2017年中班幼兒園教案

編號(hào)：__________2017年中班幼兒園教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

2017年中班幼兒園教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1主題介紹1.2教學(xué)素材1.3教學(xué)活動(dòng)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)5.2講解5.3實(shí)踐操作5.5作業(yè)布置六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)類型7.2作業(yè)難度7.3作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.3學(xué)生反饋意見(jiàn)九、拓展及延伸9.1教學(xué)拓展內(nèi)容9.2延伸閱讀資料教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1主題介紹：以2017年中班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平為基礎(chǔ)，圍繞教案主題，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。1.2教學(xué)素材：利用圖片、卡片、故事書等豐富的教學(xué)素材，吸引幼兒的注意力，增強(qiáng)他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。1.3教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如游戲、唱歌、畫畫等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的積極參與。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：讓幼兒了解2017年中班幼兒教案的主題內(nèi)容，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。2.2過(guò)程與方法：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思考能力和動(dòng)手能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使他們樂(lè)于探索和嘗試，培養(yǎng)他們的自信心和自主性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平，確定合適的教學(xué)難點(diǎn)，如對(duì)某些概念的理解等。3.2教學(xué)重點(diǎn)：明確教學(xué)重點(diǎn)，確保幼兒能夠掌握核心知識(shí)和技能。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教具，如圖片、卡片、故事書等，以支持教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備相應(yīng)的學(xué)具，如畫筆、紙張、剪刀等，以便他們能夠積極參與實(shí)踐活動(dòng)。五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)：通過(guò)引入與主題相關(guān)的情景，引起幼兒的興趣和好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。5.2講解：利用教具和學(xué)具，進(jìn)行講解，引導(dǎo)幼兒觀察、思考和操作，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。5.3實(shí)踐操作：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒親自動(dòng)手操作，鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能。5.5作業(yè)布置：布置適量的作業(yè)，讓幼兒在課后鞏固所學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的板書，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。6.2板書結(jié)構(gòu)：合理安排板書的結(jié)構(gòu)，使得幼兒能夠清晰地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)類型：設(shè)計(jì)不同類型的作業(yè)，如繪畫、手工制作、觀察記錄等，以滿足幼兒的不同學(xué)習(xí)需求。7.2作業(yè)難度：根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，合理控制作業(yè)的難度，確保他們能夠完成并取得進(jìn)步。7.3作業(yè)要求：明確作業(yè)的要求，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真完成，并給予適當(dāng)?shù)姆答伜椭笇?dǎo)。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。8.2教學(xué)改進(jìn)措施：根據(jù)課后反思的結(jié)果，提出改進(jìn)教學(xué)的措施和方法。8.3學(xué)生反饋意見(jiàn)：聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)。九、拓展及延伸9.1教學(xué)拓展內(nèi)容：提供與教學(xué)主題相關(guān)的拓展內(nèi)容，讓幼兒在課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索。9.2延伸閱讀資料：推薦一些適合幼兒的延伸閱讀資料，幫助他們更深入地了解教學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1主題介紹：在教案中，主題介紹是幼兒理解和掌握知識(shí)的基礎(chǔ)。需要關(guān)注的是，主題介紹是否符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平，是否能夠引起他們的興趣和好奇心。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，確保他們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：在設(shè)定知識(shí)與技能目標(biāo)時(shí)，需要關(guān)注目標(biāo)是否明確、具體，是否能夠通過(guò)教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，要注意目標(biāo)的設(shè)定要符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平，不能過(guò)于簡(jiǎn)單或復(fù)雜。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：在確定教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，需要關(guān)注難點(diǎn)是否合理，是否能夠通過(guò)教學(xué)活動(dòng)得到解決。同時(shí)，要注意難點(diǎn)的設(shè)置要符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平，不能過(guò)于困難或簡(jiǎn)單。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：教具的選擇需要關(guān)注其是否與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，是否能夠吸引幼兒的注意力，增強(qiáng)他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。同時(shí)，教具的安全性也需要考慮，確保幼兒在使用過(guò)程中不會(huì)受到傷害。五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)：引入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)需要關(guān)注其是否能夠引起幼兒的興趣和好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。可以通過(guò)與主題相關(guān)的情境、游戲等方式進(jìn)行引入。5.2講解：在講解過(guò)程中，需要關(guān)注幼兒的理解情況，根據(jù)他們的反饋進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，要注意講解的方式要生動(dòng)有趣，能夠吸引幼兒的注意力。5.3實(shí)踐操作：實(shí)踐操作的設(shè)計(jì)需要關(guān)注幼兒的參與情況，確保他們能夠積極參與實(shí)踐活動(dòng)，鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能。5.5作業(yè)布置：作業(yè)的布置需要關(guān)注其是否能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，是否能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，要注意作業(yè)的難度要適中，不能過(guò)于困難或簡(jiǎn)單。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容：板書內(nèi)容的設(shè)計(jì)需要關(guān)注其是否能夠突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，是否能夠幫助幼兒理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)類型：作業(yè)類型的設(shè)計(jì)需要關(guān)注其是否能夠滿足幼兒的不同學(xué)習(xí)需求，是否能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)教學(xué)效果時(shí)，需要關(guān)注教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以便進(jìn)行改進(jìn)。8.2教學(xué)改進(jìn)措施：在提出改進(jìn)措施時(shí)，需要關(guān)注其是否能夠解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，是否能夠提高教學(xué)效果。8.3學(xué)生反饋意見(jiàn)：在聽(tīng)取學(xué)生反饋意見(jiàn)時(shí)，需要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，以便進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)。九、拓展及延伸9.1教學(xué)拓展內(nèi)容：在提供教學(xué)拓展內(nèi)容時(shí)，需要關(guān)注其是否能夠幫助幼兒更深入地學(xué)習(xí)和發(fā)展，是否能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解課程內(nèi)容時(shí)，使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，能夠吸引幼兒的注意力，增強(qiáng)他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。語(yǔ)調(diào)的變化可以體現(xiàn)在句子的重音、語(yǔ)速的快慢、音量的大小等方面。2.時(shí)間分配：合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在教學(xué)過(guò)程中，要注意觀察幼兒的反應(yīng)，根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，激發(fā)幼兒的思維，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論。在提問(wèn)時(shí)，要注意問(wèn)題的設(shè)計(jì)，使其能夠引導(dǎo)幼兒思考和探索，提高他們的思維能力。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)與主題相關(guān)的情境導(dǎo)入，能夠引起幼兒的興趣和好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。情境導(dǎo)入可以通過(guò)故事、游戲、圖片等方式進(jìn)行。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要充分考慮幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平，確保教學(xué)內(nèi)容能夠引起他們的興趣和好奇心。同時(shí)，教學(xué)內(nèi)容要與幼兒的日常生活緊密相關(guān)，使他們能夠輕松理解和掌握。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要明確、具體，使幼兒能夠清楚地了解學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時(shí)，教學(xué)目標(biāo)要符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平，不能過(guò)于簡(jiǎn)單或復(fù)雜。3.教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)：在教學(xué)過(guò)程中，要注意環(huán)節(jié)的銜接和過(guò)渡，使幼兒能夠連貫地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，要根據(jù)幼兒的反饋和表現(xiàn)，靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)目錄3.教學(xué)目標(biāo)和要求4.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)解析5.教具和學(xué)具準(zhǔn)備清單6.教學(xué)過(guò)程詳細(xì)步驟7.板書設(shè)計(jì)示例8.作業(yè)設(shè)計(jì)示例9.課后反思報(bào)告10.拓展及延伸活動(dòng)建議二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提供教案2.提供的教案內(nèi)容與約定不符3.未能提供完整的教學(xué)材料和資源4.未能按照約定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)5.未能達(dá)到約定的教學(xué)目標(biāo)6.未能按時(shí)完成作業(yè)布置和批改7.未能提供有效的課后反饋和指導(dǎo)三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為了指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而編寫的具體計(jì)劃和指導(dǎo)書。2.教學(xué)目標(biāo)：預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)所達(dá)到的知識(shí)、技能和態(tài)度。3.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難以理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)或技能。4.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須掌握的核心知識(shí)和技能。5.違約行為：違反合同條款的行為。6.違約責(zé)任：因違約行為而需要承擔(dān)的法律責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：教案內(nèi)容不符合幼兒認(rèn)知水平解決辦法：根據(jù)幼兒的實(shí)際認(rèn)知水平調(diào)整教案內(nèi)容。2.問(wèn)題：教學(xué)材料和資源不完整解決辦法：及時(shí)補(bǔ)充缺失的教學(xué)材料和資源。3.問(wèn)題：教學(xué)活動(dòng)