高考生物一輪復(fù)習(xí) 2-4能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)試題 浙科版必修3_第1頁
高考生物一輪復(fù)習(xí) 2-4能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)試題 浙科版必修3_第2頁
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文檔簡介

第4講能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)(時(shí)間:45分鐘)A組基礎(chǔ)演練1.草→兔子→狐貍→狼為某草原上的一條食物鏈,下列關(guān)于該食物鏈的說法中正確的是()。A.該食物鏈中兔子是初級(jí)消費(fèi)者,第一營養(yǎng)級(jí)B.兔子產(chǎn)生的糞便不屬于兔子的同化量,而是草的同化量C.根據(jù)能量金字塔,處于塔尖的狼其個(gè)體體內(nèi)的能量小于兔子個(gè)體體內(nèi)的能量D.狐貍捕食一只兔子,則該兔子體內(nèi)能量全部流向狐貍解析生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級(jí);兔子的糞便是沒消化或沒被利用的能量,不屬于兔子的同化量;能量金字塔描述的是各營養(yǎng)級(jí)之間的能量關(guān)系,不能簡單等同于個(gè)體之間的能量關(guān)系;能量沿食物鏈的傳遞是逐級(jí)遞減的。答案B2.(·紹興質(zhì)檢)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過程的能量流動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是()。A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.分解者獲得的能量最少C.圖中②與①的比值代表草→兔的能量傳遞效率D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分解析圖中①應(yīng)為“兔的攝入量”;處于食物鏈最高營養(yǎng)級(jí)的狐獲得的能量最少;圖中②與①代表攝入量,二者比值不能表示能量傳遞效率。答案D3.(·浙江紹興一中)圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為:①生產(chǎn)者呼吸釋放量;②分解者呼吸釋放量;③消費(fèi)者呼吸釋放量;④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是()。A.流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示B.②的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多C.消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示D.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等解析流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者所固定的全部太陽能,④表示生產(chǎn)者光合作用消耗總量,即生產(chǎn)者總的光合作用情況,故流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示;有機(jī)肥料必須經(jīng)過分解者的分解作用變成無機(jī)物,才能被生產(chǎn)者利用,故②的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越少;消費(fèi)者同化作用的能量大于消費(fèi)者呼吸釋放量,故消費(fèi)者同化作用的大小不能用③表示;該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量應(yīng)小于消耗量。答案A4.(·江西南昌調(diào)研)詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中所蘊(yùn)含的生命科學(xué)知識(shí)是()。A.自然界的物質(zhì)循環(huán) B.生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)C.生物的變異現(xiàn)象 D.生物的種間斗爭關(guān)系解析鮮花飄落到地下,被分解者分解,從而實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)。答案A5.(·浙江寧波期末,25)如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是()。A.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物B.若圖示為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營養(yǎng)級(jí)C.若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用D.若乙為初級(jí)消費(fèi)者,則乙的有機(jī)物總量比甲的少解析該圖示若為碳循環(huán),丁為大氣中的二氧化碳,丙是分解者。能量是無法循環(huán)利用的,物質(zhì)可以循環(huán)利用。答案D6.(·杭州一模,26)某草原生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈A→B→C中,各種群對(duì)能量的同化、利用、傳遞等數(shù)量關(guān)系如下表(單位:百萬千焦)。下列有關(guān)敘述正確的是()。種群同化量凈同化量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級(jí)未被利用的能量A65.53.015.041.5B14.050.522.5C20.61.4微量(不計(jì))無A.種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B.種群B個(gè)體數(shù)量的變化是由于種群C對(duì)其有選擇捕食的結(jié)果C.能量從B到C的傳遞效率為12%D.種群A的凈同化量為59.5百萬千焦解析生物群落應(yīng)包含該地所有的生物;種群B的數(shù)量不僅取決于C,還會(huì)受到A數(shù)量多少的影響;能量從B到C的傳遞效率為eq\f(2,14)=14.3%。答案D7.(·紹興期末)設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,如圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是()。A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益B.用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓?,?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用C.用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田,運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理D.該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理解析用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,實(shí)現(xiàn)了廢物再利用,可增加經(jīng)濟(jì)效益;用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓?,?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用;用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田,運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理(能量是不能循環(huán)利用的);該生態(tài)系統(tǒng)提高了能量利用率,人工生態(tài)工程中人的管理起到主要作用。答案C8.(·杭州二模,5)下列有關(guān)某海洋生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是()。A.太陽能流入生態(tài)系統(tǒng)必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)初級(jí)生產(chǎn)量總是大于次級(jí)生產(chǎn)量C.該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)不再從外界獲得CO2等物質(zhì)D.光合作用吸收的CO2總量與生產(chǎn)者、消費(fèi)者及分解者釋放的CO2總量相等解析太陽能流入生態(tài)系統(tǒng)可以通過葉綠體,而藍(lán)藻等原核生物的光合細(xì)胞則是通過光合膜進(jìn)行光合作用固定太陽能,A錯(cuò)。處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),生產(chǎn)者需進(jìn)行呼吸作用消耗一部分初級(jí)生產(chǎn)量,剩下的一部分才會(huì)流入消費(fèi)者和分解者成為次級(jí)生產(chǎn)量,故初級(jí)生產(chǎn)量總是大于次級(jí)生產(chǎn)量,B對(duì)。處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),從總體上看CO2的吸收與釋放平衡,但某一時(shí)刻可能存在CO2凈支出,C錯(cuò)。少了處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)條件,光合作用吸收的CO2總量與生產(chǎn)者、消費(fèi)者及分解者釋放的CO2總量就未必相等,D錯(cuò)。答案B9.(·山東濰坊一模)下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)圖甲中過程①表示________,圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分________(用字母表示)。(2)圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是________、________。(3)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于________調(diào)節(jié),說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。(4)若草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ,則人最多能獲得能量________kJ。(5)若蛇取食鼠的比例由eq\f(1,4)調(diào)整到eq\f(3,4),從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg,人能比原來多增重______kg(能量傳遞效率按20%計(jì)算)。解析(1)由圖甲知,A是二氧化碳,D是生產(chǎn)者,B是初級(jí)消費(fèi)者,C是分解者。過程①表示光合作用和化能合成作用,圖乙中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,對(duì)應(yīng)圖甲中的D、B。(2)食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)之間物質(zhì)以含碳有機(jī)物的形式傳遞。生物到無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式傳遞。(3)蛇的數(shù)量減少,導(dǎo)致蟾蜍因缺少天敵而增加,生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力而又逐漸趨于穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(4)(6.8×109-1.3×108÷20%)×(20%)2=2.46×108kJ。答案(1)光合作用和化能合成作用(只答光合作用也可)D、B(2)含碳有機(jī)物CO2(3)負(fù)反饋(反饋)自我調(diào)節(jié)(4)2.46×108(5)210.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1~N6表示能量數(shù)值。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________。(用N1~N6中的字母表示)(2)由初級(jí)消費(fèi)者傳遞給蜣螂的能量為_______。(3)能量由生產(chǎn)者傳遞給初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為________。(用N1~N6中的字母表示)(4)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是________。若要提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,一般可采取的措施為________。解析(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者“固定”(或“同化”)的能量(即N2)。(2)初級(jí)消費(fèi)者通過糞便被蜣螂利用的能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,而屬于生產(chǎn)者同化的能量,所以由初級(jí)消費(fèi)者傳遞給蜣螂的能量為0。(3)能量傳遞效率應(yīng)為相應(yīng)營養(yǎng)級(jí)同化量的比值,故能量由生產(chǎn)者傳遞給初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為eq\f(N5,N2)×100%。(4)負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。在生態(tài)系統(tǒng)中,一般各營養(yǎng)級(jí)生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高。答案(1)N2(2)0(3)eq\f(N5,N2)×100%(4)負(fù)反饋調(diào)節(jié)增加各營養(yǎng)級(jí)生物的種類B組能力提升11.(·寧波八校聯(lián)考)科學(xué)家對(duì)生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示(能量以種群的質(zhì)量表示)下列敘述正確的是()。eq\a\vs4\al(儲(chǔ)存在獵,物種群有,機(jī)物中的,886.4g)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(被蜘蛛,捕獲的,10.3g=)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(被吃下的,7.93g=)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(同化的,7.3g=)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(X2.7g,呼吸代謝,4.6g))),未被同化的0.63g)),未被吃下的2.37g)),未被蜘蛛捕獲的876.1g))①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級(jí)同化量中的一部分②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級(jí)③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率A.①②③④ B.①②④C.②③ D.③④解析被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級(jí)同化量中的一部分。蜘蛛是肉食動(dòng)物,至少是次級(jí)消費(fèi)者,位于第三營養(yǎng)級(jí)。圖中X是同化量中除去呼吸消耗的,代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量。獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率是用蜘蛛的同化量除以獵物種群的同化量,儲(chǔ)存在獵物種群有機(jī)物中的能量不是獵物種群的同化量的全部,不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率。答案A12.(·浙江紹興質(zhì)檢)如圖是麻風(fēng)樹林中兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,已知麻風(fēng)樹的總能量為a,其中字母代表了能量,則下列敘述不正確的是()。A.從麻風(fēng)樹注入下一營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為a′/aB.c是第二營養(yǎng)級(jí)用于生長發(fā)育和生殖的能量C.d是指呼吸作用消耗的能量D.該圖中不包括非生命的物質(zhì)和能量解析由題干中的信息可知,該圖只包括兩個(gè)營養(yǎng)級(jí),麻風(fēng)樹是第一營養(yǎng)級(jí),則a′只能代表第二營養(yǎng)級(jí)攝入量,b代表第二營養(yǎng)級(jí)的同化量,其中d代表用于呼吸作用消耗的能量,c是指第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和生殖的能量,e是第二營養(yǎng)級(jí)的糞便和遺體流入分解者的能量。答案A13.如圖表示A、B兩個(gè)特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。下列有關(guān)解釋正確的是()。①一個(gè)吃玉米的人所獲得的能量一定比一個(gè)吃牛肉的人獲得的能量多②能量沿食物鏈單向流動(dòng),傳遞效率隨營養(yǎng)級(jí)的升高而逐級(jí)遞減③若A和B中玉米的量相同,A能養(yǎng)活10000人,則B能養(yǎng)活1000人④若土壤中含相同濃度的難降解污染物,則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低A.①③④B.①②③C.①②③④D.③④解析由于吃玉米的人和吃牛肉的人獲得的玉米和牛肉總量不確定,所以不能得出①的結(jié)論;生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般為10%~20%;生態(tài)系統(tǒng)A中食物鏈為玉米→人,生態(tài)系統(tǒng)B中食物鏈為玉米→?!?,根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)特點(diǎn),可以確定③④正確。答案D14.某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物,構(gòu)成食物鏈A→B→C,D為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.圖中的甲表示B的同化量,乙表示B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量B.圓褐固氮菌可以參與丁過程C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),B的種群數(shù)量一般處于eq\f(K,2)D.圖中D的能量不全部來自B解析B的攝入量為其同化量和糞便量之和,其同化量一部分用于呼吸消耗,一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖;圓褐固氮菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是分解者,D表示分解者,丁過程表示分解者呼吸作用釋放能量的過程,圓褐固氮菌可參與此過程;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),B的種群數(shù)量一般處于K值;D的能量可來自B的糞便,而此部分屬于上一營養(yǎng)級(jí)A的能量。答案C15.如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為J/(cm2·a)],請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由________固定的太陽能,圖中A代表________。(2)植食性動(dòng)物的能量有________J/(cm2·a)傳遞到肉食性動(dòng)物體內(nèi)。(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關(guān)系是________。調(diào)查魚塘中草魚的種群密度,最好采用________法。(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為________。(5)該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和________三個(gè)方面的功能。(6)建立“?;~塘”,發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè),體現(xiàn)的生態(tài)學(xué)基本原理是實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的________。(7)如果人們把食品結(jié)構(gòu)植食性動(dòng)物∶植物=1∶3改為全素食,能量傳遞效率按20%計(jì)算,那么地球上現(xiàn)有的食物可養(yǎng)活人口數(shù)將為現(xiàn)在的多少倍()。A.0.5B.2C.3D.5解析從題圖可知,流經(jīng)生產(chǎn)者的能量來源于生產(chǎn)者的光合作用,去向主要有四個(gè)方面:呼吸消耗(23)、貯存(70)、流向分解者(3)和流向初級(jí)消費(fèi)者(待計(jì)算X)。求植食性動(dòng)物傳遞到肉食性動(dòng)物的能量應(yīng)從肉食性動(dòng)物的能量算起,肉食性動(dòng)物的總能量為2.1+5.1+0.0

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