2019師德師風(fēng)及法律法規(guī)知識競賽100分部分

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單選題

分值：2

（）是民族振興,社會進步的重要基石，是功在當(dāng)代,利在千秋的德政工程。

選項1:

經(jīng)濟

選項2:

文明

選項3:

文化

選項4:

教化

2,

單選題

分值：2

小葛成果優(yōu)異，老師請他當(dāng)小助手，小葛直接拒絕了，老師（

）。

選項1:

非讓他做

選項2:

談心了解一下緣由

選項3:

不讓他做

選項4:

不再理他

3,

單選題

分值：2

法律規(guī)定發(fā)生重大傷亡事故，相關(guān)人員和教化行政部門應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向上級報告，規(guī)定時間是指

(

)。

選項1:

12小時之內(nèi)

選項2:

1天之內(nèi)

選項3:

馬上

選項4:

2小時之內(nèi)

4,

單選題

分值：2

假如老師對于學(xué)校的處理確定不服的，可以向（）申請復(fù)核。

選項1:

當(dāng)?shù)丶o委

選項2:

主管教化部門

選項3:

當(dāng)?shù)厝耸虏块T

選項4:

當(dāng)?shù)胤ㄔ?/p>

5,

單選題

分值：2

初一學(xué)生趙某在自習(xí)課時玩弄手機，被老師沒收，并說到初三畢業(yè)再歸還，該老師的行為（）。

選項1:

侵害了學(xué)生的人身自由權(quán)

選項2:

侵害了學(xué)生的名譽權(quán)

選項3:

侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)

選項4:

侵害了學(xué)生的隱私權(quán)

6,

單選題

分值：2

只有（

）才能保障老師始終堅持正確職業(yè)行為方向的保證。

選項1:

依法執(zhí)教

選項2:

維護學(xué)校利益

選項3:

敬重家長需求

選項4:

愛生如子

7,

單選題

分值：2

老師在履行教化義務(wù)的活動中，最主要,最基本的道德責(zé)任是（）。

選項1:

教書育人

選項2:

愛崗敬業(yè)

選項3:

依法執(zhí)教

選項4:

嚴謹治學(xué)

8,

單選題

分值：2

習(xí)近平同志在全國教化大會上提出教化工作發(fā)展中，凡是不利于實現(xiàn)（）目標的做法都要堅決改過來。

選項1:

培育優(yōu)秀人才

選項2:

服務(wù)經(jīng)濟

選項3:

立德樹人

選項4:

培育時代人才

9,

單選題

分值：2

國家（）社會組織或個人向義務(wù)教化捐贈，設(shè)立義務(wù)教化基金。

選項1:

動員

選項2:

禁止

選項3:

阻擋

選項4:

激勵

10,

單選題

分值：2

對老師心理健康起確定性因素的是（

）。

選項1:

職業(yè)因素

選項2:

社會因素

選項3:

環(huán)境因素

選項4:

個人因素

11,

單選題

分值：2

在少先隊發(fā)展新隊員時，給淘氣的小學(xué)生“后進生”發(fā)“綠領(lǐng)巾”激勵其上進，你認為這種做法（）。

選項1:

值得學(xué)習(xí)推廣

選項2:

體現(xiàn)了因材施教的原則

選項3:

有利于提示和激勵"后進生"

選項4:

不可取，會損害到學(xué)生的心理

12,

單選題

分值：2

為了扶植學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，老師們都會實行各種評價方式，評價的最終目標是（

）。

選項1:

激發(fā)主動性

選項2:

提高學(xué)習(xí)成果

選項3:

養(yǎng)成好習(xí)慣

選項4:

激發(fā)學(xué)生進步的內(nèi)在動機

13,

單選題

分值：2

在學(xué)校心理健康教化活動設(shè)計中,使單個集體活動組成系列活動,具有主題顯明,內(nèi)容豐富的特點,這體現(xiàn)了(

)。

選項1:

科學(xué)性原則

選項2:

多樣性原則

選項3:

系統(tǒng)性原則

選項4:

開放性原則

14,

單選題

分值：2

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”有反腐倡廉的現(xiàn)實意義，作為老師更應(yīng)為人師表，以身為范。此警句出自（）。

選項1:

孔子

選項2:

莊子

選項3:

韓非子

選項4:

老子

15,

單選題

分值：2

老師資格定期注冊是對老師入職后從教資格的（）。

選項1:

隨機抽查

選項2:

年度考核

選項3:

不定期考核

選項4:

定期核查

16,

單選題

分值：2

（

）應(yīng)當(dāng)依據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住適齡兒童和少年的入學(xué)需求，設(shè)置規(guī)劃學(xué)校。

選項1:

鎮(zhèn)級以上地方人民政府

選項2:

國務(wù)院

選項3:

縣級以上地方人民政府

選項4:

市級以上地方人民政府

17,

單選題

分值：2

英語課上，張老師發(fā)覺學(xué)生劉某玩手機，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒☉?yīng)當(dāng)是（）。

選項1:

悄悄走到學(xué)生身邊，示意學(xué)生仔細聽講，課后再處理

選項2:

馬上沒收學(xué)生手機，趕出教室

選項3:

讓學(xué)生到教室后面罰站

選項4:

當(dāng)眾大聲呵斥，訓(xùn)誡學(xué)生，以儆效尤

18,

單選題

分值：2

老師資格定期注冊產(chǎn)生的費用，由誰擔(dān)當(dāng)？（）

選項1:

注冊結(jié)論為合格的申請者

選項2:

不收取老師和學(xué)校費用

選項3:

申請者所在學(xué)校

選項4:

申請者本人

19,

單選題

分值：2

你認為老師要以什么樣的看法進行教學(xué)（）。

選項1:

得過且過

選項2:

偷懶躲滑

選項3:

應(yīng)付官差

選項4:

肅穆仔細

20,

單選題

分值：2

對于老師的語言暴力不是較好的調(diào)適方法的是（

）。

選項1:

少一些冷漠，多一分和諧

選項2:

少一些話語霸權(quán)，多一些百家爭鳴

選項3:

學(xué)校應(yīng)當(dāng)允許老師言語自由，不應(yīng)加干涉

選項4:

加強自身道德修養(yǎng)，自覺運用文明用語

21,

推斷題

分值：2

對學(xué)有困難的學(xué)生，要多指責(zé)，多布置作業(yè)才能扶植他們提高學(xué)習(xí)成果。

正確

錯誤

22,

推斷題

分值：2

《新時代中小學(xué)老師職業(yè)行為十項準則》自

2018年12月1日起實施。我省要求全體在職老師都應(yīng)簽訂拒絕參及有償補課行為的承諾書。

正確

錯誤

23,

推斷題

分值：2

家長要提升自身素養(yǎng)和實力，主動發(fā)揮榜樣作用，及學(xué)校,社會共同形成教化合力，避開缺教少護,教而不當(dāng)，切實增加家庭教化的有效性。

正確

錯誤

24,

推斷題

分值：2

老師的人格不屬于其專業(yè)實力，所以不會成為影響學(xué)生教化教學(xué)成效的因素。

正確

錯誤

25,

推斷題

分值：2

對老師的嘉獎應(yīng)堅持精神嘉獎及物質(zhì)嘉獎相結(jié)合，且應(yīng)堅持重物質(zhì)嘉獎為主。

正確

錯誤

26,

推斷題

分值：2

心理健康教化課程的目的不是讓學(xué)生駕馭心理學(xué)的系統(tǒng)知識，而是要提高他們的心理素養(yǎng)形成健全人格。

正確

錯誤

27,

推斷題

分值：2

老師拒絕了家長宴請，并告知家長，家校溝通須要建立在互敬互信基礎(chǔ)上，老師要廉潔自律，盼望家長理解并支持工作。

正確

錯誤

28,

推斷題

分值：2

學(xué)校的作用，主要是把社會規(guī)范,道德的價值觀以及歷代所積累下來的知識,技能傳授給下一代。

正確

錯誤

29,

推斷題

分值：2

中小學(xué)老師在組織學(xué)生教化教學(xué)活動時，如預(yù)感要發(fā)生危機生命的意外時，可以自己先逃離現(xiàn)場保自己平安，再找尋機會救助學(xué)生。

正確

錯誤

30,

推斷題

分值：2

幼兒園老師在保教活動中如遇突發(fā)事務(wù),面臨危險時，不得不顧幼兒安危，自行逃離。

正確

錯誤

31,

推斷題

分值：2

幼兒園老師體罰和變相體罰幼兒，卑視,羞辱幼兒，將會被撤銷老師資格，清除出老師隊伍。

正確

錯32,教化評價主要是指老師對學(xué)生的評價。

正確

錯誤

33,

推斷題

分值：2

工作中的投機取巧，能節(jié)約時間和精力，從而提高工作效率。

正確

錯誤

34,

推斷題

分值：2

老師不得索要,收受學(xué)生及家長財物，可以參與由家長付費的宴請。

正確

錯誤

35,

推斷題

分值：2

老師資格定期注冊中，對于不符合定期注冊條件者準予定期注冊的，將對直接負責(zé)人賜予行政處分。

正確

錯誤

36,

推斷題

分值：2

我國《憲法》中不包括教化法規(guī)內(nèi)容，但是我國《教化法》等教化相關(guān)法規(guī)的法源。

正確

錯誤

37,

推斷題

分值：2

老師如違反師德規(guī)范受到相應(yīng)處分，老師資格定期注冊時不能合格。

正確

錯誤

38,

推斷題

分值：2

中小學(xué)生德育目標是教化學(xué)生學(xué)會做人。

正確

錯誤

39,

推斷題

分值：2

學(xué)生的成果和排名屬于學(xué)生的隱私，老師不得以任何理由散布學(xué)生的隱私。

正確

錯誤

40,

推斷題

分值：2

小學(xué)階段每學(xué)期只應(yīng)進行期中,期末兩次考試，學(xué)生的考試成果和排名要在家長群里公開，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

正確

錯誤

41,

多選題

分值：2

我們平常要正確的相識自己，不盲目追求潮流，留意得體和諧，做到（），特性顯明。

選項1:

看法親切

選項2:

裝扮相宜

選項3:

秀外慧中

選項4:

舉止大方

42,

多選題

分值：2

某小學(xué)四年級數(shù)學(xué)老師，應(yīng)部分家長的要求，老師在班級群里讓全班學(xué)生統(tǒng)一到學(xué)校旁邊某書店購買某區(qū)教研員組稿的考前練習(xí)資料，并當(dāng)成家庭作業(yè)布置和檢查。受到群眾舉報，對此你認為不正確的說法是（）。

選項1:

老師不應(yīng)當(dāng)向?qū)W生指定書店購買此資料，更不應(yīng)當(dāng)利用其為作業(yè)增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)

選項2:

舉報者沒良心，老師沒有不當(dāng)之處

選項3:

應(yīng)家長要求舉薦此“關(guān)鍵”資料，無可厚非

選項4:

學(xué)生和家長認為有必要可以自行購買，有不會的可以向老師個別詢問

43,

多選題

分值：2

老師教化創(chuàng)新，須要我們做好如下打算（

）。

選項1:

擅長學(xué)習(xí)

選項2:

樂于反思

選項3:

勇于探究

選項4:

主動實踐

44,

多選題

分值：2

道德感是依據(jù)肯定的道德標準評價人的思想,觀念和行為時所產(chǎn)生的主觀體驗，（）等都是及道德評價相聯(lián)系的情感。

選項1:

熱愛社會的情感

選項2:

責(zé)任感

選項3:

憐憫感

選項4:

集體榮譽感

45,

多選題

分值：2

某小學(xué)班主任，因?qū)W生總在教室里吃零食且亂扔垃圾，要求家長在教室對該學(xué)生進行打手心懲處。你認為是否可?。ǎ?。

選項1:

不可取。任何狀況下老師無權(quán)體罰或要求他人對學(xué)生進行體罰。

選項2:

不可取。這樣會傷及學(xué)生和家長的自尊。

選項3:

可取，這樣能取得很好的教化效果。

選項4:

可取，家長對自己的孩子體罰不違規(guī)。

46,

多選題

分值：2

加強家庭教化工作的重要意義有（）。

選項1:

關(guān)系到孩子的終身發(fā)展

選項2:

關(guān)系到國家和民族的將來

選項3:

關(guān)系到千家萬戶的切身利益

選項4:

關(guān)系到學(xué)校的公允,優(yōu)質(zhì)發(fā)展

47,

多選題

分值：2

有一位學(xué)生，上課時總喜愛提一些稀奇怪異的問題，作為老師該怎樣做

選項1:

充分激勵學(xué)生對講授內(nèi)容大膽提出質(zhì)疑，允許不同意見在課堂上爭辯，培育學(xué)生的創(chuàng)新思維

選項2:

為學(xué)生創(chuàng)建環(huán)境，扶植學(xué)生證明,試驗他們的想法

選項3:

反對回去

選項4:

培育學(xué)生的獨立自主實力，培育其不盲從,不輕信權(quán)威的品質(zhì)

48,

多選題

分值：2

培育社會主義建設(shè)者和接班人，教化引導(dǎo)學(xué)生長大后能夠（）。

選項1:

創(chuàng)建性勞動

選項2:

誠懇勞動

選項3:

削減勞動

選項4:

辛勤勞動

49,