山西省語文初三上學(xué)期自測試卷與參考答案

山西省語文初三上學(xué)期自測試卷與參考答案班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（cuì）分歧（qí）匿笑（nì）咄咄逼人（duō）B.拮據(jù)（jū）緘默（jiān）慫恿（sǒng）刨根問底（páo）C.蹣跚（mán）霎時(shí)（shà）憔悴（qiáo）疲倦不堪（kān）D.羸弱（léi）驀然（mù）佇立（zhù）哄堂大笑（hōng）答案：A解析：本題考查對漢字字音的辨析能力。選項(xiàng)A，全部正確；選項(xiàng)B，“刨根問底”的”刨”應(yīng)讀”pǎo”，表示挖掘、挖的意思，在此詞中應(yīng)讀第三聲，而非第二聲，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)C，“蹣跚”的”蹣”應(yīng)讀”pán”，表示腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子，而非”mán”，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)D，“驀然”的”驀”應(yīng)讀”mò”，表示突然、不經(jīng)心地，而非”mù”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，正確答案是A。2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過開展經(jīng)典誦讀等活動，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。B.揚(yáng)州市圖書館開通24小時(shí)自助服務(wù)，平均每天接待讀者約200余人次。C.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，揚(yáng)州市交警加大了巡查整治力度。D.揚(yáng)州美食聞名遐邇，東關(guān)街上的美食尤其受歡迎。答案：D解析：本題考查對病句的辨析能力。選項(xiàng)A，成分殘缺，濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去”通過”或”讓”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)B，語義重復(fù)，“約”與”余”都表示約數(shù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)C，否定不當(dāng)，“防止”與”不再”連用導(dǎo)致句意與事實(shí)相悖，應(yīng)刪去”不再”，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)D，表述正確，無語病。綜上所述，正確答案是D。3、下列關(guān)于文學(xué)常識及名著知識的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中期的詩歌，共305篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分，其中“頌”是各地的民歌。B.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共二十篇，由孔子的弟子及再傳弟子編寫。C.《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾的杰作，它除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。D.《水滸傳》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中“倒拔垂楊柳”的是魯智深，“誤入白虎堂”的是武松。答案：C解析：本題考查對文學(xué)常識及名著知識的掌握能力。選項(xiàng)A，《詩經(jīng)》中的”頌”并非各地的民歌，而是宗廟祭祀的舞曲歌辭，內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)的，而非民歌，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)B，《論語》確實(shí)是儒家經(jīng)典著作之一，記錄了孔子及其弟子的言行，但并非共二十篇，而是由孔子弟子及再傳弟子編纂而成，內(nèi)容以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等，并非固定為二十篇，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)C，《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏，全文充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情，故C項(xiàng)正確；選項(xiàng)D，《水滸傳》中”誤入白虎堂”的并非武松，而是林沖，因他的妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山，“倒拔垂楊柳”的則是魯智深，他因在五臺山醉酒鬧事而被迫到大相國寺看菜園4、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.春節(jié)聯(lián)歡晚會上，演員們表演的相聲讓觀眾忍俊不禁地大笑起來。B.春天的公園，百花齊放，爭奇斗艷，真是一片姹紫嫣紅的景象。C.他學(xué)習(xí)非?？炭啵龅诫y題總是鍥而不舍地鉆研，直到弄懂為止。D.我們要有遠(yuǎn)大的志向，不能鼠目寸光，只看重眼前的利益。答案：A解析：A項(xiàng)中“忍俊不禁”意為忍不住笑，與后面的“大笑起來”重復(fù)，使用不恰當(dāng)；B項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力，使用恰當(dāng)；D項(xiàng)“鼠目寸光”形容目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見，使用恰當(dāng)。5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會實(shí)踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。C.春天的太原是一年中最美的季節(jié)。D.我們要善于運(yùn)用和理解已學(xué)過的知識。答案：B解析：A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“太原的春天”是“季節(jié)”；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“理解和運(yùn)用”。B項(xiàng)表述正確，沒有語病。6、根據(jù)語境，下列句子填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是_____，她_____。A.一面旗幟召喚著我們勇敢前行B.一本教科書啟迪著我們的智慧和心靈C.一縷清風(fēng)吹散了我們所有的煩惱D.一輪明月照亮了我們前行的道路答案：A解析：本題考查的是根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊霗M線處。首先，要分析題干中句子的結(jié)構(gòu)和情感色彩。題干中的句子“青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血”都采用了比喻的修辭手法，且都表達(dá)了青春積極向上、充滿活力的特點(diǎn)。接下來，我們逐一分析選項(xiàng)：A項(xiàng)“一面旗幟召喚著我們勇敢前行”中的“旗幟”象征著方向和引領(lǐng)，與青春的引領(lǐng)和激勵作用相契合，“召喚著我們勇敢前行”也符合青春積極向上的特點(diǎn)，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“一本教科書啟迪著我們的智慧和心靈”雖然“教科書”有啟迪作用，但與青春的活力和激情相比，顯得較為平淡，不夠貼切，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)“一縷清風(fēng)吹散了我們所有的煩惱”中的“清風(fēng)”雖然能帶來清涼和舒適，但與青春的奮斗和激情相比，顯得過于輕松和閑適，不夠符合青春的特點(diǎn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)“一輪明月照亮了我們前行的道路”中的“明月”雖然能照亮道路，但更多地是給人以寧靜和安詳?shù)母杏X，與青春的活力和激情相比，也顯得不夠貼切，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，正確答案是A。7、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在演講比賽中表現(xiàn)出色，自信滿滿，侃侃而談，贏得了評委和觀眾的一致好評。B.這本小說情節(jié)曲折離奇，引人入勝，讓讀者愛不釋手，廢寢忘食。C.他是個(gè)籃球迷，一提到NBA就眉飛色舞，滔滔不絕地講述起各隊(duì)球員的特點(diǎn)和比賽情況。D.這道數(shù)學(xué)題太難了，我絞盡腦汁也想不出來，真是首當(dāng)其沖??！答案：D解析：A項(xiàng)中“侃侃而談”形容說話理直氣壯，從容不迫，使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“廢寢忘食”形容非常專心、勤奮，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“眉飛色舞”形容人非常高興或得意，非常喜悅的樣子，使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，與句意不符，使用不恰當(dāng)。因此，本題答案是D。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀文章：《故鄉(xiāng)的秋天》故鄉(xiāng)的秋天，是一幅豐富多彩的畫卷，它用它那獨(dú)特的色彩和韻味，深深地吸引著我，讓我沉醉其中。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透薄霧，輕輕灑在金黃的稻田上時(shí)，整個(gè)村莊便蘇醒了。稻穗低垂，仿佛在向大地母親致謝，又似在訴說著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處，山巒疊嶂，層林盡染，楓葉如火，松柏常青，它們交相輝映，構(gòu)成了一幅動人的秋日風(fēng)景畫。午后，陽光變得柔和而溫暖，微風(fēng)輕拂，帶來陣陣果香。果園里，蘋果紅了，梨子黃了，柿子像燈籠一樣掛在枝頭，引得孩子們眼饞手癢，紛紛爬上樹去采摘。大人們則在一旁談笑風(fēng)生，享受著這難得的閑暇時(shí)光。傍晚時(shí)分，夕陽如血，將天邊染得一片通紅。田野里，農(nóng)民伯伯們開始收割，他們的身影在夕陽下拉長，顯得格外高大。遠(yuǎn)處，炊煙裊裊升起，與晚霞交織在一起，構(gòu)成了一幅溫馨而又寧靜的畫面。夜晚，月光如水，灑滿整個(gè)村莊。人們圍坐在一起，分享著一天的收獲和喜悅。孩子們的歡笑聲、大人們的談笑聲，以及遠(yuǎn)處偶爾傳來的狗吠聲，交織成一首動聽的鄉(xiāng)村小夜曲。故鄉(xiāng)的秋天，是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，更是充滿溫情的季節(jié)。它用它那獨(dú)特的魅力，深深地烙印在我的心中，成為我永遠(yuǎn)的牽掛。小題及答案：1、文章開頭將故鄉(xiāng)的秋天比作什么？這樣寫有什么作用？答案：文章開頭將故鄉(xiāng)的秋天比作一幅豐富多彩的畫卷。這樣寫的作用是生動形象地描繪出故鄉(xiāng)秋天的美麗和多彩，引起讀者的閱讀興趣，為全文奠定了美好的基調(diào)。2、請從文中找出兩句運(yùn)用擬人修辭手法的句子，并簡要分析其作用。答案：①“稻穗低垂，仿佛在向大地母親致謝，又似在訴說著豐收的喜悅?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予稻穗以人的情感和動作，生動形象地寫出了稻穗成熟低垂的樣子，以及豐收的喜悅之情。②“果園里，蘋果紅了，梨子黃了，柿子像燈籠一樣掛在枝頭，引得孩子們眼饞手癢，紛紛爬上樹去采摘?！边@句話中的“眼饞手癢”運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了孩子們看到果實(shí)成熟時(shí)的饞涎欲滴和迫不及待想要采摘的心理。3、請結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α肮枢l(xiāng)的秋天，是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，更是充滿溫情的季節(jié)”這句話的理解。答案：這句話是對全文內(nèi)容的總結(jié)和提升。首先，“故鄉(xiāng)的秋天，是豐收的季節(jié)”，通過描寫金黃的稻田、豐收的果園等場景，展現(xiàn)了故鄉(xiāng)秋天的豐收景象；其次，“是美麗的季節(jié)”，通過描繪山巒疊嶂、層林盡染、夕陽如血等自然景色，以及人們圍坐一起分享收獲的溫馨場景，展現(xiàn)了故鄉(xiāng)秋天的美麗和和諧；最后，“更是充滿溫情的季節(jié)”，通過描寫人們圍坐一起分享收獲的喜悅、孩子們的歡笑聲、大人們的談笑聲等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了故鄉(xiāng)秋天人與人之間的溫情和親情。整句話表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)秋天的熱愛和懷念之情。第二題文章：《老屋》在小鎮(zhèn)的一隅，有一棟古老的屋子，歲月在其身上刻下了斑駁的痕跡。這棟老屋，見證了無數(shù)春秋的更迭，也承載了小鎮(zhèn)幾代人的記憶。老屋的墻是用青磚砌成的，經(jīng)過風(fēng)雨的侵蝕，青磚的顏色已變得深淺不一，但依舊堅(jiān)固地矗立著。屋頂覆蓋著青瓦，部分瓦片已破損，雨天時(shí)會漏下幾縷細(xì)雨，滴落在院中的石板上，發(fā)出清脆的聲響。老屋的院子不大，卻布置得井井有條。院中央種著一棵老槐樹，樹干粗壯，枝葉繁茂，仿佛一把巨大的傘，為院子遮風(fēng)擋雨。樹下放著一張石桌和幾個(gè)石凳，閑暇時(shí)，老人和孩子們喜歡圍坐在這里，聊天、下棋或嬉戲。老屋的門是木制的，已經(jīng)褪去了往日的鮮艷，變得暗淡無光。門軸因長期轉(zhuǎn)動而磨損，開門時(shí)會發(fā)出“吱呀”的聲響，這聲音對于小鎮(zhèn)上的人來說，既熟悉又親切。走進(jìn)老屋，一股陳舊的氣息撲面而來。屋內(nèi)光線昏暗，只有幾處窗戶透進(jìn)微弱的光線。墻上掛著幾幅泛黃的老照片，照片中的人早已不在人世，但他們的笑容卻依然溫暖著每一個(gè)走進(jìn)老屋的人。老屋的每一塊青磚、每一片青瓦、每一根木梁，都仿佛在訴說著過去的故事。它們見證了小鎮(zhèn)的變遷，也記錄了人們的喜怒哀樂。盡管歲月流逝，老屋依舊靜靜地矗立在那里，守護(hù)著小鎮(zhèn)的記憶和情懷。題目：1、請概括文章的主要內(nèi)容，并分析作者對老屋的情感態(tài)度。答案：文章主要描述了位于小鎮(zhèn)一隅的一棟古老屋子，通過對其外貌、院子、門和屋內(nèi)的細(xì)致描繪，展現(xiàn)了老屋的滄桑與堅(jiān)固，以及它作為小鎮(zhèn)記憶和情懷的守護(hù)者角色。作者對老屋懷有深厚的情感，既感慨于歲月的流逝和老屋的滄桑，又對其所承載的小鎮(zhèn)記憶和情懷充滿敬意和懷念。2、分析文中老槐樹在文中的作用。答案：老槐樹在文中起到了多重作用。首先，它作為老屋院子中的一個(gè)重要元素，與青磚、青瓦、木門等共同構(gòu)成了老屋的完整形象，增強(qiáng)了文章的畫面感。其次，老槐樹的粗壯和繁茂象征著老屋的堅(jiān)韌和生命力，也暗喻了小鎮(zhèn)人民的勤勞和堅(jiān)韌不拔的精神。此外，老槐樹下的石桌和石凳成為了人們休閑聚會的場所，進(jìn)一步體現(xiàn)了老屋作為小鎮(zhèn)社區(qū)中心的功能和地位。最后，老槐樹還寄托了作者對過去美好時(shí)光的懷念和對小鎮(zhèn)情懷的追憶。3、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α笆刈o(hù)”一詞的理解。答案：在文章中，“守護(hù)”一詞主要體現(xiàn)了老屋對小鎮(zhèn)記憶和情懷的堅(jiān)守與保護(hù)。老屋作為小鎮(zhèn)歷史的見證者，它的一磚一瓦、一草一木都承載著小鎮(zhèn)的過去和現(xiàn)在。盡管歲月流轉(zhuǎn)，老屋經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨和變遷，但它始終靜靜地矗立在那里，守護(hù)著小鎮(zhèn)的記憶和情懷。這種守護(hù)不僅是對物質(zhì)形態(tài)的保持，更是對精神文化的傳承和弘揚(yáng)。同時(shí)，“守護(hù)”也寄托了作者對老屋及其所代表的小鎮(zhèn)情懷的深深敬意和懷念之情。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題古詩文閱讀閱讀《岳陽樓記》選段，完成以下小題。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。1、解釋下列加點(diǎn)的詞語。勝狀：勝景，好景色。遷客騷人：貶謫的官員和詩人。2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。覽物之情，得無異乎？譯文：看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？3、請簡要分析“遷客騷人”和“古仁人”的悲喜觀有何不同，并說說你更贊同哪一種悲喜觀。遷客騷人的悲喜觀常常受外界環(huán)境或自己個(gè)人境遇的影響，他們因天氣的陰晴和個(gè)人的得失而或喜或悲。而古仁人則不然，他們不以物喜，不以己悲，他們心懷天下，憂國憂民，具有高尚的道德情操。我更贊同古仁人的悲喜觀。因?yàn)樗麄兡艹絺€(gè)人的喜怒哀樂，以國家和人民的利益為重，這種胸懷和境界是值得我們學(xué)習(xí)和追求的。第二題閱讀下文，完成1-3題?！对狸枠怯洝愤x段若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。1、下列對選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.選文通過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產(chǎn)生的不同感情，表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。B.“若夫淫雨霏霏”至“虎嘯猿啼”描繪了洞庭湖陰雨連綿的凄涼景象，渲染了悲的氣氛；“至若春和景明”至“此樂何極”則通過描繪明媚的春光、平靜的湖面等，渲染了喜的氣氛。C.遷客騷人“感極而悲”是因?yàn)樗麄儭叭鴳燕l(xiāng)，憂讒畏譏”，而“其喜洋洋者矣”則是因?yàn)樗麄儭皩櫲栀赏?，把酒臨風(fēng)”。D.文中“霏霏”“冥冥”“郁郁”等疊詞，不僅增強(qiáng)了語言的音樂性，還生動地描摹了景物的特征。答案：C解析：C項(xiàng)中“其喜洋洋者矣”的原因并非僅僅是因?yàn)樗麄儭皩櫲栀赏?，把酒臨風(fēng)”，更重要的是他們看到了洞庭湖的春光明媚，感受到大自然的生機(jī)勃勃，從而心情變得愉悅。2、請從選文中找出一句對偶句，并簡要分析其表達(dá)效果。答案：示例一：“沙鷗翔集，錦鱗游泳”一句對偶工整，形象生動地描繪了洞庭湖春天生物生機(jī)勃勃、自由自在的景象。示例二：“浮光躍金，靜影沉璧”一句對仗工整，生動地寫出了月光照耀下的水波和水中月影的美妙景象。3、選文主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。答案：選文主要運(yùn)用了描寫和議論的表達(dá)方式。選文通過描寫岳陽樓陰雨連綿和春光明媚的景象，以及遷客騷人因景而異的不同心情，引出了“不以物喜，不以己悲”的議論，并進(jìn)而提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高理想。四、名著閱讀（9分）閱讀文章：《駱駝祥子》節(jié)選祥子在曹先生家拉包月的那段生活，是他心中最幸福的一段時(shí)光。曹先生和太太非常和氣，他們拿祥子當(dāng)個(gè)人對待，從不擺主人的架子。祥子每天的工作都很有規(guī)律，飯食也不苦，有間寬綽的屋子住，可以消消停停地吃三頓飯。偶爾做臨時(shí)工，曹先生還會額外給他報(bào)酬。更讓祥子感激的是，有一次他不小心摔了曹先生，曹先生非但沒有責(zé)罵他，反而還安慰他。小題：祥子在曹先生家拉包月時(shí)，他的生活環(huán)境和工作狀態(tài)如何？答案：祥子在曹先生家拉包月時(shí)，他的生活環(huán)境得到了改善，有間寬綽的屋子住，飯食也不苦，可以消消停停地吃三頓飯。工作狀態(tài)也很有規(guī)律，偶爾做臨時(shí)工還能得到額外的報(bào)酬。解析：文章中明確描述了祥子在曹先生家拉包月時(shí)的生活環(huán)境和工作狀態(tài)，包括住宿條件的改善、飲食的滿足以及工作規(guī)律和有額外報(bào)酬等細(xì)節(jié)。祥子不小心摔了曹先生后，曹先生是如何對待他的？答案：祥子不小心摔了曹先生后，曹先生非但沒有責(zé)罵他，反而還安慰他。解析：文章中提到“更讓祥子感激的是，有一次他不小心摔了曹先生，曹先生非但沒有責(zé)罵他，反而還安慰他?！边@句話直接回答了問題。從祥子在曹先生家的經(jīng)歷中，我們可以看出曹先生夫婦具有怎樣的性格特點(diǎn)？答案：從祥子在曹先生家的經(jīng)歷中，我們可以看出曹先生夫婦具有和氣、善良、尊重他人的性格特點(diǎn)。他們拿祥子當(dāng)個(gè)人對待，從不擺主人的架子，在祥子犯錯(cuò)時(shí)也不責(zé)罵，反而給予安慰。解析：文章中對曹先生夫婦的描寫體現(xiàn)了他們的性格特點(diǎn)。他們不僅為祥子提供了良好的工作和生活環(huán)境，還在祥子犯錯(cuò)時(shí)給予理解和安慰，表現(xiàn)出和氣、善良和尊重他人的品質(zhì)。五、寫作題（50分）題目：請以“像_____一樣生活”為題，寫一篇不少于600字的文章。答案示例：像竹子一樣生活在廣袤的自然界中，有一種植物，它不畏嚴(yán)寒，不懼酷暑，默默生長，堅(jiān)韌不拔，那就是竹子。我向往像竹子一樣的生活，不為外界所動，始終堅(jiān)守內(nèi)心的信念，不斷向上，追求更高的境界。竹子，從破土而出的那一刻起，就注定了它的不平凡。它不像溫室里的花朵，需要精心的呵護(hù)與照料；它也不像參天的大樹，需要漫長的歲月來積累。竹子以驚人的速度生長，每一天都在向上攀升，仿佛在向世界宣告它的不屈與堅(jiān)韌。我向往像竹子一樣的生活，不僅僅是因?yàn)樗膱?jiān)韌與不屈，更是因?yàn)樗欠莸慌c超脫。在喧囂的塵世中，我們往往會被各種誘惑和紛擾所困擾，而竹子卻能在這紛擾中保持一份清醒與自持。它不與百花爭艷，不慕名利權(quán)勢，只是默默地生長，用自己的方式詮釋著生命的意