5.觀測風(fēng)課件科學(xué)三年級上冊教科版_第1頁
5.觀測風(fēng)課件科學(xué)三年級上冊教科版_第2頁
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3.5觀測風(fēng)風(fēng)關(guān)于風(fēng)，你知道什么？我們能用哪些詞語來描述風(fēng)？天氣預(yù)報中描述風(fēng)的話語有哪些？風(fēng)是我們周圍流動的空氣?？床灰姡恢L(fēng)拂面、和風(fēng)細(xì)雨、風(fēng)和日麗...風(fēng)速和風(fēng)向一、聚焦風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向風(fēng)速：風(fēng)每秒行進(jìn)多少米，風(fēng)速大小用風(fēng)級表示我們可以用什么方法知道風(fēng)速和風(fēng)向呢？我們可以利用地面的物體、風(fēng)旗、風(fēng)向袋等知道風(fēng)的大小和方向。1.根據(jù)地面物體判斷風(fēng)青煙飄動的方向和程度紅旗飄動的方向和程度小樹搖晃的方向和程度2.利用風(fēng)旗或風(fēng)向袋來判斷制作一面簡單的風(fēng)旗制作材料：1.制作建議：選一塊輕薄的布，長約35厘米，寬約20厘米。2.旗桿材料：選一張硬紙板，長約40厘米，寬約6厘米。3.一個訂書機(jī)。使用訂書機(jī)要小心哦！探索一制作一個簡單的風(fēng)向袋制作材料：木桿，線，塑料袋等。制作過程：用線在木桿上打結(jié)，連接三根線穿過塑料袋固定我們可以將風(fēng)速簡化為無風(fēng)、微風(fēng)和大風(fēng)三個等級。利用風(fēng)旗可以簡單測量風(fēng)向和風(fēng)速。用嘴吹氣模擬風(fēng)速大小對照“蒲福風(fēng)力等級表”來記錄風(fēng)速和風(fēng)力。探索二作業(yè)本p521.利用地面物體或風(fēng)旗，如何判斷風(fēng)的大小和方向？研討①可以通過地面物體的飄動、搖晃的方向和程度來判斷風(fēng)的大小和方向。②通過風(fēng)旗的飄動方向和展開程度來判斷風(fēng)的大小和方向。③對照風(fēng)力等級表來判斷風(fēng)的大小。2.不同方法觀測的結(jié)果相同嗎？為什么？不一定相同，小風(fēng)旗是測量風(fēng)向和風(fēng)力的簡單工具，判斷的結(jié)果準(zhǔn)確性小風(fēng)旗＞觀察地面物體風(fēng)向標(biāo)是測量風(fēng)向的工具。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向拓展制作一個風(fēng)向標(biāo)小結(jié)風(fēng)是空氣流動形成的，______和______可以描述風(fēng)的基本特征.風(fēng)向可以用______來測量，風(fēng)速可以用______來測量蒲福風(fēng)力等級表將風(fēng)力分為_______級，

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