高一英語(yǔ)講座

英語(yǔ)組王紅梅有趣的英語(yǔ)與學(xué)習(xí)2

小明上英文課時(shí)跟老師說(shuō)：MayIgotothetoilet?

老師說(shuō)：Goahead.

小明就坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小明又跟老師說(shuō)：MayIgotothetoilet?

老師說(shuō)：Goahead.

小明又坐了下來(lái)。他旁邊的同學(xué)于是忍不住問(wèn)：你不是跟老師說(shuō)要上廁所嗎？怎么不去？小明說(shuō)：

你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)「去你個(gè)頭」??！Ajoke有趣的英語(yǔ)AbusybodyAblacksheepDeadpresidentBusboyWashone‘shandsMaddoctorEleventhhourHorsesense愛(ài)管閑事的人害群之馬美鈔餐館勤雜工上廁所精神病科醫(yī)生最后時(shí)刻常識(shí)忙碌的人？一只黑綿羊？死去的總統(tǒng)？售票男孩？洗手？瘋狂的醫(yī)生？十一小時(shí)？馬的感覺(jué)BlackteaGreenhandBlackartChinesedragonWhitemanBlackstrangerAnappleofloveBlinddateYoudon‘tsay紅茶新手妖術(shù)西紅柿瞎約會(huì)？是嗎？黑茶？黑色藝術(shù)？中國(guó)龍？白人?陌生的黑人？愛(ài)情之果？綠手？你不說(shuō)？麒麟完全陌生的人值得信賴的人相親學(xué)好英語(yǔ)

我們可以做什么？Theimportanceoflearningenglish

學(xué)習(xí)歐美國(guó)家的知識(shí)、先進(jìn)技術(shù)、了解世界最新消息

欣賞英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)影視、英語(yǔ)游戲等方面，都需要懂英語(yǔ)。歐美歌星歐美影視加勒比海盜暮光之城探索者傳奇犯罪現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查八卦女孩管理人員，經(jīng)常要出國(guó)談判，和外國(guó)人打交道，不能全靠翻譯，因?yàn)橛行〇|西是不可替代的?，F(xiàn)在就是很多小企業(yè)都中外合作了,英語(yǔ)少不了的。電腦相關(guān)人員，比如編程等等。外企白領(lǐng)需要懂英文!電子計(jì)算機(jī)是當(dāng)今世界上最重要的科技之一，可是所有的計(jì)算機(jī)程序都是英文的，各種軟件操作系統(tǒng)內(nèi)核都是英文的。科研人員，國(guó)外的科學(xué)技術(shù)必須借鑒，否則靠自己無(wú)法發(fā)展，沒(méi)有英語(yǔ)，什么都談不上。英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言；widelyused聯(lián)合國(guó)官方語(yǔ)言之一。officiallanguage絕大多數(shù)的國(guó)際會(huì)議以英語(yǔ)為第一通用語(yǔ)言等。InternationalConference全世界60%的廣播節(jié)目是用英語(yǔ)進(jìn)行的；radioprograms全世界70%以上的郵件是用英語(yǔ)寫的；e-mails全球80%以上的網(wǎng)頁(yè)為英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)；webpage看英語(yǔ)大片。Englishmovies日常生活經(jīng)常使用，并對(duì)將來(lái)的工作有巨大幫助。dailylife,futurework生活中，英語(yǔ)隨處可見(jiàn)。公共場(chǎng)所如廁所、高速路標(biāo)、建筑物、服飾類等標(biāo)識(shí)！如果你不了解這些常識(shí)，你就不算是一個(gè)合格的21世紀(jì)青年。

PlayerKillingVipVIPVeryImportantPersonNestle雀巢咖啡——黃宏說(shuō)的對(duì)就是鳥窩。舒膚佳——健康的衛(wèi)士SafeguardRejoiceRejoice飄柔——高興，洗干凈了肯定高興。PeekPeek

匹克——頂峰，巔峰麻豆是什么意思？麻豆就是模特的意思model的諧音，很好理解吧!隨著互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，麻豆已經(jīng)日趨成為服裝，化妝品等女性店鋪不可或缺的員工。秀是什么意思？

秀源于英文show，表示展示

Hold住姐“hold住”就是指面對(duì)各種狀況都要控制把持住，堅(jiān)持，保持住，要充滿自信，從容地應(yīng)對(duì)一切。“要hold住”也有給力、加油的意思。當(dāng)然，很多時(shí)候，你不需要英語(yǔ)，比如你要商場(chǎng)當(dāng)售貨員，你當(dāng)一般的個(gè)人，或者繼續(xù)當(dāng)農(nóng)民。但是如果你精通英語(yǔ)，你就是商場(chǎng)的招牌售貨員，你就是導(dǎo)游公司的高級(jí)國(guó)際線路導(dǎo)游，你就是大使館里工作的公務(wù)員，你就比那些不會(huì)英語(yǔ)的高一級(jí)。旅行世界世界那么大，你難道不想去看看？如果你有看世界的夢(mèng)想，一定要學(xué)好英語(yǔ)出國(guó)旅游之前，一定要好好學(xué)英語(yǔ)，不然恐怖分子來(lái)，報(bào)警就只能這么跟警察說(shuō)IseepeoplewithAK47,andthenpiupiupiu,andthenboomboomboom，andthenpeopleaaaanddie.PLScallthecar，whichcanvi-wu，vi-wu，viwu……到國(guó)外名校學(xué)習(xí)參加各種豐富有趣的活動(dòng)遇見(jiàn)各種有趣的人體驗(yàn)各種新鮮的文化提升自己，把自己變成男神女神遇見(jiàn)更優(yōu)秀的他﹨她有高品質(zhì)的生活哈佛大學(xué)（英語(yǔ)：HarvardUniversity）是一所位于美國(guó)馬薩諸塞州的私立研究型大學(xué)，為常春藤盟校成員之一。最初于1636年由馬薩諸塞州殖民地立法機(jī)關(guān)立案成立。該機(jī)構(gòu)在1639年3月13日為感謝一名牧師約翰·哈佛的捐贈(zèng)而命名為哈佛學(xué)院，1780年哈佛學(xué)院更名為哈佛大學(xué)。至今，哈佛大學(xué)是一所在世界上享有頂尖學(xué)術(shù)地位、聲譽(yù)、財(cái)富和影響力的教育機(jī)構(gòu)，被譽(yù)為美國(guó)政府的思想庫(kù)。麻省理工學(xué)院是美國(guó)一所綜合性私立大學(xué)，位于馬薩諸塞州的劍橋市，查爾斯河將其與波士頓的后灣區(qū)隔開。麻省理工學(xué)院無(wú)論是在美國(guó)還是全世界都有非常重要的影響力，培養(yǎng)了眾多對(duì)世界產(chǎn)生重大影響的人士，是全球高科技和高等研究的先驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)。MIT的自然及工程科學(xué)在世界上享有極佳的聲譽(yù)，其管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、語(yǔ)言學(xué)也同樣優(yōu)秀。斯坦福大學(xué)是美國(guó)一所私立大學(xué)，被公認(rèn)為世界上最杰出的大學(xué)之一，它位于加利福尼亞州的斯坦福市，臨近舊金山。

斯坦福大學(xué)擁有的資產(chǎn)屬于世界大學(xué)中最大的之一，它占地35平方公里，是美國(guó)面積第二大的大學(xué)。加利福尼亞大學(xué)伯克利分校是美國(guó)最負(fù)盛名且是最頂尖的一所公立研究型大學(xué)，位于舊金山東灣伯克利市的山丘上。

伯克利加大是加利福尼亞大學(xué)中最老的一所。加州大學(xué)伯克利分校與斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校等一同被譽(yù)為美國(guó)工程科技界的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》5月20日?qǐng)?bào)道，剛滿28歲的美國(guó)著名社交網(wǎng)站Facebook創(chuàng)始人馬克扎克伯格身價(jià)超過(guò)187億美元，被譽(yù)為“全球最年輕的億萬(wàn)富豪”她2004年在哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院讀書時(shí)，和當(dāng)時(shí)仍是哈佛大學(xué)學(xué)生的扎克伯格相識(shí)。頗為有趣的是，兩人竟是在參加一個(gè)派對(duì)排隊(duì)上廁所時(shí)互相認(rèn)識(shí)的?；拘畔€(gè)人背景職業(yè)：Facebook社交網(wǎng)CEO畢業(yè)院校：哈佛大學(xué)（中途輟學(xué)）個(gè)人概況中文名：馬克·艾略特·扎克伯格外文名：MarkElliotZuckerberg別名：馬克·扎克伯格（MarkZuckerberg）國(guó)籍：美國(guó)民族：猶太人出生地：美國(guó)紐約州白原市出生日期：1984年05月14日主要成就主要成就：“蓋茨第二”的美譽(yù)、美國(guó)社交網(wǎng)站Facebook的創(chuàng)辦人、歷來(lái)全球最年輕的自行創(chuàng)業(yè)億萬(wàn)富豪代表作品代表作品：Facebook社交網(wǎng)站其他信息語(yǔ)言：英語(yǔ)，漢語(yǔ)，德語(yǔ)目錄1人物經(jīng)歷2獲獎(jiǎng)記錄3個(gè)人生活4社會(huì)活動(dòng)5人物評(píng)價(jià)馬克·扎克伯格

編輯詞條

添加義項(xiàng)名B

添加義項(xiàng)

?馬克·艾略特·扎克伯格（MarkElliotZuckerberg），美國(guó)社交網(wǎng)站Facebook的創(chuàng)辦人，被人們冠以“第二蓋茨”的美譽(yù)。哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)和心理學(xué)專業(yè)輟學(xué)生。據(jù)《福布斯》雜志保守估計(jì)，馬克·扎克伯格擁有135億美元身家，是2008年全球最年輕的巨富，也是歷來(lái)全球最年輕的自行創(chuàng)業(yè)億萬(wàn)富豪。

2014年2月10日，馬克·扎克伯格及其華裔妻子普莉希拉·陳登上美國(guó)《慈善紀(jì)事報(bào)》2013年年度慈善排行榜榜首。2015年12月2日，扎克伯格（MarkZuckerberg）宣布女兒Max出世。為慶祝女兒降生，扎克伯格承諾將夫妻二人持有Facebook的99%股份捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)，用以推進(jìn)人類潛能和促進(jìn)平等。2016年2月25日，《2016胡潤(rùn)全球富豪榜》發(fā)布，扎克伯格的財(cái)富較2015年的榜單增長(zhǎng)了7%，并以3100億元個(gè)人財(cái)富成為前10名中最年輕的上榜富豪。人物關(guān)系

妻子普莉希拉·陳

折疊編輯本段人物經(jīng)歷折疊早年歲月扎克伯格出生于紐約的一個(gè)猶太人家庭（Zuckerberg這個(gè)姓氏完全就是德語(yǔ)姓），但他聲稱自己為無(wú)神論者。扎克伯格開始寫程序是在中學(xué)時(shí)期。他的父親在20世紀(jì)90年代曾教導(dǎo)他AtariBASICProgramming，之后聘請(qǐng)軟件研發(fā)者DavidNewman當(dāng)他的家教。Newman曾說(shuō)扎克伯格是一個(gè)神童(prodigy)。扎克伯格高中時(shí)，已經(jīng)在家里附近的MercyCollege上課。扎克伯格很喜歡程序設(shè)計(jì)，特別是溝通工具與游戲類。他還開發(fā)過(guò)名為ZuckNet的軟件程序，讓父親可以在家里與牙醫(yī)診所交流。這一套系統(tǒng)甚至可視為后來(lái)的美國(guó)在線實(shí)時(shí)通信軟件的原始版本。根據(jù)作家JoseAntonioVargas所描述的：“扎克伯格創(chuàng)造孩子們的電腦游戲?！痹瞬裨诟咧袝r(shí)期，創(chuàng)作了名為SynapseMediaPlayer的音樂(lè)程序，并且借由人工智能來(lái)學(xué)習(xí)用戶聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣，并且被貼到Slashdot上，被PCMagazine的五星評(píng)價(jià)為3顆星。微軟與美國(guó)在線當(dāng)時(shí)就想要招攬并訓(xùn)練扎克伯格，不過(guò)扎克伯格仍選擇于2002年9月進(jìn)入哈佛大學(xué)。折疊哈佛歲月

馬克·扎克伯格在哈佛時(shí)代，Vargas表示，扎克伯格被稱譽(yù)為是“程序神人”（aprogrammingprodigy）。他跟著猶太人AlphaEpsilonPi學(xué)習(xí)心理學(xué)與運(yùn)算科學(xué)。二年級(jí)時(shí)他開發(fā)出名為CourseMatch的程序，這是一個(gè)依據(jù)其他學(xué)生選課邏輯而讓用戶參考選課的程序。一段時(shí)間后，他又開發(fā)了另一個(gè)程序，名為Facemash，讓學(xué)生可以在一堆照片中選擇最佳外貌的人。根據(jù)扎克伯格室友ArieHasit的回憶，他做這個(gè)只是因?yàn)楹猛?。Hasit如此解釋：“他有幾本名為臉書（FaceBooks）的書，里面包括著學(xué)生的名字與照片。起初，他創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)站，放上幾張照片，兩張男生照片和兩張女生照片，瀏覽者可以選擇哪一張最“辣”，并且根據(jù)投票結(jié)果來(lái)排行。”這個(gè)競(jìng)賽進(jìn)行了一個(gè)周末之久，但是到周一早晨，被校方關(guān)閉，因?yàn)楣鸬姆?wù)器被灌爆，因此不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站。此外，很多學(xué)生也反應(yīng)，他們的照片在未經(jīng)授權(quán)下被使用。扎克伯格為此公開道歉，并且在校報(bào)上公開表示“這是不適當(dāng)?shù)呐e動(dòng)”。不過(guò)，扎克伯格出自好玩的這個(gè)網(wǎng)站，后來(lái)一直被學(xué)生要求要發(fā)展出一個(gè)包含照片與交往細(xì)節(jié)的校內(nèi)網(wǎng)站。根據(jù)Hasit的回憶，馬克聽(tīng)到這個(gè)消息后非常高興，并且決定如果學(xué)校不干的話，他要干，他將會(huì)建一個(gè)比學(xué)校更棒的站。折疊哈佛輟學(xué)20歲的扎克伯格雖然考入了知名的哈佛大學(xué)，但卻是該學(xué)校計(jì)算機(jī)系和心理學(xué)系的輟學(xué)生。2004年，他在哈佛的大學(xué)宿舍創(chuàng)辦了Facebook。短短數(shù)年，這一網(wǎng)站迅速風(fēng)靡全世界，如今，它已成為世界上最重要的社交網(wǎng)站之一，就連美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬、英國(guó)女王伊麗莎白二世等政界要人都成了Facebook的用戶。折疊創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷

馬克·扎克伯格2004年2月，還在哈佛大學(xué)主修計(jì)算機(jī)和心理學(xué)的二年級(jí)學(xué)生扎克伯格突發(fā)奇想，要建立一個(gè)網(wǎng)站作為哈佛大學(xué)學(xué)生交流的平臺(tái)。只用了大概一個(gè)星期的時(shí)間，扎克伯格就建立起了這個(gè)名為Facebook的網(wǎng)站。網(wǎng)站剛一開通就大為轟動(dòng)，幾個(gè)星期內(nèi)，哈佛一半以上的大學(xué)部學(xué)生都登記加入會(huì)員，主動(dòng)提供他們最私密的個(gè)人數(shù)據(jù)，如姓名、住址、興趣愛(ài)好和照片等。學(xué)生們利用這個(gè)免費(fèi)平臺(tái)掌握朋友的最新動(dòng)態(tài)、和朋友聊天、搜尋新朋友。很快，該網(wǎng)站就擴(kuò)展到美國(guó)主要的大學(xué)校園，包括加拿大在內(nèi)的整個(gè)北美地區(qū)的年輕人都對(duì)這個(gè)網(wǎng)站饒有興趣，如今，在英國(guó)、澳大利亞等國(guó)的大學(xué)校園同樣風(fēng)靡。根據(jù)雅虎公司的估計(jì)，到2015年FaceBook在美國(guó)的注冊(cè)用戶會(huì)達(dá)到5250萬(wàn)，有60%的學(xué)生和年輕人都會(huì)使用該網(wǎng)站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于2005年的8%及2013年的18%。雅虎預(yù)計(jì)，到2015年，F(xiàn)acebook營(yíng)收有望達(dá)18.6億美元，其中大部分來(lái)自廣告，網(wǎng)站的廣告收入可能會(huì)達(dá)到10億美元之巨。2008年04月Facebook社交網(wǎng)站Facebook正式推出聊天服務(wù)“FacebookChat”，業(yè)內(nèi)人士稱此舉有望對(duì)傳統(tǒng)IM(即時(shí)通信)服務(wù)構(gòu)成威脅。

facebookFacebook在2010年的注冊(cè)用戶已經(jīng)超過(guò)了4億，同時(shí)在線人數(shù)也超過(guò)了1億，并且首次在2009年實(shí)現(xiàn)了正常運(yùn)營(yíng)，即不用再靠風(fēng)險(xiǎn)投資過(guò)日子，他通過(guò)網(wǎng)站的廣告收入已經(jīng)能夠維持自己的開銷。在2010年福布斯公布的資產(chǎn)排行榜里，扎克以40億美元成為了最年輕的入榜人。從2006年9月到2007年9月間，該網(wǎng)站在全美網(wǎng)站中的排名由第60名上升至第7名。同時(shí)Facebook是美國(guó)排名第一的照片分享站點(diǎn)，每天上載八百五十萬(wàn)張照片。隨著用戶數(shù)量增加，F(xiàn)acebook的目標(biāo)已經(jīng)指向另外一個(gè)領(lǐng)域：互聯(lián)網(wǎng)搜索。2012年2月1日，F(xiàn)acebook正式向美國(guó)證券交易委員會(huì)(SEC)提出首次公開發(fā)行(IPO)申請(qǐng)，目標(biāo)融資規(guī)模達(dá)50億美元，并任命摩根士丹利、高盛和摩根大通為主要承銷商。這將是硅谷有史以來(lái)規(guī)模最大的IPO。2012年5月18日，全球最大社交網(wǎng)站Facebook將正式上市。Facebook將其IPO的售股規(guī)模上調(diào)至大約4.21億股。按照每股38美元計(jì)算，F(xiàn)acebook將超過(guò)谷歌，成為硅谷有史以來(lái)規(guī)模最大IPO。持有公司28.4%股份的創(chuàng)始人扎克伯格，身家將達(dá)到近300億美元。馬克·扎克伯格于2014年10月21日造訪清華大學(xué)，并于22日晚做客清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“顧問(wèn)委員走進(jìn)清華經(jīng)管課堂”，全程用中文作了演講。折疊成為富豪2016年2月25日，《2016胡潤(rùn)全球富豪榜》發(fā)布，作為美國(guó)商界的后起之秀，馬克·扎克伯格也在效仿兩位前輩的做法。2015年12月，扎克伯格和妻子普莉希拉·陳宣布未來(lái)將捐出Facebook99%的股票，價(jià)值高達(dá)450億美元。扎克伯格的財(cái)富較2015年的榜單增長(zhǎng)了7%，并以3100億元個(gè)人財(cái)富成為前10名中最年輕的上榜富豪[7]?手握10所美國(guó)名牌大學(xué)的錄取通知書大連女孩宮子嘉相信自己，我們可以更優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀56如何學(xué)好高中英語(yǔ)？英語(yǔ)高考題型第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：聽(tīng)力1.5*20=30分閱讀理解：第一節(jié)閱讀ABCD2*15=30分第二節(jié)七選五2*5=10分

英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用45分第一節(jié)完形填空1.5*20=30分第二節(jié)單詞拼寫1.5*10=15分

寫作35分第一節(jié)短文改錯(cuò)1*10=10第二節(jié)書面表達(dá)25分1．制定計(jì)劃每天背幾個(gè)單詞每天背幾個(gè)句子每天朗讀多長(zhǎng)時(shí)間英語(yǔ)課文每天在什么時(shí)間段學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)什么時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí)什么時(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí)新知識(shí)3．專心上課注意聽(tīng)講做好課堂筆記。注意老師的講解與自己預(yù)習(xí)過(guò)程中的思路有無(wú)爭(zhēng)議，大膽提問(wèn)，勇于思考。注意聽(tīng)自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂的地方。4．勤記筆記記課堂上老師補(bǔ)充的新詞、短語(yǔ)、句子記句子的構(gòu)成及包含的語(yǔ)法知識(shí)。記講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)舉出的例句。5．及時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)過(guò)的詞匯短語(yǔ)句篇。復(fù)習(xí)課堂上講解的知識(shí)點(diǎn)。勤做練習(xí)，及時(shí)鞏固掌握知識(shí)點(diǎn)。6．反復(fù)練習(xí)語(yǔ)言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的：課外英文書籍閱讀看英文電影，電視劇聽(tīng)英文歌曲二、高中英語(yǔ)與初中英語(yǔ)課程的不同點(diǎn)。1．聽(tīng)力理解由淺層的信息獲取轉(zhuǎn)向深層的信息加工處理

高中英語(yǔ)聽(tīng)力除了題型變化，聽(tīng)力材料內(nèi)容難度增加，語(yǔ)速變快外，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所獲取信息的深層理解（包括猜測(cè)，推理，歸納等）同時(shí)也強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生書面表達(dá)能力的考查。2．詞匯由常用生活詞匯(基本詞匯)擴(kuò)展到大量核心詞匯及認(rèn)知詞匯

核心詞匯也就是復(fù)習(xí)備考中最重要的詞。這類詞本身意思多，附帶的短語(yǔ)多，搭配活躍，在各種場(chǎng)合出現(xiàn)的頻率高，并且有許多同義詞和近義詞。對(duì)于這類關(guān)鍵詞語(yǔ)，大家要能認(rèn)得出，聽(tīng)得懂，寫得對(duì)，用得準(zhǔn)。

認(rèn)知詞匯指我們以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，或者我們比較陌生的詞，它們的特點(diǎn)是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復(fù)雜，但是它們的用法比較固定，本身沒(méi)有帶短語(yǔ)，也不和其他詞構(gòu)成習(xí)慣搭配。對(duì)于這類詞，要達(dá)到能夠識(shí)記即可，也就是說(shuō)當(dāng)文章中出現(xiàn)這類單詞時(shí)，我們能夠知道其意思。

初中要求學(xué)生掌握3000詞匯，而高中則要求達(dá)到4500詞匯。詞匯學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是一個(gè)重要部分，它將滲透在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且對(duì)詞匯的理解與運(yùn)用要求提高，不是只停留在記憶層面上，更要求學(xué)生提高對(duì)詞匯的悟性及靈活運(yùn)用。強(qiáng)調(diào)：常用詞匯的常見(jiàn)用法是打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。比如，ask的常用法就有：askforsth.,asksbforsth.,asktodosth.,asksb.todosth.等等。3.語(yǔ)法由零碎語(yǔ)法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語(yǔ)法

高中語(yǔ)法對(duì)初中語(yǔ)法的跨越是很大的。許多初中死記硬背的零星語(yǔ)法都可以在高中語(yǔ)法學(xué)習(xí)中得以解釋。高中英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)主要體現(xiàn)在定語(yǔ)從句，名詞性從句，狀語(yǔ)從句，倒裝句，謂語(yǔ)及非謂語(yǔ)等。對(duì)重要語(yǔ)法的系統(tǒng)掌握和靈活運(yùn)用能幫助自己更好地分析，理解語(yǔ)言材料，使知識(shí)條理化，網(wǎng)絡(luò)化。4.閱讀取材靈活多樣

高中英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力的培養(yǎng)主要是通過(guò)大量閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)的。閱讀材料來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，包括邊緣學(xué)科知識(shí)及跨學(xué)科知識(shí)，同時(shí)又能體現(xiàn)時(shí)代性,常見(jiàn)的有經(jīng)濟(jì)類文章,科技類文章,社會(huì)生活以及文化類文章.5.寫作由簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)短文轉(zhuǎn)向?qū)ψ魑慕Y(jié)構(gòu)的正確把握和高級(jí)句型的使用

高中英語(yǔ)短文在結(jié)構(gòu)上要求完整；在語(yǔ)言表達(dá)上要求準(zhǔn)確，語(yǔ)句流暢；在內(nèi)容上要求有自己的思想或觀點(diǎn)；在體裁上要求掌握多種體裁的寫法，尤其是應(yīng)用文作文。4.背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本功

學(xué)英語(yǔ)，只有在死記的基礎(chǔ)上才能活用。背誦就是死記的第一步。背誦以背小短文為好。背誦的好處很多，可以使我們熟悉英語(yǔ)的詞匯和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)語(yǔ)感。由于背下來(lái)的東西已在你頭腦中深深扎根，這就為你在使用英語(yǔ)時(shí)模仿英美人的句型打下基礎(chǔ)。

2.重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)限時(shí)閱讀訓(xùn)練

注重提高對(duì)語(yǔ)篇整體認(rèn)識(shí)的能力，以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。高考的題量很大。高考的英語(yǔ)考試要求學(xué)生的英語(yǔ)閱讀速度既要快又要準(zhǔn)確，要達(dá)到這個(gè)要求必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的報(bào)刊閱讀，限時(shí)閱讀訓(xùn)練，否則有些學(xué)生因?yàn)閱卧~量少，閱讀速度慢而沒(méi)有時(shí)間完成后面的寫作，而丟失寫作40分那就意味著考試的失敗。因此，務(wù)必重視報(bào)刊閱讀和1周2次的限時(shí)閱讀訓(xùn)練，要用心、專心、開心地獨(dú)立去完成，并做好自己閱讀成績(jī)的跟蹤，發(fā)現(xiàn)哪類閱讀題自己錯(cuò)得比較多哦！這樣才能很快進(jìn)步的。你們必須要養(yǎng)成重視限時(shí)閱讀的良好習(xí)慣，否則對(duì)自己的閱讀能力是有一定影響的！3.養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣朗讀是在課文所提供的語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和好的用語(yǔ)習(xí)慣以及為聽(tīng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)過(guò)的句型、詞組、對(duì)話、課文進(jìn)行朗讀和背誦，形成流利的語(yǔ)感，也培養(yǎng)了理解能力，為說(shuō)、讀及英語(yǔ)寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語(yǔ)水平的根本方法。5.及時(shí)總結(jié)，善于向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)并不是生來(lái)就各科優(yōu)秀。他們?cè)谛W(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)歷程中也經(jīng)受過(guò)各種挫折和失敗。但是他們沒(méi)有在挫折面前低頭。他們及時(shí)地總結(jié)學(xué)習(xí)方法上存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)對(duì)比，找出不足，發(fā)現(xiàn)前進(jìn)方向，以更大的干勁向前邁進(jìn)。他們的另一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)是善于向別人學(xué)習(xí)，從別人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)中，獲取寶貴的財(cái)富。善于向別人學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整自己的方向，就能少走彎路，更快地進(jìn)步。

學(xué)生必備選擇一本合適的英漢詞典。如：《牛津現(xiàn)代高級(jí)英漢雙解辭典》（第六版）準(zhǔn)備一本高中英語(yǔ)詞匯手冊(cè)隨身攜帶，不斷復(fù)習(xí)。在上課或課外閱讀中不斷吸收單詞的詞組，記入手冊(cè)，有意識(shí)地?cái)U(kuò)大英語(yǔ)詞匯量。除了學(xué)習(xí)單詞，還特別注意習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配，注意它們?cè)谡n文中的用法。把那些與漢語(yǔ)差異大的、較難理解的短語(yǔ)記入手冊(cè)，典型的例句也最好記住，經(jīng)常用以進(jìn)行口、筆頭自由表達(dá)。選擇適合自己的聽(tīng)力材料堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)半小時(shí)到一小時(shí)，可以適當(dāng)做些聽(tīng)力練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后，調(diào)整聽(tīng)力材料難度。英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣綱目10條1.善聽(tīng)習(xí)慣6.質(zhì)疑問(wèn)難習(xí)慣2.勤說(shuō)習(xí)慣7.及時(shí)復(fù)習(xí)習(xí)慣3.常讀習(xí)慣8.查閱工具書習(xí)慣4.樂(lè)背習(xí)慣9.作業(yè)日清周潔習(xí)慣5.好寫習(xí)慣10.討論發(fā)言習(xí)慣學(xué)習(xí)方法與要求

學(xué)什么？怎樣學(xué)？l、單詞是基礎(chǔ)2、

聽(tīng)力為重點(diǎn)3、口語(yǔ)為難點(diǎn)4、句子為核心5、毅力是保證學(xué)什么？聽(tīng)說(shuō)讀寫單詞音形意名動(dòng)形副近義詞反義詞學(xué)什么？詞句篇英語(yǔ)的學(xué)習(xí)從大的方面說(shuō)分為詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，詞匯作為英語(yǔ)構(gòu)成的最基本元素，有著不可替代的作用，正如著名語(yǔ)言學(xué)家WILKINS說(shuō)：沒(méi)有語(yǔ)法只能傳達(dá)很少的信息，沒(méi)有詞匯則什么也無(wú)法傳達(dá)。所以說(shuō)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，對(duì)單詞的記憶首當(dāng)其沖。怎樣記單詞音標(biāo)與單詞學(xué)會(huì)音標(biāo)，弄清了字母與音標(biāo)的規(guī)律才可以記住單詞的形。學(xué)會(huì)了音標(biāo)，你才可能聽(tīng)得清，說(shuō)得準(zhǔn)，記得住。你需要學(xué)好：元音，輔音，音節(jié)，重音才有可能弄懂字母與音標(biāo)的關(guān)系。元音是音標(biāo)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。字母組合的發(fā)音是難點(diǎn)。記憶單詞的方法1.按讀音記憶單詞:

實(shí)際上在你看單詞時(shí)就要順便看一眼音標(biāo)，掌握字母及字母組合的讀音規(guī)律。將所有符合規(guī)則的單詞歸類記憶。如：

①按開、閉音節(jié)記憶，掌握元音字母的讀音。bag:

cat,

map;cake,

name

等。②按字母組合記憶，掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音，如：

bee,

meet,

see,

keep等，ee字母組合讀/i:/.2.分音節(jié)記憶。單詞不論長(zhǎng)短，如果從第一個(gè)字母背到最后一個(gè)字母，是

很難記憶的。如：information，共11個(gè)字母組成，可以把它“大卸八

塊”，分音節(jié)記憶就會(huì)很容易。如：in-for-ma-tion

3.音、形、義結(jié)合法

背單詞將它的音、形、義結(jié)合起來(lái)，記憶牢固，速度也快。讀準(zhǔn)它的

音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時(shí)要提高分辨率。

如：orange是個(gè)兼類詞，作可數(shù)名詞意思是“桔子”；作形容詞意思是

“桔色的”；作不可數(shù)名詞意思是“桔汁”?？勺x音只有一

個(gè)，詞形一樣。這樣有意識(shí)地去分辨記憶就容易多了。

怎樣記單詞1）詞根法、詞綴法port:import,export,passport,porter,portable,etcUn-:unhappy,unlucky,unlike,untrue,unimportant,etc2）聯(lián)想：同義詞、近義詞、反義詞、歸類詞等3）想象：生動(dòng)、夸張、奇特lake,take,cake,bake,make,nake,sake,wake,fake,etc4)背單詞書；在聽(tīng)、讀練習(xí)中積累詞匯；多運(yùn)用，即多說(shuō)和多寫告誡：NeverjustmemorizesingleEnglishwords.Learnbyheartthewholesentencesandthephrasesthatcontainthenewwordssowemayknowhowtousethewords.請(qǐng)不要孤立地背英語(yǔ)單詞.請(qǐng)背記包含生詞的句子或詞組,這樣我們才真正能運(yùn)用這些詞匯,而且印象更深.怎樣鞏固：復(fù)習(xí)點(diǎn)的確定

人的記憶周期分為短期記憶和長(zhǎng)期記憶兩種。

第一個(gè)記憶周期是5分鐘。

第二個(gè)記憶周期是30分鐘

第三個(gè)記憶周期是12個(gè)小時(shí)

這三個(gè)記憶周期屬于短期記憶的范疇。

下面是幾個(gè)比較重要的周期。

第四個(gè)記憶周期是1天

第五個(gè)記憶周期是2天

第六個(gè)記憶周期是4天

第七個(gè)記憶周期是7天

第八個(gè)記憶周期是15天

以上的8個(gè)周期作為一個(gè)大的背詞的循環(huán)的8個(gè)復(fù)習(xí)點(diǎn)，可以最大程度的提高背單詞的效率。

2，聽(tīng)力為重點(diǎn)語(yǔ)言,是人們利用耳和口來(lái)進(jìn)行交流的，所以學(xué)習(xí)語(yǔ)言必須從聽(tīng)和說(shuō)開始。(一)聽(tīng)懂與聽(tīng)清聽(tīng)力訓(xùn)練不僅要聽(tīng)懂，而且要聽(tīng)清。聽(tīng)懂即是聽(tīng)明白所說(shuō)的意思。但決不能停留在聽(tīng)懂上，而應(yīng)進(jìn)一步力求聽(tīng)清。聽(tīng)清則是集中注意力，聽(tīng)出什么地方是重音、什么地方輕讀、什么地方連讀、變音或略音。聽(tīng)清是模仿的根據(jù)。3，口語(yǔ)是難點(diǎn)語(yǔ)言實(shí)際上又是口腔肌肉的訓(xùn)練，要打破母語(yǔ)的口腔運(yùn)動(dòng)規(guī)律，發(fā)出全新的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。在聽(tīng)清的基礎(chǔ)上進(jìn)行反復(fù)的模仿，做到洋腔、洋調(diào)和洋相。(舉例）怎樣練聽(tīng)力和口語(yǔ)聽(tīng)力的連讀、重讀、爆破、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等增加學(xué)習(xí)的困難（舉例）朗讀和背誦；聽(tīng)英語(yǔ)廣播、演講、歌曲、看電視電影，模仿說(shuō)、唱、演；個(gè)人或同伴學(xué)習(xí)：找朋友一起學(xué)習(xí)，一起做練習(xí)，一起做英語(yǔ)會(huì)話，互相幫助，解決遇到的問(wèn)題。英語(yǔ)角，不但可以練習(xí)口語(yǔ)，還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。4，句子為核心。

語(yǔ)言是人類通過(guò)耳和口進(jìn)行交流的工具，而句子則是語(yǔ)言交流的最基本的單位。背多了單詞不一定會(huì)聽(tīng)，會(huì)寫，會(huì)交流。沒(méi)有了這些，記住的單詞還是會(huì)忘記。句子是最小的語(yǔ)境單位。可以給你形象，環(huán)境。使用句子才可以達(dá)到溝通，表達(dá)自己意思的效果。學(xué)會(huì)了動(dòng)詞就學(xué)會(huì)了句子；學(xué)會(huì)了句子就學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。從現(xiàn)在開始，以句子為核心來(lái)組織你的學(xué)習(xí)吧。1.學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

①借助詞典預(yù)習(xí)單詞和課文：包括下面幾步：讀出單詞，注意詞性和詞意，舉一反三變化單詞的形式，同時(shí)自己用新詞造句，找漂亮的句型、典型的表達(dá)法進(jìn)行模仿。②朗讀課文：有聲讀書和背書雖然很傳統(tǒng)，但有利于英語(yǔ)語(yǔ)感的形成，所以背誦對(duì)于缺少自然英語(yǔ)環(huán)境的中國(guó)學(xué)生是不可缺少的。③注出難點(diǎn)、疑點(diǎn)和生疏點(diǎn)。2.課堂帶著問(wèn)題上課堂，可以試做課后作業(yè)，培養(yǎng)判斷、記憶的能力。學(xué)會(huì)做筆記。聽(tīng)課時(shí)，盡量尋求一種平衡，既要簡(jiǎn)要地記好筆記，又要認(rèn)真聽(tīng)講，二者不可偏頗。學(xué)會(huì)課后歸納總結(jié)

復(fù)習(xí)課文和筆記，然后做適量的鞏固練習(xí)。3.抓好閱讀閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力，也是中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最便捷的手段。中學(xué)生應(yīng)從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀，就是仔細(xì)讀，一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。對(duì)不明白的詞或短語(yǔ)，要翻查辭典，務(wù)求弄懂。文章讀完后，還要學(xué)習(xí)歸納、綜合和推理判斷。中學(xué)英語(yǔ)課本中的課文和一些英語(yǔ)名篇都可以作為精讀的材料。泛讀是中學(xué)生容易忽略的一種閱讀方式。所謂泛讀，就是泛泛一讀，只求了解大意，不去考慮句子結(jié)構(gòu)和某些詞匯的用法。泛讀的材料多種多樣，簡(jiǎn)易讀物，高中學(xué)生英文報(bào)紙，各類比較淺顯的英語(yǔ)文章等課外閱讀材料，均可以供高中學(xué)生泛讀。讀這類材料時(shí)，不要一碰到生詞就翻辭典，盡量靠上下文來(lái)猜測(cè)詞義，除非一個(gè)生詞反復(fù)出現(xiàn)，不知道意思實(shí)在影響理解全文，否則就不查。泛讀還要講究一定的速度，有時(shí)也不必逐詞細(xì)看。只有精讀和泛讀相結(jié)合，才能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

閱讀很重要學(xué)英語(yǔ)要多讀多看，可從簡(jiǎn)單短小的篇章開始，逐漸過(guò)渡到高難的篇章。除學(xué)習(xí)課本外還可讀些英語(yǔ)的報(bào)刊、雜志，像《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》就是很不錯(cuò)的英語(yǔ)讀物。讀文章要精泛結(jié)合，一般來(lái)說(shuō)，教科書的文章都是經(jīng)過(guò)反復(fù)挑選的，要讀得精一些，光讀懂其字面意思還不夠，要讀出其字里行間的含義來(lái)。文中的詞都要認(rèn)識(shí)，有些句子結(jié)構(gòu)還要模仿著用一用，經(jīng)典句子可以背下來(lái)，課文后的練習(xí)也要?jiǎng)邮肿鲆蛔觯菍?duì)于一般的讀物，如小說(shuō)、傳記等泛讀就行了，不必見(jiàn)生詞就查詞典，要堅(jiān)持每天讀十幾頁(yè)到幾十頁(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了，日積月累，不僅幫你鞏固了單詞，熟悉了句型，還幫你培養(yǎng)了語(yǔ)感。有了語(yǔ)感再加上語(yǔ)法，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就快了。3.抓好閱讀閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力，也是中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最便捷的手段。中學(xué)生應(yīng)從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀，就是仔細(xì)讀，一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。對(duì)不明白的詞或短語(yǔ)，要翻查辭典，務(wù)求弄懂。文章讀完后，還要學(xué)習(xí)歸納、綜合和推理判斷。中學(xué)英語(yǔ)課本中的課文和一些英語(yǔ)名篇都可以作為精讀的材料。4．要做到博聞強(qiáng)記，不要只認(rèn)課本。

語(yǔ)言材料輸入量越大，語(yǔ)言能力提高越快，其中背誦是一種強(qiáng)化語(yǔ)言材料輸入的好方法，是不可缺少的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。背誦要背肯定是正確的東西。不要脫離上下文記單詞。注意生活中與英語(yǔ)有關(guān)的東西，如電影中，電視轉(zhuǎn)播中，新聞中，報(bào)紙上，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的英語(yǔ)。這些英語(yǔ)大多是有趣的、鮮活的、實(shí)用的。還有：翻譯：口譯和筆譯，與閱讀、聽(tīng)力相結(jié)合。一種有效方法——先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，自己翻譯出來(lái)，再看漢語(yǔ)譯文，把漢語(yǔ)譯文口譯回英文。這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯練習(xí)，可謂一石二鳥。寫作：寫日記、短文、應(yīng)用文，發(fā)郵件等。一、高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)中要注意的幾點(diǎn)：

1．要點(diǎn)滴積累，不要急于求成。記?。篟omewasn’tbuiltinaday!羅馬不是一天建成的。/復(fù)雜的工作不會(huì)一蹴而就.

急于求成就可能會(huì)造成消化不良，或者一事無(wú)成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對(duì)自己提出過(guò)高的要求。這樣做往往會(huì)給自己很大壓力，進(jìn)而對(duì)自己逐漸失去信心，失去興趣。記?。?/p>

Tenminuteseverydayisbetterthantenhoursinoneday!

2．要尊重記憶規(guī)律，反復(fù)是關(guān)鍵。記?。篈lwayskeepanEnglishbookathand!利用點(diǎn)滴時(shí)間：與其他學(xué)科穿插進(jìn)行。早晨是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大好時(shí)光。高中學(xué)習(xí)的要求與方法：

1.盡快適應(yīng)老師的授課方式。

包括：上課的模式、語(yǔ)言的節(jié)奏、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、提問(wèn)及處理課上問(wèn)題的方式等。2.向課堂四十五分鐘要效率。1）課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)，鍛煉自己的聽(tīng)說(shuō)能力。2）學(xué)會(huì)記筆記。注意記筆記的方法。3.

練好書寫。高考作文占三十分，書寫分能影響五至十分。所以必須下苦功練就一筆規(guī)范的英語(yǔ)字。4.做好錯(cuò)題、好題記錄。5.做好寫作資源積累工作。6.做好詞匯記憶工作。

注意詞匯記憶方法。7.重視閱讀能力的提高。

閱讀理解40分。閱讀表達(dá)15分。完形填空20分。8.重視聽(tīng)力能力的提高,聽(tīng)力占30分。9.注意做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。10.不懂就問(wèn)，不要不懂裝懂。高一時(shí),我們就要這樣努力:一、

勤讀。

學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是把握語(yǔ)感。“拳不離手，曲不離口”是學(xué)好英語(yǔ)的一個(gè)法寶。每天抽出20分鐘到半小時(shí)時(shí)間跟著磁帶大聲朗讀課文或其他英語(yǔ)材料，這不僅能使自己的語(yǔ)音更準(zhǔn)確，也能使自己在不知不覺(jué)中就把課文背了下來(lái)，并且也不容易忘記。勤讀也指經(jīng)常閱讀英文讀物，如報(bào)紙等。通過(guò)與“ta”

親密接觸，培養(yǎng)語(yǔ)感，建立感情，收獲回報(bào)。高一時(shí),我們就要這樣努力:二、

勤背誦。

背誦在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要，它更能夠持久而熟練地培養(yǎng)語(yǔ)感。多花時(shí)間背誦、默寫文章遠(yuǎn)比單純地記單詞、記語(yǔ)法規(guī)則有效，只要天天堅(jiān)持，它的效果將在日后異常明顯地表現(xiàn)出來(lái)。這一步雖然乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹——空有雄心，寸步難行。高一時(shí),我們就要這樣努力:三、

勤聽(tīng)。

聽(tīng)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種重要的輔助手段，多聽(tīng)一方面能調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)心境，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，另一方面通過(guò)聽(tīng)能鍛煉我們的瞬間反應(yīng)能力，鞏固所記憶的內(nèi)容。有很多聽(tīng)力好的同學(xué)在聽(tīng)力考試中也未必就能完全聽(tīng)懂所給材料，但就做題來(lái)講，他捕捉信息的能力就比較強(qiáng)，準(zhǔn)確性就高，這就是平時(shí)多聽(tīng)的結(jié)果。高一時(shí),我們就要這樣努力:一、

勤讀。

學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是把握語(yǔ)感?！叭浑x手，曲不離口”是學(xué)好英語(yǔ)的一