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文檔簡介
浙江省金華市義烏市達標名校2025屆中考第二次模擬考試生物試題試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關生物多樣性的敘述,不正確的是()A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.每一種生物都是一個豐富的基因庫C.基因多樣性是物種多樣性的基礎D.物種多樣性的減少會影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性2、研究發(fā)現(xiàn),一種通體碧綠的軟體動物——海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內合成有機物。此外,它還取食??退5瓤煽诘摹靶↑c心”。由此推測這種海兔A.可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產者B.在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費者C.其結構比海葵更為簡單D.與藻類是合作關系3、下列關于植物類群的敘述,錯誤的是()A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化,主要生活在水中B.苔蘚的莖、葉內沒有輸導組織,植株矮小C.苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類靠種子繁殖后代D.裸子植物的生殖擺脫了對水環(huán)境的依賴4、下面關于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應用的敘述,正確的是()A.幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用 B.合理密植可提高農作物產量C.給農作物松土不利于根部的呼吸 D.大棚作物補充二氧化碳可增強呼吸作用5、圖為細胞的某項生理活動過程,有關描述錯誤的是()A.該過程表示的是細胞分裂B.該過程表示的是細胞分化C.圖中前后代細胞的染色體數(shù)目都相同D.圖中細胞分裂過程中染色體變化最明顯6、關節(jié)在運動中所起的作用是A.動力B.支點C.控制D.杠桿7、如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則()A.M可以表示變態(tài)發(fā)育B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.N可以表示體內有脊柱D.N可以表示陸生動物8、下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是()A.母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的B.合理施肥的水稻產量高C.夏天曬太陽皮膚變黑D.用眼不當導致的近視9、創(chuàng)新思維推動現(xiàn)代生物技術的發(fā)展,以下應用轉基因技術的是()A.生物反應器B.薄殼建筑C.骨髓移植D.試管嬰兒10、青春期是人的一生中最美好的時期,也是重要的生長發(fā)育階段。下列關于青春期特征的敘述中,錯誤的是A.生殖器官完全發(fā)育成熟B.大腦功能逐步健全C.男女出現(xiàn)各自第二性征D.心臟的收縮力提高11、小玉用顯微鏡觀察一個細胞后,判斷這個細胞是植物細胞。他作出此種判斷的依據(jù)是()A.有細胞壁.葉綠體 B.有細胞壁.細胞膜C.有細胞質.細胞核 D.有細胞膜.細胞質12、“工欲善其事,必先利其器”,動物也是如此。以下動物的結構與其運動方式不適應的是()A.螳螂的翅﹣﹣跳躍 B.魚的鰭﹣﹣游泳C.馬的四肢﹣﹣奔跑 D.鳥的翼﹣﹣飛行13、在下列生物分類等級中,具有相同特征最少的是()A.門 B.綱 C.科 D.種14、各種動植物都以不同的方式表現(xiàn)出對環(huán)境的適應,野鴨趾間有蹼是對()生活的適應。A.沙漠 B.水中 C.陸地 D.空中15、人體是由八大系統(tǒng)構成的一個統(tǒng)一整體,每個系統(tǒng)都具有各自的功能。在八大系統(tǒng)中,具有調節(jié)功能的是()①消化系統(tǒng)②運動系統(tǒng)③生殖系統(tǒng)④泌尿系統(tǒng)⑤呼吸系統(tǒng)⑥神經系統(tǒng)⑦內分泌系統(tǒng)⑧循環(huán)系統(tǒng)A.②③ B.④⑤ C.⑥⑦ D.①⑧16、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.天鵝湖 B.天鵝湖的所有植物C.天鵝湖的所有動物 D.天鵝湖的所有生物17、下列對于微生物的定義正確的是()A.在生物圈中,肉眼看不到的生物我們稱之為微生物B.在生物圈中,個體微小.結構簡單的低等生物我們稱之為微生物C.在生物圈中,起到分解作用的.個體較小的生物,我們稱之為微生物D.在生物圈中,結構簡單的低等生物,我們稱之為微生物18、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找,你可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,二者的共同特征是A.背腹扁平 B.身體呈輻射對稱C.有口無肛門 D.體表有刺細胞19、下列關于植物蒸騰作用的敘述看,不正確的是()A.植物通過蒸騰作用散失水分比其他生物少B.一般情況下,氣溫越高,植物的蒸騰作用越強C.俗話說“大樹底下好乘涼”,這與植物的蒸騰作用有關D.植物通過蒸騰作用產生一種拉力,促進了根對水的吸收和水在植物體內的運輸20、下列各項中,都屬于我國珍稀植物的是(
)A.雪松和金花茶 B.水杉和銀杉 C.珙桐和梧桐 D.銀杏和油松21、圖為人的屈肘運動示意圖,請據(jù)圖回答:(1)正常情況下,當手指指尖無意中觸到高溫物體后,肌肉[1]和[2]的活動情況分別是__________、_________。這一反射的神經中樞位于__________內。(2)如果你手提一桶水,容易感到累,這是因為肱二頭肌處于________狀態(tài),肱三頭肌處于________狀態(tài)。(3)由以上實例說明________________________。(4)屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是(________)。A.關節(jié)B.骨C.骨骼肌D.骨骼(5)從結構層次上看,完整的肱二頭肌屬于__________(細胞、組織、器官)水平。由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在(________)。A.一塊骨上B.兩塊骨上C.多塊骨上D.不能確定(6)能控制[1]運動的結構是____________。(7)與[4]肱骨相連的關節(jié)有__________、__________。22、今年勒索病毒席卷全球,150多個國家受到網絡攻擊,電腦內大量重要資料被病毒加密,只有支付贖金才能恢復,使被攻擊者遭受嚴重的損失.請回答問題.勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同.生物病毒沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部________構成.電腦病毒能在電腦中進行大量復制,類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質制造出新病毒,這是生物病毒的________方式.
參考答案1、A【解析】生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,故A錯誤;每個物種都是一個獨特的基因庫,生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實質就是基因多樣性,故B正確;每個物種都是一個獨特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此基因多樣性是物種多樣性的基礎,故C正確;每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類多樣性的減少會直接導致基因多樣性的減少,故D正確。2、A【解析】
綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并釋放氧氣的過程;生產者的作用是將化學能固定在有機物中,從而可以被生物利用?!驹斀狻亢M?,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內合成有機物,由此推測這種海兔體內能進行光合作用,所以這種海兔可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產者。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。掌握所學知識并能靈活運用是解題的關鍵。3、C【解析】
藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物一般具有莖和葉,沒有真正的根,莖中無導管,葉中無葉脈,所以無輸導組織;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的高大;裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實,只有根、莖、葉、種子四種器官。【詳解】藻類植物結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,主要生活在水中,A正確;苔蘚的莖、葉內沒有輸導組織,植株矮小,B正確;苔蘚和蕨類都屬于孢子植物,都靠孢子繁殖后代,C錯誤;裸子植物的根、莖、葉發(fā)達,植物體長的高大,受精過程不需要水,生殖擺脫了對水環(huán)境的依賴,D正確。解答此類題目的關鍵是熟練掌握了各類植物的主要特征。4、B【解析】
(1)蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位。(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用?!驹斀狻坑酌缫圃詴r根部留土坨是為了保護幼根和根毛,提高成活率,A錯誤;合理密植可充分利用光合作用,提高農作物產量,B正確;給農作物松土有利于根部的呼吸,C錯誤;大棚作物補充二氧化碳可增強光合作用,D錯誤。解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。5、B【解析】
此題一是考查識圖作答的能力;二是考查對細胞分裂、細胞分化的理解。細胞分裂的過程是細胞數(shù)目增多,細胞分化的結果是產生不同的組織。【詳解】A.細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。
B.在發(fā)育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫做細胞分化。細胞分化產生了不同的細胞群,由形態(tài)相似,結構、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織。
C.在細胞的分裂過程中,染色體的變化最明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內有遺傳物質DNA,因此,新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的。
D、在細胞分裂過程中染色體變化最明顯,正確。故選:B解答此題的關鍵是理解圖示信息從中提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,并用所學知識解釋問題,從而得出答案。6、B【解析】試題分析:動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結和骨骼肌組成,以骨為杠桿,以關節(jié)為支點,以骨骼肌的收縮為動力,共同完成各種運動。故選B。【考點定位】本題考查運動系統(tǒng)的組成和作用,難度一般,基礎題。7、A【解析】
(1)青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,屬于變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育過程是受精卵→若蟲→成蟲,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;(2)脊椎動物的體內有脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等;(3)圖中M是青蛙和蝗蟲的共同特征,N是青蛙、蝗蟲和家兔的共同特征?!驹斀狻壳嗤芎突认x的幼體和成體的形態(tài)結構和生活習性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育,因此M可以表示變態(tài)發(fā)育,A正確;青蛙和蝗蟲不能進行光合作用,直接或間接以植物為食,因此都屬于消費者,因此M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者,不表示分解者,B錯誤;青蛙和家兔體內有脊柱屬于脊椎動物,蝗蟲體內沒有脊柱屬于無脊椎動物,因此N不可以表示體內有脊柱,C錯誤;家兔和蝗蟲是陸生動物,而青蛙是水陸兩棲,生殖發(fā)育離不開水,不是真正的陸生動物,因此N不可以表示陸生動物,D錯誤。解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。8、A【解析】
變異是指親子間和子代個體之間性狀上的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻可锏淖儺惙譃檫z傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異。合理施肥的水稻產量高、夏天曬太陽皮膚變黑、用眼不當導致的近視都是由環(huán)境因素引起的變異,是不遺傳的變異。母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的是由遺傳物質決定的變異,是遺傳的變異。故選A。本題主要考察生物變異的知識,考察學生的理解能力,解答此題的關鍵在于理解生物的變異的概念。9、A【解析】“生物反應器”即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造,給生物體內轉入某種基因,使這些動物的乳房可以產生和分泌出人們所需要的某些物質,可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備費用,可以減少生產程序和環(huán)境污染??梢娖渲凶钪匾募夹g是轉基因技術。A符合題意。
薄殼建筑利于的是仿生技術,模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ不符合題意。骨髓對于維持機體的生命和免疫力非常重要,骨髓移植可以取代患者的骨髓造血,使患者恢復造血和免疫功能,通過這種途徑,可以達到根治再生障礙性貧血的目的,從而使患者的血細胞不斷地得到補充??梢姴灰玫睫D基因技術。C不符合題意。
試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下,將精子、卵子一起放入試管,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,其原理是有性生殖??梢姏]有用轉基因技術。D不符合題意。10、A【解析】青春期性器官發(fā)育成熟、出現(xiàn)第二性征,但沒有完全成熟。11、A【解析】動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核,線粒體等結構;植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結構。所以說動植物細胞的都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。植物細胞特有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡。所以小玉同學用顯微鏡觀察一個細胞,她判斷該是植物細胞,作出判斷的依據(jù)是植物細胞有細胞壁和葉綠體兩個結構,故A符合題意。12、A【解析】
動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也不同。動物的運動形式多種多樣,有飛行、爬行、行走、奔跑等,分析作答?!驹斀狻矿氲某徇m于飛行,后肢發(fā)達適于跳躍,A錯誤;魚生活在水中,用鰭游泳,運動方式是游泳,B正確;馬的四肢用于奔跑,C正確;鳥的前肢變成翼,翼是飛行器官,運動方式是飛行,D正確。明確各種動物的運動方式即能正確答題。13、A【解析】試題分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大,生物的親緣關系越遠,生物的共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,生物的親緣關系越近,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。在選項門、綱、科、種中,門是最大的分類單位,同門的生物的親緣關系最遠,生物的共同特征最少??键c:生物的分類。14、B【解析】試題分析:野鴨趾間有蹼,增大了劃水的面積,適于水中劃水游泳,與水中生活相適應;考點:生物與環(huán)境的相互作用15、C【解析】試題分析:人的調節(jié)方式主要兩種:神經調節(jié)和激素調節(jié).神經調節(jié)是指神經系統(tǒng)調節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動,使之相互配合,協(xié)調一致,使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動,激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容,是激素通過血液的傳送,對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調節(jié),神經調節(jié)和激素調節(jié)相互配合,共同完成人體的各項生理活動??键c:本題考查的是人體的兩種調節(jié)方式。點評:此題為基礎題,要明確二者的關系,其中以神經調節(jié)為主,體液調節(jié)也會影響到神經調節(jié),二者相互協(xié)調,共同維持人體的各項生理活動。16、A【解析】
在一定的地域內,生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的總體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包含植物、動物、細菌和真菌;非生物部分包含陽光、溫度、水、土壤等?!驹斀狻緼.天鵝湖包括天鵝湖內所有的生物和非生物部分,屬于生態(tài)系統(tǒng)。B.天鵝湖的所有植物只包含植物,沒有動物和細菌真菌以及非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng)。C.天鵝湖的所有動物只有動物,沒有植物和細菌真菌以及非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng)。D.天鵝湖的所有生物只有生物部分,沒有非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng)。故選A。此題考查的是對生態(tài)系統(tǒng)的概念和含義的理解。17、B【解析】試題分析:微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物,個體微小,結構簡單,通常要用光學顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物。微生物包括細菌、病毒、霉菌、酵母菌等(但有些微生物是肉眼可以看見的,像屬于真菌的蘑菇、靈芝等)。故選B考點:本題考查的知識點是微生物。解答時可以從微生物的概念、特點、范圍方面來分析。18、C【解析】
腔腸動物的主要特征是:生活在水中,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門。扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門?!驹斀狻繙u蟲的身體背腹扁平,水螅的身體呈圓筒形,A錯誤。水螅的身體呈輻射對稱,渦蟲的身體左右對稱,B錯誤。水螅屬于腔腸動物,渦蟲屬于扁形動物,二者都有口無肛門,C正確。水螅的身體有刺細胞,渦蟲沒有刺細胞,D錯誤。故選C。19、A【解析】
蒸騰作用是植物體內的水分通過葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過散失到大氣中的過程。根吸收來的水分99%都通過蒸騰作用散失了。蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒,從而也降低了環(huán)境的溫度,能調節(jié)氣候;蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽向上的運輸,可見蒸騰作用對植物的生活具有重要的意義?!驹斀狻扛諄淼乃?9%都通過蒸騰作用散失了,A錯誤;一般情況下,氣溫越高,植物的蒸騰作用越強,B正確;俗話說“大樹底下好乘涼”,這與植物的蒸騰作用有關,C正確;植物通過蒸騰作用產生一種拉力,促進了根對水的吸收和水在植物體內的運輸,D正確。蒸騰作用的意義在中考中經常出現(xiàn),注意理解和掌握。20、B【解析】銀杉、水杉、銀杏一起被譽為植物界的“國寶”,國家一級保護植物;珙桐,被子植物,種子有果皮包被,又名中國鴿子樹,國家一級保護植物;金茶花,是中國特產的傳統(tǒng)名花,也是世界性的名貴觀賞植物;紅檜是我國特有的珍貴樹種。21、收縮舒張脊髓收縮收縮任何一個動作都是由肌肉的協(xié)調配合來完成A器官B神經肘關節(jié)肩關節(jié)【解析】
任何一個動作都是在神經系統(tǒng)的支配下,參與肌肉收縮或舒張,產生的動力使骨骼肌牽動骨繞著關節(jié)活動而產生運動。圖中1肱二頭肌,2肱三頭肌,3關節(jié),4骨?!驹斀狻浚?)在正常情況下,手指指尖無意中碰到高溫物體時,會發(fā)生縮手反射,這一反射的神經中樞位于脊髓內,縮手反射的過程相當于屈肘,所以
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