《鋼鐵是怎樣煉成的》每章練習(xí)

第一部第一章1保爾因為什么原因而被趕出學(xué)校?保爾向神甫詢問地球存在的問題和神甫結(jié)下仇怨，一次保爾去神甫家補考，把一撮煙末灑在神甫家復(fù)活節(jié)蒸糕用的面團上被神甫發(fā)現(xiàn),因此被趕出校園。2這章內(nèi)容中很多地方都體現(xiàn)了保爾個性中的反抗意識，請舉出其中兩點。多次被神甫羞辱而在神甫家復(fù)活節(jié)蒸糕用的面團上撒上煙末；初到車站的廚房,被接班男孩要挾第二天早上六點來接班，但沒有退讓。3在車站食堂這個微縮的小社會里，保爾窺見人性的黑暗與世道的艱難，但慶幸的還有零星的光亮，溫暖著少年保爾的心靈。請舉例說明。1善良活潑的弗羅霞在保爾的工作中給予關(guān)懷和照料;2小學(xué)徒克利姆卡和保爾成為好朋友，耐心傾聽保爾不快的訴說;3工人格拉莎愿意幫他看鍋爐,讓他早點睡覺;4柔弱善良的母親，為他操勞憂心;5哥哥阿爾焦姆在他受欺負的時候，挺身而出。第二章1.“打架其實也不見得是件壞事，但是要清楚為什么而打和對象是誰?”這話是------說的，保爾是通過------認識他的，他給保爾帶來了什么影響?.朱赫來

英國拳法(英國拳擊);朱赫來常常給保爾講解發(fā)電機的構(gòu)造;教他電工技術(shù);教會了保爾英式拳法,還時常給保爾講一些革命道理。2.保爾為什么沒有領(lǐng)到槍?他是怎樣解決這個問題的?紅軍戰(zhàn)士出現(xiàn)了,鎮(zhèn)上的市民得到了紅軍發(fā)的槍支。保爾因去晚了,沒有領(lǐng)到槍;他從一個孩子那里搶了一支，藏到了家中棚頂下面的大梁上。3.保爾藏槍過程中的景物描寫有什么作用?老磚廠的安靜、荒涼,松林發(fā)出的聲響,路邊揚起的灰塵，這些景物的描寫很好地烘托出保爾的驚惶與不安。第三章1“她有些與眾不同，和其他的有錢人的女兒不同?！边@是保爾說------的話，究竟是什么讓保爾覺得她與眾不同?保爾為何剛開始對她不太友好?冬妮亞冬妮亞作為林務(wù)官的女兒，出身貴族卻天真善良，熱情大方,對保爾毫無編見，與他真誠平等地交談,這些讓保爾覺得她和別的有錢女兒不一樣;冬妮亞的出現(xiàn)妨礙了保爾的釣魚，而且保爾對有錢人都有戒心。2.阿爾焦姆、謝廖沙的父親、老波利托夫斯基三個人為什么會逃跑?誰帶來了他們的具體消息?因為他們?nèi)齻€人被德軍強迫開火車運送討伐隊,三個人不愿意運敵人去打自家人，于是他們打死了監(jiān)視他們的士兵,并且在銷毀設(shè)備讓機車減速停止后跳車選跑,為躲避敵人追捕才逃走。是朱赫來帶來了三個人安全的消息并送來幫助。3本章中是如何表現(xiàn)與冬妮亞相識后，保爾內(nèi)心的細膩變化的?直接描寫，如“這種感情是從來沒有過的....令人激動不已，它使淘氣的頑皮少年開始心神不寧?！遍g接描寫，例如寫保爾為了去見冬妮亞，猶豫再三還是要求媽媽給自己買一件襯衫。第四章1.德國人搬走了，小鎮(zhèn)的人們還沒來得及高興，彼得留拉匪

徒又像旋風(fēng)一樣刮來。兩幫人為了爭奪小鎮(zhèn)，發(fā)生了激烈的混戰(zhàn)。混戰(zhàn)后，匪徒做什么事來“消遣”?為什么這樣“消遣”?

虐殺猶太人。為了搶奪財物,消除部隊的不滿情緒和鼓舞士氣。2.

面對彼得留拉匪幫對猶太人的虐殺，謝廖沙做了些什么事情?結(jié)合文章內(nèi)容說說謝廖沙哪些方面值得學(xué)習(xí)?后來謝廖沙在什么時候參軍當了團區(qū)委書記?(1)謝廖沙在暗樓上和地窖里藏著很多的印刷工人;并讓朋友幫忙藏人，以躲避屠殺;為了救猶太老人，謝廖沙被彼得留拉的匪兵砍傷。(2)見義勇為,善良。面對兇狠的歹徒不畏懼:不歧視猶太人:付出不求回報;(3)紅軍攻下了小城時。第五章1.保爾和冬妮亞為什么事情發(fā)生了爭執(zhí)?冬妮婭邀請保爾到家里看書，保爾發(fā)現(xiàn)有三個打扮時髦的人在冬妮婭家,還有多次與保爾發(fā)生沖突的富家子弟維克多，冬妮婭邀請保爾一起，保爾拒絕，兩人發(fā)生了爭吵。2.小說語言具有鮮明的藝術(shù)特色，請結(jié)合本章內(nèi)容試舉一例分析。

例:比喻生動形象，增強了語言的表達效果。如:“剛剛邁出第一步就被抓住，現(xiàn)在像老鼠一樣被關(guān)在籠子里?！毙蜗蟮貙懗隽吮栁茨苋缭负蟮倪z憾心理。第六章閱讀下列文段，回答文后問題。切爾尼亞克站在小伙子面前，一雙黑眼晴盯著他看?！拔梗阍趺吹竭@兒來的?”上校很快就聽到了對自己問題的回答:“我從馬鞍子上割了一塊皮，做鞋掌?！?/p>

”“從什么樣的馬鞍子上?”上校沒有聽明白。我家住了兩個哥薩克，我從一個舊馬鞍子上割了一塊皮釘鞋掌，哥薩克就把我抓來了，就是因為這個?！北枌ψ杂蓱阎鵁崆械钠谕?，補充說了一句:“我要是知道他們不讓割，我就....上校不屑一顧地看著他?！斑@個警備司令搞什么東西啊，他真見鬼，連這樣的人也抓!”接著，他轉(zhuǎn)過身，對門口喊道:“你可以回家了，對你爸爸說，讓他好好教訓(xùn)你一頓?？欤熳?”保爾不相信自己的耳朵，心都要從胸膛里跳出來了，他從地上抓起多林尼克的外套。，柯察金沖向門口，穿過警衛(wèi)室，跟著剛剛出去的切爾尼亞克身后，一轉(zhuǎn)眼溜到了院子里，然后，從那兒經(jīng)過柵欄門，奔到了大街上。1.本章這個情節(jié)的描寫表現(xiàn)保爾的性格。保爾為什么會被放出來?(1)機智(2)切爾尼亞克上校為了大頭目的到來，審查釋放一批人。保爾謊稱自己只是在一塊舊馬鞍上割了塊皮做鞋掌,被當作普通犯人放了出來。

2.“保爾不相信自己的耳朵，心都要從胸膛里跳出來了?！边@句屬于什么描寫?保爾為什么會有這種感覺?心理描寫。寫出保爾被釋放的快樂心情。第八章1.保爾在從軍的第一年里，有兩次離開隊伍，原因是什么?第一次是大腿上受了傷,第二次感染了傷寒發(fā)了高燒。2.在讀者眼中，保爾是一個高大的形象，但是作者為什么要描寫他的缺點和錯誤?保爾的堅強意志和剛強的性格并不是天生的，而是在英勇的戰(zhàn)斗和艱苦的勞動中在刻苦的學(xué)習(xí)和嚴格的律已中鍛煉出來的。作者真實地描寫保爾的性格反其成長過程，讓保爾的形象更加豐滿，有感染力。第九章1.保爾從昏迷中醒來，但這次受傷，讓他-----，從醫(yī)生的日記中可以得知《

》給保爾產(chǎn)生了很大的影響。右眼失明

牛虻2.本章中，保爾的堅強主要表現(xiàn)在哪里?昏迷了十三天后，保爾恢復(fù)了知覺。在肅反委員會工作的時候，保爾經(jīng)常頭疼的像針扎一樣，但還是到站臺上去。在肅反委員會，受傷后留下的頭疼病經(jīng)常發(fā)作，有一次，連熬了兩個通宵后，保爾終于失去了知覺。3.結(jié)合原著，談?wù)劚柡投輥喐星樽兓倪^程。保爾最初因為冬尼婭不像富家女子嫌貧愛富而感動，冬尼婭也被保爾的堅強勇敢所吸引。當保爾遇難時，冬尼婭熱情援助.兩人建立了純真的友誼與愛情。但隨著時間的推移，他們的愛情也起了變化。冬尼婭受資產(chǎn)階級生活習(xí)慣影響太深,保爾清醒而痛苦地認識到兩人在思想上的距離越來越大，而且確定自己不能影響她，于是毅然與她決裂。第二部第一章1保爾和麗達之間產(chǎn)生了怎樣的矛盾?最終讓保爾放棄這份情感的原因是什么?保爾把麗達的哥哥誤認為她的丈夫而疏遠了她。保爾認為不是戀愛的時候,應(yīng)該全身心地投入工作。阿基姆給扎爾基打電話說要開會研究“木柴問題”實際上研究的是什么問題?這“木柴問題”最終解決了嗎?2.烏克蘭將爆發(fā)一場反革命暴亂,形勢十分嚴峻，開會是把黨團組織武裝起來一起對付反革命暴亂。這場可怕的大動亂被平息下去，“木柴問題”得以解決。3.本章中使用了較多的環(huán)境描寫、細節(jié)描寫等手法，例如柔和的月光映照著窗.......

”“保爾像蹬著彈簧一樣，兩手一撐就彈到了中鋪.....”.

試分析其作用。例:“柔和的月光映照著窗.....”是環(huán)境描寫，營造出幽靜甜美的氛圍,烘托出麗達寧靜的心境;“保爾像蹬著彈簧一樣，兩手一撐就彈到了中鋪.....”是動作描寫,傳神地刻畫出保爾勇敢火爆的性格。第二章1為了運輸水柴，來赫來想到了什么方法?在實施這個辦法的過程中遇到了哪些困難?辦法:在三個月之內(nèi)搶修一條由博雅爾卡車站到伐木場修一條輕便鐵路。因難:①連端的秋雨,寒冷的天氣，惡劣的生活環(huán)境;②食物、工具等物質(zhì)的嚴重匱乏;③人心動蕩不安;④土匪的威脅偷襲。2保爾在筑路過程中表現(xiàn)一個戰(zhàn)士的本色，你能舉出兩個例子并作簡單的說明嗎?(1)保爾的靴子壞掉了,大衣也被逃跑的人偷走了，但他始終堅持在惡劣的環(huán)境中工作。(2)雖然感染上傷寒，但保爾還是堅持著和大家一起上工,直至倒下。3為什么會傳出保爾去世的消息呢?

保爾在筑路過程中感染了嚴重的傷寒和肺炎,回鄉(xiāng)途中與保爾同車的一位青年去世了,被當作是保爾。第三章1、文中說保爾第四次和死神進行較量，你能不能結(jié)合全書概架究

括出是哪四次?第一，二次是在保爾參加紅軍時候，一次是大腿上中彈,一次是在異常寒冷的冬天染上了傷寒病,高燒不退;第三次是在布瓊尼的騎兵部隊里執(zhí)行任務(wù)時，被炸碎的鐵片去中腦袋，差點死去:第四次是在修鐵路時，得了傷寒和肺炎。2在救出安娜后，保爾對自己作了深刻的反省，這體現(xiàn)了保爾怎樣的品質(zhì)?敢于剖析自己、認識自我，對自己有著很高的要求。第四章1.結(jié)合本章的有關(guān)內(nèi)容，說說保爾是如何贏得小鎮(zhèn)人民的熱愛的?積極組建共青團部并開展活動,和青年們打成一片，用熱情感染了大家。2.“啊，鄉(xiāng)親們哪，太可怕了，那邊出事了!”在村里發(fā)生了什么事?這件事是因為什么引起的?是誰成功解決了這個事件?農(nóng)民們爭吵最后打起來了:這件事完全是因為地界引起的;保爾第一時間趕到現(xiàn)場并解決了這場爭端。第五章1.“一棵參天大樹，要是只損傷了它的末梢，是不會枯萎的?！苯Y(jié)合文章內(nèi)容說說這句話的含義。雖然領(lǐng)袖列寧去世了，但布爾什維克的精神被更多的人接受，無產(chǎn)階級的力量根深蒂固，是不會被動搖的。2.電報通知了人們什么大事?這件事的影響是什么?列寧去世了，他的逝世促使幾十萬工人加入了布爾什維克黨。3.“這個驚人而又不幸的噩耗.....鉆進鐵路工廠那扇半開的大鐵門?！边@句話運用了什么修辭手法，表現(xiàn)了作者怎樣的感情?比喻。將列寧逝世的消息比作寒風(fēng)，體現(xiàn)這個消息對于全國人民的重大打去，表現(xiàn)了作者對于列寧逝世的悲痛之情。第六章1.在一次全俄代表大會上，保爾重遇———保爾是如何解釋當年的事情的?他對當初的做法持有什么樣的情感態(tài)度呢?麗達他認為自己的決定是自己人生中的一次錯誤，當初他的選擇是受“牛虻和他的革命浪漫主義的影響，是荒唐的,令人遺憾。2.文中保爾將自己比作“牛虻”，借此向誰說明心意，有什么好處?保爾將自己比作“牛虻”,既把意思說清楚了又不至于過于尷尬。3.法庭上展開了一場激烈的爭論是關(guān)于什么?結(jié)果怎樣?爭論關(guān)于黨員的道德和準則問題。結(jié)果是在絕大多數(shù)黨員的支持下,州黨委放出了開除壞分子法伊洛的黨籍的的決定，同伙格里鮑夫也受到了嚴重警告!第九章1.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部影響了幾代人的史詩性長篇小說，主人公保爾被視為精神楷模。請結(jié)合保爾的經(jīng)歷，舉一例談?wù)劚柹砩暇哂性鯓拥木衿焚|(zhì)。自強不息、奮發(fā)向上的精神，崇高的革命思想，高尚的道德情操，忘我的獻身精神等都是值得我們學(xué)習(xí)的，結(jié)合實際略。2.保爾在寫作過程中遇到了哪些困難?保爾又是如何克服這個困難的?書寫困難，在硬紙板上刻出格子，在書寫時,不讓鉛筆跑出來;創(chuàng)作困難，通字逐句記下自己寫出的東西，保證不會忘記、失去線索;書稿丟失,前三章手稿在郵局丟失，在眾人幫助下重新開始。3.保爾收到電報后，為什么“心劇烈地跳動起來”?因為電報上的幾個字,對保爾來說意味著他的生命又有了新的價值，他以通過寫作來實現(xiàn)生命的意義。補充：1.英雄就是為了實現(xiàn)美好理想,艱苦奮斗，長期堅戰(zhàn)勝一切困難的人。請結(jié)合《西游記》三打白骨精或《鋼鐵是怎樣煉成的》爾創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》中的具體內(nèi)容，談?wù)剬O悟空或保爾為什么能成為們心目中的英雄。示例:保爾歷經(jīng)磨難,全身癱瘓,雙目了《暴風(fēng)雨所誕生的》小說創(chuàng)作。2.成長歲月中，我們收獲了父母的關(guān)愛，師長的教誨，同學(xué)的友情，也從語文學(xué)習(xí)中收獲了許多。請根據(jù)本次班會主題，結(jié)合以下幾位人物談?wù)勀愕氖斋@。杜甫

白求恩

花木蘭

鄧稼先

蘇軾保爾，柯察金

李清照我選的人物:我的收獲:示例:保爾?？虏旖?他出身貧寒，歷經(jīng)磨難,卻始終堅持自己崇高的革命理想，敢于向今運挑戰(zhàn)。他忘我的奉獻精神，堅強的斗爭意志，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。3.如何理解“鋼鐵是怎樣煉成的”的含義?實際上是對以保爾為代表的這一代人成長經(jīng)歷的形象詮釋，是困難、挫折、各種考驗鑄就了他們堅強的意志和崇高的品質(zhì)。4.保爾為什么要自殺?這個情節(jié)有損于保爾的英雄形象嗎?因為保爾獲悉自己將全身癱疾、雙目失明,覺得自己不能再回歸到革命隊伍中去發(fā)揮價值，實現(xiàn)理想了。不會,因為在這種打擊下，保爾會有這樣的念頭是情有可原的,但是他最終選擇勇敢地面對現(xiàn)實,從側(cè)面贊揚了保爾的堅強。

5.“保爾掩上門，外房里哈哈大笑起來。這夜,保爾想了許多，

對于他一柯察金來說,這是第一次參加斗爭,開頭的結(jié)局就如此不順利。“(1)保爾的第一次戰(zhàn)斗是什么?他為什么說結(jié)果很糟糕?(2)結(jié)合具體的情節(jié)，說說在第-次戰(zhàn)斗中保爾身上表現(xiàn)出了哪些可貴的品質(zhì)。(1)幫助水兵朱赫來成功從匪兵手里逃脫。在維克多的告密之下,被匪兵抓進了監(jiān)獄里。(2)勇敢、沉著冷靜、果斷、堅韌不屈。(具體情節(jié)略)6.“保爾的雙手緊握著方向盤，在生活幾經(jīng)劇烈的周折后，又開始駛向了新的目標?！?1)怎樣理解他雙手緊握住方向盤了?(2)這里面的“新的目標”指的是什么?(1)保爾打消了自殺的念頭后，和達雅結(jié)合,黨委會又把黨內(nèi)工人學(xué)習(xí)小組的工作交給了他。保爾找到了生活的方向和動力，恢復(fù)了前進的力量，不再逃茫所以說他雙手握住了舵輪。(2)幫助達雅掙脫家庭的束縛，堅定通過學(xué)習(xí)的方式重回戰(zhàn)斗隊伍。《鋼鐵是怎樣煉成的》簡答題1．保爾為什么被趕出學(xué)校?答：保爾在神父家補課時，把一撮煙末撒在神父的做復(fù)活節(jié)糕用的面團上。2．保爾的第一份工作是什么?這份工作是怎么丟掉的?答：車站餐廳洗刷間工作。一次，保爾把水龍頭擰開，可是沒有水。因為太瞌睡，他倒在柴堆上睡著了。水龍頭的水突然流出，流到洗刷間的瓷磚上，從門底下流進了食堂，浸到了躺在地板上的旅客，引起混亂。3.簡述保爾的偷搶事件，這一事件使他明白了什么道理?

答：一天，保爾在列辛斯基家偷了一支手槍，藏在老磚瓦廠里，夜里有很多人到保爾家里搜查，結(jié)果一無所獲。保爾不敢對朱赫來說偷槍的事，使朱赫來誤認為是敵人對他的情況有所察覺，行事更加小心謹慎。列辛斯基家亂成一團，搜查毫無結(jié)果。這次偷槍事件使保爾確信，即使做出這樣冒險的事情，有時也能平安無事。4．保爾救出朱赫來后，誰告密將保爾送入監(jiān)獄？他為什么告密？答：維克托。因為他是保爾的仇人，他曾經(jīng)喜歡冬妮婭，曾經(jīng)告密是保爾偷了手槍；保爾討厭維克托，認為他是一個沒有靈魂、橫行霸道的公子哥。5．少年時的冬尼亞為什么會得到保爾的愛慕?后來保爾為何會與冬尼亞分手?

答：美麗動人，待人和善，讓人感到溫暖舒適。喜歡恬靜的讀書，頭腦中沒有森嚴的家庭等級觀念；做事細致入微，真誠關(guān)心、無私幫助朋友。后來保爾住院期間，冬尼亞來看過他。在俱樂部里，大伙兒都穿著舊衣服，惟獨冬尼亞打扮入時，同志們看不順眼。保爾認為冬尼亞好出風(fēng)頭。之后，每次見面、談話，冬尼亞庸俗的個人主義，她的自私與驕傲讓保爾難以忍受，他們的距離越來越遠，最終分手了。6．保爾最好的朋友是誰?你能說出他的一件典型事例嗎?答：謝廖沙，事例：與紅軍一道參加攻打車站的肉搏戰(zhàn)。勸說姐姐參加共青團組織。7．簡述保爾在長期斗爭實踐中，成長為有高度思想覺悟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士經(jīng)歷了哪三個階段?答：從童年到參加紅軍；在紅軍隊伍中，用鮮血和生命捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)；參加國民經(jīng)濟恢復(fù)和國家建設(shè)。8．剛加入革命隊伍時，保爾受無政府主義影響，缺乏組織紀律觀念，具體表現(xiàn)是什么?請簡述。答：他覺得自己所在的他覺得自己所在的柯托夫斯基師團沒有大仗、硬仗可打，就想轉(zhuǎn)到布瓊尼軍當騎兵，指導(dǎo)員批評后仍義無返顧地去了。9．“每天在狂熱的激戰(zhàn)中，他像每個戰(zhàn)士一樣，已經(jīng)把我字給忘了，只知道我們?！边@句話中的他是誰？體現(xiàn)了他什么樣的變化？答：指保爾，體現(xiàn)了他在革命隊伍中的迅速成長，自覺地與人民大眾融合在一起。10．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中“嚴寒已被戰(zhàn)勝，木材也已運出，親愛的保爾卻去了”，這是麗達日記中的話，請問她為什么這么說？

答：在勝利完成筑路任務(wù)后，保爾患上了傷寒，領(lǐng)導(dǎo)決定派人把他送回家鄉(xiāng)治療。途中人們將一具尸體當成了保爾，并把死訊告訴了上級，因而麗達認為保爾已經(jīng)死了。11．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中說“他第四次越過了死亡線”，請用簡要的語言概括保爾四次面對死亡的經(jīng)歷。

答：第一次，與波蘭人交戰(zhàn)中腿部受傷，得了傷寒感染；第二次，在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊爆炸，頭部受傷；第三次，緊張的肅反工作擊倒了他，回家養(yǎng)??；第四次，在修路時，得了傷寒病和肺炎差點要了他的命。12．保爾以什么為借口不再到麗達那學(xué)習(xí)?真正的原因是什么?“你講的我不太明白?！彼`解了麗達與烏斯季諾維奇的關(guān)系。13．為什么要筑路?筑路者面臨哪些困難?他們對這些困難采取了什么態(tài)度，表現(xiàn)了什么精神?答：1921年秋天，為解決省城冬季的取暖問題，省委決定在入冬以前修筑一條通到森林的輕便鐵路，用來把森林里的木材運到城里，保爾參加了筑路工程。筑路者們面臨的困難：有時面包不能及時送到；鋪鐵軌的枕木用完了；找不到運輸工具；小火車頭需要大修；第一批工作即將到期，接班人還沒有著落；筑路隊多次遭到土匪的襲擊。面對這些困難，筑路者以驚人的毅力和無比頑強的意志同困難進行斗爭，表現(xiàn)了不畏艱苦的大無畏的革命英雄主義精神。14．請根據(jù)你對這部作品的理解，簡要說說主人公是怎樣的一個人？他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運，為理想而獻身的英雄戰(zhàn)士。15．保爾是在什么情況下思考生命的價值的?他為什么想的那樣深刻?答：保爾在大病初愈，在烈士墓前面對新生和緬懷烈士時對生命的意義進行思考。因為保爾自己就多次經(jīng)歷過生與死的考驗，是經(jīng)過革命和困難洗禮過的人，這段名言就是他光輝一生的寫照，所以他才會想的那樣深刻。16．保爾是在什么情況下想要自殺的？保爾在肉體和精神極度痛苦的情況下，從達雅家來到郊區(qū)公園，回顧生活歷程，考慮今后怎么辦，作出了兩個重要的決定，找到了“歸隊”的力量。請簡要概括這兩個決定的內(nèi)容。答：全身癱瘓，雙目失明，終日不得不躺在病床上，離開工作和集體。兩個決定：決定好好活下去，幫助達雅走出家庭開始新的生活；決定準備進行文學(xué)創(chuàng)作（準備創(chuàng)作《暴風(fēng)雨的女兒》）17．“他的心歡騰