測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集

i錄

第一篇測(cè)量實(shí)驗(yàn)須知...........................................................

第二篇測(cè)量課堂實(shí)驗(yàn)...........................................................3

實(shí)驗(yàn)一水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與普通水準(zhǔn)測(cè)量.............................................3

實(shí)驗(yàn)二水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正.....................................................7

實(shí)驗(yàn)三經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與水平角觀(guān)測(cè)..............................................11

實(shí)驗(yàn)四方向法觀(guān)測(cè)水平角（全圓觀(guān)測(cè)法）..........................................15

實(shí)驗(yàn)五垂直角觀(guān)測(cè)與視距測(cè)量..................................................19

實(shí)驗(yàn)六經(jīng)緯儀的檢校與校正....................................................24

實(shí)驗(yàn)七四等水準(zhǔn)測(cè)量..........................................................28

實(shí)驗(yàn)八碎部測(cè)量.....................................................31

實(shí)驗(yàn)九施工放樣..............................................................35

實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基本內(nèi)容及要求.......................................................39

第三篇測(cè)量集中實(shí)習(xí)...........................................................40

數(shù)字化測(cè)圖教學(xué)實(shí)習(xí)（測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)）...........................................40

大比例尺地形圖的測(cè)繪（非測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)）.......................................56

附表1:水準(zhǔn)測(cè)量觀(guān)測(cè)............................................................61

附表2：導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)業(yè)計(jì)算及高差成果整理..............................................64

附表3：實(shí)習(xí)報(bào)告格式............................................................65

第四篇練習(xí)題.................................................................68

第一章緒論.................................................................68

第二章水準(zhǔn)測(cè)量...............................................................70

第三章距離丈量與直線(xiàn)定向.....................................................74

第四章角度測(cè)量...............................................................77

第五章測(cè)量誤差基本知識(shí).......................................................80

第六章控制測(cè)量...............................................................82

第七章視距與三角高程測(cè)量....................................................86

第八章大比例尺地形圖測(cè)圖....................................................89

第九章地形圖的應(yīng)用...........................................................93

第十章施工測(cè)量基本知識(shí).......................................................94

第十一章建筑施工測(cè)量.........................................................95

第十二章線(xiàn)路工程測(cè)量.........................................................95

第五篇綜合習(xí)題..............................................................100

綜合練習(xí)一....................................................................100

綜合練習(xí)二....................................................................103

綜合練習(xí)三....................................................................105

綜合練習(xí)四....................................................................108

綜合練習(xí)一答案................................................................110

綜合練習(xí)二答案................................................................113

綜合練習(xí)三答案................................................................115

綜合練習(xí)四答案................................................................117

附件1：貴州大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.......................................................119

附件2:測(cè)量實(shí)習(xí)觀(guān)測(cè)記錄.......................................................146

附件3：實(shí)習(xí)報(bào)告格式...........................................................155

第一篇測(cè)量實(shí)驗(yàn)須知

一、測(cè)量實(shí)驗(yàn)的目的

測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，實(shí)驗(yàn)是本課程教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)，

只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，才能鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)掌握儀器操作和基本技能，

使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，從而學(xué)好本門(mén)課程。為此，實(shí)驗(yàn)課前每位同學(xué)均應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)

內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的順利完成。

二、測(cè)量?jī)x器的借用辦法

1、每次實(shí)驗(yàn)所借用的儀器按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)或指導(dǎo)教師的要求來(lái)借領(lǐng)，實(shí)驗(yàn)儀器由各班班

長(zhǎng)向測(cè)量工程實(shí)驗(yàn)室借用，要聽(tīng)從實(shí)驗(yàn)管理人員的指揮，遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定。

2、測(cè)量工程實(shí)驗(yàn)室的管理人員已按每次實(shí)驗(yàn)的任務(wù)，將儀器按組配備好，班長(zhǎng)對(duì)照儀

器登記表檢查清點(diǎn)實(shí)物與清單是否相符，儀器是否完好，工具及附件是否齊全，背帶，提

手及儀器箱各部分是否牢固，腳架是否完好等，如有缺損應(yīng)當(dāng)時(shí)提出，予以更換，否則責(zé)

任自負(fù)。若無(wú)問(wèn)題，由班長(zhǎng)在儀器登記表上簽名，方可將儀器借出儀器室。

3、初次接觸儀器未經(jīng)教師講解，對(duì)儀器性能不了解時(shí)，不得擅自架設(shè)儀器進(jìn)行操作，

以免弄壞儀器。

4、實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)立即將儀器還實(shí)驗(yàn)室，由管理人員檢查后驗(yàn)收，前者借用手續(xù)才完

畢。

5、測(cè)量?jī)x器屬貴重儀器，借出的儀器必須有專(zhuān)人保管，如發(fā)生儀器損壞或遺失，則按

實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)規(guī)定處理。

三、使用儀器注意事項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)儀器是精密貴重儀器，如有遺失損壞，不僅國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到損失而且對(duì)教學(xué)工作也

造成極大的影響。每個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)儀器的好習(xí)慣。使用儀器時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

1、領(lǐng)取儀器時(shí)應(yīng)注意箱蓋是否關(guān)好，提手或背帶是否牢固。

2、打開(kāi)儀器箱前，應(yīng)將箱子平放在地面或臺(tái)上后再打開(kāi)。打開(kāi)箱蓋后，應(yīng)注意觀(guān)察儀

器及附件在箱子中安放的位置，以便使用完畢后將儀器放回原處。

3、儀器放置于三腳架上后，應(yīng)立即將連接螺旋擰緊，不要過(guò)緊，以免損壞螺旋，也不

要過(guò)松，以免儀器脫落。

4、儀器從箱子取出后，必須立即將箱蓋關(guān)好，以防塵土進(jìn)入或零件丟失。箱子應(yīng)放在

儀器附近，不能將箱子當(dāng)?shù)首幼?/p>

-1-

5、不能用手指或粗布擦試鏡頭；更不許拆卸儀器，如有故障，應(yīng)立即請(qǐng)示指導(dǎo)教師或

管理人員，不得擅自處理。

6、使用儀器時(shí)，必須先放松制動(dòng)螺旋，未松開(kāi)時(shí)，不可強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)。各處的制動(dòng)螺旋，

不要擰得過(guò)緊。微動(dòng)螺旋不可旋到盡頭。

7、搬動(dòng)儀器時(shí)須松動(dòng)制動(dòng)螺旋，望遠(yuǎn)鏡應(yīng)直立向上，三腳架與儀器的連接螺旋應(yīng)旋緊,

儀器最好直立抱持或?qū)⑷_架置于肩上，絕對(duì)禁止橫扛儀器，長(zhǎng)距離搬運(yùn)時(shí)應(yīng)將儀器裝入

箱內(nèi)。

8、儀器無(wú)論是否使用必須有專(zhuān)人看護(hù)，野外使用儀器注意撐傘防止日曬雨淋。

9、必須愛(ài)護(hù)各類(lèi)儀器工具，在使用過(guò)程中盡量避免意外發(fā)生。不得用水準(zhǔn)尺抬東西。

10、儀器用畢后按原位置裝入箱內(nèi)，箱蓋若不能關(guān)閉時(shí)應(yīng)打開(kāi)查看原因，不可強(qiáng)力按

下。

11、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)清點(diǎn)各項(xiàng)用具，以免丟失，特別注意清點(diǎn)零星物件。

四、測(cè)量記錄注意事項(xiàng)

1、實(shí)驗(yàn)記錄須填在規(guī)定的表格內(nèi)，隨測(cè)隨記，不得轉(zhuǎn)抄。記錄者應(yīng)“回報(bào)”讀數(shù)，以

免聽(tīng)錯(cuò)記錯(cuò)。

2、所有記錄與計(jì)算均須用合適的記錄鉛筆記錄，字體應(yīng)端正清晰，字體大小只能占記

錄格的一半，留出空隙更改錯(cuò)誤。

3、記錄表格上規(guī)定的內(nèi)容及項(xiàng)目必須填寫(xiě)，不得空白。

4、記錄簿上禁止擦拭涂改或挖補(bǔ)，如記錯(cuò)需要改正時(shí)，應(yīng)以橫線(xiàn)或斜線(xiàn)劃去，不得使

原字模糊不清，正確的數(shù)字應(yīng)寫(xiě)在原字的上方。

5、已改過(guò)的數(shù)字又發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不準(zhǔn)再改，應(yīng)將該部分成果作廢重測(cè)。

6、觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)應(yīng)表現(xiàn)其精度及真實(shí)性，如距離測(cè)量讀至毫米，則應(yīng)記2.330m,不能記

成2.33m。

7、所有的觀(guān)測(cè)與記錄手簿均不準(zhǔn)另行番抄。

8、記錄時(shí)要嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，所有觀(guān)測(cè)記錄都要遵守作業(yè)規(guī)定，

否則全部成果作廢，另行重測(cè)。

第二篇測(cè)量課堂實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與普通水準(zhǔn)測(cè)量

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2

實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：驗(yàn)證

一'實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解DS20型自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，掌握水準(zhǔn)儀的操

作方法，以及普通水準(zhǔn)測(cè)量施測(cè)、記錄和計(jì)算的方法，為今后學(xué)習(xí)地形圖測(cè)繪奠定基礎(chǔ).

二'實(shí)瞼內(nèi)容

1、水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用

了解DS20型自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱(chēng)、性能和作用。

觀(guān)察指導(dǎo)教師水準(zhǔn)儀使用的步驟和方法，了解水準(zhǔn)儀的使用方法。

練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。

2、普通水準(zhǔn)測(cè)量

在待測(cè)地區(qū)根據(jù)已知點(diǎn)選定水準(zhǔn)點(diǎn)，確定水準(zhǔn)路線(xiàn)及其前進(jìn)方向。

實(shí)施水準(zhǔn)測(cè)量，分別觀(guān)測(cè)各水準(zhǔn)點(diǎn)間的高差.

按規(guī)定記錄、計(jì)算觀(guān)測(cè)的原始數(shù)據(jù)，并檢核數(shù)據(jù)的正確性，完成水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)記錄。

三'實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段

水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理。

四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求

指導(dǎo)教師進(jìn)行儀器操作的演示之后，以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開(kāi)放模式組織教學(xué)。

五'實(shí)驗(yàn)條件

1、實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為2?3學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)小組由4人組成：1人操作、1人記錄、2人扶尺。

2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備為DS20自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀1臺(tái)，三腳架1個(gè)，水準(zhǔn)尺2根，記錄表格1份。

六、實(shí)驗(yàn)步驟

(-)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用

-3-

1、儀器安置：先將三腳架張開(kāi)，使其高度適當(dāng)，調(diào)整三腳架大致水平后，將三腳架踩

緊踏實(shí)固定在地面上；再開(kāi)箱取出儀器，擰緊中心螺絲將其固定連接在三腳架上。

2、認(rèn)識(shí)儀器：指出儀器各部件的名稱(chēng)和位置，了解其作用并熟悉使用方法，弄清水準(zhǔn)

尺的分劃。

3、粗略整平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)對(duì)向（或反向）轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)

器氣泡向中間移動(dòng)，再擰第三只腳螺旋，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能整平,

可反復(fù)進(jìn)行。（練習(xí)并體會(huì)腳螺旋旋轉(zhuǎn)方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系：腳螺旋升高氣

泡向著該腳螺旋移動(dòng)，即氣泡總在高處。）

4、水準(zhǔn)儀的操作：

首次使用水準(zhǔn)儀請(qǐng)先檢查視差現(xiàn)象是否消除了，沒(méi)有請(qǐng)首先消除視差：轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦

螺旋，使十字絲清晰；轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡用物鏡和光學(xué)瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方的任意物體，轉(zhuǎn)動(dòng)水平微

動(dòng)螺旋，使其位于視場(chǎng)中央；轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，使物體與十字絲都清晰。（體會(huì)視差對(duì)讀

數(shù)的影響，并練習(xí)消除視差的方法。）

瞄準(zhǔn)一一轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡用物鏡和光學(xué)瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)儀，轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺

位于視場(chǎng)中央，并使十字絲的縱絲與水準(zhǔn)尺的任一邊緣重合便于讀數(shù)；轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋,

使水準(zhǔn)尺刻劃與十字絲都清晰。

精平一一轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使氣泡居中，但自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀這一步驟由儀器的自動(dòng)補(bǔ)償器

完成。

讀數(shù)一一根據(jù)望遠(yuǎn)鏡視場(chǎng)十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置讀取四位數(shù)字，米、分米、

厘米直接讀取，估讀出毫米的數(shù)值。

5、觀(guān)測(cè)練習(xí)：反復(fù)進(jìn)行觀(guān)測(cè)練習(xí)（瞄準(zhǔn)、讀數(shù)），練習(xí)讀數(shù)時(shí)可黑紅兩面都讀以便檢

查讀數(shù)的正確性。

（二）普通水準(zhǔn)測(cè)量

1、選定一條閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)，以安置4?6個(gè)測(cè)站為宜，確定已知點(diǎn)及水準(zhǔn)路線(xiàn)的前進(jìn)

方向。

2、在已知點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺，在距兩點(diǎn)大致等距處安置儀器，分別觀(guān)測(cè)

后視讀數(shù)小和前視讀數(shù)bi，計(jì)算高差%。將儀器搬至第一、第二待定點(diǎn)中間再次設(shè)站觀(guān)測(cè),

得出后視讀數(shù)a2和前視讀數(shù)b2,計(jì)算高差112。依次推進(jìn)測(cè)出h3、h4、……

3、檢查表格中后視讀數(shù)、前視讀數(shù)和高差的計(jì)算。

4、檢核數(shù)據(jù)的正確性，完成水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)記錄。

七、思考題

(-)填空

1、水準(zhǔn)儀是指能夠提供的儀器。

2、水準(zhǔn)測(cè)量的方法有和，常用的方法

是,其觀(guān)測(cè)順序是o

3、水準(zhǔn)尺上的最小刻劃是,估讀到。

4、某測(cè)站的高差h*為負(fù)值時(shí)，表示高，低。

5、轉(zhuǎn)點(diǎn)是指,其作用是o

6、測(cè)量時(shí)，記錄員應(yīng)對(duì)觀(guān)測(cè)員讀的數(shù)值,再一遍,無(wú)異議時(shí),才可記錄在表中。

記錄有誤,不能用橡皮擦拭,應(yīng)。

7、水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，由于尺豎立不直,該讀數(shù)值比正確讀數(shù)。

8、水準(zhǔn)路線(xiàn)的布設(shè)形式有、和。

9、水準(zhǔn)儀主要由、和_______________三部分構(gòu)成。

]0、水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量,其操作程序是――————o

(-)簡(jiǎn)答

1、水準(zhǔn)儀安置在測(cè)站上，由后視轉(zhuǎn)成前視，發(fā)現(xiàn)圓水準(zhǔn)器氣泡偏離中心，應(yīng)如何處理？

2、高差的正負(fù)號(hào)是如何確定的？說(shuō)明什么問(wèn)題？

3、什么是視差？在測(cè)量中是否需要消除視差，如何進(jìn)行？

八'實(shí)驗(yàn)報(bào)告

本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)明確實(shí)驗(yàn)原理及方法，實(shí)驗(yàn)記錄正確符合要求。

九、其它說(shuō)明

1、儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀(guān)測(cè)讀數(shù)前，應(yīng)消除視差。

2、立尺時(shí)要將水準(zhǔn)尺立直，不能傾斜。遷站時(shí)應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。

3、每個(gè)同學(xué)必須至少完成一個(gè)測(cè)站的儀器操作及數(shù)據(jù)記錄計(jì)算。

普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄表

自測(cè)至日期觀(guān)測(cè)員

儀器__________天氣___________組號(hào)__________記錄員__________________

點(diǎn)高差

測(cè)站后視讀數(shù)前視讀數(shù)平均高差備注

號(hào)+——

￡b=

但￡h=Ea—Eb=

校

實(shí)驗(yàn)二水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2

實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：驗(yàn)證

一'實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解水準(zhǔn)儀的主要軸線(xiàn)及其關(guān)系，理解一臺(tái)合格水準(zhǔn)儀

的應(yīng)滿(mǎn)足的條件，掌握水準(zhǔn)儀檢驗(yàn)和校正的方法，為今后能正確使用水準(zhǔn)儀奠定基礎(chǔ)。

二'實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、弄清水準(zhǔn)儀的主要軸線(xiàn)及它們之間應(yīng)滿(mǎn)足的兒何關(guān)系。

2、掌握DS20自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀檢驗(yàn)與校正的方法。

三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段

水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理。

四'實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求

指導(dǎo)教師進(jìn)行儀器操作的演示之后，以學(xué)生臼主訓(xùn)練為主的開(kāi)放模式組織教學(xué)。

五'實(shí)驗(yàn)條件

1、實(shí)驗(yàn)小組由2?4人組成：1人檢校、1人記錄、2人扶尺或?qū)⑺疁?zhǔn)尺固定在實(shí)驗(yàn)

場(chǎng)地的兩處。

2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備為DS20自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀1臺(tái)，三腳架1個(gè)，水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個(gè)，

小螺絲刀1把，校正針1根，記錄表格1份。

六、實(shí)驗(yàn)步驟

1、一般性檢驗(yàn)：

安置儀器后，首先檢驗(yàn)：三腳架是否牢固，制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、對(duì)光螺旋、腳螺旋等

是否有效，望遠(yuǎn)鏡成像是否清晰等。同時(shí)了解水準(zhǔn)儀各主要軸線(xiàn)及其相互關(guān)系。

2、圓水準(zhǔn)器軸平行于儀器豎軸的檢驗(yàn)與校正：

檢驗(yàn)轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，將儀器繞豎軸旋轉(zhuǎn)180°后，若氣泡仍

居中，則說(shuō)明圓水準(zhǔn)器軸平行于儀器豎軸，否則需要校正。

校正先稍松圓水準(zhǔn)器底部中央的固緊螺絲，再撥動(dòng)圓水準(zhǔn)器的校正螺絲，使氣

泡返回偏離量的一半，然后轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋使氣泡居中。如此反復(fù)檢校，直到圓水準(zhǔn)器在任

何位置時(shí)，氣泡都在圈內(nèi)為止。最后旋緊固緊螺絲。

3、十字絲橫絲垂直于儀器豎軸的檢驗(yàn)與校正

檢驗(yàn)以十字絲橫絲一端瞄準(zhǔn)約20m處一細(xì)小目標(biāo)點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋，若橫

絲始終不離開(kāi)目標(biāo)點(diǎn)，則說(shuō)明十字絲橫絲垂直于儀器豎軸，否則需要校正。

校正旋下十字絲分劃板護(hù)罩，用小螺絲刀松開(kāi)十字絲分劃板的固定螺絲，微略

轉(zhuǎn)動(dòng)十字絲分劃板，使轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋時(shí)橫絲不離開(kāi)目標(biāo)點(diǎn)。如此反復(fù)檢校，直至滿(mǎn)

足要求。最后將固定螺絲擰緊，并旋上護(hù)罩。

4、水準(zhǔn)管軸與視準(zhǔn)軸平行關(guān)系的檢驗(yàn)與校正

檢驗(yàn)在平坦地面上選定相距60?80m的A、B兩點(diǎn)，放下尺墊立水準(zhǔn)尺。先在

A、B定距離處安置水準(zhǔn)儀，分別讀取A、B兩點(diǎn)水準(zhǔn)尺讀數(shù)ai、bi，求得正確高差hAB

=a1一bi。再在距B點(diǎn)30?40m的C點(diǎn)處安置水準(zhǔn)儀，分別讀取A、B兩點(diǎn)水準(zhǔn)尺讀數(shù)

a2、b2,求得高差。在次過(guò)程中要保證DAB=2DBC。若兩次測(cè)量的高差值相等，說(shuō)明

水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸；若不相等，應(yīng)計(jì)算出i角，當(dāng)i>20"時(shí)需要校正。

;_hABfABc”

，一

，?角計(jì)算公式為：dabP

式中：P"=206265”,DAB為A、B兩點(diǎn)間的距離。

校正轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使十字絲的橫絲對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺的正確讀數(shù)

3.八

=—ixDAR

-2,用校正針撥動(dòng)水準(zhǔn)管一端的上、下兩個(gè)校正螺絲，使氣泡居中。如此

反復(fù)檢校，直到iW20"為止。

七、思考題

(-)填空

1、水準(zhǔn)點(diǎn)的符號(hào),采用英文字母表示。

2、水準(zhǔn)儀的上下絲又稱(chēng)為。

3、水準(zhǔn)儀的主要軸線(xiàn)是、、和。

4、水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)對(duì)前后視距的要求是。

5、用水準(zhǔn)儀望遠(yuǎn)鏡筒上的準(zhǔn)星照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺后，在目鏡中看到圖像不清晰，應(yīng)該旋轉(zhuǎn)

螺旋，若十字絲不清晰,應(yīng)旋轉(zhuǎn)螺旋。

6、水準(zhǔn)儀上圓水準(zhǔn)器的作用是使儀器，管水準(zhǔn)器的作用是使儀器。

7、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正的項(xiàng)目有、、。

（-）簡(jiǎn)答

1、將水準(zhǔn)儀軸線(xiàn)標(biāo)于圖2-2中，并說(shuō)明軸線(xiàn)之間應(yīng)滿(mǎn)足什么關(guān)系。

2、簡(jiǎn)述水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理。

3、水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，注意并、后視距離相等；它可消除哪幾項(xiàng)誤差？

4、進(jìn)行水準(zhǔn)儀的水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸的檢驗(yàn)與校正時(shí)，儀器首先放在相距80m

的A、B兩樁中間，用兩次儀器高測(cè)得A、B的高差hi=+0.204m,然后將儀器移至B點(diǎn)

近旁，測(cè)得A尺讀數(shù)a2=1.695m和B尺讀數(shù)b2=1.466m。試問(wèn)：（1）根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果，水

準(zhǔn)管軸是否平行于視準(zhǔn)軸？（2）如果不平行，視線(xiàn)水平時(shí)的正確讀數(shù)為多少？（3）進(jìn)

行校正的方法？

八'實(shí)驗(yàn)報(bào)告

本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)明確實(shí)驗(yàn)原理及方法，實(shí)驗(yàn)記錄正確符合要求。

九、其它說(shuō)明

1、必須依照實(shí)驗(yàn)步驟規(guī)定的順序進(jìn)行檢校，不能顛倒。每項(xiàng)檢驗(yàn)至少進(jìn)行兩次，確

認(rèn)無(wú)誤后才能進(jìn)行校正。

2、校正工具要配套，校正針的粗細(xì)與校正螺絲的孔徑要相適應(yīng)，以免損壞校正螺絲

的校正孔。撥動(dòng)校正螺絲時(shí)，應(yīng)先松后緊，松緊適當(dāng)，校正完畢后，校正螺絲應(yīng)處于稍

緊的狀態(tài)。

檢驗(yàn)觀(guān)測(cè)記錄表

自測(cè)至日期觀(guān)測(cè)員

儀器天氣組號(hào)記錄員

標(biāo)尺度數(shù)

測(cè)差

觀(guān)測(cè)ab計(jì)算

站(mm)

次數(shù)(mm)(mm)

1

場(chǎng)地：

2

J1A=J1B=

Ji3

DA=；DB=

4

檢驗(yàn)結(jié)果：

中數(shù)

△一(a2-b2)-(ai-bi)-

1

Z=10A=

2

校正用正確讀數(shù)：

J23

b=b-A=

4

a=a-2A=

中數(shù)

實(shí)驗(yàn)三經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與水平角觀(guān)測(cè)

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2

實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：驗(yàn)證

一'實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解經(jīng)緯儀的基本構(gòu)造，掌握經(jīng)緯儀的操作方法，以及

水平角測(cè)回法的觀(guān)測(cè)、計(jì)算方法，為今后學(xué)習(xí)地形圖測(cè)繪奠定基礎(chǔ)。

二'實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與使用

了解DJ6電子經(jīng)緯儀的基本構(gòu)造及主要部件的名稱(chēng)與作用。

掌握經(jīng)緯儀的安置及操作方法。

2、水平角觀(guān)測(cè)

了解測(cè)回法觀(guān)測(cè)水平角的過(guò)程、外業(yè)記錄表格的記錄及計(jì)算。

熟練掌握測(cè)回法觀(guān)測(cè)水平角的方法及其記錄、計(jì)算。

三'實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段

水平角的基本原理及測(cè)回法觀(guān)測(cè)水平角的基本原理

四'實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求

指導(dǎo)教師進(jìn)行儀器操作的演示之后，以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開(kāi)放模式組織教學(xué)。

五、實(shí)驗(yàn)條件

1、實(shí)驗(yàn)小組由2?4人組成，1人操作，1人記錄。

2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備為Dh電子經(jīng)緯儀1臺(tái)，三腳架1個(gè)，記錄表格1份。

六、實(shí)驗(yàn)步驟

(-)經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與使用

1、認(rèn)識(shí)儀器：指出儀器各部件的名稱(chēng)和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。

2、儀器安置

初始設(shè)置本儀器具有多種功能項(xiàng)目供選擇,初次使用該儀器要對(duì)其進(jìn)行初始設(shè)

置。設(shè)置內(nèi)容包括角度測(cè)量單位，豎直角零方向的位置，角度最小顯示單位，豎盤(pán)指標(biāo)

零點(diǎn)補(bǔ)償選擇等。

安置選擇堅(jiān)固地面放置三腳架，使腳架高度適當(dāng)，以便方便觀(guān)測(cè)操作；同時(shí)移

動(dòng)三腳架的任意兩個(gè)腳，盡量使三腳架位于地面點(diǎn)正上方并保持大致水平；檢查腳架各

固定螺絲固緊后，開(kāi)箱取出儀器，擰緊中心螺絲將其固定連接在三腳架上。

對(duì)中先移動(dòng)三腳架大致對(duì)中，在光學(xué)對(duì)中器的視場(chǎng)中找到地面點(diǎn)，同時(shí)應(yīng)注意

盡量使三腳架大致水平；調(diào)整儀器三個(gè)腳螺旋使氣泡精確居中。

整平升降腳架的任意兩個(gè)腳使得圓水準(zhǔn)器氣泡居中，再利用腳螺旋精確整平水

準(zhǔn)管（調(diào)整方法與水準(zhǔn)儀的整平方法一致）；然后檢查儀器是否仍然對(duì)中，如不對(duì)中稍微

松開(kāi)連接三腳架的中心螺絲，小心的移動(dòng)儀器，使儀器精確對(duì)中，再擰緊中心螺絲；反

復(fù)進(jìn)行以上步驟，直到儀器精確對(duì)中且水準(zhǔn)管在任意方向氣泡仍然居中，儀器的對(duì)中整

平才完成。

瞄準(zhǔn)目標(biāo)如有視差先通過(guò)調(diào)焦消除視差;望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)目標(biāo)將水平制動(dòng)螺旋

和垂直制動(dòng)螺旋擰緊，再調(diào)整水平微動(dòng)螺旋和垂直微動(dòng)螺旋精確瞄準(zhǔn)目標(biāo)；顯示屏顯示

出水平度盤(pán)和垂直度盤(pán)讀數(shù)。

3、角度觀(guān)測(cè)：初步了解水平角和垂直角觀(guān)測(cè)的基本原理及方法；縱絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)可得

到水平度盤(pán)讀數(shù)，橫絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)可得到垂直度盤(pán)讀數(shù)。

（二）測(cè)回法觀(guān)測(cè)水平角

1、水平角置“0"（0SET）：將望遠(yuǎn)鏡十字絲照準(zhǔn)目標(biāo)后，按0SET鍵兩次，使水

平角讀數(shù)為0°00'00"。該鍵只對(duì)水平角有效，除已瑣定狀態(tài)外，任何時(shí)候水平角均

可以置“0”，若在操作過(guò)程中誤按該鍵，只要不按第二次就沒(méi)關(guān)系，當(dāng)鳴響停止后可繼

續(xù)操作。

2、一測(cè)回觀(guān)測(cè)順序：

盤(pán)左瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A,讀數(shù)記ai；順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B,讀數(shù)記

bi；計(jì)算上半測(cè)回角值小kbi—ai。

盤(pán)右瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B,讀數(shù)記b2；逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)A,讀數(shù)記

a2;計(jì)算下半測(cè)回角值￡-b2-a2。

3、檢查上、下半測(cè)回角值較差是否超限，計(jì)算一測(cè)回角值（￡足+￡“）/2。

七、思考題

(一)填空

1、將經(jīng)緯儀置于三腳架上，應(yīng)同時(shí)擰緊螺旋。

2、經(jīng)緯儀主要由和兩部分構(gòu)成。

3、經(jīng)緯儀的安置包括：和兩項(xiàng)工作。

4、經(jīng)緯儀安置過(guò)程中,對(duì)中的目的是使儀器與點(diǎn)位于同一鉛垂線(xiàn)上。

5、瞄準(zhǔn)目標(biāo)時(shí),應(yīng)先松開(kāi)螺旋和螺旋，用進(jìn)

行螺旋瞄準(zhǔn)。經(jīng)使物像和十字絲清晰,再用和螺

旋精確照準(zhǔn)目標(biāo)。

6、豎盤(pán)位于望遠(yuǎn)鏡的左邊稱(chēng)為,豎盤(pán)位于望遠(yuǎn)鏡的右邊稱(chēng)為。

(-)簡(jiǎn)答

1、經(jīng)緯儀上由照準(zhǔn)部制動(dòng)螺旋和微動(dòng)螺旋，還有望遠(yuǎn)鏡制動(dòng)螺旋和微動(dòng)螺旋，它們

各起什么作用？

2、在測(cè)量角度過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)圓水準(zhǔn)器氣泡偏離，但水準(zhǔn)管氣泡居中或滿(mǎn)足整平條件,

該如何處理？

3、簡(jiǎn)述測(cè)回法觀(guān)測(cè)水平角的觀(guān)測(cè)過(guò)程。

八、實(shí)驗(yàn)報(bào)告

本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)明確實(shí)驗(yàn)原理及方法，實(shí)驗(yàn)記錄正確符

合要求。

九、其它說(shuō)明

1、瞄準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)，盡可能瞄準(zhǔn)其底部，以減少目標(biāo)傾斜引起的誤差。

2、同一測(cè)回觀(guān)測(cè)時(shí)，切勿誤動(dòng)微動(dòng)或制動(dòng)螺旋，以免發(fā)生錯(cuò)誤。

3、觀(guān)測(cè)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)氣泡偏移超過(guò)一格時(shí)，應(yīng)重新整平重測(cè)該測(cè)回。

4、計(jì)算半測(cè)回角值時(shí)，當(dāng)左目標(biāo)讀數(shù)大于右目標(biāo)讀數(shù)時(shí)，則應(yīng)加360。。

5、限差要求：上、下半測(cè)回角值較差不超過(guò)±40”,超限應(yīng)重測(cè)。

水平角觀(guān)測(cè)測(cè)回法

儀器日期觀(guān)測(cè)員

天氣組號(hào)記錄員

水平度盤(pán)讀

測(cè)豎盤(pán)半測(cè)回角值一測(cè)回角值較差

目標(biāo)數(shù)備注

站位置O/〃O1〃

左

右

左

右

左

右

左

右

左

右

左

右

左

右

實(shí)驗(yàn)四方向法觀(guān)測(cè)水平角（全圓觀(guān)測(cè)法）

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2

實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：驗(yàn)證

一'實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解方向法觀(guān)測(cè)水平角的方法，掌握方向觀(guān)測(cè)法的操作順

序，以及水平角方向觀(guān)測(cè)法的觀(guān)測(cè)、計(jì)算方法，為今后學(xué)習(xí)地形圖測(cè)繪奠定基礎(chǔ)。

二'實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、掌握方向法觀(guān)測(cè)水平角的操作順序及記錄、計(jì)算方法。

2、弄清歸零、歸零差、歸零差方向值、2c變化值的概念以及各項(xiàng)限差規(guī)定。

三'實(shí)驗(yàn)原理'方法和手段

方向觀(guān)測(cè)法觀(guān)測(cè)水平角的基本原理

四'實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求

指導(dǎo)教師進(jìn)行儀器操作的演示之后，以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開(kāi)放模式組織教學(xué)。

五'實(shí)驗(yàn)條件

1、實(shí)驗(yàn)小組由2?4人組成，1人操作，1人記錄。

2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備為Dh電子經(jīng)緯儀1臺(tái)，三腳架1個(gè)，記錄表格1份。

六、實(shí)驗(yàn)步驟

1、在指定的地面點(diǎn)O安置儀器。在測(cè)站周?chē)_定3個(gè)以上目標(biāo)。

2、按實(shí)驗(yàn)三的方法對(duì)中、整平并進(jìn)行度盤(pán)配置。

3、盤(pán)左瞄準(zhǔn)起始方向目標(biāo)A讀數(shù)，順時(shí)針?lè)较蛞来蚊闇?zhǔn)B、C、……、N各方向目

標(biāo)讀數(shù)，再轉(zhuǎn)回至起始方向仍瞄準(zhǔn)目標(biāo)A讀數(shù)。檢查歸零差是否超限。

盤(pán)右瞄準(zhǔn)起始方向目標(biāo)A讀數(shù)，逆時(shí)針?lè)较蛞来蚊闇?zhǔn)B、C、……、N各方向目

標(biāo)讀數(shù)，再轉(zhuǎn)回至起始方向仍瞄準(zhǔn)目標(biāo)A讀數(shù)。檢查歸零差是否超限。

4、計(jì)算

同一方向兩倍視準(zhǔn)誤差2C=盤(pán)左讀數(shù)一（盤(pán)右讀數(shù)±180。）；各方向的平均讀數(shù)=[盤(pán)

左讀數(shù)+（盤(pán)右讀數(shù)±180°）]/2；歸零后的方向值。

5、測(cè)完各測(cè)回后，計(jì)算各測(cè)回同一方向的平均值，并檢查同一方向值各測(cè)回互差是否

超限。

七、思考題

(-)填空

1、四個(gè)觀(guān)測(cè)目標(biāo)A、B、C、D,用方向觀(guān)測(cè)法觀(guān)測(cè)，其觀(guān)測(cè)順序?yàn)椋罕P(pán)左

時(shí)，;盤(pán)右時(shí)，.

2、歸零差是指,測(cè)回差是指。

3、2C值是指?

4、用多個(gè)測(cè)回觀(guān)測(cè)水平角時(shí)，各測(cè)回起始讀數(shù)遞增；假設(shè)要觀(guān)測(cè)

4個(gè)測(cè)回，則各測(cè)回起始讀數(shù)分別為、、、。

5、DJ6電子經(jīng)緯儀的歸零差和測(cè)回差應(yīng)不大于。

6、經(jīng)緯儀由_______________和兩部分構(gòu)成。

7、經(jīng)緯儀對(duì)中的目的是,整平的目的

是o

8、方向觀(guān)測(cè)法適用于有個(gè)方向的情況,而測(cè)回法適用于的情況.

(-)簡(jiǎn)答

1、用經(jīng)緯儀觀(guān)測(cè)水平角時(shí)，為什么要用盤(pán)左和盤(pán)右觀(guān)測(cè)，且取其平均值？

2、上半測(cè)回歸零差超限是否還應(yīng)該繼續(xù)觀(guān)測(cè)下半測(cè)回？歸零差的超限是什么原因造成

的？

3、簡(jiǎn)述測(cè)回法和方向法觀(guān)測(cè)水平角的異同點(diǎn)。

4、在一測(cè)回觀(guān)測(cè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)管氣泡已偏移了1格以上，是調(diào)整氣泡后繼續(xù)觀(guān)測(cè),

還是必須重新觀(guān)測(cè)？為什么？

八'實(shí)驗(yàn)報(bào)告

本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)明確實(shí)驗(yàn)原理及方法，實(shí)驗(yàn)記錄正確符合

要求。

九、其它說(shuō)明

1、應(yīng)選擇遠(yuǎn)近適中、易于瞄準(zhǔn)的清晰目標(biāo)作為起始方向。如果方向數(shù)只有3個(gè)時(shí)，可

以不歸零。

2、限差規(guī)定為：半測(cè)回歸零差±18”,同一方向值各測(cè)回互差±24"。超限應(yīng)重測(cè)。

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)每人上交“方向法觀(guān)測(cè)水平角”表一張并完成練習(xí)題。

水平角觀(guān)測(cè)方向法

儀器日期觀(guān)測(cè)員

天氣組號(hào)記錄員

水平度盤(pán)讀數(shù)平均讀數(shù)各測(cè)回歸

測(cè)2C=[左+零方

測(cè)目歸零方向值

回盤(pán)左盤(pán)右（右土向值之平

0，“

站標(biāo)，，

數(shù)O，"。，"180°）]/2均值

O，"O，"

實(shí)驗(yàn)五垂直角觀(guān)測(cè)與視距測(cè)量

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2

實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：驗(yàn)證

一'實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解經(jīng)緯儀的豎盤(pán)注記形式，掌握水平角測(cè)回法的觀(guān)測(cè)、

計(jì)算方法，以及視距測(cè)量的觀(guān)測(cè)、計(jì)算方法，為今后學(xué)習(xí)地形圖測(cè)繪奠定基礎(chǔ)。

二'實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、垂直角觀(guān)測(cè)

了解經(jīng)緯儀的豎盤(pán)注記形式，弄清豎盤(pán)及指標(biāo)與指標(biāo)水準(zhǔn)管之間的關(guān)系。

掌握垂直角觀(guān)測(cè)、記錄及計(jì)算方法。

2、視距測(cè)量

了解視距測(cè)量的方法，及外業(yè)記錄、計(jì)算。

掌握視距測(cè)量的觀(guān)測(cè)與計(jì)算方法。

三、實(shí)驗(yàn)原理'方法和手段

1、經(jīng)緯儀測(cè)量垂直角的基本原理。

2、視距測(cè)量的原理。

四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求

指導(dǎo)教師進(jìn)行儀器操作的演示之后，以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開(kāi)放模式組織教學(xué)。

五'實(shí)驗(yàn)條件

1、實(shí)驗(yàn)小組由2?4人組成，1人操作，1人記錄，1人扶尺。

2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備為DJ6電子經(jīng)緯儀1臺(tái)，三腳架1個(gè)，水準(zhǔn)尺1根，記錄表格1份。

六、實(shí)驗(yàn)步驟

（一）垂直角觀(guān)測(cè)

1、零方向設(shè)置：垂直角在作業(yè)開(kāi)始前應(yīng)進(jìn)行初始設(shè)置，選擇天頂方向?yàn)?°或水平方

向?yàn)?°?

2、盤(pán)左時(shí)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，得到盤(pán)左豎盤(pán)讀數(shù)L；盤(pán)右時(shí)再次瞄準(zhǔn)目標(biāo)，得到豎盤(pán)讀數(shù)R。

根據(jù)公式求得垂直角，其公式為:

a左=90°-La,=L-9O0

<或J

a右=R-270。[a,,=270°-R

垂直角為：a=左+a右)/2

垂直度盤(pán)的2倍指標(biāo)差：2x=(L+R-36O0)

若指標(biāo)差超限，則應(yīng)進(jìn)行指標(biāo)差的檢驗(yàn)和校正。

(二)視距測(cè)量

1、在測(cè)站點(diǎn)安置儀器，量取儀器高i(地面點(diǎn)到儀器中心的垂直距離)；在距測(cè)站點(diǎn)某

地立尺。

2、依次讀取水準(zhǔn)尺上的上絲讀數(shù)a、下絲讀數(shù)b和中絲(橫絲)讀數(shù)/,再確定豎盤(pán)

讀數(shù)L或R。

3、計(jì)算視距間隔n=a-b和垂直角a,再根據(jù)視距公式分別計(jì)算水平距離D和h。

D=100(a—b)cos2a=100ncos2a

h=Dtana+z—1

4、按照2、3步驟依次測(cè)定其他待定點(diǎn)。

七、思考題

(-)填空

1、豎盤(pán)讀數(shù)前應(yīng)使居中。

2、垂直角觀(guān)測(cè)采用盤(pán)左、盤(pán)右觀(guān)測(cè)是為了計(jì)算，并消除其影響。

3、視距測(cè)量需要讀取的數(shù)據(jù)有、、、.

4、豎直角有正、負(fù)之分，仰角為,俯角為。

5、觀(guān)測(cè)水平角時(shí)要用十字絲的—瞄準(zhǔn)目標(biāo)，觀(guān)測(cè)垂直角時(shí)用十字絲的—瞄準(zhǔn)目標(biāo)。

6、垂直角的取值范圍是o

(~)簡(jiǎn)答

1、經(jīng)緯儀是否也能像水準(zhǔn)儀那樣提供一條水平視線(xiàn)？如何提供？若經(jīng)緯儀豎盤(pán)指標(biāo)差

為+48",則豎盤(pán)讀數(shù)為多少時(shí)才是一條水平視線(xiàn)？

2、用盤(pán)左、盤(pán)右觀(guān)測(cè)一個(gè)目標(biāo)的垂直角，其值相等嗎？若不相等，說(shuō)明什么？應(yīng)如何

處理？

3、用經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)同一豎直面內(nèi)不同高度的兩點(diǎn)，水平度盤(pán)的讀數(shù)是否相同？此時(shí)在豎

直度盤(pán)上的兩讀數(shù)差是否就是豎直角？為什么？

八'實(shí)驗(yàn)報(bào)告

本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)明確實(shí)驗(yàn)原理及方法，實(shí)驗(yàn)記錄正確符合

要求。

九、其它說(shuō)明

1、觀(guān)測(cè)過(guò)程中，對(duì)同一目標(biāo)應(yīng)用十字絲橫絲切準(zhǔn)同一位置。瞄準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)，盡可能瞄準(zhǔn)

其底部，以減少目標(biāo)傾斜引起的誤差。每次讀數(shù)前應(yīng)使豎盤(pán)指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡居中。計(jì)算垂

直角和指標(biāo)差時(shí)，應(yīng)注意符號(hào)。

2、2倍指標(biāo)差應(yīng)不大于1,，否則經(jīng)緯儀必須進(jìn)行校正后才能使用。

3、觀(guān)測(cè)時(shí)要注意立尺必須保持直立。

垂直角及視距觀(guān)測(cè)記錄

儀器日期觀(guān)測(cè)員

天氣組號(hào)記錄員

豎水準(zhǔn)尺讀數(shù)

測(cè)站豎盤(pán)讀數(shù)半測(cè)回垂2倍指一測(cè)回垂水平距高差

目盤(pán)上絲a中絲

儀器直角值標(biāo)差直角a離D

標(biāo)位下絲b讀數(shù)

高,O，"O，"O1Ifmm

置間隔n/

左

—右

左

—右

左

——右

左

—右

左

——右

左

—右

左

—右

左.

—右

實(shí)驗(yàn)六經(jīng)緯儀的檢校與校正

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2

實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：驗(yàn)證

一'實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解經(jīng)緯儀的主要軸線(xiàn)及其關(guān)系，理解一臺(tái)合格經(jīng)緯儀的

應(yīng)滿(mǎn)足的條件，掌握經(jīng)緯儀檢驗(yàn)和校正的方法，為今后能正確使用經(jīng)緯儀奠定基礎(chǔ)。

二'實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、弄清主要軸線(xiàn)之間應(yīng)滿(mǎn)足的幾何關(guān)系；

2、掌握DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀檢驗(yàn)、校正的基本方法。

三'實(shí)驗(yàn)原理'方法和手段

經(jīng)緯儀測(cè)量水平角和垂直角的基本原理。

四'實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求

指導(dǎo)教師進(jìn)行儀器操作的演示之后，以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開(kāi)放模式組織教學(xué)。

五'實(shí)驗(yàn)條件

1、實(shí)驗(yàn)小組由2?4人組成。

2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備為DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀1臺(tái)，校正針1根，小螺絲刀1把，記錄板1塊，測(cè)傘

1把。

六'實(shí)驗(yàn)步驟

1、安置儀器，了解經(jīng)緯儀主要軸線(xiàn)及其相互關(guān)系。

2、照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸垂直于儀器豎軸的檢驗(yàn)與校正

檢驗(yàn)先大致整平儀器，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使水準(zhǔn)管平行于任意一對(duì)腳螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)該對(duì)腳

螺旋使氣泡嚴(yán)格居中；再將照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)180°,若氣泡仍然居中，則說(shuō)明照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸

垂直于儀器豎軸，否則需要校正。

校正撥動(dòng)水準(zhǔn)管校正螺絲，使氣泡返回偏離量的一半。如此反復(fù)檢校，直至水準(zhǔn)

管在任何為止時(shí)氣泡偏離量都在一格以?xún)?nèi)。

3、望遠(yuǎn)鏡十字絲豎絲垂直于儀器橫軸的檢驗(yàn)與校正：

檢驗(yàn)用十字絲交點(diǎn)瞄準(zhǔn)一細(xì)小目標(biāo)點(diǎn)P；轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡微動(dòng)螺旋，使P點(diǎn)沿豎絲上、

下移動(dòng)，如P點(diǎn)始終不離開(kāi)豎絲，則說(shuō)明豎絲垂直于儀器橫軸，否則需要校正。

校正旋下十字絲護(hù)罩，用小螺絲刀松開(kāi)十字絲環(huán)的四個(gè)固定螺絲;轉(zhuǎn)動(dòng)十字絲環(huán),

24

直至望遠(yuǎn)鏡上下移動(dòng)時(shí)，P點(diǎn)始終在豎絲上移動(dòng)為止；最后旋緊四個(gè)固定螺絲。

4、望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸垂直于儀器橫軸的檢驗(yàn)與校正：

方法一

檢驗(yàn)盤(pán)左瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處與儀器同高點(diǎn)A,讀取水平度盤(pán)讀數(shù)a九；盤(pán)右再瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，

讀取若26=2左±180°,則說(shuō)明視準(zhǔn)軸垂直于儀器橫軸，否則需要校正。

校正先計(jì)算盤(pán)右時(shí)水平度盤(pán)應(yīng)有讀數(shù)a*=[a右+（a尢±180°）]/2?轉(zhuǎn)動(dòng)水平微

動(dòng)螺旋，使水平度盤(pán)讀數(shù)為a%；再撥動(dòng)十字絲左、右校正螺絲，使十字絲交點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)。

如此反復(fù)檢校，直至差值在2'內(nèi)為止。最后旋上十字絲護(hù)罩。

方法二

檢驗(yàn)在平坦場(chǎng)地選擇相距100m的A、B兩點(diǎn)，儀器安置在這兩點(diǎn)中間的O點(diǎn)。

在A點(diǎn)定一與經(jīng)緯儀同高的標(biāo)志，在B點(diǎn)與經(jīng)緯儀同高處橫置一根與OB垂直的水平尺子。

盤(pán)左瞄準(zhǔn)A點(diǎn)標(biāo)志，固定照準(zhǔn)部，倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，在B點(diǎn)尺上定出日點(diǎn)；盤(pán)右同法定出B2

點(diǎn)。若BI、B2重合，說(shuō)明視準(zhǔn)軸垂直于儀器橫軸，否則需要校正。

校正在B|、B2點(diǎn)間定出B3點(diǎn)使B|B3=B|B2/4。撥動(dòng)十字絲左、右兩個(gè)校正螺

絲，使十字絲交點(diǎn)與氏點(diǎn)重合。反復(fù)進(jìn)行，直至B1B2W20mm,最后旋上十字絲護(hù)罩。

5、橫軸垂直于儀器豎軸檢驗(yàn)

在離建筑物10?20m處安置儀器，盤(pán)左瞄準(zhǔn)墻上一高目標(biāo)點(diǎn)P（垂直角大于30°）,放

平望遠(yuǎn)鏡在墻上定出P點(diǎn)：盤(pán)右瞄準(zhǔn)P點(diǎn)同法定出P2點(diǎn)。若P、P2重合，則橫軸垂直于

豎軸；若PP2大于10mm,需校正?由于儀器橫軸是密封的，故該項(xiàng)校正應(yīng)由專(zhuān)業(yè)維修人

員進(jìn)行。

七、思考題

（-）填空

1、經(jīng)緯儀由________________和兩部分構(gòu)成。

2、經(jīng)緯儀的軸線(xiàn)有、、和。

3、若數(shù)盤(pán)指標(biāo)差大于應(yīng)校正。

4、校正照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管H寸，氣泡的偏離量一半用校正，另一半用調(diào)整。

5、水平角的角度范圍是，

（二）簡(jiǎn)答

1、經(jīng)緯儀的軸線(xiàn)之間應(yīng)滿(mǎn)足什么條件？

2、經(jīng)緯儀測(cè)量角度采用盤(pán)左、盤(pán)右的方法，主要是為了消除哪些誤差？

25

3、垂直角觀(guān)測(cè)時(shí)，如果只用盤(pán)左或盤(pán)右觀(guān)測(cè)，事先要做什么？為什么？

4、水平角和垂直角的基本概念。

八'實(shí)驗(yàn)報(bào)告

本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)明確實(shí)驗(yàn)原理及方法，實(shí)驗(yàn)記錄正確符合

要求。

九、其它說(shuō)明

1、按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行檢驗(yàn)、校正，順序不能顛倒。每項(xiàng)檢驗(yàn)至少兩人重復(fù)操作，檢驗(yàn)數(shù)

據(jù)確認(rèn)無(wú)誤后才能進(jìn)行校正。校正結(jié)束后，各校正螺絲應(yīng)處于稍緊狀態(tài)。

2、選擇儀器位置時(shí)，應(yīng)顧及視準(zhǔn)軸和橫軸兩項(xiàng)檢驗(yàn)，既能看到遠(yuǎn)處水平目標(biāo)，又能看

到墻上高處目標(biāo)。視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢校方法視情況可任選一種。

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經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正

儀器日期觀(guān)測(cè)員

天氣組號(hào)記錄員

檢驗(yàn)和校正經(jīng)過(guò)

檢驗(yàn)項(xiàng)目

略圖觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)及說(shuō)明

，1川QjlW)

平盤(pán)水準(zhǔn)管軸

垂直于縱軸(iin|a|iiii)

圓水準(zhǔn)軸平行@@

于縱軸

縱絲垂直于橫①G)

軸

視準(zhǔn)軸垂直于

橫軸

橫軸垂直于縱

軸

27

實(shí)驗(yàn)七四等水準(zhǔn)測(cè)量

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2

實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：驗(yàn)證

一'實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解四等水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)方法，掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的記錄

格式、數(shù)據(jù)處理及檢核方法，為今后進(jìn)行地形圖測(cè)繪奠定基礎(chǔ)。

二'實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、了解四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀(guān)測(cè)順序，外業(yè)記錄及計(jì)算。

2、掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀(guān)測(cè)、記錄及計(jì)算方法.

三'實(shí)驗(yàn)原理'方法和手段

1、水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理。

2、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀(guān)測(cè)程序。

四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求

以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開(kāi)放模式組織教學(xué)。

五、實(shí)驗(yàn)條件

1、實(shí)驗(yàn)小組由4人組成：1人操作、1人記錄、2人扶尺。

2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備為DS20自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀1臺(tái)，三腳架1個(gè)，水準(zhǔn)尺2根，記錄表格1份。

六'實(shí)驗(yàn)步驟

1、選擇一已知高程點(diǎn)為起始點(diǎn)（也可選一地面上牢固的點(diǎn)位，給其一個(gè)假定高程做為

起點(diǎn)），并選定一條長(zhǎng)度適合的閉合路線(xiàn)，指定一個(gè)前進(jìn)方向。

2、起始點(diǎn)上和前方適當(dāng)遠(yuǎn)處各立一水準(zhǔn)尺，在兩水準(zhǔn)尺中點(diǎn)處架設(shè)水準(zhǔn)儀，并整平，

然后即可用紅黑面法或兩次儀器法觀(guān)測(cè)兩個(gè)高差，黑紅讀差為±3mm,將這兩個(gè)高差進(jìn)行

比較，若其較差不超過(guò)±5mm的限差時(shí)，方可開(kāi)始下一站的觀(guān)測(cè)，止匕時(shí)，前視水準(zhǔn)尺不動(dòng),

后視水準(zhǔn)尺移至前方適當(dāng)遠(yuǎn)處立尺，儀器又安置在兩尺間的適當(dāng)位置，即可開(kāi)始第二站觀(guān)

測(cè)。此后對(duì)如此往復(fù)；直至終點(diǎn).

3、各站所測(cè)兩次高差取平均值，然后求出水準(zhǔn)路線(xiàn)的高差閉合差，若不超出±40

（mm）或±12石（mm）的限差要求（L一公里數(shù)，單位km；n一總的測(cè)站數(shù)），則將閉合

差平均分配于各測(cè)站，除不盡之尾數(shù)，給高差較大的測(cè)站多分一個(gè)毫米