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文檔簡(jiǎn)介
規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)會(huì)上的交流發(fā)言規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)會(huì)上的交流發(fā)言尊敬的各位家長(zhǎng):謝謝你們?cè)诎倜@中抽空來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),在此首先我代表班里兩位老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎,對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!熱熱鬧鬧的春節(jié)一過(guò),我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。作為教師,我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力。該園創(chuàng)辦于20__年7月。十年來(lái),該園堅(jiān)持以一切為了孩子為辦園宗旨,以創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園為抓手,依法依規(guī)辦園。該園嚴(yán)格遵循幼兒保教規(guī)律,重視安全、衛(wèi)生和保健工作,讓幼兒健康、幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng);創(chuàng)新教學(xué)特色,以幼兒為主體,開展幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展;園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進(jìn)取,教職工敬業(yè)愛(ài)崗,保教質(zhì)量不斷提高。特別是近一年來(lái),該園不斷加大投入,改建廚房和幼兒活動(dòng)場(chǎng)室,添置大量教玩具、圖書,不斷改善辦園條件,辦園綜合水平不斷提高,為幼兒創(chuàng)建了一個(gè)安全、衛(wèi)生、自由、快樂(lè)的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。該園于20__年7月順利通過(guò)了z市一級(jí)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估,并被授予z市一級(jí)幼兒園稱號(hào)。十年風(fēng)雨,幾度春秋。該園將以此為新的起點(diǎn),朝著內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展的征途上邁進(jìn)。這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容;一、簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況;二、簡(jiǎn)單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃;三、需要家長(zhǎng)配合的若干事宜。一、上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。首先,對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧:大班上學(xué)期,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱5挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),又加入了漢字教學(xué),數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時(shí),有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心,不知道自己的孩子能不能把學(xué)到掌握好,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn),尤其是書寫,要把生字和數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里,對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易。通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步是非常大的,現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^(guò)了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,有很多孩子寫的.還特別好,尤其是劉家瑜;馮穎;陳益;江俊鋒;藍(lán)心;鐘幕琪;王均;陳益;陳詩(shī)蕊;許靜懿;孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的外套和書包,會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。尤其是沈家怡;沈貝怡;曾耀鋒;黃義翔;許世邯;許鴻凱;黃俊凱;鄒子琪;楊尚翰;孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下,取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。二、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)我們的任務(wù)是保教并重,保育和教育相結(jié)合,我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》?!毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個(gè)法規(guī),全國(guó)的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的,劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲領(lǐng)域。本學(xué)期完成的班級(jí)工作總結(jié)起來(lái)無(wú)非是三大項(xiàng):教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。1、在教育教學(xué)方面,我們二位老師積極配合,各負(fù)其責(zé),按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。上學(xué)期主要從以下幾方面入手:2、加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。通過(guò)合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,懂得輪流和分享等方面的能力。3、對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式,初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢(shì),特別是幼兒的握筆姿勢(shì),目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí),提前做好學(xué)前班銜接工作。4、在主題教育活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),結(jié)合教育大綱,依據(jù)省編教材內(nèi)容,開展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動(dòng)中,我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。5、我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn),有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過(guò)以點(diǎn)帶面的方法,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開心,更要玩的安全。三、衛(wèi)生保健方面我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則,積極做好各類消殺工作,為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境,孩子的抵抗力增強(qiáng)了,同時(shí),我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手,做些力所能及的事情,也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高。四、家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情1、遵守作息時(shí)間,幼兒園早上來(lái)園時(shí)間是7:10-8:30,幼兒每天放學(xué)時(shí)間都是4:30分,幼兒來(lái)園不能早于7:10,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候全園沒(méi)有教師,幼兒來(lái)了不安全。2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等)。3、不要讓孩子無(wú)故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。4、為了孩子的健康,有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師,以便特殊照顧。5、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。6、我們大班每天都有作業(yè)的,收不到校訊通的家長(zhǎng),回家要問(wèn)一下孩子做什么作業(yè),老師一般都會(huì)在課堂上講解題目,如果還是不會(huì)做的請(qǐng)家長(zhǎng)多指導(dǎo)和督促孩子完成作業(yè),謝謝你們的支持和配合。6、新生家長(zhǎng)要簽訂責(zé)任書。五、自由交流時(shí)間:談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育,這兩種是相結(jié)合的?說(shuō)說(shuō)你的看法?你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的支持,接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開心扉,說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn),或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái),我們就像家人朋友一樣的聊聊天,共同探討一下教育孩子的良方。六、結(jié)束語(yǔ):10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有幾十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永铮嗉訌?qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí),每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn),可以直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?!最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與!規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)會(huì)上的交流發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家早上好,我是__小學(xué)的左明耀老師。今天受中心校的委托代表__小學(xué)在這里作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言。我想在坐的都是我們縣非常優(yōu)秀的教師,都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),此時(shí),我心情非常緊張。我作為一名新?lián)蔚男iL(zhǎng)管理工作者,在教學(xué)方面無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談,在各位領(lǐng)導(dǎo)面前發(fā)言,真是班門弄斧了,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予指教。教學(xué),是每個(gè)學(xué)校的工作核心,怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量,我想我們每一位教師都苦思冥想過(guò)。下面我結(jié)合我自己的一些在教學(xué)方面的做法跟大家交流一下幾個(gè)方面。一、興趣興趣是最好的老師,我們想要提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,我覺(jué)得首先要從興趣入手,在課堂上正確的找到教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生興趣的內(nèi)在聯(lián)系。比如,在上三年級(jí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,我上到兩步連乘的實(shí)際應(yīng)用時(shí),考慮到學(xué)生平時(shí)都喜歡上體育課,那我就刻意從這些方面出一些題目給他們解答。這樣他們就在對(duì)自己感興趣的東西中學(xué)到了知識(shí)。二、課堂效率我們大家都知道,課堂是我們提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。抓好了課堂,就等于抓好了教學(xué)的一大半。那怎么抓好課堂效率呢?我想我們每個(gè)教師都有自己的一套做法。我的#39;做法是這樣的:首先,學(xué)生預(yù)習(xí)+教師預(yù)習(xí),我們學(xué)生預(yù)習(xí)一定要告訴同學(xué)們預(yù)習(xí)的方向,比如生子重點(diǎn)字、易混、易錯(cuò)字的整理,課文段落標(biāo)注及重點(diǎn)句子的理解。這些我都讓他們結(jié)合《課堂練習(xí)》這本書嘗試著自己完成。老師預(yù)習(xí),我主要是花一定時(shí)間對(duì)課文所述的背景給大家進(jìn)行闡述。激起大家的興趣。比如,我現(xiàn)在上到的《圓明園的毀滅》這篇課文,在預(yù)習(xí)的時(shí)候我就給大家從戰(zhàn)爭(zhēng)講到新中國(guó)的成立,以及現(xiàn)在國(guó)家發(fā)展的形勢(shì),他們也很有興趣聽,這樣再去講課文內(nèi)容,他們就會(huì)更加感興趣去聽了。其次,在講課文的時(shí)候,死死抓住重難點(diǎn)并結(jié)合但愿口語(yǔ)交際交流平臺(tái)進(jìn)行講解。三、教師常規(guī)教學(xué)按時(shí)按量完成我們嚴(yán)格按照鄉(xiāng)中心校教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例,要求教師布置的作業(yè)、作文,寫的教案要足量完成。平時(shí)通過(guò)談話、抽查等方式了解教師的教學(xué)展開情況。我想這也是我們整個(gè)玉洪這幾年教學(xué)成績(jī)整體上升的根本保證。四、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心我們__小學(xué)從搬到新校址起,經(jīng)歷了周慧凌、周彩英、羅玄勇等幾位校長(zhǎng)。我們__小學(xué)在整個(gè)鄉(xiāng)的教學(xué)成績(jī)不算太落后,想離不開精心管理的領(lǐng)導(dǎo),是他們對(duì)我們普通教師的關(guān)心,才讓我們更加努力的去教學(xué)。想我是去年到__小學(xué)刀刀,剛開始去的時(shí)候還擔(dān)心不適應(yīng),但后面通過(guò)跟羅玄勇校長(zhǎng)、周老校長(zhǎng)、羅景凌老校長(zhǎng)他們拉拉家常,小飲幾杯,很快就融入了我們__小學(xué)。而且現(xiàn)在我們大家都相處的很好,讓我們把更多的精力放到教學(xué)上。五、抓好層次教學(xué)十個(gè)手指有長(zhǎng)短,我們每個(gè)班也一樣,總有一些人天資很聰明,一些反映比較遲鈍的學(xué)生,所以因材施教就很重要。對(duì)于成績(jī)好的,我想大家的方法都差不多,就不在贅述,二成績(jī)不好的,可能要費(fèi)一盤腦經(jīng)了。成績(jī)差的,我覺(jué)得通過(guò)我們正確引導(dǎo),我想是能夠提高的。我是你這樣做的:首先要及時(shí)鼓勵(lì),哪怕是一個(gè)很小的優(yōu)點(diǎn)。其次,提高他們的自信心,我們班有些學(xué)生原來(lái)早讀都不敢大聲讀、很害羞,這樣別說(shuō)課堂提問(wèn)了,后來(lái)我每次早讀的時(shí)候,就特意叫幾個(gè)輪流上講臺(tái),逼著他們大聲的叫他們自己的名字。通過(guò)這樣他們回答問(wèn)題的時(shí)候比以前大聲了許多。六、家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通學(xué)校要保持和學(xué)生家長(zhǎng)的及時(shí)溝通,像學(xué)生老是不按時(shí)完成作業(yè),學(xué)生成績(jī)下滑或?qū)W生成績(jī)有進(jìn)步,我們都要及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào),這樣通過(guò)給學(xué)生間接影響、監(jiān)督,是學(xué)生更加向有利的方向發(fā)展。以上這幾點(diǎn)都是我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常采用,也不是什么創(chuàng)新之舉,我們相信我們兄弟學(xué)校比我們做得更好,所以獻(xiàn)丑了。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利,闔家歡樂(lè)。謝謝大家!規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)會(huì)上的交流發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同仁:非常感謝教育科、研培中心的各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們__小學(xué)在這里發(fā)言的機(jī)會(huì),說(shuō)真的,站在這里,我的內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,因?yàn)榛仡欉@幾年__小學(xué)的教學(xué)成績(jī),可以說(shuō)是時(shí)起時(shí)伏,不是非常穩(wěn)定,所以,在這里,我僅就__小學(xué)日常工作中的一些作法向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁作一匯報(bào),不足之處,懇請(qǐng)批評(píng)指證。我匯報(bào)的題目是《質(zhì)量立校,榮譽(yù)興校以樸實(shí)的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的逐步提升》。質(zhì)量是一所學(xué)校的生存之基,發(fā)展之本,更是學(xué)校工作的核心內(nèi)容。沒(méi)有質(zhì)量,就沒(méi)有孩子們的個(gè)性發(fā)展,也就沒(méi)有社會(huì)和家庭的高度認(rèn)可。因此,圍繞強(qiáng)師固本,質(zhì)量立校,育人為本,榮譽(yù)興校的工作理念,我校依據(jù)學(xué)校的自身實(shí)際情況,堅(jiān)持一個(gè)核心,三個(gè)抓實(shí),以樸實(shí)的管理,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),以教學(xué)工作為核心面對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不夠穩(wěn)定這一現(xiàn)狀,學(xué)校以教學(xué)工作為核心,高舉教學(xué)質(zhì)量大旗,明確提升教學(xué)質(zhì)量為我校當(dāng)前最大的任務(wù)和挑戰(zhàn),努力把全校師生的主要精力集中到教學(xué)工作中來(lái)。工作中,學(xué)校的教學(xué)工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),行政班子成員落實(shí)于各科日常監(jiān)督與管理中,行政間既做到分工明確,也做到相互協(xié)作,互補(bǔ)前進(jìn)。每學(xué)期開學(xué)初,行政例會(huì)做的第一件事就是在總結(jié)上學(xué)期我校質(zhì)量情況的基礎(chǔ)上,尋找差距、反思不足。每學(xué)期第一次全體教職工大會(huì)做的第一件事就是對(duì)全校各年級(jí)各班上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,激發(fā)全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學(xué)習(xí)中,并落實(shí)到日常教學(xué)管理、校本教研工作中。二、落實(shí)管理,以三個(gè)抓實(shí)為工作具體內(nèi)容日常管理工作是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要工作舉措,沒(méi)有扎實(shí)的日常管理,就沒(méi)有有序、有效的教學(xué),為此,我校主要做好以下三個(gè)抓實(shí)1、實(shí)實(shí)在在為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)。在日常工作中,面對(duì)活在當(dāng)下這一工作實(shí)際,學(xué)校積極謀劃,組織教師積極參與教育集團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)交流,比如電子白板培訓(xùn),集團(tuán)賽課等,同時(shí),積極與教研培中心協(xié)調(diào),做好名師送教活動(dòng),近年來(lái),先后邀請(qǐng)___、___、___等名師到校進(jìn)行專題講座,對(duì)老師們的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)選派老師名師工作室學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),促進(jìn)了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,培養(yǎng)了我校的業(yè)務(wù)骨干。此外,還積極組織教師積極參與區(qū)內(nèi)外的各級(jí)培訓(xùn)工作,為教師專業(yè)能力的提升搭橋鋪路。2、扎扎實(shí)實(shí)做好校本研修工作學(xué)校在日常工作中,以課堂教學(xué)為中心,重視教研組、備課組建設(shè),確定每周二為語(yǔ)文集體教研時(shí)間,每周三為數(shù)學(xué)教研時(shí)間,細(xì)化考研過(guò)程的管理工作,分管行政各級(jí)參與每一次過(guò)教研活動(dòng),確保教研做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。強(qiáng)調(diào)各教研組,結(jié)合各組實(shí)際,做到五個(gè)一,即組織好一節(jié)符合教學(xué)實(shí)際的研討課,做好一次針對(duì)實(shí)際問(wèn)題的專題發(fā)言,落實(shí)一次學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽或質(zhì)量抽測(cè),作好一次期末教學(xué)質(zhì)量分析,完成一篇有一定質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這一系列舉措,促進(jìn)教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,樹立質(zhì)量意識(shí),找準(zhǔn)自身問(wèn)題所在,努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、抓牢抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則,遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為主線,較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)。工作中,推行行政值周責(zé)任制。行政輪流值周,當(dāng)值行政負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校校園環(huán)境
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