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文檔簡介

Module1閱讀提優(yōu)專訓(xùn)一、閱讀下面的信件,完成任務(wù)。DearLily,Iwatchedatelevisionprogrammeaboutschoollifelastnight.Agirltalkedaboutherschoollife.Fiveyearsago,thereweren’tnewteachingbuildings.Thereweren’tmanyflowersortreesintheschool.Thereweren’tenoughbooks.Therewerelotsofolddesksandchairs.Teachersdidn’thaveacomputerorataperecorder(磁帶錄音機).Nowtherearefivenewandtallteachingbuildings.Pupilshavegotnewdesksandchairs.Thereareenoughbooks.Therearethirtycomputersintheschool.Pupilsareveryhappy.Imissyou.Ihopeyouarewell.Love,Lingling(一)根據(jù)信件內(nèi)容,圈出有變化的事物的圖片:A. B. C. D. E. F.點撥:信中提到的有變化的事物是teachingbuildings(教學(xué)樓),desksandchairs(桌椅),books(書)和computers(電腦)。(二)根據(jù)信件內(nèi)容,判斷句子正(T)誤(F)。()1.ThisletterisfromLily.()2.Theletterisaboutschoollife.()3.Pupilsusedolddesksandchairsinthepast.()4.Teachersstilldon’thavecomputersnow.點撥:4.由Therearethirtycomputersintheschool.可知現(xiàn)在老師們有電腦了。FTTF二、(新情境)華華發(fā)布了一條微博,請你根據(jù)微博內(nèi)容回答問題。HuahuaTodayIwanttotalkaboutthechangesinmylife.Threeyearsago,Ilivedinasmalltown.Therewerelotsofoldhousesandbigtrees.Myschoolwassmall.Iwenttoschoolonfoot.Therewasn’talibrary.ButIcouldplayintheplayground.NowIliveinabigcity.Therearelotsoftallbuildings.Mynewschoolisverybig.Igotoschoolbybus.Thereisalibraryinmyschool.Ilikereadingbookshere.Threeyearsago,Ididn’thaveacomputer.Icouldn’twriteEnglish.NowIlikeEnglish.IcanwriteanemailtomyfriendinEnglishonmynewcomputer.Canyoubemyfriends?1.WheredidHuahualivethreeyearsago?_________________________________2.Wheredoesshelivenow?_________________________________3.Howdidshegotoschoolthreeyearsago?_________________________________Shelivedinasmalltown.Shelivesinabigcitynow.Shewenttoschoolonfoot.4.Wastherealibraryatschoolthreeyearsago?____________________________

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