2019年春 八年級(jí)下冊(cè) 物理 人教版 教案：8.3 摩擦力

教案：2019年春八年級(jí)下冊(cè)物理人教版——8.3摩擦力一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版八年級(jí)下冊(cè)物理教材，具體為第八章第三節(jié)摩擦力。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：摩擦力的概念、摩擦力的方向、摩擦力的大小、減小和增大摩擦力的方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解摩擦力的概念，知道摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。2.讓學(xué)生掌握摩擦力大小的影響因素，了解增大和減小摩擦力的方法。3.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的觀察能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：摩擦力的概念、摩擦力的方向、摩擦力的大小、減小和增大摩擦力的方法。2.難點(diǎn)：摩擦力大小的影響因素，如何增大和減小摩擦力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、實(shí)驗(yàn)器材（包括木塊、滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)等）。2.學(xué)具：筆記本、筆、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察日常生活中遇到的摩擦現(xiàn)象，如走路、騎車等，引導(dǎo)學(xué)生思考摩擦力的概念。2.知識(shí)講解：（1）摩擦力的概念：摩擦力是兩個(gè)互相接觸的物體，在相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。（2）摩擦力的方向：摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。（3）摩擦力的大?。耗Σ亮Φ拇笮∨c壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)。3.實(shí)驗(yàn)演示：（1）讓學(xué)生使用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體，感受摩擦力的大小。（2）讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究摩擦力大小的影響因素，如壓力大小、接觸面的粗糙程度等。4.例題講解：分析現(xiàn)實(shí)生活中增大和減小摩擦力的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生掌握增大和減小摩擦力的方法。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析生活中遇到的摩擦現(xiàn)象，提出增大或減小摩擦力的方法。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：一、摩擦力的概念1.摩擦力是兩個(gè)互相接觸的物體，在相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。2.摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。二、摩擦力的大小1.摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。2.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。三、增大和減小摩擦力的方法1.增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度。2.減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、使接觸面脫離、用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.判斷題：（1）摩擦力總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。（）（2）摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度無(wú)關(guān)。（）（3）增大摩擦力的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度。（）2.選擇題：A.壓力最大B.接觸面最粗糙C.壓力最小D.接觸面最光滑（2）下列哪種方法可以減小摩擦力？（）A.增大壓力B.增大接觸面的粗糙程度C.減小壓力D.使接觸面脫離3.簡(jiǎn)答題：（1）摩擦力的方向是什么？（2）摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？（3）如何增大和減小摩擦力？八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)觀察日常生活中的摩擦現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)摩擦力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究讓學(xué)生了解摩擦力的大小及其影響因素，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、動(dòng)手的能力。但在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。2.拓展延伸：讓學(xué)生進(jìn)一步探究摩擦力的應(yīng)用，如汽車的防滑裝置、自行車的剎車系統(tǒng)等，了解摩擦力在生活中的重要作用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：摩擦力的大小及其影響因素一、摩擦力的定義摩擦力是兩個(gè)互相接觸的物體，在相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。這里的關(guān)鍵點(diǎn)是“互相接觸”和“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”。只有當(dāng)兩個(gè)物體互相接觸并且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生摩擦力。二、摩擦力的方向摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。這是因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔檬亲璧K物體的運(yùn)動(dòng)，使其減速或停止。例如，當(dāng)你用手抓著物體往上升時(shí)，摩擦力的方向是向下的，因?yàn)樗噲D阻止你的手和物體分離。三、摩擦力的大小摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。1.壓力大小：摩擦力與物體之間的壓力成正比。當(dāng)物體之間的壓力增大時(shí)，摩擦力也會(huì)增大。例如，當(dāng)你用手按住一個(gè)物體并試圖移動(dòng)它時(shí)，增加手的壓力會(huì)使物體更難移動(dòng)。2.接觸面的粗糙程度：摩擦力與接觸面的粗糙程度成正比。當(dāng)接觸面更粗糙時(shí)，摩擦力會(huì)增大。例如，當(dāng)你試圖在兩個(gè)不同粗糙程度的表面上移動(dòng)同一個(gè)物體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在更粗糙的表面上移動(dòng)物體更困難。四、摩擦力的大小測(cè)定摩擦力的大小可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定。常用的方法是使用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，從而得到摩擦力的大小。五、增大和減小摩擦力的方法1.增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度。例如，當(dāng)你試圖移動(dòng)一個(gè)重物時(shí)，你可以通過(guò)增加手的力量或者增加物體的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，使其更難移動(dòng)。2.減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、使接觸面脫離、用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。例如，當(dāng)你想要減小摩擦力以便更容易移動(dòng)物體時(shí)，你可以通過(guò)減小手的力量或者減小物體的粗糙程度來(lái)減小摩擦力，或者使用輪子等滾動(dòng)摩擦來(lái)代替滑動(dòng)摩擦。繼續(xù)：摩擦力的實(shí)際應(yīng)用與實(shí)例分析一、摩擦力的實(shí)際應(yīng)用1.汽車制動(dòng)系統(tǒng)：汽車的剎車盤和剎車鼓之間的摩擦力是車輛制動(dòng)的關(guān)鍵。當(dāng)剎車踏板被踩下時(shí)，剎車片與剎車鼓接觸，產(chǎn)生摩擦力，從而減速或停止車輛。3.防滑墊：浴室、廚房等濕滑區(qū)域的防滑墊，其表面的粗糙度被設(shè)計(jì)成能夠增加與鞋底之間的摩擦力，以防止滑倒。4.機(jī)械裝置：在各種機(jī)械裝置中，摩擦力是傳遞力和運(yùn)動(dòng)的重要方式。例如，齒輪之間的摩擦力使得齒輪能夠順利傳動(dòng)。二、實(shí)例分析：增大和減小摩擦力的方法1.增大摩擦力的實(shí)例：（1）滑雪板設(shè)計(jì)：滑雪板的底部有凹凸不平的花紋，這些花紋增加了滑雪板與雪地之間的摩擦力，使得滑雪者能夠更好地控制滑行方向。（2）登山鞋：登山鞋的底部通常有深深的紋路和特殊的材料，這些設(shè)計(jì)既增加了鞋底與地面之間的摩擦力，也提供了足夠的抓地力，以應(yīng)對(duì)崎嶇的山路。2.減小摩擦力的實(shí)例：（1）軸承：軸承內(nèi)部使用的潤(rùn)滑油可以減少金屬之間的直接接觸，從而減小摩擦力，使得軸承能夠順暢地轉(zhuǎn)動(dòng)。（2）滑輪組：滑輪組的輪緣上有潤(rùn)滑油，這可以減少繩子與輪緣之間的摩擦，使得滑輪組的操作更加輕松。三、摩擦力的在生活中無(wú)處不在摩擦力是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在的力量，它既幫助我們穩(wěn)定地行走、駕駛，又在我們需要運(yùn)動(dòng)時(shí)提供動(dòng)力。了解摩擦力的大小及其影響因素，使我們能夠更好地設(shè)計(jì)和使