寨子溝鄉(xiāng)中心幼兒園申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)報(bào)告

管理創(chuàng)新突出特色，質(zhì)量引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)——寨子溝鄉(xiāng)中心幼兒園申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園自評(píng)報(bào)告積石山縣寨子溝鄉(xiāng)中心幼兒園創(chuàng)辦于2015年9月。開辦1年來，全體教職工發(fā)揚(yáng)艱苦辦園、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的精神，以追求一流的保教質(zhì)量、打造一流的教師隊(duì)伍、營(yíng)造一流的校園文化為突破口，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)孩子健康、活潑、快樂成長(zhǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。我園突出環(huán)保特色，以五項(xiàng)常規(guī)管理為引擎，在辦園條件、園務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、后勤安全等方面得到了上級(jí)主管部門和廣大社區(qū)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。一、幼兒園概況與整改自評(píng)（一）幼兒園基本情況：寨子溝鄉(xiāng)中心幼兒園地處寨子溝鄉(xiāng)尕馬家村一社，占地面積4050平方米，建筑面積790平方米?，F(xiàn)開設(shè)大班、中(1)班、中(2)班、小班4個(gè)教學(xué)班，在園幼兒175名，其中女生97人，少數(shù)民族122人，少數(shù)民族女生64人。幼兒園現(xiàn)有幼兒教師8名，園長(zhǎng)1名，副園長(zhǎng)1名,教務(wù)處主任1名，會(huì)計(jì)1名，幼兒專業(yè)教師8名。寨子溝鄉(xiāng)中心幼兒園創(chuàng)辦初期是由尕馬家小學(xué)管轄的一所附屬幼兒園，2016年9月在教育局的決定下正式與小學(xué)分離，任命馬忠芳為幼兒園園長(zhǎng)。至今已開展工作一個(gè)學(xué)期。在這短短的一學(xué)期中寨子溝鄉(xiāng)中心幼兒園已經(jīng)形成了園長(zhǎng)管理班子，班子管理老師，老師管理幼兒的三級(jí)管理模式。在上級(jí)主管部門和園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一直堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子的一切。使孩子進(jìn)得來，留得住、玩的開心、學(xué)的快樂，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”為辦園宗旨，在全體教職工的共同努力下，讓寨子溝鄉(xiāng)中心幼兒園的工作更上一層樓。寨子溝鄉(xiāng)中心幼兒園對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)施設(shè)備的要求，戶外為孩子們種植了供游戲活動(dòng)的大型草坪場(chǎng)地，園內(nèi)有多功能的游戲設(shè)施，有大型玩具滑滑梯，蹦蹦床，還設(shè)置了種植區(qū)等區(qū)域。有美觀整潔的功能室，擁有美術(shù)室、圖書室、綜合游戲室、休息室為一體的多功能室。園長(zhǎng)辦公室、教師辦公室、財(cái)務(wù)室等功能室，室內(nèi)空氣流通，光線充足。有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和兒童化的生活設(shè)施，班級(jí)配有空調(diào)、電視機(jī)、錄音機(jī)、電子琴等一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施，園內(nèi)安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)，配備了電腦、打印機(jī)等。幼兒圖書人均4冊(cè)以上，教師參考書人均達(dá)8冊(cè)以上，滿足了幼兒園教育教學(xué)的需要。同時(shí)創(chuàng)設(shè)了溫馨安全的教育環(huán)境。對(duì)照《臨夏州標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》，并在全園教職員工討論，特向教育局督導(dǎo)室申請(qǐng)對(duì)我園進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的評(píng)估。（二）創(chuàng)建及整改工作在教育局及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我園努力實(shí)現(xiàn)“使孩子進(jìn)得來，留得住、玩的開心、學(xué)的快樂，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的培養(yǎng)目標(biāo)。在創(chuàng)建過程中，認(rèn)真聽取評(píng)估督導(dǎo)專家小組的意見，積極創(chuàng)造條件，努力按照《臨夏州標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系》的要求完善各項(xiàng)工作，把創(chuàng)建當(dāng)作提高教育教學(xué)水平、優(yōu)化辦園質(zhì)量的重要手段和途徑，不斷促進(jìn)幼兒園朝著標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。1．在創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，全園教職工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新管理、教育教學(xué)、后勤、衛(wèi)生保健等各方面的管理標(biāo)準(zhǔn)和制度，我園參照此規(guī)程進(jìn)行有效的內(nèi)部管理，做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。首先，園行政班子積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)新工作、三講團(tuán)隊(duì)合作，始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位。在管理中身體力行、率先垂范，作全體教師的好榜樣，謙虛謹(jǐn)慎，不斷創(chuàng)新。其次，我園要求教師知園情、謀園事、解園難，自覺參與幼兒園管理與建設(shè)，多給教師參與管理和“說話”的機(jī)會(huì)。辦事開誠(chéng)布公，多聽、多問、多了解、多回應(yīng)教師的想法，多發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)。每學(xué)年末召開教職工大會(huì)，對(duì)全園工作取得的成績(jī)和存在的問題進(jìn)行認(rèn)真分析評(píng)價(jià)，商討并通過幼兒園各項(xiàng)管理制度、計(jì)劃、建設(shè)與發(fā)展等重大事項(xiàng)，如獎(jiǎng)懲制度、評(píng)先評(píng)優(yōu)等必須由教職工大會(huì)討論，最后予以實(shí)施。公平、公正、公開、透明化的操作讓大家一目了然。共同的愿景讓教師們感受到了成功與滿足，工作更積極主動(dòng)。2、加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)和專業(yè)培訓(xùn)，以人性化的管理增強(qiáng)幼兒園凝聚力。首先是抓好師德師風(fēng)建設(shè)。一所好幼兒園，必須要有一支高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，近年來，我園在師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一系列工作，取得了良好的效果。首先是制定規(guī)劃，落實(shí)工作，加強(qiáng)檢查，對(duì)不良傾向一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止，防患于未然。二是通過演講、政治學(xué)習(xí)、寫心得、表彰等系列活動(dòng)，教導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，使每位教師都具備熱愛幼兒，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表，誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)精神。其次是多渠道多途徑的師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。我園為了加強(qiáng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，拓展多種學(xué)習(xí)渠道增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一是走出去，參加各類培訓(xùn)，并與兄弟園交流學(xué)習(xí)。二是參加機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)與園內(nèi)培訓(xùn)。我園教師積極主動(dòng)地參加機(jī)構(gòu)的各種學(xué)習(xí)，并樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在日常工作中采取互動(dòng)式學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)、個(gè)別指導(dǎo)等多種形式與層面的培訓(xùn)方式加強(qiáng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，通過實(shí)踐、反思、再實(shí)踐的方式來解決具體問題，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師向?qū)W習(xí)型、研究型的道路邁進(jìn)。再次是加強(qiáng)骨干教師與青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)。挖掘一些優(yōu)秀的青年教師充實(shí)到干部隊(duì)伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)擋一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。（二）深入課程研究，完善課程體系我園的課程體系是一個(gè)不斷完善發(fā)展的體系，根據(jù)《綱要》和《指南》的要求和目標(biāo)，我園根據(jù)本園的實(shí)際開發(fā)了園本教材，包括《語言》、《識(shí)數(shù)》、《社會(huì)》、《藝術(shù)》《健康》五門課程，以此來不斷完善我園的課程體系，我們貫徹“一日生活皆課程”的思想，將《綱要》精神融入其中，堅(jiān)持立足于一日生活，在把握好整體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育、環(huán)保教育、安全教育、思想品德等，讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)做人，例如來園、離園時(shí)的禮貌教育，餐點(diǎn)前后的衛(wèi)生習(xí)慣及進(jìn)餐時(shí)的文明禮儀教育；午睡前后的穿脫疊衣服及處理能力的培養(yǎng)，物品歸家歸位良好習(xí)慣的養(yǎng)成；用水，飲食時(shí)節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)。在主題班會(huì)上分年級(jí)組開展幼兒穿鞋子、疊衣服、疊被子、整理書包等方面培養(yǎng)。并在每學(xué)年在全園開展幼兒才藝展示、故事背誦、講故事等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。（四）重視衛(wèi)生保健，培育陽光幼兒（1）抓好衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。①落實(shí)晨檢制度，做好幼兒健康檢查工作。每天早晨幼兒來園后由配班教師對(duì)本班的幼兒進(jìn)行晨檢檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。并積極做好各種疾病的防治工作，預(yù)防接種率100%，常見病、多發(fā)病發(fā)病率控制在2%以下。②積極抓好幼兒體育鍛煉活動(dòng)。根據(jù)不同年齡、季節(jié)及天氣變化等特點(diǎn)，制訂幼兒戶外體育活動(dòng)計(jì)劃，充分利用場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉，保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間?？茖W(xué)合理地組織全園幼兒開展豐富多彩的體能、體操、游戲、隊(duì)形訓(xùn)練等活動(dòng)，幼兒參與率高、活動(dòng)質(zhì)量高。在積極提高幼兒身體素質(zhì)的同時(shí)，我園非常重視幼兒心理健康教育，通過多種手段培養(yǎng)幼兒完整的人格，讓幼兒每天在各項(xiàng)活動(dòng)中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感；并對(duì)個(gè)別有心理障礙的幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，促使他們正常發(fā)展。因此，我園幼兒普遍表現(xiàn)個(gè)性開朗，身心和諧。③科學(xué)合理地安排幼兒一日生活，不斷提高生活質(zhì)量。我園嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》，合理制訂幼兒生活制度，建立幼兒生活常規(guī)。一是嚴(yán)格做好飲食衛(wèi)生管理，幼兒兩餐間隔不少于3-3.5小時(shí)，每周制定營(yíng)養(yǎng)均衡的帶量食譜，做到食品多樣、色香味美、干濕結(jié)合、飯菜分開，開水供應(yīng)充足，對(duì)體弱幼兒給予特殊照顧，教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開。廚房具備“食品衛(wèi)生許可證”，規(guī)范、安全、衛(wèi)生，幼兒餐具一餐一消毒，無食物中毒事故發(fā)生。對(duì)食物購(gòu)買、貯存堅(jiān)持驗(yàn)收、登記、實(shí)行定點(diǎn)購(gòu)買，幼兒吃得飽吃得好。二是細(xì)致管理好幼兒午睡活動(dòng)。確保室內(nèi)通風(fēng)，幼兒睡眠質(zhì)量好。三是在一日活動(dòng)中，認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，定期在班級(jí)內(nèi)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，不斷提高幼兒自理能力。四是根據(jù)各級(jí)衛(wèi)生部門要求，嚴(yán)格做好幼兒生活用品、玩教具以及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。（2）堅(jiān)持不懈地抓好安全工作。建立和完善各項(xiàng)安全衛(wèi)生保健制度，在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)及安全防護(hù)能力，加強(qiáng)教職工責(zé)任感。我園一直以來無安全事故發(fā)生。近幾年我園對(duì)全園的幼兒進(jìn)行了多次的防震演練，并且邀請(qǐng)了石塬鄉(xiāng)衛(wèi)生院的院長(zhǎng)對(duì)我園的全體教師進(jìn)行了“如何預(yù)防和急救”的知識(shí)講座。（五）整合教育資源，形成家園互動(dòng)充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，協(xié)助幼兒園開展工作。每學(xué)期我園在開展的教師公開課、技能大賽、親子游戲、幼兒操比賽等活動(dòng)中，由班級(jí)老師推選出家長(zhǎng)參與評(píng)委，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)工作，起到了監(jiān)督和協(xié)助的作用。學(xué)期末，根據(jù)班級(jí)教師的推薦下，對(duì)于幼兒園工作中做出突出貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解和重視幼兒教育，給幼兒園各項(xiàng)工作的開展帶來了很大的便利。三、不足與發(fā)展方向1、進(jìn)一步整合各類資源，圍繞幼兒園的辦園宗旨和辦園目標(biāo)，提升幼兒園的文化內(nèi)涵。2、提升教師理論學(xué)習(xí)與研究水平，不斷優(yōu)化教師教育行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，挖掘人才，做好干部?jī)?chǔ)備。在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的過程中，我們付出了大量的心血，同時(shí)也給我們帶來了全新的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在與時(shí)俱進(jìn)的今天，寨子溝鄉(xiāng)中心幼兒園將不斷學(xué)習(xí)、不斷探索和超越。我們將以評(píng)估為契機(jī)，積極探索幼兒園管理、課程以及園本特色發(fā)展的新路子，朝著標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)大踏步邁進(jìn)！努力創(chuàng)