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文檔簡介
———學(xué)校信息技術(shù)老師個人工作總結(jié)彈指一揮間,我在老師的崗位上又平常地走過了一年。追憶往昔,這一年來的工作本身沒有取得太大的成績。但是,在同事們的幫忙下,我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望將來,為了總結(jié)過去,揚長避短,使本身站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進步,現(xiàn)將20xx年度的工作情況總結(jié)如下:一、思想方面我在思想上嚴以律己,酷愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作,能夠正確處理好老師之間、師生之間的關(guān)系,把他們作為本身學(xué)習(xí)的模范。一學(xué)期來,我還樂觀參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高本身的業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,聽從學(xué)校的各項工作布置。二、教學(xué)工作作為一個青年老師,工作幾年來,我始終嚴格要求本身,努力研討業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標。所以,為了實現(xiàn)這個目標,我加大備課的容量,加強上課質(zhì)量,落實反思的重量。首先,我樂觀參加集體備課,把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,用新課程理念武裝本身,與時俱進,讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),跨學(xué)科聽課,學(xué)校有講課活動樂觀參加,生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思本身的每一節(jié)課,當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下,我這節(jié)課成功的地方在哪里,哪些地方學(xué)生不好接受,我以后怎么改進,這樣做好反思,再進行二次備課。就這樣我不絕努力探究,建立了激趣導(dǎo)入自主試驗歸納總結(jié)練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠自動學(xué)習(xí)自主探究,從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,學(xué)生上微機課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠自動的學(xué)習(xí)知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同,這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。家長開放日的時候,頂著機器情形不好的壓力,領(lǐng)導(dǎo)讓我開放一節(jié)課,我就上了一節(jié)實實在在的平常課,也得到了家長的認可。現(xiàn)在我可以自負的說,我的每一節(jié)課都可以隨時進門就聽,雖然比不上公開課那樣縝密、無懈可擊,但是卻是每個學(xué)生都能夠有所發(fā)展的課。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了,最開始還被大家認為是連??贫疾凰愕摹岸n”,但是隨著我們一代一代信息技術(shù)老師的努力,我們肯定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。三、微機室管理工作本學(xué)期,學(xué)校微機室仍然在老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著不小的作用,雖然條件簡陋但是努力克服困難給老師和同學(xué)不小的幫忙。美術(shù)科教電子畫圖,我供應(yīng)教室;綜合科查閱資料我?guī)兔W(xué)生上網(wǎng),總之只要用得上微機室就會供應(yīng)最好的機會和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用。另外,微機室的管理只有我一個人,修暖氣期間室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,我就臟了就掃;怕暖氣跑水澆到機器,我就常常呆在微機室,一有情況就及時報告。機器系統(tǒng)有問題,我就不厭其煩一遍一遍的找領(lǐng)導(dǎo)要求維護和修理……總之,在我的管理和維護下,現(xiàn)在機器的使用情況還算良好能夠滿足上課和老師工作的需要。四、其他工作中午微機室給學(xué)生供應(yīng)學(xué)習(xí)的機會,我利用休息時間管理學(xué)生。有老師外出講課,我毫無保存的幫忙做課件發(fā)揮本身的一份力氣。等等,我做的工作是微不足道的,但是同事們給了我太多的確定,心里感動之余,要更加努力,完善本身服務(wù)他人。五、努力的方向反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在衡量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點:1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有肯定的思路,所以難免思考的少了一些,顯現(xiàn)了一些倦怠。2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不足細和實,沒實現(xiàn)本身心中的目標;
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