第十單元　課時練58　植物細胞工程-2025年高中生物大一輪復(fù)習(xí)

一、選擇題1．下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述，正確的是()A．容易進行無性繁殖的植物也容易進行植物組織培養(yǎng)B．試管苗移栽入土前先用蛭石栽培的原因是蛭石營養(yǎng)豐富C．用自然生長的莖進行組織培養(yǎng)須用適宜濃度的酒精和次氯酸鈉的混合液消毒D．培養(yǎng)瓶用專用封口膜封口可防止外界雜菌侵入并阻止瓶內(nèi)外的氣體交換2．(2023·南通高三調(diào)研)培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害B．步驟③切取的組織塊中要帶有形成層，因為形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織C．從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基主要是因為有害代謝產(chǎn)物積累D．步驟⑥要進行照光培養(yǎng)，誘導(dǎo)葉綠素的形成，使試管苗能夠進行光合作用3．(2024·重慶高三月考)青枯病是一種嚴重危害馬鈴薯的病害，茄子對青枯病具有一定抗病性。研究者通過植物體細胞雜交技術(shù)培育抗青枯病的馬鈴薯新品種，在獲得的90個雜種植株中，有6個具有明顯的青枯病抗性。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．可以通過電融合法、高Ca2＋—高pH融合法等誘導(dǎo)馬鈴薯的原生質(zhì)體與茄子的原生質(zhì)體融合B．雜種細胞中來自茄子的染色體隨機丟失可以用來解釋并非所有雜種植株均抗病C．植物體細胞雜交技術(shù)依賴細胞膜的流動性，沒有體現(xiàn)細胞的全能性D．茄子和馬鈴薯之間存在生殖隔離，不能采用雜交育種的方法來培育抗病馬鈴薯4．擬矮牽牛的原生質(zhì)體在X培養(yǎng)基(a)上只能形成小細胞團，不能形成植株，在含放線菌素－D的X培養(yǎng)基(b)上培養(yǎng)結(jié)果相同；矮牽牛的原生質(zhì)體在a上能分化成植株，但在b上不能生長。在a、b上利用植物體細胞雜交技術(shù)均可培養(yǎng)出可育雜種矮牽牛。下列說法錯誤的是()A．酶解法制備原生質(zhì)體時，應(yīng)在等滲或稍微高滲溶液中進行B．只有雜種細胞能在b上形成植株C．獲得的雜種矮牽?？捎?，說明擬矮牽牛和矮牽牛屬于同一物種D．植物體細胞雜交技術(shù)應(yīng)用的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性5．(2024·日照高三模擬)花椰菜(2n＝18)易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥(2n＝16)對黑腐病等多種常見病害具有抗性。科研人員用射線照射處理黑芥葉肉原生質(zhì)體后與花椰菜根原生質(zhì)體融合，獲得了抗黑腐病的雜合新植株甲、乙、丙，它們均含有花椰菜的全部染色體。下列敘述錯誤的是()植株花椰菜黑芥雜合新植株甲雜合新植株乙雜合新植株丙染色體數(shù)目1816342458A.可以利用是否含有葉綠體作為初步篩選融合原生質(zhì)體的依據(jù)B．雜合新植株甲的單倍體的細胞中有2個染色體組，因而可育C．雜合新植株丙可能是由多個原生質(zhì)體經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合而成D．獲得的雜種細胞需要經(jīng)過脫分化和再分化才能培育成新植株6．(2024·泰安高三模擬)胞質(zhì)雜種是指兩個原生質(zhì)體融合產(chǎn)生的雜種細胞，其中一個細胞的細胞核消失后，兩個原生質(zhì)體的細胞質(zhì)雜交得到的個體?？蒲腥藛T利用雄性不育的品種A與可育的品種B通過植物體細胞雜交技術(shù)獲得了雄性不育的胞質(zhì)雜種“華柚2號”，制備過程如圖所示，其中GFP(綠色熒光蛋白)基因轉(zhuǎn)入到了品種A的細胞核基因組中。經(jīng)檢測，“華柚2號”的細胞核和葉綠體基因來自品種B，線粒體基因來自品種A，下列說法正確的是()A．制備原生質(zhì)體時需用胰蛋白酶或纖維素酶去除細胞壁B．聚乙二醇可用于誘導(dǎo)原生質(zhì)體A和B的融合C．“華柚2號”的獲得說明控制雄性不育的基因可能位于細胞核中D．應(yīng)篩選發(fā)綠色熒光的雜種細胞C經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得“華柚2號”7．(2024·鹽城高三模擬)花粉原生質(zhì)體具備單倍體的優(yōu)點，可直接與體細胞原生質(zhì)體融合，實現(xiàn)配子與體細胞雜交。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．原生質(zhì)體融合后形成雜種細胞的標志是再生出新細胞壁B．配子與體細胞雜交能縮短三倍體無子果實培育年限C．將融合細胞培育成完整植株利用了植物細胞具有全能性的特點D．可利用滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合8．束頂病毒能夠引起香蕉的嚴重病害，科研人員用感病植株的莖尖作為外植體進行培養(yǎng)獲得脫毒苗，實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A．感病植株的莖尖需經(jīng)滅菌處理后才能用于脫毒苗的培育B．培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基常添加生長激素、細胞分裂素等激素C．超低溫保存感病植株莖尖可提高其脫毒率，降低成活率D．莖尖脫分化形成的愈傷組織是一團呈正方形的薄壁組織團塊9．(2024·泰州高三調(diào)研)病毒感染蔬菜、花卉、果樹后，會借助胞間連絲等結(jié)構(gòu)擴散，導(dǎo)致其產(chǎn)量和品質(zhì)退化。通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，利用莖尖可以快速生產(chǎn)出脫毒苗。下列敘述正確的是()A．植株莖尖細胞中不含病毒的原因可能是該組織胞間連絲不發(fā)達B．脫分化和再分化的培養(yǎng)基成分是相同的，但兩個階段光照條件不同C．培養(yǎng)過程中可能發(fā)生基因突變和基因重組D．脫毒苗培育是否成功，最終還需要通過接種病毒進行個體水平的檢測10．(2024·泉州高三檢測)甜葉菊種子小且發(fā)芽率低，研究者采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來提高其繁殖率。甜葉菊產(chǎn)生的甜菊糖不是其基本生命活動所必需的物質(zhì)，常作為用糖行業(yè)中蔗糖的替代品。下列說法不正確的是()A．可利用植物細胞培養(yǎng)而獲得甜菊糖這種次生代謝物B．可選擇甜葉菊花粉進行組織培養(yǎng)以保持優(yōu)良品種的遺傳特性C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細胞具有全能性D．細胞分裂素與生長素的濃度、比例等會影響植物細胞的發(fā)育方向11．(2024·聊城高三調(diào)研)紫草寧是從紫草愈傷組織細胞中提取的一種藥物和色素，具有抗菌、消炎和抗腫瘤等活性。利用植物細胞培養(yǎng)生產(chǎn)的紫草寧是世界上首例藥用植物細胞工程產(chǎn)品。下列關(guān)于植物細胞工程的說法，正確的是()A．植物細胞培養(yǎng)的目的主要是獲得植物生長和生存所必需的次生代謝物B．植物組織培養(yǎng)時，應(yīng)對外植體進行滅菌處理以防止培養(yǎng)基及愈傷組織污染C．在培養(yǎng)愈傷組織時加入細胞融合的誘導(dǎo)劑，可直接獲得染色體加倍的細胞D．葉肉細胞往往帶病毒且細胞的全能性較低，故培育脫毒植物適宜選莖尖而不選葉片12．(2024·安順高三調(diào)研)寒蘭為名貴的蘭花品種，一般生長在深山幽谷的山腰谷壁。由于人類的過度采摘，現(xiàn)在很難找到寒蘭，偶爾能發(fā)現(xiàn)的也只是較小的植株。為了增加野生寒蘭數(shù)量，科研人員希望對其進行大量人工繁殖，再移栽至原有生境。下列有關(guān)敘述正確的是()A．在植物的生長發(fā)育過程中，所有的細胞都表現(xiàn)出全能性B．可將寒蘭的組織細胞放置在培養(yǎng)基中進行植物組織培養(yǎng)C．在誘導(dǎo)生根時，培養(yǎng)基中應(yīng)適當提高細胞分裂素的占比D．長出叢芽的過程中，寒蘭組織細胞中的遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變13．(2023·連云港高三質(zhì)檢)科研人員研究了不同濃度的聚乙二醇(PEG)對沙打旺和紫花苜蓿原生質(zhì)體融合率的影響，實驗結(jié)果如圖。異源融合率是指不同種的原生質(zhì)體發(fā)生融合的概率，已知PEG濃度較高時對細胞具有毒害作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．除了用PEG誘導(dǎo)融合之外還可用電融合法、離心法、高Ca2＋－高pH融合法等B．可利用不同缺陷型的突變體細胞之間的互補作用將雜種細胞篩選出來C．本實驗中，不同PEG濃度下同源融合率均大于異源融合率D．實驗結(jié)果顯示誘導(dǎo)紫花苜蓿與沙打旺原生質(zhì)體融合的最佳PEG濃度為40%14．如圖列舉了幾種植物的育種方式，下列相關(guān)敘述正確的是()A．甲過程形成的細胞c內(nèi)的染色體數(shù)一定是a細胞內(nèi)染色體數(shù)的兩倍B．乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料C．愈傷組織是一團失去特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞D．細胞c通過丁方式發(fā)育成新植株涉及同源染色體的聯(lián)會與分離二、非選擇題15．(2024·昆明高三模擬)兩種遠緣植物的細胞融合后會導(dǎo)致一方的染色體被排出。若其中一個細胞的染色體在融合前由于某種原因斷裂，形成的染色體片段在細胞融合后可能不會被全部排出，未排出的染色體片段可以整合到另一個細胞的染色體上而留存在雜種細胞中。依據(jù)該原理，將普通小麥與耐鹽性強的中間偃麥草進行體細胞雜交獲得了耐鹽小麥新品種，過程如圖1所示。請回答下列問題：(1)過程①需要使用______________酶去除細胞壁。③要用到的方法有____________________(物理法和化學(xué)法各舉一例)。(2)過程②紫外線的作用是_________________________________________________。(3)過程④培養(yǎng)基中需添加__________、無機鹽、蔗糖等物質(zhì)才能誘導(dǎo)愈傷組織形成，其中蔗糖的作用是_______________________________________________(至少答出一點)。(4)以普通小麥、中間偃麥草及再生植株1～4的基因組DNA為模板擴增出差異性條帶，可用于雜種植株