聯(lián)的計算方法。c.進行隨堂練習，讓學生運用所學知識解決問題。4.串并聯(lián)電阻的等效電阻：a.解釋串并聯(lián)電阻的等效電阻概念。b.示例講解串并聯(lián)電阻的等效電阻計算方法。c.進行隨堂練習，讓學生運用所學知識解決問題。六、板書設(shè)計1.電阻的串聯(lián)：概念：多個電阻依次連接在一起特點：電流依次通過每個電阻計算方法：總電阻等于各個電阻之和2.電阻的并聯(lián)：概念：多個電阻同時連接在一起特點：各個電阻之間的電壓相等計算方法：倒數(shù)之和等于各個電阻倒數(shù)之和3.串并聯(lián)電阻的等效電阻：概念：將多個電阻串聯(lián)和并聯(lián)后，等效于一個電阻計算方法：根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)的規(guī)律，計算等效電阻七、作業(yè)設(shè)計電路圖：兩個電阻R1和R2串聯(lián)，然后與電阻R3并聯(lián)。數(shù)據(jù)：R1=10Ω，R2=20Ω，R3=30Ω。2.答案：等效電阻=R1+R2//R3等效電阻=10Ω+20Ω//30Ω等效電阻=10Ω+2/3Ω等效電阻≈10.67Ω八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：學生對電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的概念、特點和計算方法的理解程度。學生對串并聯(lián)電阻的等效電阻計算方法的掌握情況。學生在隨堂練習中的表現(xiàn)，以及對實際問題的解決能力。2.拓展延伸：電阻的串聯(lián)和并聯(lián)在實際電路中的應用。探索更多電阻串聯(lián)和并聯(lián)的特殊情況，如多個電阻的組合等。引入電功率和電流的概念，進一步探討電阻對電路的影響。重點和難點解析：串并聯(lián)電阻的等效電阻計算方法在九年級上冊物理滬科版（安徽）的教材中，第十五章第四節(jié)介紹了電阻的串聯(lián)和并聯(lián)。本節(jié)內(nèi)容重點是讓學生掌握串并聯(lián)電阻的等效電阻計算方法。在這個部分，我們需要關(guān)注并詳細解析等效電阻的計算方法，以及如何將實際問題轉(zhuǎn)化為等效電阻的計算問題。一、等效電阻的概念等效電阻是指將多個電阻串聯(lián)和并聯(lián)后，等效于一個電阻。在實際電路中，我們經(jīng)常會遇到復雜的電阻連接方式，如多個電阻的串聯(lián)、并聯(lián)或者混合連接。為了簡化問題，我們可以將這些復雜的電阻連接方式轉(zhuǎn)化為等效電阻，然后用這個等效電阻來代替實際電路中的多個電阻。這樣可以更方便地分析和計算電路的性能。二、串并聯(lián)電阻的等效電阻計算方法1.電阻的串聯(lián)當兩個電阻R1和R2串聯(lián)時，它們的等效電阻R_series可以表示為：R_series=R1+R2即等效電阻等于各個電阻之和。這個計算方法相對簡單，學生容易理解和掌握。2.電阻的并聯(lián)當兩個電阻R1和R2并聯(lián)時，它們的等效電阻R_parallel可以表示為：1/R_parallel=1/R1+1/R2即倒數(shù)之和等于各個電阻倒數(shù)之和。這個計算方法需要學生理解并熟練運用倒數(shù)的運算規(guī)則。3.串并聯(lián)電阻的等效電阻當電阻既進行串聯(lián)又進行并聯(lián)時，我們需要根據(jù)串并聯(lián)的順序，分別計算每一部分的等效電阻，然后再進行串聯(lián)或并聯(lián)。具體計算方法如下：（1）先串聯(lián)后并聯(lián)：設(shè)兩個電阻R1和R2先串聯(lián)，然后再與電阻R3并聯(lián)，則等效電阻R_total為：R_total=(R1+R2)//R3即先計算串聯(lián)部分的等效電阻，再與R3進行并聯(lián)。（2）先并聯(lián)后串聯(lián)：設(shè)兩個電阻R1和R2先并聯(lián)，然后再與電阻R3串聯(lián)，則等效電阻R_total為：R_total=R1+R2//R3即先計算并聯(lián)部分的等效電阻，再與R3進行串聯(lián)。三、重點解析1.理解并掌握等效電阻的概念，明白等效電阻的作用和意義。2.熟練運用串聯(lián)和并聯(lián)電阻的等效電阻計算方法，能夠靈活運用到實際問題中。3.理解串并聯(lián)電阻的等效電阻計算方法之間的聯(lián)系和區(qū)別，能夠根據(jù)實際情況選擇合適的計算方法。4.能夠?qū)嶋H問題轉(zhuǎn)化為等效電阻的計算問題，從而簡化問題，便于分析和解決。四、教學策略1.利用教具進行實物演示，讓學生直觀地觀察和理解電阻的串聯(lián)和并聯(lián)。2.通過示例講解和隨堂練習，讓學生反復練習并掌握等效電阻的計算方法。3.設(shè)計一些實際問題，讓學生將所學知識運用到實際情境中，提高解決問題的能力。4.鼓勵學生進行自主學習和合作學習，通過討論和交流，共同解決問題，提高學習效果。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：使用簡潔、明了的語言，清晰地表達電阻串聯(lián)和并聯(lián)的概念和計算方法。語調(diào)要生動、有趣，變化豐富，以吸引學生的注意力。在講解重點和難點時，可以使用緩慢、加強語氣的語調(diào)，以突出重點。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個部分都有足夠的講解和練習時間。在講解重點和難點時，可以適當延長時間，確保學生充分理解和掌握。留出一定的時間進行課堂提問和解答學生的問題。3.課堂提問：在講解過程中，適時提問學生，讓學生積極參與課堂討論，提高注意力。設(shè)計一些引導性問題，引導學生思考和探索電阻串聯(lián)和并聯(lián)的規(guī)律。鼓勵學生提出問題，及時解答學生的疑惑，幫助學生鞏固知識。4.情景導入：通過引入一些與電阻串聯(lián)和并聯(lián)相關(guān)的實際情景，激發(fā)學生的興趣和好奇心。利用教具進行實物演示，讓學生直觀地觀察和理解電阻的串聯(lián)和并聯(lián)。與學生生活實