2019年四年級下冊數(shù)學全冊教案 北師大版（秋版）

2019年四年級下冊數(shù)學全冊教案北師大版（秋版）教案：分數(shù)的認識一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自于北師大版（秋版）2019年四年級下冊數(shù)學教材，主要涉及分數(shù)的定義、分數(shù)的比較、分數(shù)的運算等章節(jié)。具體內(nèi)容包括：分數(shù)的概念、分數(shù)的分類、同分母分數(shù)的比較、異分母分數(shù)的比較、分數(shù)的加減法運算等。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，使學生掌握分數(shù)的基本概念，能夠正確理解分數(shù)的意義，學會比較分數(shù)的大小，掌握同分母和異分母分數(shù)的加減法運算方法，提高學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。三、教學難點與重點重點：分數(shù)的概念、分數(shù)的分類、分數(shù)的比較方法、分數(shù)的加減法運算。難點：異分母分數(shù)的比較和加減法運算。四、教具與學具準備教具：黑板、粉筆、課件。學具：練習本、筆、分數(shù)卡片。五、教學過程1.情景引入（5分鐘）通過一個分蛋糕的實例，引導學生思考如何用數(shù)學方法表示蛋糕的分配情況，從而引出分數(shù)的概念。2.分數(shù)的定義（10分鐘）講解分數(shù)的定義，通過示例讓學生理解分數(shù)的意義，掌握分數(shù)的構(gòu)成要素。3.分數(shù)的分類（10分鐘）講解分數(shù)的分類，區(qū)分真分數(shù)和假分數(shù)，引導學生理解它們之間的關(guān)系。4.分數(shù)的比較（10分鐘）講解同分母分數(shù)和異分母分數(shù)的比較方法，通過示例讓學生掌握比較分數(shù)大小的技巧。5.分數(shù)的加減法運算（10分鐘）講解同分母分數(shù)和異分母分數(shù)的加減法運算方法，通過示例讓學生理解運算規(guī)則。6.課堂練習（5分鐘）布置一些有關(guān)分數(shù)的練習題，讓學生獨立完成，檢驗學習效果。六、板書設計板書設計如下：分數(shù)的概念真分數(shù)假分數(shù)同分母分數(shù)的比較異分母分數(shù)的比較分數(shù)的加減法運算七、作業(yè)設計1.請用分數(shù)表示下列物品的分配情況：一個蘋果分給4個小朋友，每個小朋友分到多少？答案：每個小朋友分到1/4個蘋果。2.請比較下列分數(shù)的大?。?/2、3/4、2/3。答案：1/2<2/3<3/4。3.請計算下列分數(shù)的加減法：1/3+1/4、5/61/2。答案：1/3+1/4=7/12；5/61/2=1/3。八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學過程中，學生對分數(shù)的概念和分類有了較為深入的理解，但在分數(shù)的比較和加減法運算方面，部分學生還存在一定的困難。在今后的教學中，應加強對這部分學生的輔導，提高他們的數(shù)學能力。拓展延伸：分數(shù)在生活中的應用非常廣泛，比如飲食、購物、工程等領域的分配和計算。請同學們課后舉例說明分數(shù)在生活中的應用，并嘗試解決相關(guān)問題。重點和難點解析一、教學內(nèi)容中的分數(shù)的定義在教學內(nèi)容的第一部分，我詳細講解了分數(shù)的定義。分數(shù)是表示整數(shù)之間比例關(guān)系的數(shù)學表達方式，它由兩個整數(shù)和一個分數(shù)線組成。其中，分數(shù)線將整數(shù)分為兩個部分，左邊的整數(shù)稱為分子，表示被分成的份數(shù)；右邊的整數(shù)稱為分母，表示總共的份數(shù)。通過這個定義，我希望學生能夠理解分數(shù)的本質(zhì)，即分數(shù)是用來表示部分與整體之間比例關(guān)系的。二、教學目標中的提高學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力我在制定教學目標時，特別強調(diào)了提高學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。這是因為分數(shù)的學習不僅僅是記憶分數(shù)的定義和運算規(guī)則，更重要的是通過分數(shù)的學習，培養(yǎng)學生的邏輯思維和解決問題的能力。例如，在學習分數(shù)的比較時，學生需要通過分析分數(shù)的構(gòu)成，理解分數(shù)的大小關(guān)系，從而解決問題。這樣的學習過程能夠幫助學生建立起數(shù)學思維，提高他們的解決問題的能力。三、教學難點與重點中的異分母分數(shù)的比較和加減法運算在教學難點與重點部分，我指出了異分母分數(shù)的比較和加減法運算。這是因為異分母分數(shù)的比較和加減法運算涉及到分數(shù)的通分和約分，需要學生理解和運用分數(shù)的基本性質(zhì)。在實際教學中，我發(fā)現(xiàn)很多學生在這一部分存在困難，因此我在教學中特別強調(diào)了這一部分的內(nèi)容。我通過具體的例題和練習，讓學生反復練習通分和約分的方法，幫助他們理解和掌握異分母分數(shù)的比較和加減法運算。四、教具與學具準備中的分數(shù)卡片在教具與學具準備部分，我準備了分數(shù)卡片。這些分數(shù)卡片上印有不同分數(shù)的圖像和數(shù)值，學生可以通過觀察和操作這些卡片，更好地理解和掌握分數(shù)的概念。在實際教學中，我讓學生使用這些分數(shù)卡片進行自主學習和小組討論，從而提高他們的學習效果。五、教學過程中的課堂練習在教學過程的部分，我安排了課堂練習環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學生在教師的指導下，獨立完成一些有關(guān)分數(shù)的練習題。通過這個環(huán)節(jié)，我可以及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中的問題，并針對性地進行解答和指導。同時，課堂練習也能夠幫助學生鞏固所學知識，提高他們的學習效果。六、板書設計中的異分母分數(shù)的比較和加減法運算在板書設計部分，我特別強調(diào)了異分母分數(shù)的比較和加減法運算。這是因為這部分內(nèi)容是學生學習的難點，通過板書的展示，我希望能夠讓學生更加清晰地理解異分母分數(shù)的比較和加減法運算的步驟和規(guī)則。在實際教學中，我發(fā)現(xiàn)板書的展示能夠幫助學生更好地理解和記憶這部分內(nèi)容，提高他們的學習效果。七、作業(yè)設計中的生活中的分數(shù)應用在作業(yè)設計部分，我布置了一些生活中的分數(shù)應用題。這些題目旨在讓學生將所學的分數(shù)知識應用到實際生活中，從而提高他們的學習興趣和學習效果。例如，其中一個題目是讓學生計算電影院中不同位置的票價折扣，這個題目不僅能夠讓學生運用所學的分數(shù)知識，還能夠讓他們了解到分數(shù)在實際生活中的應用。八、課后反思及拓展延伸中的生活中的分數(shù)應用在課后反思及拓展延伸部分，我強調(diào)了生活中的分數(shù)應用。這是因為分數(shù)是數(shù)學中的基礎概念，它在生活中的應用非常廣泛。我鼓勵學生在生活中多觀察和思考分數(shù)的應用，例如在購物、烹飪、工程等領域，分數(shù)都被廣泛運用。通過這樣的思考和實踐，學生不僅能夠鞏固所學的分數(shù)知識，還能夠提高他們的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)我在講解課程時，注重了語言的清晰和語調(diào)的抑揚頓挫。對于重要的概念和知識點，我使用了緩慢而清晰的語調(diào)，以便學生能夠更好地理解和記憶。同時，在講解難點和重點內(nèi)容時，我使用了強調(diào)的語調(diào)，以引起學生的注意。二、時間分配我在教學過程中合理分配了時間。對于重要的概念和知識點，我給予了足夠的時間進行講解和解釋，以確保學生能夠充分理解和掌握。同時，我也留出了足夠的時間進行課堂練習和討論，以便學生能夠及時鞏固所學知識。三、課堂提問我在課堂上積極引導學生進行思考和參與。通過提問的方式，我能夠及時了解學生對知識點的掌握情況，并針對性地進行解答和指導。同時，提問也能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的思維能力。四、情景導入在課程的開始，我通過一個分蛋糕的實例進行情景導入。這個實例能夠引起學生的興趣，并與他們的生活經(jīng)驗相結(jié)合。通過這個實例，學生能夠更好地理解分數(shù)的概念和意義。教案反思總的來說，我在本節(jié)課的教學中注重了語言的清晰和抑揚頓挫，合理分配了時間，積極引導學生進行思考和參與，并通過情景導入引起學生的興趣。在教案的反思中，我認識到需要更加注重分數(shù)的引入和解釋，并加強對學生的個別輔導。通過這些技巧和竅門，我相信學生能夠更好地理解和掌握分數(shù)的知識。課后提升一、課后練習題1.請用分數(shù)表示下列物品的分配情況：一個蘋果分給4個小朋友，每個小朋友分到多少？答案：每個小朋友分到1/4個蘋果。2.請比較下列分數(shù)的大小：1/2、3/4、2/3。答案：1/2<2/3<3/4。3.請計算下列分數(shù)的加減法：1/3+1/4、5/61/2。答案：1/3+1/4=7/12；5/61/2=1/3。4.小明有20個糖果，他把這些糖果分給了幾個小朋友，每個小朋友分到了4個糖果？答案：小明把糖果分給了5個小朋友，每個小朋友分到了4個糖果。5.一個班級有40名學生，其中有20名男生和女生，男生和女生各占班級總?cè)藬?shù)的幾分之幾？答案：男生占班級總?cè)藬?shù)的1/2，女生占班級總?cè)藬?shù)的1/2。6.請計算下列分數(shù)的乘法：2/3×4/5。答案：2/3×4/5=8/15。7.請計算下列分數(shù)的除法：3/4÷2/3。答案：3/4÷2/3=9/8。8.請用分數(shù)表示下列時間的長度：1小時30分鐘。答案：1小時30分鐘可以表示為5/3小時。二、課后提升通過這些