并列式議論文范文800

閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。有一個農(nóng)村女學(xué)生以優(yōu)異成績考上了一所名牌大學(xué)，但因交不起學(xué)費(fèi)而苦惱。一家生產(chǎn)健腦口服液的企業(yè)愿出萬元資助，條件是讓這個學(xué)生為他們在電視上做廣告，說是因服了他們生產(chǎn)的補(bǔ)腦液才思敏捷，考出了好成績。這個學(xué)生斷然拒絕，因?yàn)樗彝ヘ毨В瑥奈春冗^什么補(bǔ)腦液。誠實(shí)就是財(cái)富成績優(yōu)異但交不起學(xué)費(fèi)的女大學(xué)生，斷然拒絕了一家生產(chǎn)健腦液的企業(yè)愿出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡單，因?yàn)樗龥]有喝過。"我從來沒有喝過！"這句簡單的話反映了這位女學(xué)生誠實(shí)潔白的內(nèi)心世界。那么，什么是誠實(shí)呢?我認(rèn)為誠實(shí)就是言行與思想的一致。它既表現(xiàn)為對人的真誠，也表現(xiàn)在辦事與求知過程中的實(shí)事求是。（總）誠實(shí)是做人的根本。（分）每個人都是組成社會整體的細(xì)胞，他不可能脫離整體而孤立地存在，這就決定了一個人要在整體中最大限度地發(fā)揮自己的作用，就必須處理好相互之間的關(guān)系。而處理好這種關(guān)系的關(guān)鍵便是以誠待人。我們都無法想象如何與一個滿嘴假話的人共處；同樣，我們付出自己真誠的同時也會贏得別人的信任與友誼。而當(dāng)今，許多人在金錢的沖擊下，為物欲所蔽，為達(dá)到個人目的，整日戴著虛假的面具。當(dāng)他們?yōu)槿找婀钠鸬难凑醋韵矔r，卻不知已經(jīng)失去了誠實(shí)--這做人的根本，這最寶貴的財(cái)富。誠實(shí)是處事的原則。（分）解決問題的第一要素就是承認(rèn)問題的存在和理清問題的脈絡(luò)。離開了這一點(diǎn)，就解決不了任何問題，更談不上把問題解決好。一個實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的人才可能是一個成功的人；相反，歪曲事實(shí)、隱瞞真相就等于一事無成。對于一個要生存、圖發(fā)展的人來說，實(shí)事求是地對待一切事物就顯得尤為重要。誠實(shí)也是求知的惟一途徑。（分）我們求取知識的目的就是服務(wù)社會，而社會需要的是真正的知識，并不是沒有真才實(shí)學(xué)的高學(xué)歷。而誠實(shí)便是獲得真知的惟一有效的途徑。古今中外，凡是在學(xué)術(shù)上有所建樹者無一不是實(shí)事求是的。愛因斯坦小的時候成績不好、但他卻勇于提出任何一個別人看來近似愚昧的問題。東晉文學(xué)家左思對于自己的文章也有著實(shí)事求是的評價。對照他們，我們有些同學(xué)作業(yè)靠抄襲，考試靠作弊，對于疑難問題，不肯鉆研，強(qiáng)不知以為知。這種行為顯得可悲可笑。愛因斯坦說過："對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。"這也是人類社會不斷進(jìn)步的動力之一。誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，它造就了一代代炎黃子孫。我們只有用誠實(shí)才能換得友誼，贏得成功，獲得知識。那位誠實(shí)的女學(xué)生也許無法踏入大學(xué)的殿堂，也許一生都很貧窮，但她擁有誠實(shí)，從這個意義上說，她便是個富翁--因?yàn)?，誠實(shí)就是財(cái)富。（總）全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，從結(jié)構(gòu)看屬于并列式中的典范，個人認(rèn)為在論據(jù)中有一定的不足，論據(jù)顯得有一點(diǎn)空泛，三個分論點(diǎn)都缺乏具體實(shí)例，如有實(shí)例于其中一二個論點(diǎn)中，效果會更好。論點(diǎn)（據(jù)）式議論文要點(diǎn)：開頭：或故事，或引用，或開門見山交代總論點(diǎn)分論點(diǎn)一：分論點(diǎn)二：每段一個相同句式的句子交代或引出分論點(diǎn)(分論據(jù))。分論點(diǎn)三：結(jié)尾：從"為什么"的角度深化論點(diǎn)，或與首段、題目照應(yīng)一些例子加強(qiáng)理解：關(guān)于"意氣"充滿意氣的人是堅(jiān)韌不拔的，他們不畏風(fēng)霜，不畏冷雨。充滿意氣的人是勇敢無懼的，他們不怕犧牲，勇往直前。充滿意氣的人是自信樂觀的，他們總能撥開云霧看見明媚的陽光。關(guān)于"勤勞"，從勤勞的不同意義入手分論勤勞，可以有所獲免饑寒也。(創(chuàng)財(cái))勤勞，可以有所勞延壽考也。(健體)勤勞，可以有所事遠(yuǎn)淫邪也。(修身)（1）浮躁"，論據(jù)式并列（不同人物的典故或事跡來寫）莊子以"持竿不顧"的淡薄拒絕浮躁。陶潛以"種豆南山"的理想排斥浮躁。牛玉儒以"位卑未敢忘憂國"的責(zé)任戰(zhàn)勝浮躁。（2）躁"的不同方面的影響來并列論點(diǎn)在學(xué)校，浮躁是我們求學(xué)道路上的絆腳石。在家庭，浮躁是我們幸福軌跡里的腐蝕劑。在社會，浮躁是我們創(chuàng)業(yè)進(jìn)程中的攔路虎。關(guān)于"人生"，從怎樣做，方法論方面來論述品讀人生，要學(xué)會品讀他人。品讀人生，要學(xué)會品讀失敗和痛苦。品讀人生，要學(xué)會品讀成功與喜悅。注意：平行排列的各個分論點(diǎn)是按照同一的劃分標(biāo)準(zhǔn)概括出來的，各分論點(diǎn)之間具有邏輯性，并列的分論點(diǎn)的內(nèi)容不可交叉，不可重復(fù)，不可包容，不可矛盾，其排列順序一般是從主到次，由輕到重，由淺入深，或按人的認(rèn)識規(guī)律來排。我們再來看幾篇優(yōu)秀的范文，增強(qiáng)理解(05天津，命題作文：留給明天)留給明天我要把清澈的溪流留給明天，我要把湛藍(lán)的天空留給明天！我要把我這最純美的心靈留給明天!--題記冰心說："愛在左，同情在右；在人生的路上，一路撒種，一路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺孤單。"讀后，我哭了，我讀出了關(guān)愛--一種能喚醒人心底某種東西的強(qiáng)烈力量。她陽光灑滿大地，如細(xì)雨滋潤萬物，我們又有什么權(quán)利拒絕播撒關(guān)愛呢？于是，我在本子上寫下--我把自私拋在今天，我把關(guān)愛留給明天！翻開書，看到了羅斯福，這位美國的鋼鐵總統(tǒng)。由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新站了起來，拄著拐杖重新叱咤風(fēng)云于美國政壇??從中，我讀到了他那份堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是，我在本子上寫下--我把脆弱拋在今天，我把剛強(qiáng)留給明天！閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進(jìn)行百般折磨的監(jiān)獄看守人員參加他的就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上，他說："我要感謝這些看守，在獄中的這段時間是我一生中最寶貴的日子，它讓我學(xué)到很多，尤其是寬容。"我很欽佩曼德拉，這位黑人運(yùn)動的領(lǐng)袖，欣賞他的執(zhí)著與剛強(qiáng)，更欣賞他的樂觀與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢？你一腳踩扁了裝滿鮮花的花籃，而花卻留給了你滿腳的芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫下--我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執(zhí)著的日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰(zhàn)，為了正義而戰(zhàn)！他搜集日軍侵華的證據(jù)，狹隘的民族情感沒有泯滅他的良知，困難也沒有使他退卻，他為的只是一生無愧于人的良知，無愧于正義！于是，我在本子上寫下--我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天！請以"人與路"為題寫一篇文章。要求：（1）自定立意。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于800字。2006年江蘇高考滿分作文2人與路世間的路千千萬，你必須選擇一條自己的路，并走上自己的道路--題記一只烏鴉向雄鷹學(xué)習(xí)捕捉綿羊，由于沒有走上屬于自己的路，終究喪失了生命。一個人，只有走上自己的路，方可有所作為，成就自己的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的人生；然而，一味的效仿別人，終究只能迷失自我，迷失自己的一切。一捧起"感動中國"人物獎杯時，洪占輝在用他的行動叩打這我們的心靈。一夜間，華光滿身的他，并沒有迷失自我，沒有迷失在鎂光燈前，沒有迷失自己的路。他依舊帶著妹妹過著普普通通的生活。面對大批的捐贈，他沒有被金錢沖昏頭腦，他依舊走在自己的路上。他憑借自己的力量，籌建起一個基金會，用這些錢去幫助那些更需要幫助的學(xué)生。我們欣喜地看到，洪占輝沒有在巨大的光環(huán)面前迷失自己的道路，而是堅(jiān)定的走著自己的路。面對相機(jī)的頻頻閃爍，他沒有迷失自己的道路。他堅(jiān)守著自己，堅(jiān)守著自己的道路，也正因?yàn)榇耍谖覀兊囊曇袄?，走的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。自我定位，走上自己的路。二雅典歸來，奧運(yùn)軍團(tuán)成了全國人民的最愛，其中田亮和郭晶晶更是引人注目。一時間，"亮晶晶"成了人盡皆知的組合。他們頻頻出現(xiàn)于各大媒體舉行的晚會上，常常在閃光燈前留下他們美麗的身影......國家體育總局一再叫停，卻收效甚微。令人惋惜，田亮被發(fā)回到了陜西隊(duì)......事件過后，我們反思，是什么造成了這樣的結(jié)局？各大媒體過分推崇是難辭其咎的，而他們個人呢？在巨大的商業(yè)利益誘惑下，他們一時間迷失了自我，迷失了自己的道路。他們過分的留戀于"花花世界"了，沒有走上屬于自己的道路。自我定位，走上自己的路。我們的古人曾要求我們向他人學(xué)習(xí)，但麻雀學(xué)習(xí)雄鷹捕捉綿羊絕非正途。走在人生的道路上，我們不能過分的羨慕別人的一切，不能一味仿效別人的路，而要堅(jiān)定自己，走出一條屬于自己的道路。唯有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)心中的理想，到達(dá)夢想的彼岸。走上自己的路，成就翱翔于藍(lán)天的雄鷹[點(diǎn)評]：文章觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，分析入理，正反對比論證有較強(qiáng)的說服力。從結(jié)構(gòu)上看，開合自如，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。是一篇較成功的作文。[評分：56分]篇三：高考作文并列式結(jié)構(gòu)范文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。09全國卷ⅰ兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說："我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90％來自汗水。加油！呷呷！"評論家青蛙大發(fā)感慨："兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢？"思想家仙鶴說："生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。"轉(zhuǎn)身，在山窮水盡之時（滿分作文山西考生）兔子濕漉漉地從水中被撈上岸，松鼠奄奄一息地從河里爬出來，此情此景，可笑之余又令人扼腕嘆息。兔子與松鼠本該放棄游泳，去尋找適合自己的生存本領(lǐng)。這也正如我們的人生啊--山窮水盡之時，請勇敢地轉(zhuǎn)身。（從材料中所給的故事出發(fā)，迅速引出人生在"山窮水盡之時，請勇敢地轉(zhuǎn)身"的中心論點(diǎn)）轉(zhuǎn)身，有時會帶給我們莫大的驚喜。（分論點(diǎn)一，這里的"轉(zhuǎn)身"，作者顯然用了它的比喻義，指尋找新的，適合自己的人生道路，這是讓論述深入的關(guān)鍵）（第一環(huán)節(jié)）山窮水盡之時選擇轉(zhuǎn)身，你會發(fā)現(xiàn)身后的風(fēng)景是那樣美妙，仿佛是你歷盡艱險攀上山崖卻被絕壁擋住去路之時，轉(zhuǎn)身，你會驚喜地領(lǐng)略到"一覽眾山小"的氣勢；仿佛是你穿過山川，卻被大河攔住之時，轉(zhuǎn)身，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)"山原曠其盈視"多么美好。（第二環(huán)節(jié)引語）當(dāng)今文壇的新秀安意如，雙腿天生殘疾，行動不便，她曾傷心過，彷徨過，但她選擇了轉(zhuǎn)身，選擇了自己的路。于是《人生若只如初見》《當(dāng)時只道是尋?！贰队^音》就如一顆顆耀眼的明星，照亮了中國文壇的角落。（第三環(huán)節(jié)敘例）在無法前進(jìn)時轉(zhuǎn)身，驚喜就在身后。（第四環(huán)節(jié)引申挖掘）轉(zhuǎn)身，有時會讓我們收獲更大的成功。（分論點(diǎn)二）柔道比賽中，選手慣用的手法便是在被步步緊逼之時轉(zhuǎn)身攻擊對方的另一側(cè)，從而獲得成功。轉(zhuǎn)身，是人生的大智慧。眾所周知，劉翔曾是跳高運(yùn)動員，無奈的是，他的身材越來越高，已經(jīng)不再適合做跳高運(yùn)動了。在這無奈之時，他選擇了轉(zhuǎn)身，主攻110米欄，最終成就了"亞洲飛人"的美名。（述例）無法前進(jìn)時轉(zhuǎn)身，也許成功會等著你。（引申挖掘）山窮水盡之時，我們要勇于轉(zhuǎn)身，但要知道，轉(zhuǎn)身是為了求得另一種成功。（注意亮點(diǎn)：客觀地提出了在轉(zhuǎn)身的過程中，"選擇"是一個關(guān)鍵，如果選擇錯誤，不僅不會成功，還會造成更大的痛苦。如此，文章的觀點(diǎn)就顯得很有說服力）如果兔子放棄游泳而去學(xué)習(xí)飛翔，那更是行不通的。蘇武的羊鞭揮動，他咽下氈毛與草瑰，卻不曾轉(zhuǎn)身，那是因?yàn)樗闹兄挥袨閲柢|的信念；然而身為漢將的李陵卻被輕而易舉地招降，他的轉(zhuǎn)身是無恥的選擇。三間大夫抱石與江水相擁，他卻不曾轉(zhuǎn)身，那是因?yàn)樗闹兄挥袊遗c人民；項(xiàng)王自刎的鮮血染紅了整片夕陽，他卻不曾轉(zhuǎn)身，那是因?yàn)樗闹兄挥薪瓥|父老的期盼。有時，轉(zhuǎn)身是艱難的抉擇，選擇何時轉(zhuǎn)身更是痛苦的掙扎。學(xué)會轉(zhuǎn)身，在山窮水盡之時。因?yàn)檗D(zhuǎn)身，李太白在遭遇不順時"仰天大笑出門去"，留下萬世飛揚(yáng)文采；因?yàn)檗D(zhuǎn)身，司馬遷受極刑后為后人留下《史記》千古流芳；因?yàn)檗D(zhuǎn)身，嵇康在竹林清讀飲酒，留下《廣陵散》久久回蕩。有時，轉(zhuǎn)身，是人生的另一種精彩。學(xué)會轉(zhuǎn)身，讓我們在山窮水盡時看到更美的風(fēng)景！做人的規(guī)則（并列式范文一）有人說"人生如棋"，那么做人就應(yīng)該遵守下棋的規(guī)則，否則就將滿盤皆輸；有人說"人生如戲"，那么做人就應(yīng)該遵守唱戲的規(guī)則，否則就將無人欣賞；有人說"人生如茶"，那么做人就應(yīng)該懂得品茶的規(guī)則，否則再好的香茗也與枯葉無異。不同的人生有不同的規(guī)則，遵守做人的規(guī)則，才能走出精彩紛呈的人生之路。（采用類比的方法提出中心論點(diǎn)，引論部分）把勤奮作為規(guī)則，做人就會更充實(shí)。（分論點(diǎn)）"天道酬勤"這句古訓(xùn)，已經(jīng)潛移默化的成為無數(shù)成功人士做人的規(guī)則。（引語）魯迅自小便于三味書屋一起演繹著勤奮的故事，正是他的勤奮，讓他在人生的道路上游刃有余，即使面臨的是人生的大轉(zhuǎn)折---棄醫(yī)從文，他也沒有遇到轉(zhuǎn)行帶來的難處，這正是他以勤奮為人生規(guī)則的收獲，他由此積累了知識的力量，精神的毅力，更讓他在中國現(xiàn)代文學(xué)史上寫下了光輝的篇章。（述例）所以，把勤奮作為人生行動的規(guī)則，在勤奮中充實(shí)自我，即使遇到突然的轉(zhuǎn)變也不會驚慌失措，反而會讓你在與人生對弈時得心應(yīng)手，使自己的人生更加豐富，成為你這盤棋最終的王者。（引申挖掘）把責(zé)任作為規(guī)則，做人就會更踏實(shí)。每個人都有自己的角色，完成角色賦予的任務(wù)是每個人的責(zé)任，為人君就應(yīng)以仁為責(zé)，為人臣就應(yīng)以忠為責(zé)，為人子就應(yīng)以孝為責(zé)。漢高祖以仁為責(zé)，實(shí)行休養(yǎng)生息政策，讓百姓擺脫了饑餓和戰(zhàn)亂之苦；諸葛亮以忠為責(zé)，一生追隨劉備建立蜀漢事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已，為后世所傳頌；李密以孝為責(zé)，棄官不做，侍奉在祖母的身邊，成為孝之楷模。由此看來，把責(zé)任作為自己的做人規(guī)則，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的路，必然會無愧于人無愧于心更無愧于世。相信這樣的人生才更加