入職培訓(xùn)范文（16篇）

入職培訓(xùn)范文（16篇）入職培訓(xùn)范文（通用16篇）入職培訓(xùn)范文篇1一、金淼內(nèi)衣服飾有限公司銷售新員工培訓(xùn)小組會議討論重點(diǎn):1、新員工培訓(xùn)需求調(diào)查表的制作;2、確定培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)目的1、使員工盡快的了解公司的基本狀況;2、使員工熟悉工作內(nèi)容和工作重心;3、使員工在以后的工作中更好的提高工作效率。二、設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,以此做成員工培訓(xùn)需求調(diào)查表(一)公共教育:1.企業(yè)的規(guī)章制度2.企業(yè)文化3.社交禮儀，人際溝通4.服務(wù)方式和技巧訓(xùn)練5.服務(wù)用語訓(xùn)練(二)質(zhì)量認(rèn)證:1.內(nèi)衣材質(zhì)分析2.縫合質(zhì)量分析3.內(nèi)衣PH值分析(三)業(yè)務(wù)知識:1.內(nèi)衣行業(yè)動態(tài)2.行業(yè)內(nèi)新服飾推廣3.顧客糾紛的處理方式和技巧4售后服務(wù)(四)對員工提出的特別培訓(xùn)需求進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)三、擬定培訓(xùn)方案根據(jù)員工填寫的培訓(xùn)需求表,確定培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)員工填寫的點(diǎn)查表,培訓(xùn)內(nèi)容定為:公共教育1、企業(yè)的規(guī)章制度課堂授課2、企業(yè)文化課堂授課3、服務(wù)技巧和訓(xùn)練課堂授課在實(shí)踐中演示質(zhì)量認(rèn)證1、內(nèi)衣材質(zhì)分析課堂授課在實(shí)踐中演示2、內(nèi)衣PH值分析課堂授課在實(shí)踐中演示業(yè)務(wù)知識1、內(nèi)衣行業(yè)動態(tài)課堂授課2、銷售方面知識課堂授課3、顧客糾紛的處理方式和技巧課堂授課在實(shí)踐中演示4、售后服務(wù)課堂授課在實(shí)踐中演示根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)的不同層次,培訓(xùn)方案擬定為中期培訓(xùn)方案四、召開員工動員大會目的：更好的開展培訓(xùn)活動五、實(shí)施培訓(xùn)活動(一)、培訓(xùn)的范疇為內(nèi)部培訓(xùn),培訓(xùn)地點(diǎn)為公司內(nèi);(二)、人力資源部在組織培訓(xùn)時,首先要向各部門經(jīng)理發(fā)出培訓(xùn)通知,部門經(jīng)理根據(jù)內(nèi)容安排相關(guān)人員參加;(三)、人力資源部的專職人員具體負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)的申請`確認(rèn)授課人聯(lián)系與安排`課堂布置與工具、閱讀材料，通知和評估，培訓(xùn)期間各項(xiàng)后勤支持和培訓(xùn)合同簽訂等工作;(四)、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定教師配置;(五)、根據(jù)培訓(xùn)要求，將培訓(xùn)確定為為期一周的中期培訓(xùn)。六、費(fèi)用預(yù)算根據(jù)培訓(xùn)計劃預(yù)算培訓(xùn)支出課件費(fèi)、講師費(fèi)、資料費(fèi)等。七、總結(jié)評估(一)參與者評估1培訓(xùn)內(nèi)容`培訓(xùn)者的傳授能力`培訓(xùn)方法`學(xué)習(xí)環(huán)境2難以得到知識受訓(xùn)者是否已經(jīng)學(xué)會應(yīng)掌握的知識和技能(二)評估培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況1確定評估標(biāo)準(zhǔn)2確定評估方法3確定評估時間(三)評估培訓(xùn)效果1培訓(xùn)前后評估2培訓(xùn)前后對照評估通過培訓(xùn)評估結(jié)果了解受訓(xùn)者是否已經(jīng)學(xué)會應(yīng)掌握的知識和技能;在以后的工作中彌補(bǔ)不足;員工自己進(jìn)行培訓(xùn)前后的比較，找出優(yōu)缺點(diǎn)，更好的投入到以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。入職培訓(xùn)范文篇2為進(jìn)一步提高公司管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，公司于20__年2月28號組織在公司多功能培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一天的封閉式“管理人員培訓(xùn)會議”，會議的主題是“精細(xì)管理、品質(zhì)立業(yè)”。對于這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自督導(dǎo)并策劃，為培訓(xùn)工作的順利開展提供了大力支持。本次會議出席的領(lǐng)導(dǎo)有：公司董事長兼總經(jīng)理黃總、財務(wù)總監(jiān)鐘所、法務(wù)部陽總、生產(chǎn)部黃主任、寧主任及公司所有的管理人員。培訓(xùn)過程中，所有人員認(rèn)真思考、積極參與，都非常感謝公司精心為我們策劃了一個這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會。政府職能部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也親臨會議并做了重要講話。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要課程有八項(xiàng)：一、企業(yè)篇：公司簡介、公司發(fā)展歷程及企業(yè)文化理念、公司發(fā)展規(guī)劃及前景等。二、禮儀篇：日常禮儀、職業(yè)禮儀。三、營銷客服篇：營銷方案、電話銷售技巧、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、客戶管理與維護(hù)、客服要求及考核標(biāo)準(zhǔn)。四、管理篇：員工手則、辦公室管理?xiàng)l例、貨物采購流程、招聘流程、樣品發(fā)放管理辦、財務(wù)操作流程、接待流程。五、產(chǎn)品篇：一品香、月好圓、喜之禮、天香、回家產(chǎn)品知識培訓(xùn)；廣式月餅、新潮月餅制作中遇到的問題及解決方法。六、共贏篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作、共贏發(fā)展七、發(fā)展篇：科學(xué)管理——提升公司發(fā)展巧實(shí)力八、培訓(xùn)考核在此期間，謝秘書長代表區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了重要講話，對公司的發(fā)展速度和積極進(jìn)取的態(tài)度提出了表揚(yáng)，并鼓勵我們不斷鉆研進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，讓公司的發(fā)展更快的登上一個新的臺階。謝秘書的講話使會議現(xiàn)場的氣氛一下子就被點(diǎn)燃了，大家都踴躍表態(tài)，今年一定要努力奮斗，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。公司陽總和我們分享的話題是“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共贏發(fā)展”。陽總是一個很親切的人，講話非常富有哲理，和大家分享了很多生動而有趣的小故事，大家都積極參與，所以課堂上的氣氛非常好。第七項(xiàng)發(fā)展篇是由公司董事長黃總親自和大家分享，黃總的講話非常富有激情，對我們的工作寄予了很高的期望并提出了明確的要求。所有管理人員都學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，并決定深刻領(lǐng)會，振奮精神，圓滿完成好這次培訓(xùn)任務(wù)，努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為公司的大發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。入職培訓(xùn)范文篇3各部門、各院（系），全體新進(jìn)職工：為促進(jìn)新進(jìn)職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，樹立正確的教育思想和教學(xué)理念，形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熟悉學(xué)校文化，了解學(xué)校規(guī)程，掌握教育教學(xué)基本理論知識和技能，盡快適應(yīng)高校工作崗位要求，現(xiàn)就做好__年崗前培訓(xùn)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、培訓(xùn)對象崗前培訓(xùn)的對象為學(xué)校__年新進(jìn)專任教師、輔導(dǎo)員和教學(xué)輔助人員。具體名單見附件2。二、培訓(xùn)內(nèi)容崗前培訓(xùn)內(nèi)容包括：校情校史、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)與學(xué)校制度、現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)基本技能等。培訓(xùn)采取學(xué)校集中培訓(xùn)、院系自主培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。三、培訓(xùn)時間培訓(xùn)時間為期三個月（__年9月-12月），其中學(xué)校集中培訓(xùn)安排兩天（__年9月28日-29日），其他時間為各院系培訓(xùn)和個人自學(xué)。具體安排見附件1。四、培訓(xùn)考核（一）參加省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)考試。專任教師必須參加，其它人員自愿參加，具體考試科目見附件1“個人自學(xué)欄中必修課視頻”?？荚嚫骺颇烤细竦?，由省教育廳頒發(fā)《山東省高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)考試暨教師資格筆試合格證》，合格證是申請認(rèn)定高校教師資格的憑證之一。考試不合格的科目，可在下一個年度參加補(bǔ)考；經(jīng)補(bǔ)考仍有科目不合格的，原合格科目成績不再有效，須重新參加崗前培訓(xùn)并重新參加所有科目考試?？荚囘^程中有違紀(jì)或者作弊行為的，須重新參加崗前培訓(xùn)，并依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)給予暫停參加該項(xiàng)考試1至3年的處罰。（二）參加所在院系組織的教學(xué)實(shí)踐活動。考核具體內(nèi)容、形式由各院系自行決定。（三）參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)成果匯報會。匯報會以“教學(xué)沙龍”和“討論匯報”的形式開展。新職工隨機(jī)分成若干小組，以小組為單位開展“教學(xué)沙龍”活動，各小組選定討論內(nèi)容，確定小組成員具體分工，定期開展活動，形成學(xué)習(xí)匯報材料，并選出一名代表在學(xué)習(xí)成果匯報會上交流。討論匯報內(nèi)容見附件3。五、有關(guān)要求（一）各有關(guān)部門、各院系要高度重視新職工崗前培訓(xùn)工作，要結(jié)合學(xué)校和本單位實(shí)際，重點(diǎn)圍繞師德師風(fēng)、教育教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等內(nèi)容，采取專題講座、典型報告、教學(xué)觀摩、課堂教學(xué)實(shí)踐或講評等形式，加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)，提高新教師崗位適應(yīng)能力和教育教學(xué)能力。（二）崗前培訓(xùn)是新任教師申請教師資格、轉(zhuǎn)正定級和職稱晉升的重要參考依據(jù)。各培訓(xùn)學(xué)員要積極參加，按要求完成各項(xiàng)任務(wù)。要在現(xiàn)代教學(xué)理念把握、專業(yè)培養(yǎng)方案理解、課堂教學(xué)教案撰寫、說課、教學(xué)方法和手段的使用等方面下功夫。并就如何做一名“四有”好教師，如何結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)做好人生職業(yè)規(guī)劃，進(jìn)行認(rèn)真思考和積極實(shí)踐。（三）嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。各有關(guān)部門、各院系要認(rèn)真做好培訓(xùn)安排，加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅考核。各培訓(xùn)學(xué)員要做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排時間，積極參加各項(xiàng)集體活動，加強(qiáng)自學(xué)，確保完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。各院系于10月15日前將本院系__年新進(jìn)職工培訓(xùn)計劃安排表（附件4）、新進(jìn)教師導(dǎo)師配備情況表（附件5）、新進(jìn)教師導(dǎo)師制培養(yǎng)計劃表（附件6）報人事處532房間，電子版發(fā)。聯(lián)系人：，電話：__10。人事處__年9月28日入職培訓(xùn)范文篇4學(xué)院有關(guān)部門：20__崗前培訓(xùn)報名確認(rèn)工作已完成，現(xiàn)將培訓(xùn)工作的有關(guān)事宜通知如下：一、培訓(xùn)時間9月28日、10月13日、10月19日、10月20日、10月26日、10月27日、11月2日、11月3日，共計8天。其中：《高等教育學(xué)》3天、《高等教育心理學(xué)》3天、《高等教育法規(guī)與教師職業(yè)道德修養(yǎng)》1天、《高校教師教育教學(xué)技能》1天。培訓(xùn)期間每天授課8學(xué)時，即上午8:00至12:00，下午2:00至6:00。二、培訓(xùn)地點(diǎn)廊坊師范學(xué)院三、人員范圍曹宏莉、陳怡靜、關(guān)成堯、賈建鵬、孔慧敏、李翠婷、李峰、李輝、李堯森、梁慧敏、劉天璇、劉曉莉、劉學(xué)伶、劉雪凌、駱承慧、牛婷婷、沈超、宋萍、蘇沨翔、孫珍軍、王鶴、王姍、衛(wèi)愛霞、吳萍萍、吳燕雄、薛懷宇、閆旭鋒、尹京楠、于赫楠、張靜、張瑤、趙佳賓、鄭凱、周淑娟四、乘車1、為方便廣大教師乘車，人事處負(fù)責(zé)聯(lián)系統(tǒng)一租車前往，并支付相應(yīng)費(fèi)用。2、出發(fā)時間：培訓(xùn)當(dāng)日早上6：00準(zhǔn)時發(fā)車(過時不候)，出發(fā)地點(diǎn)：學(xué)院南校區(qū)南門。培訓(xùn)當(dāng)日返回。五、注意事項(xiàng)1、要求報名參加培訓(xùn)人員全程參與培訓(xùn)，嚴(yán)格按照時間和地點(diǎn)要求按時參加培訓(xùn)，按要求完成崗前培訓(xùn)工作。2、若有老師不隨車前往，請于20__年9月18日前報人事處，以便人事處辦理租車等事宜。過時則認(rèn)為參培人員均隨車前往。3、培訓(xùn)人員若不能正常通過此次崗前培訓(xùn)，下次補(bǔ)訓(xùn)時分?jǐn)傋廛囐M(fèi)用。年月日入職培訓(xùn)范文篇5新員工入職學(xué)習(xí)培訓(xùn)協(xié)議書甲方：乙方：地址：身份證：為了俱樂部新員工能快速適應(yīng)工作環(huán)境，掌握必要的崗位工作技能，特對俱樂部新員工進(jìn)行內(nèi)部定向培養(yǎng)，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，雙方自愿達(dá)成如下共識，特訂立本協(xié)議，以資恪守。一、培訓(xùn)時間：2019年4月15日至2019年5月31日。二、培訓(xùn)地點(diǎn)：由甲方指定，具體地點(diǎn)另行通知。三、培訓(xùn)內(nèi)容：（按課程設(shè)置明確每課的培訓(xùn)主題）職業(yè)道德、基本技能、教學(xué)指導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)技能實(shí)踐培訓(xùn)（游泳知識、基本業(yè)務(wù)、銷售方法、銷售技巧、銷售禮儀、禮儀規(guī)范），甲方管理規(guī)章制度。四、培訓(xùn)費(fèi)用：合計360元/人；1、指定教師費(fèi)：，按參加培訓(xùn)人員分?jǐn)偨坦儋M(fèi)，3天合計2、食宿費(fèi)：3天合計3、產(chǎn)品知識書籍費(fèi)、資料費(fèi)合計：4、產(chǎn)品知識、銷售方法、銷售技巧、售后知識、甲方管理規(guī)章制度培訓(xùn)，培訓(xùn)講師費(fèi)：500元/天，按參加培訓(xùn)人員分?jǐn)偱嘤?xùn)講師費(fèi)，3天合計元/人；5、銷售禮儀、禮儀規(guī)范培訓(xùn)講師費(fèi)：合計元/人；6、工作實(shí)踐費(fèi)：3個月，合計7、工作實(shí)踐商場收取的人員管理費(fèi)：3個月，合計人；五、自培訓(xùn)日起至培訓(xùn)期滿被甲方正式錄用后，乙方需為甲方服務(wù)滿1年，2019年7月1日至2019年7月1日，服務(wù)期滿，如乙方自愿離職并辦完相關(guān)離職手續(xù)后，所扣的培訓(xùn)費(fèi)用甲方一次性返還給乙方。六、甲方的權(quán)利和義務(wù)：1、負(fù)責(zé)提供教學(xué)場地、設(shè)備設(shè)施，教材資料，實(shí)踐場地。2、對乙方進(jìn)行技能、教學(xué)、業(yè)務(wù)等內(nèi)容的培訓(xùn)，根據(jù)公司的建設(shè)和發(fā)展需求設(shè)置科目、安排學(xué)時（詳見“教學(xué)計劃”）。3、負(fù)責(zé)教學(xué)管理，如發(fā)現(xiàn)乙方有違紀(jì)違規(guī)行為，將按照有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重者給與開除處分。4、培訓(xùn)期間定期或不定期進(jìn)行考試考核，通過45天的學(xué)習(xí)后，根據(jù)乙方考試成績和崗位技能掌握情況，分崗至公司各個對應(yīng)部門，安排至相應(yīng)的工作崗位工作。5、乙方在培訓(xùn)期內(nèi)，如考核不合格，將被辭退，已扣乙方的培訓(xùn)費(fèi)用甲方不予退回；如能按時完成甲方下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并考核合格，則簽訂正式合同，工資待遇按照甲方工資方案執(zhí)行。6、乙方在勞動合同服務(wù)期內(nèi)辭職，已扣乙方的培訓(xùn)費(fèi)用甲方不予退回。七、乙方的權(quán)利和義務(wù)：1、乙方必須自覺接受甲方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法，不遲到不早退，積極參與甲方安排的各種課程設(shè)置內(nèi)容；乙方如有違規(guī)違紀(jì)行為，要自覺接受甲方處理。2、乙方在培訓(xùn)期間，如私自外出，造成人身意外或其他嚴(yán)重后果，責(zé)任全部由乙方承擔(dān)。3、乙方在培訓(xùn)期間享有對甲方的培訓(xùn)管理人員友好地提出意見和建議的權(quán)利。4、享受相關(guān)的素質(zhì)培訓(xùn)服務(wù),如開發(fā)技能,工作能力提升指引服務(wù)的權(quán)利。5、八、附則：1、乙方如因自身原因中途退學(xué)，甲方不退還乙方被扣除培訓(xùn)費(fèi)用；如因甲方的原因，使乙方不能正常培訓(xùn)學(xué)習(xí)，甲方退還全部費(fèi)用。2、因甲方的原因，不能安排乙方上崗，甲方在扣除工本費(fèi)（指服裝、書籍、食宿等成本）后，退還全部剩余培訓(xùn)費(fèi)用；乙方在培訓(xùn)期內(nèi)，不接受、不服從甲方工作安排或擅自離崗或外出就職，乙方已繳納的培訓(xùn)費(fèi)不予退還。另還應(yīng)向甲方賠償違約金500元，拒不支付者，甲方申請法院強(qiáng)制執(zhí)行。3、本協(xié)議的附件及教學(xué)計劃、管理制度等作為本協(xié)議的補(bǔ)充材料，具有同等法律效力。4、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各一份；培訓(xùn)開始此協(xié)議即刻生效。5、未盡事宜，甲、乙雙方共同協(xié)商解決。甲方：乙方：代表：身份證：簽約時間：簽約時間：入職培訓(xùn)范文篇6第一條目的新員工是公司新鮮的血液，為規(guī)范公司新員工入職培訓(xùn)管理，使新員工能夠盡快熟悉和適應(yīng)公司文化、制度和行為規(guī)范，了解企業(yè)情況及崗位情況，并快速地勝任新的工作，以滿足公司發(fā)展需要，打造一支高素質(zhì)、高效率、高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)，使公司在激烈的市場競爭中有較強(qiáng)的生命力、競爭能力，特制定本方案。第二條培訓(xùn)對象公司新入職員工。第三條培訓(xùn)目標(biāo)1、使新員工在入職前對公司歷史、發(fā)展情況、相關(guān)政策、企業(yè)文化等有一個全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范，從而樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念，行為模式。2、使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。3、讓新員工了解公司相關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)，職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通，減少新員工初進(jìn)公司時的緊張情緒，讓新員工體會到歸屬感，滿足新員工進(jìn)入新群體的心理需要。5、提高新員工解決問題的能力，并向他們提供尋求幫助的方法。第四條培訓(xùn)時間第一階體段，由公司進(jìn)行集中培訓(xùn)，起始時間為新員工入職后的第一個月，軍事訓(xùn)練3-5天，規(guī)章制度與基礎(chǔ)理論培訓(xùn)2-3天;第二階段的培訓(xùn)，起始時間為新員工入職當(dāng)天，為期1個月;第三階段的培訓(xùn)，起始時間為新員工入職當(dāng)天，為期3~6個月。在第一、二階段早晚要堅(jiān)持軍事化訓(xùn)練。第五條培訓(xùn)內(nèi)容1、企業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。2、軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)服從意識、團(tuán)隊(duì)合作與吃苦耐勞精神。3、企業(yè)當(dāng)前的業(yè)務(wù)、具體工作流程。4、企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)。5、企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度。6、工作崗位介紹、業(yè)務(wù)知識及技能和技巧培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容具體實(shí)施分三個階段進(jìn)行，第一階段由公司集中組織培訓(xùn)，第二階段由車間組織培訓(xùn)，第三階段，試用期采用師徒制一帶一頂崗培訓(xùn)。第六條培訓(xùn)實(shí)施1、新員工入職培訓(xùn)具體由人力資源部組織實(shí)施，其它部門配合。2、培訓(xùn)講師軍訓(xùn)請武警部隊(duì)教員培訓(xùn)，理論與實(shí)操講授由公司管理與技術(shù)人員及一線優(yōu)秀操作人員擔(dān)任。3、每班設(shè)定一名兼職班主任，一名兼職軍事教員，早晚進(jìn)行軍事訓(xùn)練。4、培訓(xùn)內(nèi)容表1培訓(xùn)內(nèi)容一覽表5、培訓(xùn)考核培訓(xùn)后由人事組織用人單位對培訓(xùn)對象進(jìn)行綜合考核與評價。理論考試結(jié)果占綜合評價結(jié)果的20%，試用期員工評價占綜合評價的80%。集中培訓(xùn)后進(jìn)行理論知識閉卷考試，具體由人事部門組織實(shí)施。工作態(tài)度與職業(yè)品德評價，具體由人事部門和用人單位進(jìn)行評價，以用人單位評價為主。(見試用期員工評價表)實(shí)際操作考核：由人事部門組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員與用人單位領(lǐng)導(dǎo)組成評委組進(jìn)行評價。(見試用期員工評價表)綜合評價結(jié)果為同工種同批次培訓(xùn)倒數(shù)第一名或倒數(shù)第1-2名的培訓(xùn)對象將被淘汰。綜合評價結(jié)果為同工種同批次培訓(xùn)順數(shù)第一名或倒數(shù)第1-2名的培訓(xùn)對象將提前轉(zhuǎn)正定級。第七條培訓(xùn)管理由公司人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃與管理。集中培訓(xùn)由人力資源部負(fù)責(zé)考勤，頂崗培訓(xùn)由用人單位考勤，班主任、早、晚班軍事教官的工作量及績效由人力資源部考核，根據(jù)考核結(jié)果計算津貼，津貼基準(zhǔn)按20元/天計算。第八條培訓(xùn)紀(jì)律1.培訓(xùn)期間不可遲到、早退，無故遲到、早退累計時間在30～60分鐘者，以曠工半天論處;超過1小時，以曠工1天處理;情節(jié)嚴(yán)重者，記過1次。培訓(xùn)期間不得隨意請假，如有特殊原因，須經(jīng)所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)審批，并將相關(guān)證明交至人力資源部，否則，以曠工論處。曠工2天及以上視為自動離職。人力資源部每天必須做好檢查記錄。2.進(jìn)入培訓(xùn)場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。3.見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當(dāng)面頂撞。4.培訓(xùn)時要保持安靜，手機(jī)要調(diào)成靜音狀態(tài)，不可竊竊私語，注意力要集中。5.培訓(xùn)中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發(fā)生爭執(zhí)、打架;不能拉邦結(jié)派，一切不利于團(tuán)結(jié)的事，一律禁止。6.培訓(xùn)期間必須愛護(hù)公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。7.服從管理，按時作息。8.培訓(xùn)時應(yīng)認(rèn)真聽課，作好筆記，不得做與培訓(xùn)無關(guān)的事。第九條培訓(xùn)學(xué)員所需態(tài)度用“心”學(xué)習(xí)，態(tài)度積極。心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。第十條培訓(xùn)評價每次集中授課培訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)后，由人力資源部組織學(xué)員對培訓(xùn)效果進(jìn)行評價。(如表2)頂崗操作培訓(xùn)由人力資源部組織用人單位和學(xué)員對師傅進(jìn)行評價，學(xué)員評價占評價總分30%。師傅培訓(xùn)津貼按公司相關(guān)制度執(zhí)行。培訓(xùn)結(jié)束，由人力資源部對學(xué)員成績和評價結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，并出具書面培訓(xùn)評價結(jié)果報告呈人力資源部主管領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)，以做為培訓(xùn)學(xué)員轉(zhuǎn)正定級和培訓(xùn)講師津貼發(fā)放依據(jù)。第九條培訓(xùn)講師在培訓(xùn)過程中需注意事項(xiàng)1、確認(rèn)新員工是否清楚地掌握了其工作性質(zhì)、責(zé)任，真正掌握了業(yè)務(wù)知識。2、對新員工的責(zé)任心、效率、效能意識重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)。3、訓(xùn)練新員工的禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成禮貌待人的良好習(xí)慣。4、讓新員工意識到校園生活與企業(yè)生活的差別，意識到自己的責(zé)任。5、培養(yǎng)新員工尊重知識、尊重時間、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。6、注意培養(yǎng)新員工的團(tuán)隊(duì)合作和集體利益優(yōu)先的意識。第十條本方案的制訂與修改由人力資源部負(fù)責(zé)，其修改權(quán)、最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。入職培訓(xùn)范文篇7姓名：部門：得分：一、填空題(10分)1.公司現(xiàn)生產(chǎn)產(chǎn)品包括()2.公司目前作息時間上午下午3.7S定義是指()4.7S起源國家是()5.培訓(xùn)的作用()6.培訓(xùn)的目的是()7.公司全稱為()8.試用期結(jié)束后公司為員工繳納()險二、1.下列行為沒有違反公司制度的為()A浪費(fèi)原材料或損害公務(wù)B在公司上班時間吸煙C工作主動積極不找不抱怨不抱怨D工作期間串崗，擅自離崗2.工作期間有事離開，必須請假，否側(cè)按礦工處理，礦工()天，視為自動離職A1B2C3D41、你認(rèn)為企業(yè)員工的個人素質(zhì)重要嗎A非常重要B可有可無C不重要D無所謂2、你認(rèn)為提升員工是知識技能對企業(yè)發(fā)展有沒有作用A至關(guān)重要B沒有用C有點(diǎn)作用D作用不大3、您認(rèn)為如何提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)?A通過培訓(xùn)提高學(xué)習(xí)能力B執(zhí)行公司規(guī)章制度C良好的工作環(huán)境D管理者以身作則4、對您企業(yè)內(nèi)部的評價A企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者缺乏職業(yè)化意識B管理層者職業(yè)化素質(zhì)普遍不高C大多數(shù)員工沒有職業(yè)化的素養(yǎng)D大多數(shù)管理者和員工都比較職業(yè)化5、公司口號是A公司有你更精彩B員工是企業(yè)的財富C超越平凡D質(zhì)量是企業(yè)永恒主題判斷題(對的打錯的打共10分，每題1分)1.7S包括整理整頓衛(wèi)生清潔素養(yǎng)安全善良2.在公司廠區(qū)內(nèi)可以在任意地方吸煙。3.員工在上班時間，不得擅自離崗，如有特殊情況必須有主管或是負(fù)責(zé)人書面形式同意后，方可離開。4.產(chǎn)品標(biāo)識是為了不合格產(chǎn)品和合適產(chǎn)品搞混淆。5.檢驗(yàn)不合格產(chǎn)品就是主要看外觀形狀。6.7S在日語單詞里，7個單詞前面發(fā)音都是S所以簡稱7S。7.整理就是清楚必要和不必要的東西8.整頓就是把必要的東西明確標(biāo)識。9.生產(chǎn)過程中遇到不合格產(chǎn)品時，可自行讓產(chǎn)品流入下到工序。10.7S起源與中國簡答題(附加題30分)你如何看待銘瑞公司(可以提出自己的建議想法)入職培訓(xùn)范文篇8(公司介紹、企業(yè)文化、規(guī)章制度)姓名：所在部門：職位：分?jǐn)?shù)：溫馨提示：為了進(jìn)一步提高員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，規(guī)范全體員工的操作行為，增強(qiáng)員工責(zé)任心。根據(jù)人事部的相關(guān)安排，對參加入職培訓(xùn)的新員工，進(jìn)行考試。本次考試采取閉卷形式，考試題型涉及填空、選擇、論述三大類。內(nèi)容涉及企業(yè)基本概況、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度三大部分。通過此次考試，進(jìn)一步增長員工對企業(yè)的認(rèn)可，讓員工在公司有著自我發(fā)展空間，為公司的后續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保證。一、填空。1、公司的全稱是，網(wǎng)站名稱，創(chuàng)立于。2、公司主營業(yè)務(wù)有、，主要產(chǎn)品有、、。3、公司客戶群體分布。4、公司的合作伙伴有。(至少寫5個)5、公司使命是。6、公司愿景是。7、公司核心價值有、、、、。8、公司職位或補(bǔ)空缺職位時，本公司將在可能情況下，首先考慮，然后。9、新員工被錄用后，一律實(shí)行試用期，試用期為個月，試用期間公司將對所有員工的表現(xiàn)及對工作適應(yīng)程度進(jìn)行考核，考核不合格者，公司予以辭退;在此優(yōu)秀者，經(jīng)上級主管批準(zhǔn)，考慮到提前轉(zhuǎn)正，薪資待遇按正式員工工資制定執(zhí)行。10、凡離職者，必須先提交辭職信，試用期員工需提前天申請，正式員工需提前一個月申請，離職當(dāng)月工作不足一個自然月者，工資按日薪計發(fā)。11、全勤獎元/月，以打卡為準(zhǔn)。(沒有調(diào)休、沒有請假、沒有遲到或早退)12、曠工扣款元/天。(沒有經(jīng)主管或人事部批準(zhǔn)的請假，均視為曠工)13、公司于每月日發(fā)給員工上一個月的工資和津貼，并按國家規(guī)定代扣個人所得稅、社會保險的個人繳納部分。二、選擇題。(不定項(xiàng)選擇)1、在一個自然月份里，允許員工()以內(nèi)遲到，給員工應(yīng)急時使用。超過10分鐘，按遲到處理。A、1次30分鐘B、2次15分鐘C、2次10分鐘D、3次10分鐘2、遲到或早退()分鐘/次，扣款()元。A、0&45，20B、45&60，30C、45&60，40D、60，半天工資3、公司規(guī)定在職()年員工，每年年假為()天，年假是帶薪休假。A、1，3B、3，5C、5，104、公司提供的福利有()A、節(jié)假日補(bǔ)貼B、生日補(bǔ)助C、社會保險D、商業(yè)意外險5、公司提供的婚假中，其中女/男職工處滿()歲前/后結(jié)婚，有帶薪婚假()天。A、23，3B、23，5C、25，3D、25，56、公司培訓(xùn)體系由()部分組成。A、崗前培訓(xùn)B、在崗培訓(xùn)C、員工自我學(xué)習(xí)D、委托外部培訓(xùn)三、請簡述員工請假的工作流程。入職培訓(xùn)范文篇9學(xué)院有關(guān)部門：20__崗前培訓(xùn)報名確認(rèn)工作已完成，現(xiàn)將培訓(xùn)工作的有關(guān)事宜通知如下：一、培訓(xùn)時間9月28日、10月13日、10月19日、10月20日、10月26日、10月27日、11月2日、11月3日，共計8天。其中：《高等教育學(xué)》3天、《高等教育心理學(xué)》3天、《高等教育法規(guī)與教師職業(yè)道德修養(yǎng)》1天、《高校教師教育教學(xué)技能》1天。培訓(xùn)期間每天授課8學(xué)時，即上午8:00至12:00，下午2:00至6:00。二、培訓(xùn)地點(diǎn)廊坊師范學(xué)院三、人員范圍曹宏莉、陳怡靜、關(guān)成堯、賈建鵬、孔慧敏、李翠婷、李峰、李輝、李堯森、梁慧敏、劉天璇、劉曉莉、劉學(xué)伶、劉雪凌、駱承慧、牛婷婷、沈超、宋萍、蘇沨翔、孫珍軍、王鶴、王姍、衛(wèi)愛霞、吳萍萍、吳燕雄、薛懷宇、閆旭鋒、尹京楠、于赫楠、張靜、張瑤、趙佳賓、鄭凱、周淑娟四、乘車1、為方便廣大教師乘車，人事處負(fù)責(zé)聯(lián)系統(tǒng)一租車前往，并支付相應(yīng)費(fèi)用。2、出發(fā)時間：培訓(xùn)當(dāng)日早上6：00準(zhǔn)時發(fā)車(過時不候)，出發(fā)地點(diǎn)：學(xué)院南校區(qū)南門。培訓(xùn)當(dāng)日返回。五、注意事項(xiàng)1、要求報名參加培訓(xùn)人員全程參與培訓(xùn)，嚴(yán)格按照時間和地點(diǎn)要求按時參加培訓(xùn)，按要求完成崗前培訓(xùn)工作。2、若有老師不隨車前往，請于2019年9月18日前報人事處，以便人事處辦理租車等事宜。過時則認(rèn)為參培人員均隨車前往。3、培訓(xùn)人員若不能正常通過此次崗前培訓(xùn)，下次補(bǔ)訓(xùn)時分?jǐn)傋廛囐M(fèi)用。年月日入職培訓(xùn)范文篇101、目的：明確新員工入職培訓(xùn)的程序和內(nèi)容，確保崗前培訓(xùn)及試用期培訓(xùn)的規(guī)范性和有效性，使新員工經(jīng)過入職培訓(xùn)后，能夠掌握入職培訓(xùn)中的基礎(chǔ)概念和知識，能幫助新員工盡快的融入公司和部門業(yè)務(wù)運(yùn)作環(huán)節(jié)，同時培養(yǎng)新員工對公司的歸屬感。2、適用范圍：適用于公司所有入職新員工的崗前培訓(xùn)和試用期培訓(xùn)。3、部門職責(zé)：

3.1人力行政部3.1.1擬定入職培訓(xùn)流程、培訓(xùn)課程的安排及與各部門的協(xié)調(diào)。3.1.2公司級統(tǒng)一培訓(xùn)課程的場地及設(shè)備的準(zhǔn)備。3.1.3培訓(xùn)記錄及反饋評估的收集整理。3.1.4入職培訓(xùn)考核過程的協(xié)調(diào)。3.1.5人力行政相關(guān)部分課程的制作、授課和考核。

3.2新員工所屬部門3.2.1新員工試用期內(nèi)在崗技能培訓(xùn)課程的制作、授課和考核。3.2.2新員工試用期內(nèi)的工作輔導(dǎo)。

3.3其他職能部門3.3.1配合完成跨部門培訓(xùn)課程的制作、授課和考核。3.3.2配合完成新員工的輪崗學(xué)習(xí)。4、實(shí)施培訓(xùn)4.1實(shí)施辦法及內(nèi)容：

新員工入職培訓(xùn)分為四個部分：公司級培訓(xùn)、部門級培訓(xùn)、ELN和戶外拓展

公司級培訓(xùn)包括企業(yè)概況、人事行政制度、跨部門培訓(xùn)三塊課程。

部門級培訓(xùn)包括新員工所在部門業(yè)務(wù)知識及崗位技能的培訓(xùn)。

ELN培訓(xùn)采取自學(xué)+部門學(xué)習(xí)模式。

上述三個部分的培訓(xùn)課程可以交叉進(jìn)行。

戶外拓展培訓(xùn)聯(lián)系專業(yè)供應(yīng)商組織開展。4.2內(nèi)容細(xì)則：

企業(yè)概況的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包含-企業(yè)發(fā)展史-企業(yè)主要業(yè)務(wù)范疇和企業(yè)文化(包括遠(yuǎn)景、目標(biāo)、企業(yè)郵箱、社會責(zé)任等)-企業(yè)目前的業(yè)務(wù)財政情況和下一步業(yè)務(wù)目標(biāo)-企業(yè)組織架構(gòu)和主要管理層領(lǐng)導(dǎo)介紹-播放企業(yè)主要大事記、員工活動的視頻或者照片

人事行政制度的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包含：-新員工入職培訓(xùn)流程和培訓(xùn)紀(jì)律。-公司《員工手冊》的詳細(xì)講解，主要內(nèi)容應(yīng)該包括人事休假制度、薪酬福利制度、培訓(xùn)與發(fā)展、員工個人須知(如工作時間、保險辦理、行政物品領(lǐng)用、出差管理制度、企業(yè)通訊目錄、公章申請、郵箱使用、信息安全等)、獎懲制度、行政管理規(guī)章制度等等。-健康安全培訓(xùn)，主要內(nèi)容應(yīng)該包括辦公室安全、滅火器使用及交通安全。-人力行政部門人員構(gòu)成和職責(zé)分配。

跨部門培訓(xùn)-公司的各個部門業(yè)務(wù)內(nèi)容、職能、人員等情況的介紹。-財務(wù)表單的填寫，報銷流程及注意事項(xiàng)。-新員工所在部門、崗位與其他各個業(yè)務(wù)部門在工作上的關(guān)聯(lián)性和互相配合的方面。-跨部門輪崗學(xué)習(xí)，將跨部門培訓(xùn)的理論知識具體化。

部門級培訓(xùn)-新員工崗位職責(zé)內(nèi)容說明。-按崗位設(shè)立新員工入職后需要參加的部門級通用培訓(xùn)課程，并報人力行政部存檔。-以課件授課、導(dǎo)師帶教形式和ELN形式結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。4.3公司級培訓(xùn)日程安排：

新員工報到前一周-招聘人員將入職新員工的個人信息告知培訓(xùn)部門，包括姓名、入職日期、部門、崗位等信息。-培訓(xùn)人員預(yù)訂會議室，準(zhǔn)備入職培訓(xùn)材料，相關(guān)培訓(xùn)表單。-培訓(xùn)人員與各部門郵件預(yù)約跨部門培訓(xùn)課程的時間安排和培訓(xùn)師。

Day108：30-09：00招聘人員為新員工辦理入職手續(xù)，行政部發(fā)放辦公用品。09：00-09：10培訓(xùn)引導(dǎo)，人力行政部引導(dǎo)新員工進(jìn)培訓(xùn)室，發(fā)放培訓(xùn)使用材料和表格，完成培訓(xùn)簽到。09：10-09：20總經(jīng)理向新員工致歡迎辭。(可錄制后用于每期入職培訓(xùn)播放)09：20-09：30人力行政部介紹入職培訓(xùn)流程和培訓(xùn)紀(jì)律。09：30-10：30企業(yè)概況培訓(xùn)。(PPT、視頻授課，建議由總經(jīng)理講解或人力行政總監(jiān)講解)10：30-10：45課間休息。10：45-11：45健康安全培訓(xùn)。午餐13：30-13：40課前游戲，緩和培訓(xùn)節(jié)奏，提高下午培訓(xùn)效果。13：40-14：10針對上午的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行小組討論和匯報個人學(xué)習(xí)心得，并進(jìn)行答疑。14：10-14：30人力行政部門組織架構(gòu)和職責(zé)分配14：30-14：45課間休息14：45-16：15《員工手冊》詳細(xì)解讀和各項(xiàng)制度培訓(xùn)16：15-16：45針對下午的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行小組討論和匯報個人學(xué)習(xí)心得，并進(jìn)行答疑。16：45-17：00新員工填寫《培訓(xùn)課程評估表》17：00-17：15公司環(huán)境熟悉，引薦新員工給各部門認(rèn)識，然后將新員工帶至用人部門。

Day209：00-16：00跨部門培訓(xùn)課程(PPT、案例分析課堂授課)具體時間安排以各部門預(yù)約時間為準(zhǔn)。16：00-17：20全天培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)、心得分享和答疑，填寫《培訓(xùn)課程評估表》。

Day3-Day409：00-17：00跨部門輪崗學(xué)習(xí)(觀察和實(shí)際操作授課)-由各個部門的學(xué)習(xí)主管和學(xué)習(xí)管理員負(fù)責(zé)接待和協(xié)助工作。-由人力行政部負(fù)責(zé)各個部門的協(xié)調(diào)工作。

Day509：00-11：00各位學(xué)員交流跨部門輪崗學(xué)習(xí)的心得體會。11：00-12：00公司周星星代表與新員工交流時間，讓新員工感受到公司對于員工的認(rèn)可和職業(yè)發(fā)展空間。14：00-15：00公司級入職培訓(xùn)考核。(書面考試形式，題目由人力行政部和各部門學(xué)習(xí)管理員擬定，滿分100分)15：00-16：00進(jìn)行考核閱卷工作(人力行政部和各部門學(xué)習(xí)管理員共同閱卷)16：00-16：30反饋培訓(xùn)考核結(jié)果給人力行政部總監(jiān)、新員工所在部門經(jīng)理以及新員工本人。簡化版本4.3公司級培訓(xùn)日程安排：

新員工報到前一周-招聘專員將入職新員工的個人信息告知培訓(xùn)部門，包括姓名、入職日期、部門、崗位等信息。-培訓(xùn)專員準(zhǔn)備入職培訓(xùn)材料，相關(guān)培訓(xùn)表單。-培訓(xùn)專員與各部門郵件預(yù)約跨部門培訓(xùn)課程的時間安排和培訓(xùn)師。

Day1-員工關(guān)系專員為新員工辦理入職手續(xù)，行政部發(fā)放辦公用品-培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)新員工進(jìn)行部門和人員介紹，辦公環(huán)境熟悉-如新進(jìn)人員人數(shù)在3人以上，則由培訓(xùn)專員統(tǒng)一安排，對公司級培訓(xùn)進(jìn)行集中授課。(3人以下含3人，則由培訓(xùn)專員發(fā)放公司級培訓(xùn)材料進(jìn)行自學(xué))-總經(jīng)理致歡迎辭。(可錄制后用于每期入職培訓(xùn)播放)-人力行政部介紹入職培訓(xùn)流程和培訓(xùn)紀(jì)律-企業(yè)概況培訓(xùn)(PPT、視頻授課)-健康安全培訓(xùn)-人力行政部門組織架構(gòu)和人員介紹-《員工手冊》詳細(xì)解讀和各項(xiàng)制度培訓(xùn)-針對第一天的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行小組討論和匯報個人學(xué)習(xí)心得，并進(jìn)行答疑。-新員工填寫《培訓(xùn)課程評估表》

Day2-跨部門介紹(PPT、案例分析)具體時間安排以各部門預(yù)約時間為準(zhǔn)。-第二天培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)、心得分享和答疑，填寫《培訓(xùn)課程評估表》。

Day3-Day4(如工作允許會開設(shè)這部分內(nèi)容)-跨部門輪崗學(xué)習(xí)(觀察和實(shí)際操作授課)-由各個部門的學(xué)習(xí)主管和學(xué)習(xí)管理員負(fù)責(zé)接待和協(xié)助工作。-由人力行政部負(fù)責(zé)各個部門的協(xié)調(diào)工作。

Day5-各位學(xué)員交流跨部門輪崗學(xué)習(xí)的心得體會。-公司周星星代表與新員工交流時間，讓新員工感受到公司對于員工的認(rèn)可和職業(yè)發(fā)展空間。-公司級入職培訓(xùn)考核。(書面考試形式，題目由人力行政部和各部門學(xué)習(xí)管理員擬定)-進(jìn)行考核閱卷工作(人力行政部和各部門學(xué)習(xí)管理員共同閱卷)-反饋培訓(xùn)考核結(jié)果給人力行政總監(jiān)、新員工所在部門經(jīng)理以及新員工本人，考核結(jié)果確定是否需要繼續(xù)試用。4.4部門級培訓(xùn)

授課課程和課件提前發(fā)送至人力行政部進(jìn)行備案存檔。

在新員工三個月試用期內(nèi)，合理安排部門級培訓(xùn)，并確保每個月要與帶教的新員工進(jìn)行一次溝通，及時了解新員工的學(xué)習(xí)情況和遇到的問題，幫助新員工盡快在本職崗位上成長起來。同時提交《導(dǎo)師帶教反饋表》交人力行政部存檔。

在新員工完成公司級培訓(xùn)課程后，組織培訓(xùn)考核。主要形式包括：1)新員工人數(shù)在3人以內(nèi)含3人，采取書面測試。2)新員工人數(shù)在3人以上，采取集中答辯。

培訓(xùn)考核結(jié)果交人力行政部培訓(xùn)專員存檔。

新員工完成所有的公司級和部門級的培訓(xùn)課程后，必須將《新員工入職培訓(xùn)表》交還至人力行政部培訓(xùn)專員存檔。4.5ELN培訓(xùn)

必修課部分由部門負(fù)責(zé)根據(jù)進(jìn)度安排集中學(xué)習(xí)。

個人選修課在規(guī)定進(jìn)度內(nèi)自學(xué)完成。附件：1、《新員工入職培訓(xùn)表》2、《培訓(xùn)簽到表》3、《培訓(xùn)課程評估表》4、《入職培訓(xùn)試卷》5、《員工手冊》6、建議能制作一份《新員工入職培訓(xùn)包》，其中包含-公司總經(jīng)理致新員工的一封信-新員工入職培訓(xùn)程序-公司簡介、目標(biāo)、遠(yuǎn)景、業(yè)務(wù)優(yōu)勢-公司大事記、組織架構(gòu)、管理層介紹-公司員工通訊錄、交通路線-公司各類規(guī)章制度的匯總(人力、行政、IT、財務(wù)、客服等)-《員工手冊》和《培訓(xùn)紀(jì)律》(可作為附件附后)-健康安全培訓(xùn)手冊-各類重要表單模板入職培訓(xùn)范文篇11為了幫助新員工更好的熟悉企業(yè)文化，融入公司生活，20__年9月23日上午，由行政人力部組織的20__年7—9月新員工入職培訓(xùn)在會議室3拉開了帷幕。培訓(xùn)由行政人力部經(jīng)理主持，華南區(qū)域營銷副總、行政人力部同事以及近2月的新員工出席了本次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及企業(yè)介紹、公司制度以及新員工之間的互動等環(huán)節(jié)。培訓(xùn)開始，首先由付總致歡迎詞，并對公司進(jìn)行了深刻而又全面的闡述。付總對新員工提出殷切希望，諄諄教誨，給予了同事們極大地鼓勵。付總有著北京和深圳兩個地區(qū)的工作經(jīng)驗(yàn)，他將個人職業(yè)發(fā)展與發(fā)展歷程結(jié)合，指出“門窗”行業(yè)潛力大，華南地區(qū)是全國門窗行業(yè)的聚集地，股份華南區(qū)域擁有國內(nèi)和海外兩個市場，在各位同事的共同努力之下，其發(fā)展必將氣勢如虹，做出自己的品牌。隨后由市場部的盧君梅為大家對公司進(jìn)行了系統(tǒng)而又全面的介紹，行政人力部從考勤、薪酬福利和績效考核幾個方面對公司的制度進(jìn)行了詳細(xì)說明，最后，在行政人力部帶領(lǐng)下，新員工分為兩組展開了有趣的團(tuán)隊(duì)活動。通過這些環(huán)節(jié)，各位新員工對有了更深入的了解和認(rèn)識，同時也豐富了自己的人際圈，加深了對歸屬感。新員工是企業(yè)的新血液，是企業(yè)發(fā)展的儲備力量。本次培訓(xùn)對新員工在短期內(nèi)融入企業(yè)文化、自覺遵守現(xiàn)場規(guī)范、員工間的相互了解提供了極大的幫助，相信參加培訓(xùn)的同事將在今后的工作中不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我，能夠盡快在工作中獨(dú)擋一面?！皶?dāng)擊水三千里，自信人生二百年?！弊屛覀兒凸竟餐砷L，共創(chuàng)美好的未來！入職培訓(xùn)范文篇12新員工培訓(xùn)務(wù)必“以人為本”，依據(jù)企業(yè)自身實(shí)際和新員工需求特征制定科學(xué)完善的新員工培訓(xùn)計劃。透過總結(jié)歸納，認(rèn)為企業(yè)在對新員工培訓(xùn)計劃進(jìn)行設(shè)計時，就應(yīng)從10個方面入手。員工是企業(yè)最重要、最核心的資源要素，企業(yè)的所有價值都需要透過員工來創(chuàng)造。企業(yè)之所以能夠長久生存發(fā)展就是因?yàn)椴粩嗟赜行聠T工作為寶貴的新鮮血液注入到企業(yè)中，因此，企業(yè)就應(yīng)重視對新員工的培養(yǎng)，幫忙他們成長，使他們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。新員工培訓(xùn)是專門為新員工設(shè)計并實(shí)施的培訓(xùn)形式，在塑造企業(yè)的合格員工、傳承企業(yè)文化、建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)、贏得企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢等方面發(fā)揮重要的作用。我們依據(jù)多年的咨詢服務(wù)實(shí)踐，認(rèn)為新員工培訓(xùn)方案務(wù)必“以人為本”，依據(jù)企業(yè)自身實(shí)際和新員工需求特征制定科學(xué)完善的新員工培訓(xùn)計劃。透過總結(jié)歸納，認(rèn)為企業(yè)在對新員工培訓(xùn)計劃進(jìn)行設(shè)計時，就應(yīng)從以下方面入手。一、分析培訓(xùn)需求——方案設(shè)計的前提培訓(xùn)專家就應(yīng)采用各種方法和技術(shù)，分析培訓(xùn)的必要性，以及培訓(xùn)的目標(biāo)和資料。需求分析是確定新員工培訓(xùn)計劃的前提，也是培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)。培訓(xùn)需求可從三方面進(jìn)行：1，組織分析。依據(jù)企業(yè)的遠(yuǎn)景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計理念貼合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。2，工作分析。新員工到達(dá)理想的工作績效所務(wù)必掌握的知識、技能和潛力，如果已經(jīng)有成熟的崗位說明書，能夠直接參照書中對員工的要求。3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進(jìn)行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓(xùn)來提升員工的崗位勝任潛力。二、明確培訓(xùn)目標(biāo)，分層設(shè)置總目標(biāo)和具體目標(biāo)培訓(xùn)總目標(biāo)是整個新員工培訓(xùn)計劃的設(shè)計依據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點(diǎn)。典型的表述如透過新員工入職培訓(xùn)幫忙新進(jìn)員工了解和熟悉公司的一般狀況，從而適應(yīng)企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選取，理解并理解企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。培訓(xùn)的具體目標(biāo)是對總目標(biāo)的分解和細(xì)化，具備可操作性。它一般包含了解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度;了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和產(chǎn)品基礎(chǔ)知識、明白崗位的基本要求;能熟練應(yīng)用各種基本的工作技能等。三、遵循培訓(xùn)原則培訓(xùn)原則是對該方案在設(shè)計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓(xùn)為輔，在實(shí)踐中快速成長;針對不同類別的新員工制定不同的員工培訓(xùn)計劃;培養(yǎng)過程嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。四、明確培訓(xùn)方案的適用對象如本員工培訓(xùn)計劃適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。五、設(shè)定合理的培訓(xùn)時間一般公司的職前培訓(xùn)在7—30天不等，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月;到崗后的培訓(xùn)周期較長，會持續(xù)6個月—1年左右。六、選定適宜的培訓(xùn)職責(zé)部門職前培訓(xùn)由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，職責(zé)部門為人力資源部或?qū)ｉT的培訓(xùn)中心;在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé);若跨部門鍛煉，則有多個業(yè)務(wù)部門共同負(fù)責(zé)。七、設(shè)計培訓(xùn)資料一般來說，新員工培訓(xùn)計劃應(yīng)包含知識、技能和其他素質(zhì)方面的培訓(xùn)，他們需要與需求分析的結(jié)果相貼合，并與工作的要求相關(guān)。知識方面應(yīng)包含企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標(biāo)志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務(wù)等，專業(yè)性較強(qiáng)的崗位還需要增加對應(yīng)的專業(yè)知識，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)完10本專業(yè)相關(guān)圖書并透過考試。技能方面應(yīng)包含有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價值觀層面能認(rèn)同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓(xùn)層次有不同的資料重點(diǎn)，如企業(yè)層次的培訓(xùn)傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓(xùn)傾向于部門結(jié)構(gòu)職能、工作職責(zé)、關(guān)鍵績效指標(biāo)等。八、選取適宜的培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式通常包含如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、主角扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓(xùn)中，要依據(jù)需要和可能，合理地選取采用。依據(jù)成人學(xué)習(xí)的規(guī)律，新員工入職培訓(xùn)就應(yīng)盡量多采用學(xué)員參與度高的方式以提升培訓(xùn)效果。九、準(zhǔn)備好相關(guān)的培訓(xùn)支持資源培訓(xùn)資料及培訓(xùn)方法決定如何選取培訓(xùn)支持資源。一般應(yīng)包含教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業(yè)的關(guān)懷，所以在設(shè)計時需要盡量思考員工的感受。十、評估培訓(xùn)效果企業(yè)在實(shí)施新員工培訓(xùn)計劃后，應(yīng)采用必須的形式，把培訓(xùn)的效果用定性或定量的方式表示出來。我們推薦企業(yè)使用在國內(nèi)外應(yīng)用最廣的培訓(xùn)效果四級評價模型，這個模型將培訓(xùn)的效果分為四個層次：1，反應(yīng)層，在培訓(xùn)結(jié)束時，透過滿意度調(diào)查了解員工培訓(xùn)后總體的反應(yīng)和感受;2，學(xué)習(xí)層，透過考試確定受訓(xùn)人員對原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)資料的理解和掌握程度;3，行為層，即行為改變，確定受訓(xùn)人員在實(shí)際工作中行為的變化;4，結(jié)果層，即產(chǎn)生的績效，能夠透過一些指標(biāo)來衡量，如生產(chǎn)率、員工流動率、質(zhì)量以及企業(yè)對客戶的服務(wù)等。企業(yè)在對新員工培訓(xùn)進(jìn)行評估時要向第三、四層次的評估發(fā)展，因?yàn)橹挥凶罱K的行為改變和績效提升才能直觀的說明培訓(xùn)的價值之所在。企業(yè)應(yīng)注意，培訓(xùn)評估完成后，需要撰寫培訓(xùn)評估報告，資料包含培訓(xùn)項(xiàng)目概況、培訓(xùn)結(jié)果、評估結(jié)果及改善推薦，以便不斷地展現(xiàn)效果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和持續(xù)改善。十一、新員工培訓(xùn)計劃如何設(shè)計新員工入職培訓(xùn)計劃開始一項(xiàng)新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一齊工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工務(wù)必學(xué)習(xí)新的工作方法、了解事實(shí)、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因?yàn)檫^低地估計了新的工作職責(zé)所帶來的情緒影響和適應(yīng)新環(huán)境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放下一些在以前的工作環(huán)境中幫忙其取得成功的而并不適合新的工作環(huán)境的一些行事方法。適應(yīng)新組織的過程被稱為組織社會化。社會化是一個復(fù)雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環(huán)境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數(shù)周甚至數(shù)月的時間。成功的組織社會化對員工個人和組織都很重要，它將關(guān)系到新員工的滿意度、績效;投資在新員工身上的啟動成本(如招聘、甄選、培訓(xùn)、員工到達(dá)工作熟練所需的時間);員工繼續(xù)留任組織的可能性;替代離職員工的費(fèi)用幾個方面。盡管組織社會化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫忙新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然透過這種“自生自滅”式的學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的環(huán)境，但他們在入職的早期有可能經(jīng)歷焦慮和挫敗感。因此，認(rèn)識組織社會化的重要性并采取措施幫忙新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽外，入職培訓(xùn)是普遍使用的一種方法。新員工入職培訓(xùn)計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的狀況而設(shè)計的一項(xiàng)計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實(shí)施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會化的預(yù)備階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽不同的是，入職培訓(xùn)計劃重視社會化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會認(rèn)識組織中的工作與生活狀況。入職培訓(xùn)計劃的目的通常包含以下幾方面：1、減少新員工的壓力和焦慮;2、減少啟動成本;3、降低員工流動;4、縮短新員工到達(dá)熟練精通程度的時間;5、幫忙新員工學(xué)習(xí)組織的價值觀、文化以及期望;6、協(xié)助新員工獲得適當(dāng)?shù)闹鹘切袨?7、幫忙新員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范;8、鼓勵新員工構(gòu)成用心的態(tài)度。入職培訓(xùn)在各種規(guī)模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓(xùn)方法。十二、入職培訓(xùn)計劃資料的評估和決定從理想的角度來說，入職培訓(xùn)就應(yīng)遵守評估-設(shè)計-實(shí)施-評估的框架結(jié)構(gòu)。組織代表應(yīng)在培訓(xùn)之前進(jìn)行培訓(xùn)資料和培訓(xùn)方法的精心評定。培訓(xùn)完成之后，再對其進(jìn)行系統(tǒng)地評估，以評定培訓(xùn)項(xiàng)目的成功程度。一般來說，入職培訓(xùn)計劃應(yīng)包含如下信息：公司的整體信息，通常由負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)的員工帶給;與工作緊密相關(guān)的信息，通常由新員工的直接上級主管帶給;公司信息可包含公司總體概況、關(guān)鍵政策和程序、使命宣言、公司目標(biāo)和戰(zhàn)略，也包含薪酬、福利、安全和事故防止、員工關(guān)系以及各種物理設(shè)施。工作信息包含部門或工作小組的功能、工作職責(zé)和職責(zé)、政策、規(guī)則、程序、部門參觀，以及部門成員介紹。鑒于組織社會化的本質(zhì)，組織就應(yīng)清楚地向新員工傳達(dá)組織對其的期望。就應(yīng)向新員工講明諸如工作職責(zé)、任務(wù)、報告關(guān)系、職責(zé)和績效標(biāo)準(zhǔn)等。雖然有工作說明書，但一些重要的工作特征信息并沒包含在內(nèi)。因此，構(gòu)成員工期望的要素，工作規(guī)則、工作條件、同事關(guān)系、客戶關(guān)系、顧客關(guān)系等都應(yīng)納入討論之列。組織應(yīng)讓新員工從總體上了解組織的使命、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、文化、產(chǎn)品等關(guān)鍵要素。組織的使命宣言起著強(qiáng)化基本價值觀和組織在行業(yè)和社會中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產(chǎn)生貼合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達(dá)核心使命并在公司政策和目標(biāo)中加以強(qiáng)化。許多組織試圖簡化這些宣言而只透過正式文件，如員工手冊和業(yè)務(wù)報告等來傳達(dá)。入職培訓(xùn)中還應(yīng)向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓(xùn)中安排填寫薪酬和福利表，以使員工明白他們就應(yīng)得到的薪酬和已參加的福利計劃。引導(dǎo)新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個部門相配合，以及各部門如何與整個組織相協(xié)調(diào)。培訓(xùn)中還應(yīng)討論工作流程、協(xié)調(diào)等事宜。最后，實(shí)際的工作場所布局也就應(yīng)得到解釋，包含辦公日用品的存放、各種設(shè)施、緊急出口和其他十分規(guī)的特征。在入職培訓(xùn)中，可使用各種媒體，包含講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓(xùn)的方式之一。公司的內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)也可為新員工了解公司及人員帶給很獨(dú)特的機(jī)會。入職培訓(xùn)的時間依據(jù)狀況而各異。從幾小時到幾天，甚至幾個月不等。入職培訓(xùn)范文篇131.0目的明確新入職員工培訓(xùn)程序，確保崗前培訓(xùn)的規(guī)范性和有效性，使新入職員工經(jīng)過培訓(xùn)后，能盡快地融入公司環(huán)境，順利開展崗位工作。2.0適用范圍適用于公司所有部門新入職員工之教育培訓(xùn)。3.0職責(zé)3.1行政部(1)負(fù)責(zé)新入職員工公共課程之制訂、舉辦和考核。(2)負(fù)責(zé)將培訓(xùn)員工的考核資料及培訓(xùn)記錄交文控中心保存。3.2新員工所屬部門(1)負(fù)責(zé)新入職員工部門專業(yè)培訓(xùn)課程制訂及實(shí)施。(2)負(fù)責(zé)新入職員工部門專業(yè)培訓(xùn)課程的考核。3.3國家認(rèn)定的特種作業(yè)人員在入職時(如電工、焊工、電梯工、司機(jī)等)，必須具備由國家認(rèn)證機(jī)構(gòu)頒發(fā)的《特種作業(yè)資格證》。4.0實(shí)施細(xì)則4.1課程培訓(xùn)準(zhǔn)備：(1)新入職員工的崗前培訓(xùn)課程分為公共課程和部門專業(yè)課程兩個部分。(2)公共課程培訓(xùn)由行政部負(fù)責(zé)任命培訓(xùn)講師和準(zhǔn)備培訓(xùn)教材。(3)部門專業(yè)課程由部門負(fù)責(zé)人指定專人負(fù)責(zé)，一般由入職引導(dǎo)人或部門主管擔(dān)任。培訓(xùn)方式可依部門業(yè)務(wù)具體情況自行確定。4.2課程培訓(xùn)實(shí)施(1)新員工在完成入職手續(xù)后，人政部先向員工介紹試用期的具體安排，然后由培訓(xùn)講師安排進(jìn)行培訓(xùn)工作。(2)培訓(xùn)方式包括：網(wǎng)上學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中講授、一對一講授、實(shí)踐操作等，采取有效、可行的培訓(xùn)方式，切實(shí)提高培訓(xùn)效果。(3)行政部負(fù)責(zé)為期兩天的新人公共課程培訓(xùn)的實(shí)施。行政部可根據(jù)新進(jìn)人員的數(shù)量，由其先接受專業(yè)知識的培訓(xùn)后，集中人員統(tǒng)一安排在一個月的某個時間段培訓(xùn)。(4)公共課程的內(nèi)容應(yīng)包括如下方面：序號項(xiàng)目課程內(nèi)容培訓(xùn)負(fù)責(zé)人1公司概況成長歷史、規(guī)模品牌、發(fā)展規(guī)劃及組織架構(gòu)行政部職員2企業(yè)文化公司宗旨和使命、企業(yè)價值觀、經(jīng)營理念等人政部負(fù)責(zé)人3員工手冊公司各項(xiàng)規(guī)章制度行政部4安全知識勞動安全、消防安全安全主任5熟悉工廠環(huán)境參觀介紹工廠行政部職員(5)公共課程結(jié)束后，由新員工所屬部門負(fù)責(zé)其部門專業(yè)課程的崗前培訓(xùn)。(6)部門專業(yè)課程的內(nèi)容應(yīng)包括如下方面：序號項(xiàng)目課程內(nèi)容培訓(xùn)負(fù)責(zé)人1部門/崗位職責(zé)所在部門職能、工作崗位職責(zé)等員工所屬部門相關(guān)人員2業(yè)務(wù)流程部門的業(yè)務(wù)知識、工作流程等員工所屬部門相關(guān)人員3作業(yè)指導(dǎo)針對部門業(yè)務(wù)制定的管理制度、行為標(biāo)準(zhǔn)等員工所屬部門相關(guān)人員4.工作聯(lián)絡(luò)、共享資源指引開展崗位工作所需要的聯(lián)絡(luò)人、聯(lián)絡(luò)方式、共享資源及其獲取途徑員工所屬部門(7)行政部對員工培訓(xùn)作好培訓(xùn)記錄(培訓(xùn)簽到)。4.3課程培訓(xùn)考核(1)公共課程結(jié)束后，由行政部門組織考核。(2)考核結(jié)果根據(jù)成績分為四個等級：A.優(yōu)秀90-100分B.良好80-89分C.合格60-79分D.較差59分及以下考核結(jié)果呈行政部負(fù)責(zé)人審核后記錄在《員工個人培訓(xùn)記錄表》中并存檔，對于考核未通過(D等)之員工，應(yīng)重新組織學(xué)習(xí)和考核。對于兩次考核皆未通過的新入職員工，可終止試用。(3)部門崗前培訓(xùn)的考核由所屬部門組織進(jìn)行，所屬部門須確立不同工作崗位的考核方式，培訓(xùn)七天后進(jìn)行考核，考核成績在考核完成后三個工作日內(nèi)交人政部歸檔并作記錄。成績等級的劃分及考核未通過的規(guī)定可依4.3.2項(xiàng)作業(yè)。4.4換崗培訓(xùn)應(yīng)按照崗前培訓(xùn)的要求，對換崗人員重新進(jìn)行新崗位知識的培訓(xùn)。4.5培訓(xùn)資料存檔：(1)崗前培訓(xùn)課程的考核可以分為理論考試和上崗操作兩種形式，考核結(jié)果及培訓(xùn)記錄須由行政部歸檔，并由文控中心保存。(2)考核結(jié)束后，行政部根據(jù)考核結(jié)果記錄《員工個人培訓(xùn)記錄表》，并將入職考試試卷存入員工個人擋案。(3)行政部根據(jù)入職培訓(xùn)的開展情況，公司基本情況的變化，不斷提高培訓(xùn)效果，完善崗前培訓(xùn)。入職培訓(xùn)范文篇14一、培訓(xùn)背景20__年是公司的起步年，在這一年里我們搭建起了初具規(guī)模地專業(yè)化的裝飾設(shè)計、施工團(tuán)隊(duì)，在這一年的培訓(xùn)重點(diǎn)主要是圍繞企業(yè)文化建設(shè)而進(jìn)行，經(jīng)過半年多的企業(yè)文化培訓(xùn)和宣貫，全體員工已能較好的領(lǐng)會、理解和接受公司的企業(yè)文化。在20__年，我們的培訓(xùn)重點(diǎn)將圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)，鍛造團(tuán)隊(duì)”而進(jìn)行，在兼顧提升員工工作技能與綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變各級管理人員的管理觀念、改善管理方法，提高員工責(zé)任心及自我約束意識，增強(qiáng)員工對公司的歸屬感，此外，公司企業(yè)文化的宣導(dǎo)、增強(qiáng)員工凝聚力仍將是本年度培訓(xùn)工作的重要課題。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、提高員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善公司人才結(jié)構(gòu)，為公司培養(yǎng)和儲備人才，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供保障。2、加強(qiáng)公司內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)修煉，增加公司自身的凝聚力，增進(jìn)員工對企業(yè)文化、經(jīng)營理念的理解。3、激發(fā)員工求知欲、創(chuàng)造性、發(fā)掘員工知識更新、能力更新的潛力。4、通過培訓(xùn)減少員工工作失誤，避免事故，提高工作質(zhì)量與工作效率。三、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析為使培訓(xùn)方案具有針對性和可操作性，在20__年12月，綜合管理部組織公司全體人員進(jìn)行了培訓(xùn)需求調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷34份，收回有效問卷32份，有效率為94%，通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)公司員工對培訓(xùn)的認(rèn)同度較高，知道培訓(xùn)的重要性，自身也有比較迫切的培訓(xùn)需求。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，綜合管理部在安排培訓(xùn)時會從如下幾個方面有選擇有重點(diǎn)的進(jìn)行考慮：1、培訓(xùn)的安排(1)在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，應(yīng)注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性，培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在專業(yè)技能、管理能力及企業(yè)文化三方面;(2)在培訓(xùn)方式的選擇方面，將根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流與分享等方式進(jìn)行。(3)在培訓(xùn)教師的來源上，較傾向于選擇行業(yè)專家，也可由公司內(nèi)部優(yōu)秀員工或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)當(dāng);(4)在培訓(xùn)時間的安排方面，將盡量選擇在上班時間內(nèi)進(jìn)行。2、培訓(xùn)課程的選擇會從綜合技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)以及職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等方面來進(jìn)行選擇。3、培訓(xùn)方法的選擇將主要考慮邀請外部講師到公司進(jìn)行集中講授、派人到外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)訓(xùn)練、由公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行講授和建立公司圖書室和網(wǎng)絡(luò)共享平臺等方式。4、培訓(xùn)應(yīng)注意事項(xiàng)(1)綜合管理部平時注意培訓(xùn)課題的研究與開發(fā)，及時搜集國內(nèi)知名顧問咨詢和培訓(xùn)公司的講師資料、培訓(xùn)科目資料，結(jié)合公司需要和部門需求，不定期地向相關(guān)部門推薦相關(guān)培訓(xùn)課題信息。(2)綜合管理部在安排培訓(xùn)時一要考慮與工作的協(xié)調(diào)，避免工作繁忙與培訓(xùn)實(shí)踐的沖突;二要考慮重點(diǎn)培訓(xùn)與普遍提高的關(guān)系，以公司利益和需要為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高員工能力和素質(zhì)。(3)對單個人培訓(xùn)金額較大、時間較長的，應(yīng)簽訂《員工培訓(xùn)協(xié)議》，以減少和控制員工的流失給企業(yè)帶來損失。四、20__年年度培訓(xùn)計劃1、培訓(xùn)頻率每季度安排一次大型專題培訓(xùn)，每個月安排一次專題培訓(xùn)，新員工入職培訓(xùn)即時安排。2、培訓(xùn)方式根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流與分享、自主學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。3、培訓(xùn)課程體系設(shè)計(1)入職培訓(xùn)培訓(xùn)對象：公司新進(jìn)員工培訓(xùn)內(nèi)容：分為公司內(nèi)部培訓(xùn)和置信培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)①公司內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容包括：公司介紹、公司各項(xiàng)規(guī)章制度及各部門職能與關(guān)系等方面的培訓(xùn)。②置信培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容包括：企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、執(zhí)行力等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)目的：盡快了解和融入公司企業(yè)文化，進(jìn)入工作角色和狀態(tài)(2)綜合能力培訓(xùn)培訓(xùn)對象：全體人員培訓(xùn)內(nèi)容：個人素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等方面的培訓(xùn)，包括有效溝通技巧、團(tuán)隊(duì)融入(拓展訓(xùn)練)、計劃管理、商務(wù)談判、時間管理、情緒管理等培訓(xùn)目的：提高員工的個人素質(zhì)，職業(yè)素養(yǎng)(3)專業(yè)技能的培訓(xùn)培訓(xùn)對象：全體人員培訓(xùn)內(nèi)容：針對不同崗位人員進(jìn)行專業(yè)技能提升培訓(xùn)，如專業(yè)知識培訓(xùn)、經(jīng)典案例分享、各類資格、職稱考試等。培訓(xùn)目的：提高員工專業(yè)技能，在工作中能得以應(yīng)用。(4)管理技能的培訓(xùn)培訓(xùn)對象：中層管理及以上人員培訓(xùn)內(nèi)容：管理技能及其他培訓(xùn)課程，包括：執(zhí)行力、職業(yè)化素養(yǎng)、目標(biāo)管理、績效管理、領(lǐng)導(dǎo)行為與藝術(shù)、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。培訓(xùn)目的：提升管理者管理水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。(5)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)培訓(xùn)對象：全體人員培訓(xùn)內(nèi)容：集體活動、拓展訓(xùn)練培訓(xùn)目的：通過各種精心設(shè)計的活動，在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，達(dá)到“激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。(6)員工的自我學(xué)習(xí)對象：每一位員工內(nèi)容：專業(yè)知識、崗位技能、綜合知識等的學(xué)習(xí)途徑：閱讀書籍、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)目的：形成學(xué)習(xí)型組織，提高全員素質(zhì)(7)特殊培訓(xùn)培訓(xùn)對象：特定對象(根據(jù)公司需要指定)培訓(xùn)內(nèi)容：特種證書需求的培訓(xùn)培訓(xùn)目的：為了更好地配合公司的工作、經(jīng)營要求五、培訓(xùn)的考核與效果評估為加強(qiáng)培訓(xùn)效果，20__年將加強(qiáng)以下幾個方面的考核與效果評估，在下面的方式中，第1條是任何培訓(xùn)都必須有的，其余的將根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容來選擇最合適的評估方式。1、參加培訓(xùn)情況的考核，如是否按時參加培訓(xùn)，是否上滿規(guī)定的培訓(xùn)課時。通過員工個人培訓(xùn)記錄、員工培訓(xùn)課時統(tǒng)計來進(jìn)行。并可將部門內(nèi)部培訓(xùn)情況、員工個人培訓(xùn)情況與績效考核掛鉤，作為績效考核的一個方面。2、反應(yīng)評估，測量參訓(xùn)者對培訓(xùn)的印象或態(tài)度。比如在培訓(xùn)結(jié)束后，向參訓(xùn)人員發(fā)放《員工培訓(xùn)意見調(diào)查表》，了解參訓(xùn)人員對培訓(xùn)的反應(yīng)及通過培訓(xùn)有哪些收獲，主要包括：對課程內(nèi)容設(shè)計的反應(yīng);對培訓(xùn)內(nèi)容、質(zhì)量的反應(yīng);對培訓(xùn)組織的反應(yīng);培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能是否能在將來的工作中得到應(yīng)用，收益如何。3、學(xué)習(xí)評估，主要測量參訓(xùn)者通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后是否掌握了知識、技能，可通過要求參訓(xùn)人員在一定時間內(nèi)提交一份培訓(xùn)心得或考試來評價培訓(xùn)效果。4、行為評估，關(guān)注參訓(xùn)人員行為改變的程度。培訓(xùn)效果很多并不能即時顯現(xiàn)，