冬天里的活動(dòng)-幼兒園季節(jié)冬天教案

冬天里的活動(dòng)-幼兒園季節(jié)冬天教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為幼兒園季節(jié)冬天教案中的“冬天里的活動(dòng)”。該部分內(nèi)容主要圍繞冬天的特點(diǎn)和活動(dòng)展開，讓學(xué)生了解冬天的季節(jié)特征，以及冬天里可以進(jìn)行的活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在對(duì)季節(jié)變化的認(rèn)識(shí)和對(duì)冬季活動(dòng)的了解。

具體內(nèi)容包括：1.讓學(xué)生通過觀察和描述，認(rèn)識(shí)冬天的季節(jié)特征，如雪花、冰凍等；2.引導(dǎo)學(xué)生思考和討論冬天里可以進(jìn)行的活動(dòng)，如滑雪、滑冰、堆雪人等；3.通過手工制作、唱歌、跳舞等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)冬天的樂趣。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.觀察力：培養(yǎng)學(xué)生觀察冬天季節(jié)特征的能力，通過觀察和描述冬天的變化，提高學(xué)生的觀察力。

2.創(chuàng)造力：引導(dǎo)學(xué)生思考和討論冬天里的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。

3.實(shí)踐與合作：通過手工制作、唱歌、跳舞等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

4.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)冬季活動(dòng)的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的情感態(tài)度，體驗(yàn)冬天的樂趣。學(xué)情分析針對(duì)幼兒園階段的學(xué)生，他們?cè)谡J(rèn)知、情感、行為等方面具有以下特點(diǎn)：

1.認(rèn)知特點(diǎn)：幼兒園學(xué)生對(duì)季節(jié)變化有了一定的認(rèn)識(shí)，能夠觀察到冬天的一些特征，如雪花、冰凍等。他們能夠通過觀察、描述來表達(dá)自己對(duì)冬天的理解。同時(shí)，他們對(duì)冬天里的活動(dòng)充滿好奇，愿意探索和嘗試。

2.情感特點(diǎn)：幼兒園學(xué)生對(duì)冬季活動(dòng)充滿興趣，喜歡參與滑雪、滑冰、堆雪人等活動(dòng)。他們對(duì)冬天的事物感到新奇和興奮，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.行為習(xí)慣：幼兒園學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿能力和好奇心，他們喜歡通過動(dòng)手操作來學(xué)習(xí)。在課堂上，他們喜歡通過觀察、實(shí)踐、互動(dòng)等方式參與到學(xué)習(xí)中。同時(shí)，他們也具有一定的合作意識(shí)，愿意與同伴一起完成任務(wù)。

4.知識(shí)與能力：幼兒園學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了一些關(guān)于季節(jié)的知識(shí)，如春天的花朵、夏天的游泳等。他們能夠運(yùn)用已有的知識(shí)來描述和表達(dá)季節(jié)變化。在能力方面，他們具備一定的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

5.素質(zhì)方面：幼兒園學(xué)生具有較好的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，適合進(jìn)行戶外活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，他們具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和任務(wù)。

針對(duì)以上學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：

1.利用學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過觀察和描述冬天的季節(jié)特征，幫助學(xué)生鞏固和擴(kuò)展對(duì)季節(jié)變化的認(rèn)識(shí)。

2.關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，創(chuàng)設(shè)有趣的冬季活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

3.結(jié)合學(xué)生的行為習(xí)慣，設(shè)計(jì)動(dòng)手操作和實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和發(fā)展。

4.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)與能力，通過思考和討論，提高學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。

5.注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過小組活動(dòng)等形式，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)與交流。教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級(jí)教室、手工材料（如彩紙、剪刀、膠水等）、畫紙、畫筆、音樂播放設(shè)備、視頻播放設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：無特定課程平臺(tái)需求，教學(xué)活動(dòng)主要在教室進(jìn)行。

3.信息化資源：冬季相關(guān)的圖片、視頻、兒歌、故事等資料。

4.教學(xué)手段：講解、示范、互動(dòng)討論、小組合作、手工制作、唱歌、跳舞等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《冬天里的活動(dòng)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^冬天堆雪人、滑雪的情況？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索冬天活動(dòng)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解冬天的基本概念。冬天是一年四季中的一個(gè)季節(jié)，它通常伴隨著寒冷的天氣和雪花。冬天里的活動(dòng)是我們娛樂和鍛煉的好時(shí)機(jī)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了冬天里堆雪人和滑雪的活動(dòng)，以及它們?nèi)绾谓o我們帶來快樂和樂趣。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)冬天里活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。對(duì)于如何正確堆雪人和滑雪的技巧，我會(huì)通過示范和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與冬天活動(dòng)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何正確堆雪人的基本步驟。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“冬天活動(dòng)的樂趣和意義”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了冬天的基本概念、冬天的活動(dòng)以及它們給我們帶來的樂趣。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)冬天活動(dòng)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.推薦閱讀：

-《冬季運(yùn)動(dòng)百科全書》：介紹冬季運(yùn)動(dòng)的歷史、種類、技巧和健康benefits。

-《冬天的自然奇跡》：探索冬天自然界的奇妙現(xiàn)象，如冰川、極光等。

-《冬季節(jié)日與文化》：了解世界各地的冬季節(jié)日習(xí)俗，如圣誕節(jié)、元宵節(jié)等。

2.課后探究：

-調(diào)查本地的冬季活動(dòng)，如滑雪場(chǎng)、冰燈節(jié)等，了解它們的特色和吸引人的地方。

-研究冬季動(dòng)物的生活方式，如何適應(yīng)寒冷的環(huán)境。

-設(shè)計(jì)一個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，考慮安全性、趣味性和參與性。

3.家庭作業(yè)：

-制作一份關(guān)于冬季活動(dòng)的手工作品，如雪人、冰花等。

-寫一篇短文，描述最喜歡的冬季活動(dòng)和原因。

-觀察并記錄一周的天氣變化，了解冬季天氣的特點(diǎn)。

4.親子活動(dòng)：

-與家人一起進(jìn)行冬季戶外活動(dòng)，如堆雪人、滑雪等，分享活動(dòng)的樂趣。

-家長(zhǎng)與孩子一起制作冬季主題的手工或烘焙食品。

-家庭成員一起討論冬季節(jié)氣的意義和家庭傳統(tǒng)。

5.社區(qū)參與：

-參與社區(qū)的冬季清潔和美化活動(dòng)，如清理積雪、裝飾街道等。

-參觀社區(qū)的老人院，與老人們一起制作冬季手工藝品。

-組織或參與冬季慈善活動(dòng)，如食物捐贈(zèng)、衣物捐贈(zèng)等。板書設(shè)計(jì)1.冬季特征

-雪花、冰凍、寒冷

-冬季日照時(shí)間短、夜晚長(zhǎng)

-動(dòng)物遷徙、植物休眠

2.冬季活動(dòng)

-堆雪人、滑雪、滑冰

-冬季運(yùn)動(dòng)：滑雪、冰球、花樣滑冰

-節(jié)日習(xí)俗：圣誕節(jié)、元宵節(jié)、冬季集市

3.冬季安全

-防滑、防凍、防火

-冬季戶外裝備：保暖衣物、防滑鞋

-安全規(guī)則：不單獨(dú)外出、不玩危險(xiǎn)游戲

4.冬季健康

-適量運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)

-合理飲食、補(bǔ)充熱量

-保持室內(nèi)溫暖、避免感冒

5.冬季樂趣

-親子活動(dòng)、增強(qiáng)家庭關(guān)系

-社區(qū)參與、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

-冬季藝術(shù)創(chuàng)作：繪畫、手工、音樂

6.季節(jié)變化觀察

-觀察植物變化：落葉、枯萎

-觀察動(dòng)物行為：遷徙、尋找食物

-記錄天氣變化：溫度、降水、風(fēng)速課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《冬季的科學(xué)》（科學(xué)啟蒙書籍）

-視頻資源：《冬季的自然現(xiàn)象》（科普視頻）

-冬季文學(xué)作品：《雪孩子》（兒童讀物）

-冬季藝術(shù)作品：欣賞印象派畫家莫奈的冬季風(fēng)景畫

2.拓展要求：

-學(xué)生自主選擇感興趣的拓展內(nèi)容，進(jìn)行閱讀或觀看。

-鼓勵(lì)學(xué)生將拓展內(nèi)容與課堂所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，進(jìn)行思考和討論。

-學(xué)生可以將自己的學(xué)習(xí)心得、疑問或觀點(diǎn)記錄下來，并與同學(xué)或老師分享。

3.拓展活動(dòng)：

-組織一次冬季主題的讀書分享會(huì)，讓學(xué)生互相推薦和交流自己閱讀的冬季相關(guān)書籍。

-開展一次冬季自然現(xiàn)象的觀察活動(dòng)，讓學(xué)生記錄和分享