1.1 第1課時 生活中的立體圖形 北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊課件

第一章豐富的圖形世界1.1生活中的立體圖形第1課時立體圖形及其分類學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程，感受圖形世界的豐富多彩.2.在具體情境中認(rèn)識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、球，并能用自己的語言描述它們的某些特征.國家體育館情境引入萬里長城天壇祈年殿下列物體中，你能找出其中常見的幾何體嗎？觀察我們通過實物得到的幾何體，你能發(fā)現(xiàn)什么特點？特點：圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)有些幾何圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)，它們是立體圖形.下面是一些常見的幾何體：圓柱圓錐正方體長方體棱柱球(1)六棱柱的頂點、側(cè)棱、側(cè)面和底面如圖所示，指出圖中其他棱柱的頂點、側(cè)棱、側(cè)面和底面....三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱底面頂點側(cè)棱側(cè)面合作探究(2)棱柱的側(cè)棱、底面和側(cè)面分別有什么特點？在棱柱中，相鄰兩個面的交線叫做棱，相鄰兩個側(cè)面的交線叫做側(cè)棱.

棱柱的所有側(cè)棱長都_____.棱柱的上下底面的形狀______，側(cè)面的形狀都是____________.相同平行四邊形相等

人們通常根據(jù)底面圖形的_____將棱柱分為三棱柱、四棱柱、五棱柱，六棱柱……它們底面圖形的形狀分別為三角形、______、五邊形、六邊形……長方體、正方體都是_______.邊數(shù)四邊形四棱柱(3)長方體、正方體是棱柱嗎？棱柱可以分為直棱柱和斜棱柱.直棱柱的側(cè)面是長方形，本階段學(xué)習(xí)只討論直棱柱（簡稱棱柱）.直棱柱斜棱柱認(rèn)一認(rèn)小組合作，用自己的語言描述棱柱與圓柱的相同點與不同點.相同點：它們的兩個底面都分別是形狀、大小相同且相互平行的圖形；不同點：棱柱的側(cè)面由若干平的面組成，而圓柱的側(cè)面是一個曲的面；棱柱的底面是多邊形，而圓柱的底面是圓.例題講解【例1】下列幾何體中沒有曲面的是（）A.圓柱B.圓錐C.球D.正方體解析：A選項，圓柱由兩個平面和一個曲面圍成，不符合題意；B選項，圓錐由一個平面和一個曲面圍成，不符合題意；C選項，球由一個曲面圍成，不符合題意；D選項，正方體由六個平面圍成，符合題意.D【例2】若一個棱柱有10個頂點，則下列說法正確的是（）A.這個棱柱有4個側(cè)面B.這個棱柱有5條側(cè)棱C.這個棱柱的底面是十邊形D.這個棱柱是一個十棱柱解析：一個棱柱有10個頂點，由于上、下底面相同，10÷2=5，故它是五棱柱，五棱柱有5個側(cè)面，有5條側(cè)棱，底面是五邊形.B課堂小結(jié)常見幾何體的基本特征正方體：有六個面，每個面都是正方形.長方體：有六個面，每個面都是長方形，也有可能兩個相對的面是正方形，其余的面是長方形.圓柱：兩個底面是等圓，側(cè)面是一個曲面.圓錐：底面是圓，側(cè)面是曲面，有一個頂點.球：由一個曲面圍成.1.下面各項是日常生活中常見的事物，哪一個不是球體（）

A．乒乓球

B．地球儀

C．籃球D．羽毛球隨堂練習(xí)D2.下列幾何