陜西省渭南市2025屆高三歷史上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一模試題Ⅰ

PAGEPAGE9陜西省渭南市2025屆高三歷史上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）試題（Ⅰ）考生留意：1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共100分。考試時(shí)間90分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。第Ⅰ卷(選擇題共48分）本卷共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.商朝建立后，商王干脆限制內(nèi)服王畿地區(qū)，王畿四周是外服。西周時(shí)，天子限制著王畿地區(qū)，其他地方分封給與周天子有血緣關(guān)系的同姓貴族、功臣或舊貴族，讓其在各地建立諸侯國(guó)。這反映出西周A.社會(huì)形態(tài)發(fā)生變更B.中心權(quán)力高度集中C.國(guó)家政權(quán)趨于嚴(yán)密D.漸漸拋棄商朝制度2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期涌現(xiàn)出了很多聞名的思想流派，由于這些思想的提出者政治立場(chǎng)不同，導(dǎo)致其治國(guó)思想差別很大，但他們?cè)趯?duì)待君主的看法上卻高度一樣，均堅(jiān)持“君主專制”。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.國(guó)家統(tǒng)一為人心之所向B.兼并斗爭(zhēng)推動(dòng)思想統(tǒng)一C.等級(jí)分封重新煥發(fā)朝氣D.法家思想成為治國(guó)思想3.封泥，又稱泥封、藝泥，是蓋有古代璽印的干燥堅(jiān)硬的泥團(tuán)，作為古代緘封公文書(shū)信，物品以防私拆的信驗(yàn)物。秦代出土的封泥中有稱“某守”或“某大守”的，如“九江守印”“即墨大守”(如圖)等。這類封泥可用來(lái)探討秦代A.中心政府的行政機(jī)構(gòu)B.地方割據(jù)稱雄的概況C.貴族政治體制的特征D.地方職官體系的史實(shí)4.經(jīng)考古發(fā)掘，東北至遼西，西北至甘肅、青海、新疆一帶，西南至云貴邊陲，當(dāng)前已有五十個(gè)以上地點(diǎn)出土了漢代的鐵農(nóng)具。據(jù)此可知，漢代A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平有所提高B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)重心漸漸轉(zhuǎn)移C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生質(zhì)的變更D.先進(jìn)冶鐵技術(shù)普及全國(guó)5.有學(xué)者說(shuō)："晚唐寒人雖有上達(dá)，然其勢(shì)力尚未足與舊族相抗，政治上之核心人物，仍多出身于閥閱。”可見(jiàn)，晚唐時(shí)期A.科舉取士制度較為成熟B.門(mén)閥政治的基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)C.中心集權(quán)統(tǒng)治受到威逼D.社會(huì)向?qū)W風(fēng)氣未普及6.下圖所示為南宋對(duì)外貿(mào)易路途。據(jù)此可推知，南宋A.江南經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先全國(guó)B.造船技術(shù)領(lǐng)先世界C.海外貿(mào)易較為發(fā)達(dá)D.政府倚重海外貿(mào)易7.1650~1690年，中國(guó)糧食和棉花價(jià)格出現(xiàn)了大幅度下跌，與此同時(shí)，物價(jià)、工資、租金以及土地價(jià)格均有所下跌，史學(xué)家將此現(xiàn)象稱為“康熙蕭條”。這表明當(dāng)時(shí)A.人口數(shù)量呈下降趨勢(shì)B.白銀外流的趨勢(shì)加強(qiáng)C.國(guó)內(nèi)制成品需求量大D.工商業(yè)發(fā)展受到阻礙8.古人講究“入土為安”，認(rèn)為土葬才是正統(tǒng)。雖然宋代官方明令禁止火葬，但民間屢禁不止，以至于后來(lái)朝廷允許將在外戰(zhàn)死的士兵施以火葬。明清時(shí)期，朝廷對(duì)火葬的禁止極為嚴(yán)厲，從宋代刮起來(lái)的火葬之風(fēng)也就漸漸消逝了。這一變更反映了A.社會(huì)文明的進(jìn)步B.儒家思想的強(qiáng)化C.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.血緣關(guān)系的淡化9.鴉片斗爭(zhēng)以后，張穆、何秋濤、姚瑩等人以“辨方紀(jì)事，考古鏡今”"攬地利戎機(jī)之要”“于外國(guó)之事，不敢憚煩”為宗旨和目的綻開(kāi)了邊疆歷史地理探討。這反映出當(dāng)時(shí)A.民族意識(shí)的覺(jué)醒B.邊疆危機(jī)的出現(xiàn)C.史地探討的傳承D.華夷觀念的消逝10.從1859年至186l年，人們可以看到太平天國(guó)的興起，同時(shí)也可以看到清朝對(duì)歐洲人的政策從敵對(duì)轉(zhuǎn)向妥協(xié)。清政府的這一政策調(diào)整好A.加快了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B.體現(xiàn)了救亡圖存的主題C.加速了農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)的失敗D.旨在變更中國(guó)社會(huì)性質(zhì)11.下表所示為1873年和1893年中國(guó)進(jìn)口貨物分類統(tǒng)計(jì)（值單位：千萬(wàn)）年份總計(jì)生產(chǎn)資料消費(fèi)資料合集建筑用品：設(shè)備(包括車輛船艇)；器材、半成品；材料、燃料；等等合集消費(fèi)性原料值%值%值%值%187310348783838.183838.19510491.987568.51893235823197338.4182837.821609091.63072313.0依據(jù)上表可知，中國(guó)進(jìn)口貨物組成結(jié)構(gòu)發(fā)生了肯定變更。這主要是由于A.海關(guān)自主權(quán)逐步丟失B.中國(guó)政治局勢(shì)的劇變C.國(guó)際環(huán)境的顯著改善D.近代民族工業(yè)的發(fā)展12.清末，水師學(xué)堂招生“全由總辦做主”，海軍學(xué)堂畢業(yè)生閩人居多。民國(guó)成立后，海軍部明確規(guī)定各軍校的海軍學(xué)生“于全國(guó)中學(xué)學(xué)生中招選”，不拘其軍官、平民或者華僑子女的身份。民國(guó)政府的這一規(guī)定A.提高了海軍招生人才的身份限制B.表明近代教化理念起先受到重視C.有利于推動(dòng)近代中國(guó)海軍的發(fā)展D.變更了近代中國(guó)軍隊(duì)建設(shè)的方向13.1933年1月，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表宣言，表示情愿在馬上停止進(jìn)攻蘇維埃區(qū)域、保證民眾的民主權(quán)利和武裝民眾三個(gè)條件下同任何武裝部隊(duì)訂立共同對(duì)日作戰(zhàn)的協(xié)定。這一宣言表明A.國(guó)共兩黨確定聯(lián)手共御外侮B.中共希望放下分歧以聯(lián)合抗日C.中共勸促與國(guó)民黨實(shí)現(xiàn)合作D.全面抗戰(zhàn)時(shí)期中共具有大局觀14.解放斗爭(zhēng)時(shí)期，為解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降和龍動(dòng)力、耕畜及農(nóng)具不足的問(wèn)題，東北解放軍探究農(nóng)業(yè)互助合作，并形成了自愿兩利、梳理典型與加強(qiáng)扶助等原則。這一探究A.為社會(huì)主義改造供應(yīng)了借鑒B.表明中共的工作重心發(fā)生轉(zhuǎn)移C.開(kāi)啟了國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)D.彰顯了農(nóng)村土地改革的意義15.1970年6月，毛澤東首次明確表示：“我們是把自己算作第三世界的，現(xiàn)在報(bào)紙上常常吹美國(guó)、蘇聯(lián)、中國(guó)為大三角，我就不承認(rèn)。他們?nèi)ジ闼麄兊拇笕?、大四角、大兩角好了。我們另外一個(gè)三角，叫作亞、非、拉?！边@種劃分A.推動(dòng)了發(fā)展中國(guó)家的快速崛起B(yǎng).說(shuō)明我國(guó)結(jié)束了“一邊倒”外交C.打破了西方對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)封鎖D.有利于我國(guó)開(kāi)創(chuàng)外交新局面16.1979年4月，中共中心批轉(zhuǎn)《關(guān)于農(nóng)村工作問(wèn)題座談會(huì)紀(jì)要》，指出多數(shù)地方可以依據(jù)群眾意愿實(shí)行“分組作業(yè)，小段包工，按定額計(jì)酬的方法”。到1980年3月，全國(guó)實(shí)行包工責(zé)任制的核算單位占全國(guó)生產(chǎn)隊(duì)總數(shù)的55.7%，包產(chǎn)到組的生產(chǎn)隊(duì)占全國(guó)生產(chǎn)隊(duì)總數(shù)的28%。由此推知，當(dāng)時(shí)A.農(nóng)村土地全部制完成變革B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推向全國(guó)C.農(nóng)夫生產(chǎn)主動(dòng)性得到提高D.中心醞釀建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制17.近代哲學(xué)家格羅特認(rèn)為，在八元前5世紀(jì)，智者的職業(yè)是訓(xùn)練青年人在現(xiàn)實(shí)生活中如何擔(dān)當(dāng)、追求和成功，“無(wú)論是于私還是于公”，他們帶來(lái)的學(xué)問(wèn)及對(duì)好的演說(shuō)要素的理解，都對(duì)青年人起到了人格榜樣的作田。由此推知，智者的職業(yè)活動(dòng)A.迎合了雅典民主政治的須要B.重點(diǎn)關(guān)注社會(huì)的公允正義C.推動(dòng)了雅典民主政治的勃興D.體現(xiàn)人對(duì)真理的不懈追求18.1493~1496年，哥倫布率西班牙船隊(duì)其次次航渡美洲時(shí)，船對(duì)隨行人員除了水手和軍士，還有農(nóng)夫、工匠等，他們攜帶了各種農(nóng)具、生產(chǎn)裝備，并帶上了歐洲的各種農(nóng)作物種子和藤條、秧苗、葡萄藤、甘蔗苗等。這反映出新航路開(kāi)拓A推動(dòng)了世界市場(chǎng)的形成B.推動(dòng)了新大陸的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)C.豐富了歐洲的經(jīng)濟(jì)生活D.導(dǎo)致大量印第安人被屠殺19.有學(xué)者認(rèn)為，從1689年到1832年，英國(guó)國(guó)王與議會(huì)的權(quán)力關(guān)系經(jīng)驗(yàn)了：“確定關(guān)系”—“保持均衡”—“均衡關(guān)系被破壞”的演化過(guò)程。這一過(guò)程體現(xiàn)了A.近代代議制的確立B.議會(huì)改革最終完成C.責(zé)任內(nèi)閣制的形成D.君主立憲制的完善20.1790年，法國(guó)國(guó)民議會(huì)廢除了長(zhǎng)子繼承制，取消了監(jiān)禁專制授權(quán)令，這項(xiàng)專職授權(quán)令原來(lái)規(guī)定家長(zhǎng)或者家族可以不經(jīng)過(guò)任何審訊，就將孩子投進(jìn)監(jiān)獄；1791年4月，國(guó)民議會(huì)宣布，男女都享有同等的繼承權(quán)；1792年，選不行以離婚的政策。這反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)A.法治觀含起先深化家庭內(nèi)部B.議會(huì)制共和制得到快速發(fā)展C.家庭倫理關(guān)系發(fā)生實(shí)質(zhì)變更D.社會(huì)關(guān)系受啟蒙思想的影響21.19世紀(jì)后半期，藝術(shù)家們起先把目光轉(zhuǎn)向豐富多彩的客觀世界，他們依據(jù)“物體的色調(diào)是由光的照耀而產(chǎn)生的，物體的固有色是不存在的”這一最新理論進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐?？梢?jiàn)，此派畫(huà)作A.揭示社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)B.留意追求瞬間效果C.呼吁重建現(xiàn)代價(jià)值D.抒發(fā)浪漫主義情懷22.1904年，美國(guó)產(chǎn)值在100萬(wàn)美元以上的大企業(yè)約有1900個(gè)，占企業(yè)總數(shù)的0.9%，而它們擁有的工人占工人總數(shù)的25.6%，產(chǎn)值占總產(chǎn)值的38%。這反映了此時(shí)美國(guó)A.開(kāi)啟了近代化歷程B經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)思想發(fā)生交化C.生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)驗(yàn)變革D.近代工廠制度應(yīng)運(yùn)而生23.1948年，海牙大會(huì)確定成立一個(gè)“歐洲運(yùn)動(dòng)”，以便協(xié)調(diào)各種歐洲聯(lián)合組織和派別的活動(dòng)；1948年10月25日，“歐洲運(yùn)動(dòng)”在布魯塞爾正式成立；1949年2月的布魯塞爾大會(huì)具體探討了將來(lái)的歐洲議會(huì)?！皻W洲運(yùn)動(dòng)”的出現(xiàn)A.標(biāo)記著歐洲一體化進(jìn)程的起先B.沖擊了兩極對(duì)峙的世界格局C.有利于推動(dòng)歐洲國(guó)家走向聯(lián)合D.反映了歐洲各國(guó)的外交獨(dú)立24.右圖所示是一幅題為“歐洲福利制度光環(huán)褪色”的漫畫(huà)。該漫畫(huà)意在說(shuō)明“高福利”A.易增加經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)B.是引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的主因C.加大了貧富分化放程度D.仍屬于自由主義的范疇第Ⅱ卷（非選擇題共52分)本卷包括必做題和選做題兩部分。第25～26題為必做題，每道試題考生都須作答。第27～29題為選做題，考生依據(jù)要求作答。25.閱讀材料，完成下列要求。(25分)材料一(宋)立國(guó)之初，朝廷設(shè)立負(fù)責(zé)愛(ài)護(hù)山澤、林木的最高機(jī)構(gòu)——虞部，地方州縣的林木資源則由通判或縣丞兼理，由官府統(tǒng)一管理，不準(zhǔn)個(gè)人承佃經(jīng)營(yíng)。宋太祖下詔，要求“汴河州縣長(zhǎng)吏，常以春首課民夾岸植榆柳，以固堤防”。真宗大中祥符七年(1014年)六月，詔“緣廣濟(jì)河并夾黃河縣分，今佐栽種榆柳”。仁宗詔令：“委令、佐勸迷人栽植桑、棗、榆、柳，如栽種萬(wàn)數(shù)倍多，委提占司保明聞奏，各與升差使?！背⒁笤炝帧傲袠?shù)以表道”河北等地“緣邊官道左右剛好植榆柳”，數(shù)年后，“太常博士范應(yīng)言‘諸路多闕系官材木，望令馬遞鋪?zhàn)鋳A官道植榆柳……五七年可致茂密，供用之外，炎暑之月亦足蔭及路人’”。北宋帝王禁止砍伐河?xùn)|、忻州、代州等北疆的林木，并令植樹(shù)造林，以屏敵騎。人們還留意到蟲(chóng)害對(duì)林木資源的破壞，探究以生物防治的方法來(lái)愛(ài)護(hù)之。——摘編自張全明《論宋代的生物資源愛(ài)護(hù)及其特點(diǎn)》材料二20世紀(jì)30年頭，經(jīng)濟(jì)大危機(jī)引發(fā)了社會(huì)動(dòng)蕩、生態(tài)環(huán)境的惡化，生態(tài)學(xué)理論興起并快速發(fā)展……1933年3月，羅斯福簽署《公共工程和愛(ài)護(hù)自然資源法案》組建了民間資源愛(ài)護(hù)隊(duì)。1933~1942年，民間資源愛(ài)護(hù)隊(duì)先后征募了約300萬(wàn)城市失業(yè)青年植樹(shù)約20億株，超過(guò)200萬(wàn)英畝。田納西河流域管理局成立后，將植樹(shù)造林和防治水土流失作為該流域綜合治理的重要措施，到20世紀(jì)40年頭，通過(guò)合作項(xiàng)目植樹(shù)超過(guò)1.5億棵，其中多數(shù)樹(shù)木用于限制土壤侵蝕。冶理后的田納西河全程通航，并在“美國(guó)雨量最大的區(qū)域之一建成一種近于完備的雨水限制體系”。——摘編自王向紅、邢小鵬《美國(guó)資源與環(huán)墻愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)的其次個(gè)高峰》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，概括宋代愛(ài)護(hù)林木資源的措施并分析其意義。(12分)（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，指出20世紀(jì)30年頭美國(guó)愛(ài)護(hù)林木資源的特點(diǎn)，并說(shuō)明這些特點(diǎn)形成的緣由。(13分)26.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料1916年年初，黃遠(yuǎn)生在《東方雜志》上發(fā)表《國(guó)人之公毒》一文，明確表示“搜求公毒為救國(guó)之第一義”，而所謂“公毒”，“一言蔽之曰，思想界之籠統(tǒng)而已”?！爸袊?guó)今日之輸入外國(guó)制度與學(xué)術(shù)也，一切皆以籠統(tǒng)主義籠統(tǒng)之”。在之后一期的《東方雜志》上，黃遠(yuǎn)生又發(fā)表《新舊思想之沖突》一文，強(qiáng)調(diào)“新舊異同，其要點(diǎn)本不在槍炮工藝以及政法制度等”，“本源所在，在其思想。夫思想者，乃凡百事物所從出之原也”……1920年，羅家倫在《新潮》上撰文指明政治運(yùn)動(dòng)當(dāng)與思想運(yùn)動(dòng)相互促進(jìn)……因?yàn)樗枷氲膩?lái)源是一切運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力；沒(méi)有思想未曾變更而行動(dòng)可以變更的。故此，將來(lái)的文化運(yùn)動(dòng)當(dāng)“以思想革命，為一切改造的基礎(chǔ)”?！幾酝踅ɡ省ⅫS克武主編《兩岸新編中國(guó)近代史)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，就材料整體或其中隨意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述。(要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清楚。)請(qǐng)考生從27～29題中任選一題作答，假如多做，則按所做的第一題計(jì)分。27.[選修1：歷史上重大改革回眸](15分)材料近代中國(guó)貨幣制度長(zhǎng)期落后，到了20世紀(jì)20年頭更是陷入混亂局面。南京國(guó)民政府成立后，統(tǒng)一幣制成為鞏固政權(quán)的急迫要?jiǎng)?wù)之一，而要統(tǒng)一幣制，必先實(shí)行“廢兩改元”。在1929~1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，中國(guó)白銀大量外流，國(guó)民政府被迫謀求通過(guò)幣制改革來(lái)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)。20世紀(jì)30年頭后，日本侵華愈演愈烈，妄圖把整個(gè)中國(guó)變成它的殖民地。同時(shí)，紅軍長(zhǎng)征取得成功，其日益發(fā)展壯大使南京國(guó)民政府意識(shí)到了嚴(yán)峻威逼。1935年11月，南京國(guó)民政府依據(jù)英國(guó)經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)李滋·羅斯爵士提出的方案，實(shí)行法幣政策（法幣，意即次幣具有無(wú)限法償資格，為收付一切公私款項(xiàng)、一切債權(quán)債務(wù)的合法手段，任何人不得拒絕接受）。這兩次幣制改革基本上實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幣制的近代化，順應(yīng)了國(guó)際潮流。統(tǒng)一的貨幣流通市場(chǎng)的形成，推動(dòng)力商品交換的發(fā)展和商品流通的擴(kuò)大。在幣制改革后的頭幾個(gè)月內(nèi)，出現(xiàn)了幾十年未曾有過(guò)的貿(mào)易順差。但是，法幣政策本質(zhì)上是一種殖民地貨幣制度，，這確定了幣制改革最終的失敗。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，指出南京國(guó)民政府實(shí)行幣制改革的背景。（6分）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)南京國(guó)民政府的幣制改革。（9分）28.[選修3.20世紀(jì)的斗爭(zhēng)與和平]（15分)材料不a\、蘇伊士運(yùn)輸河是亞洲與非洲、歐洲人民往來(lái)的主要通道，于19世紀(jì)五六十年頭由法國(guó)主導(dǎo)修建，此后英國(guó)購(gòu)買(mǎi)蘇伊士運(yùn)輸河公司的大量股票，蘇伊士運(yùn)輸河漸漸被英國(guó)限制，成為其工業(yè)和運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈，二戰(zhàn)后，由于各殖民地人民的覺(jué)醒，獨(dú)立運(yùn)動(dòng)不斷，埃及人民也在爭(zhēng)取徹底的民族獨(dú)立。1956年7月26日，納賽爾政府宣布將蘇伊士運(yùn)輸河公司收為國(guó)有，英國(guó)認(rèn)為這是強(qiáng)行搶走英國(guó)財(cái)產(chǎn)的行為，法國(guó)也頗為惱火。與此同時(shí)，由于歷史的恩怨以及領(lǐng)土爭(zhēng)端，以色列始終與阿拉伯國(guó)家特殊是埃及存在著很深的怨恨和斗爭(zhēng)的可能性。1956年10月29日，充當(dāng)英、法聯(lián)軍馬前卒的以色列領(lǐng)先發(fā)動(dòng)對(duì)埃及的進(jìn)攻，英法聯(lián)軍要求埃及讓出蘇伊士運(yùn)輸河區(qū)，埃及斷然拒絕。1956年11月1日，美國(guó)在聯(lián)合國(guó)提案要求英、法馬上?；?，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)這一提案。同年11月5日，蘇聯(lián)提議和美國(guó)共同出兵埃及，蘇聯(lián)宣布，如英、法不?；?，蘇聯(lián)將對(duì)英實(shí)施核攻擊，美國(guó)吩咐全球美軍進(jìn)入戒備狀態(tài)。英、法被迫在1956年11月7日宣布?；穑?956年11月22日，撒出全部軍隊(duì)?！幾远°睢队?guó)與蘇伊士運(yùn)輸河斗爭(zhēng)探討》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，概述蘇伊士運(yùn)輸河斗爭(zhēng)爆發(fā)的緣由。(6分)（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，簡(jiǎn)析蘇伊土運(yùn)輸河斗爭(zhēng)的影響。(9分)29.[選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)](15分)材料皇甫謐(215-282)是魏晉聞名學(xué)者，集醫(yī)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)于一身，著述豐富。他沉靜寡欲，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，將自己的全部精力致力于學(xué)術(shù)探討。皇甫謐因自己患病，曾探討、編撰醫(yī)籍，所以對(duì)醫(yī)學(xué)的相識(shí)超過(guò)一般人，他把精通醫(yī)道和政治社會(huì)責(zé)任感聯(lián)系起來(lái)看待，把被傳統(tǒng)視為小道末技的醫(yī)術(shù)提升為實(shí)現(xiàn)儒家仁道的必備之術(shù)，強(qiáng)調(diào)人人皆應(yīng)知醫(yī)?；矢χk汲取魏晉以前的針灸學(xué)成就并結(jié)合自己的臨床閱歷寫(xiě)成《針灸甲乙經(jīng)》，集魏晉以前臨床治療的大成，特殊是保存了《明堂孔學(xué)針灸治要》的有關(guān)資料，記載了內(nèi)、外、婦、兒等科疾病數(shù)百種，成為針灸學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn)?；矢χu留意理論的探討，《針灸甲乙經(jīng)》前6章就主要探討針灸學(xué)的基本理論和診療方法；但他也不忽視實(shí)踐的具體操作，《針炎甲乙經(jīng)》的第7~12章就講的是臨床治療，對(duì)后世針灸臨床應(yīng)用的友展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。——摘編自安正發(fā)《論皇甫謐的醫(yī)學(xué)思想》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所子學(xué)問(wèn)，概括皇甫謐的醫(yī)學(xué)思想的特點(diǎn)。(6分)（2）依據(jù)材料并結(jié)合所字學(xué)問(wèn)，分析皇甫謐對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。(9分)渭南市2024年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(I)歷史參考答案1.C2.A3.D4.A5.B6.C7.D8.B9.A10.C11.D12.C13.B14.A15.D16.C17.A18.B19.D20.D21.B22.C23.C24.A25.(1)措施：設(shè)置特地管理機(jī)構(gòu)；官府統(tǒng)一管理,禁止個(gè)人承佃經(jīng)營(yíng)；栽培與愛(ài)護(hù)江河水道護(hù)堤林相結(jié)合；嘉獎(jiǎng)耕植，重視栽培經(jīng)濟(jì)林木；重視交通驛路的行道樹(shù)栽培和邊疆地區(qū)的軍事防衛(wèi)林的營(yíng)造與愛(ài)護(hù)；探究以生物防治方法來(lái)愛(ài)護(hù)林木資源。(6分,答出三點(diǎn)即可)意義:有助于愛(ài)護(hù)環(huán)境和維護(hù)生態(tài)平衡；客觀上推動(dòng)了宋代經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展；增加了國(guó)家財(cái)政收入；維護(hù)道路交通,親密了各地之間的聯(lián)系；肯定程度上限制了北方少數(shù)民族的侵?jǐn)_。(6分,答出三點(diǎn)即可,其他度言之成理亦可)(2)特點(diǎn):通過(guò)立法來(lái)愛(ài)護(hù)森林資源；加強(qiáng)政府干預(yù)；把森林資源愛(ài)護(hù)與解決城市青年失業(yè)聯(lián)系在一起；將植樹(shù)造林和防治水土流失相結(jié)合。(6分,答出三點(diǎn)即可)緣由：經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)美國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩和生態(tài)環(huán)境惡化；自然資源的破壞不利于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；生態(tài)學(xué)理的興起與發(fā)展,人們對(duì)人與自然的關(guān)系相識(shí)更為深刻；羅斯福新政,國(guó)家加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),促進(jìn)就業(yè)。(7分,答出三點(diǎn)給6分,答出四點(diǎn)給7分)26.示例：論題:20世紀(jì)初,中國(guó)先進(jìn)學(xué)問(wèn)分子相識(shí)到思想解放的