2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn) 第七課 法律保護(hù)我們的權(quán)利 第2框 法律在公民生活中的作用教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版

2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)第七課法律保護(hù)我們的權(quán)利第2框法律在公民生活中的作用教學(xué)設(shè)計(jì)魯教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析標(biāo)題：“2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)第七課法律保護(hù)我們的權(quán)利第2框法律在公民生活中的作用教學(xué)設(shè)計(jì)魯教版”。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容以魯教版八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元第七課第二框?yàn)橹?，主要講述法律在公民生活中的作用。通過(guò)分析教材，我發(fā)現(xiàn)本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：法律的作用、法律與公民生活的關(guān)系以及如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)利。

為了使課程設(shè)計(jì)符合教學(xué)實(shí)際，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)：

1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解法律在公民生活中的作用，認(rèn)識(shí)法律的重要性，提高法治觀念，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

2.教學(xué)重難點(diǎn)：法律的作用、法律與公民生活的關(guān)系以及如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)利。

3.教學(xué)方法：采用案例分析、小組討論、互動(dòng)問(wèn)答等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

4.教學(xué)過(guò)程：

（1）導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段關(guān)于法律保護(hù)公民權(quán)利的短片，引發(fā)學(xué)生對(duì)法律作用的思考。

（2）新課講解：結(jié)合教材內(nèi)容，講解法律在公民生活中的作用，分析法律與公民生活的關(guān)系。

（3）案例分析：選取幾個(gè)典型案例，讓學(xué)生分組討論，分析法律如何保護(hù)公民的權(quán)利。

（4）互動(dòng)問(wèn)答：設(shè)置一些與課程相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，加深對(duì)法律作用的理解。

（5）總結(jié)提升：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)法律的重要性，提醒學(xué)生要依法維護(hù)自己的權(quán)益。

5.課后作業(yè)：布置一道關(guān)于法律保護(hù)公民權(quán)利的實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要聚焦于培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和公民素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到以下幾點(diǎn)：

1.法治意識(shí)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)法律在公民生活中的重要作用，理解法律對(duì)于保護(hù)個(gè)人權(quán)利和社會(huì)秩序的重要性，從而增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)。

2.公民素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生具備良好的公民素質(zhì)，使其能夠在日常生活中正確行使權(quán)利、履行義務(wù)，積極維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。

3.批判性思維：通過(guò)案例分析和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性分析問(wèn)題的能力，使其能夠在面對(duì)復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，運(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行理性判斷和決策。

4.溝通協(xié)作：在小組討論和互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生與他人有效溝通和協(xié)作的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)交往能力。

5.自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后實(shí)踐中主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)的能力，為成為具有社會(huì)責(zé)任感和法治觀念的公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在掌握法律知識(shí)的同時(shí)，提升自身的核心素養(yǎng)，為成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)者分析1.相關(guān)知識(shí)掌握：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了公民權(quán)利、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)知識(shí)，對(duì)法律保護(hù)公民權(quán)利有了初步的認(rèn)識(shí)。他們已經(jīng)了解到了一些基本的法律概念，例如法律的作用、法律與公民生活的關(guān)系等。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)的學(xué)生對(duì)實(shí)際案例和法律問(wèn)題普遍感興趣，他們具有較強(qiáng)的思維能力和批判性思維，喜歡通過(guò)討論和分析來(lái)解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過(guò)實(shí)踐和案例來(lái)理解和掌握知識(shí)。

3.困難和挑戰(zhàn)：在理解法律在公民生活中的作用方面，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難。首先，他們可能對(duì)一些法律概念和術(shù)語(yǔ)的理解不夠深入，需要通過(guò)具體的案例來(lái)幫助解釋。其次，學(xué)生可能對(duì)于如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)利感到困惑，需要通過(guò)實(shí)際案例和討論來(lái)啟發(fā)思考。此外，學(xué)生可能對(duì)于法律與公民生活的關(guān)系缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，需要通過(guò)深入的分析和討論來(lái)建立聯(lián)系。

為了更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，本節(jié)課將結(jié)合學(xué)生的已有知識(shí)和興趣，采用案例分析、小組討論等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解法律在公民生活中的作用，并通過(guò)實(shí)際案例來(lái)幫助學(xué)生掌握如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)利。同時(shí)，將注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和溝通協(xié)作能力，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）案例分析法：通過(guò)播放典型案例視頻、分享真實(shí)案例等方式，引發(fā)學(xué)生對(duì)法律在公民生活中作用的思考，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

（2）小組討論法：將學(xué)生分成若干小組，針對(duì)案例展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和批判性思維。

（3）互動(dòng)問(wèn)答法：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，師生互動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，提高學(xué)生的課堂參與度。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等資料，生動(dòng)展示法律在公民生活中的作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂測(cè)試、知識(shí)拓展等，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：引用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解法律在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，幫助學(xué)生更好地理解法律的作用。

（4）模擬法庭：組織學(xué)生進(jìn)行模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)法律程序，提高法治意識(shí)。

（5）課后實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等，將所學(xué)法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（6）在線輔導(dǎo)平臺(tái)：利用在線輔導(dǎo)平臺(tái)，為學(xué)生提供課后答疑、知識(shí)鞏固等服務(wù)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

（7）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)：運(yùn)用學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)等進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，為學(xué)生提供及時(shí)反饋。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“法律在公民生活中的作用”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解法律在公民生活中的作用知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“法律在公民生活中的作用”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“法律在公民生活中的作用”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解法律在公民生活中的作用知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)法律知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解法律在公民生活中的作用知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解法律在公民生活中的作用知識(shí)點(diǎn)，掌握法律知識(shí)。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“法律在公民生活中的作用”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“法律在公民生活中的作用”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的法律在公民生活中的作用知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.法律在公民生活中的作用

-法律的作用：規(guī)范行為、保護(hù)權(quán)利、維護(hù)秩序

-法律與公民生活的關(guān)系：法律是公民生活的規(guī)范和保障

-法律在公民生活中的具體作用：維護(hù)國(guó)家安全、保護(hù)公民合法權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等

2.法律對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)

-法律對(duì)人身權(quán)的保護(hù)：生命權(quán)、健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等

-法律對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)：所有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)等

-法律對(duì)其他權(quán)利的保護(hù)：言論自由權(quán)、宗教信仰自由權(quán)、受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)等

3.法律對(duì)公民義務(wù)的規(guī)定

-法律對(duì)公民義務(wù)的規(guī)定：遵守法律、尊重他人權(quán)利、履行法定義務(wù)等

-法律對(duì)公民義務(wù)的履行：維護(hù)國(guó)家安全、保護(hù)公共利益、遵守社會(huì)公德等

4.法律對(duì)公民行為的規(guī)范

-法律對(duì)公民行為的規(guī)范：遵守法律法規(guī)、維護(hù)社會(huì)秩序、尊重他人權(quán)利等

-法律對(duì)公民行為的約束：禁止違法行為、禁止危害社會(huì)的行為等

5.法律對(duì)公民權(quán)益的保護(hù)途徑

-法律對(duì)公民權(quán)益的保護(hù)途徑：法律救濟(jì)、法律援助、法律咨詢等

-法律對(duì)公民權(quán)益的保護(hù)方式：民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟等

6.公民如何依法行使權(quán)利和履行義務(wù)

-依法行使權(quán)利：遵守法律、尊重他人權(quán)利、履行法定義務(wù)等

-依法履行義務(wù)：維護(hù)國(guó)家安全、保護(hù)公共利益、遵守社會(huì)公德等

7.公民如何維護(hù)自己的合法權(quán)益

-維護(hù)合法權(quán)益的方式：法律救濟(jì)、法律援助、法律咨詢等

-維護(hù)合法權(quán)益的途徑：民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟等

8.公民如何遵守法律法規(guī)

-遵守法律法規(guī)的方式：遵守法律規(guī)范、遵守法律程序、遵守法律要求等

-遵守法律法規(guī)的途徑：自覺(jué)遵守、主動(dòng)遵守、自覺(jué)維護(hù)等

9.公民如何參與法律制定和實(shí)施

-參與法律制定：提出建議、參與討論、參與表決等

-參與法律實(shí)施：遵守法律、監(jiān)督法律實(shí)施、維護(hù)法律權(quán)威等

10.公民如何提高法治意識(shí)

-提高法治意識(shí)的方式：學(xué)習(xí)法律知識(shí)、增強(qiáng)法治觀念、培養(yǎng)法治思維等

-提高法治意識(shí)的途徑：參加法治教育活動(dòng)、參與法治實(shí)踐、關(guān)注法治動(dòng)態(tài)等內(nèi)容邏輯關(guān)系-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：法律的作用、法律與公民生活的關(guān)系、法律在公民生活中的具體作用

-詞：規(guī)范、保護(hù)、維護(hù)、保障、遵守、執(zhí)行、權(quán)益、義務(wù)、權(quán)利、行為、程序

-句：法律是公民生活的規(guī)范和保障，法律在公民生活中具有規(guī)范行為、保護(hù)權(quán)利、維護(hù)秩序的作用。

2.法律對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：法律對(duì)人身權(quán)的保護(hù)、法律對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、法律對(duì)其他權(quán)利的保護(hù)

-詞：人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、言論自由權(quán)、宗教信仰自由權(quán)、受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、保護(hù)、維護(hù)、保障

-句：法律保護(hù)公民的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他權(quán)利，確保公民的合法權(quán)益不受侵犯。

3.法律對(duì)公民義務(wù)的規(guī)定

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：法律對(duì)公民義務(wù)的規(guī)定、法律對(duì)公民義務(wù)的履行

-詞：義務(wù)、履行、維護(hù)、遵守、社會(huì)公德、公共利益、國(guó)家安全

-句：法律對(duì)公民義務(wù)進(jìn)行了規(guī)定，公民應(yīng)當(dāng)履行法定義務(wù)，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)公共利益。

4.法律對(duì)公民行為的規(guī)范

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：法律對(duì)公民行為的規(guī)范、法律對(duì)公民行為的約束

-詞：行為、規(guī)范、約束、遵守、違法行為、危害社會(huì)的行為

-句：法律對(duì)公民行為進(jìn)行了規(guī)范，公民應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)，不得進(jìn)行違法行為。

5.法律對(duì)公民權(quán)益的保護(hù)途徑

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：法律對(duì)公民權(quán)益的保護(hù)途徑、法律對(duì)公民權(quán)益的保護(hù)方式

-詞：權(quán)益、保護(hù)、途徑、方式、法律救濟(jì)、法律援助、法律咨詢、訴訟

-句：法律提供了多種途徑和方式來(lái)保護(hù)公民的權(quán)益，包括法律救濟(jì)、法律援助和法律咨詢等。

6.公民如何依法行使權(quán)利和履行義務(wù)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)

-詞：權(quán)利、義務(wù)、行使、履行、遵守、尊重、維護(hù)

-句：公民應(yīng)當(dāng)依法行使權(quán)利，履行法定義務(wù)，遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)利。

7.公民如何維護(hù)自己的合法權(quán)益

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：維護(hù)合法權(quán)益的方式、維護(hù)合法權(quán)益的途徑

-詞：合法權(quán)益、維護(hù)、方式、途徑、法律救濟(jì)、法律援助、訴訟

-句：公民可以通過(guò)法律救濟(jì)、法律援助和訴訟等方式來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

8.公民如何遵守法律法規(guī)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：遵守法律法規(guī)的方式、遵守法律法規(guī)的途徑

-詞：遵守、方式、途徑、自覺(jué)、主動(dòng)、維護(hù)

-句：公民應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律法規(guī)，主動(dòng)維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。

9.公民如何參與法律制定和實(shí)施

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：參與法律制定、參與法律實(shí)施

-詞：參與、制定、實(shí)施、建議、討論、表決、監(jiān)督、維護(hù)

-句：公民可以通過(guò)提出建議、參與討論、參與表決等方式來(lái)參與法律的制定，通過(guò)遵守法律、監(jiān)督法律實(shí)施、維護(hù)法律權(quán)威等方式來(lái)參與法律的實(shí)施。

10.公民如何提高法治意識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：提高法治意識(shí)的方式、提高法治意識(shí)的途徑

-詞：提高、法治意識(shí)、方式、途徑、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、關(guān)注

-句：公民可以通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、參與法治實(shí)踐、關(guān)注法治動(dòng)態(tài)等方式來(lái)提高法治意識(shí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦閱讀《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民法典》、《中華人民共和國(guó)刑法》等法律文件，了解法律在公民生活中的作用和保護(hù)公民權(quán)益的具體規(guī)定。

-視頻資源：推薦觀看《法治中國(guó)》、《法律的尊嚴(yán)》、《守護(hù)正義》等法治主題紀(jì)錄片，了解法律在維護(hù)社會(huì)公平正義、保障公民權(quán)益方面的作用。

-案例分析：提供一些真實(shí)案例，如法律保護(hù)公民權(quán)益的案例、法律制裁違法行為的案例等，讓學(xué)生分析案例中的法律問(wèn)題和解決方法。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，通過(guò)閱讀材料、觀看視頻資源、分析案例等方式，加深對(duì)法律在公民生活中的作用的理解。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用法律知識(shí)。

-學(xué)生可以組織小組討論，分享閱讀材料和視頻資源的學(xué)習(xí)心得，交流對(duì)案例的分析成果，進(jìn)一步加深對(duì)法律在公民生活中的作用的理解。

-學(xué)生可以進(jìn)行角色扮演，模擬法律案件處理過(guò)程，提高運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

-學(xué)生可以參加社區(qū)