期中總結(jié)小報(bào)

期中總結(jié)小報(bào)

期中考試總結(jié)小報(bào)

期中考試數(shù)學(xué)科目小結(jié)

這次我班學(xué)生考試成績(jī)一般，平均86分多一點(diǎn)，有幾

個(gè)沒有考好的，總結(jié)原因如下：

1、有些同學(xué)很聰明，但很粗心，平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)

真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多

題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

2、認(rèn)識(shí)不到位，準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備

之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句

至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3.沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興

趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)

該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲

慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就

不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

今后我將對(duì)我的學(xué)生提出如下要求，并經(jīng)常提醒、檢查。

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所

以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課

時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較

自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知

識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在

做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各

類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之

舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不

造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不

清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量

自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把

知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知

識(shí)體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型

的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),

反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路,

提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一

些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解

題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。

在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使

大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用

自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平

時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在

大考中充

分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方

法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的

題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真

思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好

自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服

浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了

自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我

的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開,

切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些

容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要

盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至

超常發(fā)揮。

由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方

法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

期中考試總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，上星期學(xué)校舉行了期

中質(zhì)量檢測(cè)，在全體老師周密安排和精心組織下，同學(xué)們能

積極配合，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果比較真實(shí)，絕大多

數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。今天，我們?cè)诖苏匍_期

中表彰及九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考宣誓大會(huì)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生

為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異

的成績(jī)。下面，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小

結(jié)。

一、每個(gè)年級(jí)都涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，勤

于思考，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口，有

高效的學(xué)習(xí)方法，虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生：

1、如九年級(jí)192班劉雪勇、劉志強(qiáng)、193班周芬芬、劉

軼鈞、陳琴、譚星平、194班陳靖、周兵、陳安杏、195班

劉甜甜、陳佳旺、胡巧連同學(xué)在第二次月考中七科成績(jī)達(dá)到

600分以上，尤其是劉雪勇同學(xué)每次月考成績(jī)都是年級(jí)第一,

這次是與194班陳靖同學(xué)并列第一，與賽跑一樣有人緊跟起

后，這是好現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越強(qiáng)，越能激發(fā)你們的潛能，九

年級(jí)第一次月考后，大部分同學(xué)都能積極投入到緊張的學(xué)習(xí)

中，整個(gè)年級(jí)形成了一股積極向上的勢(shì)頭，極大部分都在高

度緊張的備戰(zhàn)中，堅(jiān)信四十天后你們每個(gè)同學(xué)都會(huì)笑得很燦

爛。

2、八年級(jí)196班曾舒妮、陳朋、197班段志強(qiáng)、龍嘉嘉、

198班陳洋玲、199班劉澤容、胡福、周海風(fēng)、雷琳琳等這

些學(xué)生品質(zhì)高尚、從不違紀(jì)，他們用出色的成績(jī)告訴我們什

么是優(yōu)秀學(xué)生，什么是辛勤付出必有豐厚的回報(bào)，倡議八年

級(jí)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)劉澤容同學(xué)哪種優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。另外八年

級(jí)生地同樣面臨40天就要中考，所以上次生地全部調(diào)在禮

堂里考試，有五個(gè)老師監(jiān)考，從考試成績(jī)來看，同學(xué)們還沒

有掀起學(xué)習(xí)的熱潮，大部分同學(xué)還沒有認(rèn)識(shí)到生地考試的重

要性，這次考試成績(jī)很真實(shí)，但結(jié)果令人擔(dān)

憂，生物校平，地理校平，生物全年級(jí)80分以上人數(shù)

為23人，地理25人，生地20分以下者各4人，30分以下

的各26人，這樣糟糕的情況，同學(xué)們還不行動(dòng)起來就相當(dāng)

危險(xiǎn)，所以每個(gè)同學(xué)會(huì)后好好反思，思想上必須高度重視，

苦戰(zhàn)四十天，為自己爭(zhēng)光、為父母爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。

3、七年級(jí)譚翼瀟、譚睿琪、劉小琴、陳莎莎、彭星、

胡琴、吳洋等同學(xué)充滿自信、自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中形成一種你追

我趕的學(xué)習(xí)氛圍，尤其表?yè)P(yáng)的是年級(jí)第一名的譚翼瀟同學(xué)每

次考試成績(jī)遙遙領(lǐng)先，有人認(rèn)為她是天資聰明，但譚翼瀟同

學(xué)在周記中這樣寫道：“別人說我很聰明，我哪里比別人聰

明？只有我自己清楚，我的成績(jī)不是受之于天，而是受之于

人。”后天的勤奮努力是這個(gè)才女總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

4、六年級(jí)205班的吳潔霞、匡甜甜、龍?zhí)砘?06班雷

雅婷、陳康奇、吳晨露、207班劉春艷、劉俊、劉艷琴208班

余澤林、陳婭婭、劉朝霞等這些同學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異，質(zhì)樸天

真可愛的他們胸有大志，日后必成大器。

二、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成

功的彩虹？的確如此，在我們每個(gè)年級(jí)都有那么一部分學(xué)生,

他們以前失敗過、成績(jī)一直靠后，但這些學(xué)生不離不棄，而

是暗下決心，堅(jiān)信天生我才必有用，所以默默無聞、腳踏實(shí)

地、步步為營(yíng)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；只要同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)

持下去，相信你們的未來不是夢(mèng)。

三、在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng)、工作負(fù)

責(zé)的小助手。

從下周開始全校開始進(jìn)行課堂教學(xué)改革，主要培養(yǎng)學(xué)生

自學(xué)、表達(dá)、合作探究等能力，而學(xué)校是一個(gè)大集體，單純

依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練

兵”、“兵強(qiáng)兵”。在前階段有些班上就出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助

手，能以身作則，在小組學(xué)習(xí)中起表率作用，不僅本人成績(jī)

優(yōu)秀，而且能熱心班工作，在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師

的角色，工作負(fù)責(zé)，大膽管理，是老師的得力助手。

當(dāng)然，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到

名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了，總之你們是是同學(xué)們

學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲！舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是

要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)

同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！然而成績(jī)只能證明過去，期中

考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更

不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同

學(xué)們的是：

一、正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我

們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：“山外

有山，天外有天，”我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；我們?nèi)〉贸煽?jī)與今

后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們

不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精

神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾

山的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！在

這次考試中，部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)

中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科,

同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中

有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的

不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè),

少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。在此希望這些同學(xué)重新樹立目

標(biāo)，改變不良習(xí)慣，以優(yōu)異學(xué)生為榜樣，努力提高自己。如

果長(zhǎng)期以往，下次只能直呼其名，到時(shí)雙方都是心里難受。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全

部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你

不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以

展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫

時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不

餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早

作準(zhǔn)備。

二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一

是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)

于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說：“勤能補(bǔ)拙、天道

酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足

這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻

苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。

人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬

于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持

不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。三是科

學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力

做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最

重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的

思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問

題解決了。在這里，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基

礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科

平衡。

總之，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教

訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

最后預(yù)祝我們九年級(jí)中考、八年級(jí)生地會(huì)考、七年級(jí)抽

考、六年級(jí)全縣統(tǒng)考“四考”旗開得勝、馬到成功！謝謝大

家！

坡家初中“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)編活動(dòng)總結(jié)

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)

日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中

認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文

化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國(guó)主義精神和民族情感。我校積

極落實(shí)《坡家初中“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)實(shí)施方案》，為扎實(shí)推

進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華民

族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同

感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)

日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、細(xì)化主題，創(chuàng)作節(jié)日小報(bào)

我校把學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的

常規(guī)工作，根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化

主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,

注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)

的廣泛性和實(shí)效性。

根據(jù)不同節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、

校園節(jié)日，特別是春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、等傳統(tǒng)

節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、

年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確定小報(bào)主題，組織學(xué)生自辦“節(jié)日

小報(bào):在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班

級(jí)等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日收獲和

感悟。

注重社會(huì)實(shí)踐，深化傳統(tǒng)美德教育。在學(xué)生自辦“節(jié)日

小報(bào)”的過程中，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生去收

集并參與傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)。用心用腦去理解、體會(huì)、認(rèn)知

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。

二、拓展活動(dòng)內(nèi)容，深化“節(jié)日小報(bào)”

充分利用經(jīng)典誦讀活動(dòng)、民俗知識(shí)講座、傳統(tǒng)手工藝作

品制作、參觀博物館，組織引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)日期間，親近家庭，，

走入社會(huì)開展實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生踐行傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有

道德的人親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，自覺接受愛國(guó)

主義的教育，用知識(shí)享受節(jié)日快樂并豐富自身的精神生活。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，宣傳節(jié)日小報(bào)

我校結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)、人文資源，建設(shè)特色的校園文化，

形成獨(dú)有的辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作集聚本校特色和個(gè)人風(fēng)

格的“節(jié)日小報(bào)”；我校積極開展學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”評(píng)比

活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)作的積極性；

通過本次活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，

熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文

化的魅力所在，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感

和自豪感。

1、上課認(rèn)真聽每一分鐘講，把老師講的都聽會(huì)。

2、每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)的書籍有時(shí)間的話做上批注。

充分的吸收書中的內(nèi)容。

3、學(xué)東西要有技巧，有自己的方法自己的理解，不要

死記硬背。

4、積極發(fā)言，不怕說錯(cuò)就怕不說。

5、每天回家復(fù)習(xí)今天學(xué)過的內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)下一課的

內(nèi)容。

6、課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容一定要當(dāng)天弄會(huì)，有不會(huì)的問題一

下課就立刻

問老師，無恥下問嗎！

7、把思維推向深處，想一些別人想不到的東西。

8、

作業(yè)要求

使用WORD所學(xué)知識(shí)，制作小報(bào)。要求由兩頁(yè)A4紙組成

的小報(bào)，即小報(bào)的兩個(gè)版面，在第一版我們要制作一個(gè)醒目

的報(bào)頭，簡(jiǎn)單的內(nèi)容提示或?qū)ёx。在第二版我們要制作一個(gè)

樸素的刊頭以及相關(guān)的小報(bào)內(nèi)容。當(dāng)然有的小報(bào)還會(huì)有每頁(yè)

底部的尾花。

報(bào)頭要求:

在制作報(bào)頭時(shí)，一般使用藝術(shù)字完成設(shè)計(jì)，如果要制作

成一個(gè)好的報(bào)頭還需要其他的素材進(jìn)行搭配，當(dāng)然富于變化

也是必不可少的。制作成功后要能夠使你的報(bào)頭醒目，讓人

們能夠被你的報(bào)頭所吸引住。它包含標(biāo)題和其它可選項(xiàng)。要

求標(biāo)題是占頁(yè)面橫向的3/5,頁(yè)面縱向2/7。

除了報(bào)名之外，報(bào)頭還要包含報(bào)刊名稱（自定）、編輯名、

日期、版號(hào)、期號(hào)（創(chuàng)刊號(hào)）、星期、天氣等

刊頭要求：

刊頭是小報(bào)的第二版上方部分，它的位置和作用決定了

它不能像報(bào)頭一樣的制作，以素樸和淡雅為主，至少保證人

們目光不是被刊頭而是被文章內(nèi)容抓住。要包含文章的標(biāo)題

和版號(hào)。

版面要求：

一份普通的版面最基本的要求是不能留有大片非必要

的空白，如果有的話會(huì)影響到整個(gè)版面的整潔，并且也是扣

分點(diǎn)。另外版面內(nèi)容也要飽滿，因?yàn)樾?bào)一共是兩個(gè)版面，

所以一定要注意選擇短小精悍的文章，讓整個(gè)小報(bào)的內(nèi)容充

實(shí)。

大小要求：

每