2.《江南》第2課時(shí)（課件）語文一年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版語文一年級(jí)（上）

江南第2課時(shí)2蓮可采戲北江間東南池塘采蓮詩中前面描寫了夏天江南荷塘里的美景，后面寫了可愛的小魚在嬉戲，選擇一種你喜歡的方式讀一讀。①試一試拍手讀。②邊做動(dòng)作邊讀④和爸爸媽媽一起讀③大膽地唱一唱。學(xué)習(xí)活動(dòng)三：游江南任務(wù)導(dǎo)學(xué)dōng

點(diǎn)擊播放東在豎中線上豎鉤挺直會(huì)寫字xī點(diǎn)擊播放西豎彎無鉤橫短西豎彎就像小雨靴，豎直，彎圓，藏小球。豎彎學(xué)筆畫江南可采蓮，蓮葉何田田。蓮：何：田田：蓮蓬。多么。譯文：____________________________________江南水鄉(xiāng)是采蓮蓬的好地方，荷葉多么茂盛啊！形容蓮葉又大又圓，一片接著一片的茂盛的樣子。詩歌中哪個(gè)詞寫出了荷葉的茂密？田田我看到了（）的荷葉。圓圓大大綠綠茂密這就是一幅“蓮葉何田田”的美景！魚戲蓮葉間。戲：動(dòng)詞，玩耍。譯文：_________________魚兒在蓮葉間玩耍。動(dòng)詞：表示動(dòng)作的詞語。詩歌中哪個(gè)字寫出了魚兒在蓮葉間歡快地暢游？戲仿寫：魚戲蓮葉間。___戲______間。蜂花叢___戲______間。鳥樹枝___戲______間。蝶花朵魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。譯文：________________________________________________________________________________________魚兒一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒游到北。詩歌后四行寫了什么情景？魚兒在荷葉叢中快樂地游來游去。找出詩歌后四行中表示方位的詞語。東西南北用下面的句子，說一說魚兒嬉戲的情景吧！魚兒一會(huì)兒游到（），一會(huì)穿到（），一會(huì)兒鉆到（），一會(huì)兒又溜到（），它們玩得真（）??！西面東面南面北面開心《江南》這首詩中描寫了哪些景物？蓮葉魚兒從詩歌中我們可以感受到作者怎樣的心情？引來茂盛愉悅引來快樂板書設(shè)計(jì)江南蓮葉田田茂盛美麗魚戲蓮葉間自由快樂風(fēng)景美魚兒歡（東西南北）主旨概括

這首采蓮歌描寫了江南水鄉(xiāng)茂盛的蓮葉和快樂的游魚，展現(xiàn)了美麗的江南風(fēng)光，表現(xiàn)了采蓮人快樂的心情。

課后習(xí)題答案朗讀課文。背誦課文。點(diǎn)撥：這首詩描繪了江南的人們采蓮的情景，為我們展現(xiàn)了一幅美麗、生動(dòng)的畫卷。朗讀時(shí)，要讀準(zhǔn)字音，再結(jié)合書中的插圖展開想象，體會(huì)意境，再通過讀把這種美表達(dá)出來。

朗讀課文。背誦課文。

背誦要在朗讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行。背誦時(shí)，可采用提示法：江南

，蓮葉

。魚

。

東，

西，

南，

北。課外拓展憶江南[唐]白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南課堂練習(xí)一、將下列音節(jié)拓展資料完整。j_____n_____ǎil____y___b___江南采蓮魚北iānɡánciánúěi二、選字填空。東西北南東南西北1.早上，太陽從（）方升起。2.傍晚，太陽從（）方落下。3.秋天到了，大雁要從（）方飛去（）方了！三、想一想：江南是個(gè)什么樣的地方？江南是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方