江蘇省鹽城市濱?？h濱淮初中教育集團(tuán)上學(xué)期八年級(jí)第二次月考生物試題（原卷版）

濱?？h濱淮初中教育集團(tuán)2021年秋學(xué)期八年級(jí)生物第二次限時(shí)獨(dú)立作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)選出最符合題意的一項(xiàng)，共20小題，每小題0.5分，共10分)1.在靜謐的紅樹(shù)林中生活著各種各樣的生物：如白鷺在空中盤(pán)旋，魚(yú)在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物，它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是（）A.飛行、游泳、爬行 B.飛行、跳躍、游泳C.奔跑、游泳、爬行 D.飛行、游泳、行走2.下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)器官或結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.金魚(yú)鰭 B.蜥蜴四肢C.變形蟲(chóng)纖毛 D.鴕鳥(niǎo)后肢3.下圖是人體運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源示意圖，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是()A.呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能 B.在休息時(shí)不需消耗能量C.運(yùn)動(dòng)的能量直接來(lái)源于食物 D.圖中的X為人類運(yùn)動(dòng)直接提供能量4.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的敘述中正確的是()A.圖甲中①是肌腱，②是肌腹B.圖乙所示投籃動(dòng)作中，肱二頭肌的變化是先舒張后收縮C.投籃時(shí)，肘關(guān)節(jié)在骨骼肌牽拉下圍繞骨運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成5.圖中具有減少摩擦和緩沖震動(dòng)，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)是()A.② B.③ C.④ D.⑤6.孔雀開(kāi)屏、烏賊噴墨、大雁南飛的行為分別是()A.生殖行為、覓食行為、遷徙行為B.生殖行為、防御行為、遷徙行為C.防御行為、覓食行為、遷徙行為D.防御行為、生殖行為、遷徙行為7.下列動(dòng)物行為中，不屬于社會(huì)行為的是（）A.狒狒首領(lǐng)優(yōu)先享有食物和配偶 B.狼群分工合作捕食獵物C.蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，工蜂負(fù)責(zé)筑巢、采蜜 D.小河中鯽魚(yú)成群覓食8.從行為獲得途徑來(lái)看，蜜蜂采蜜和老馬識(shí)途分別屬于A.學(xué)習(xí)行為、先天性行為 B.先天性行為、先天性行為C.先天性行為、學(xué)習(xí)行為 D.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為9.研究發(fā)現(xiàn)失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，一連幾個(gè)星期總是給池塘中浮到水面求食的金魚(yú)喂它捕捉的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣。美國(guó)紅雀的這種行為屬于（）①先天性行為；②學(xué)習(xí)行為；③覓食行為；④生殖行為A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分A.生來(lái)就有B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C.有利于生存與繁殖D.能伴隨動(dòng)物一生11.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)是()A.一片水稻田 B.小溪中的魚(yú) C.湖里的清水 D.公園里的樹(shù)12.在下列食物鏈中，正確的是（）A.草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇 B.陽(yáng)光→草→鼠→蛇C.草→兔→貓頭鷹→細(xì)菌 D.狐→兔→草13.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.在該食物網(wǎng)中鷹的數(shù)量所占的比例最大B.如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則一定時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少C.該圖能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)D.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈14.在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.鷹需要的能量最終都來(lái)自太陽(yáng)能B.草是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.鼠是次級(jí)消費(fèi)者D.受到DDT污染后，鷹中的DDT含量最高15.一個(gè)天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性魚(yú)比植食性魚(yú)的數(shù)量少得多，這是由于（）A.湖泊中魚(yú)的密度太大 B.湖泊中氧氣不足C.水鳥(niǎo)叼食肉食性魚(yú)苗過(guò)多 D.能量在食物鏈中逐級(jí)遞減16.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示生態(tài)系統(tǒng)不同成分，其中甲屬于（）A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.二氧化碳17.下列生理活動(dòng)中，可使大氣中的碳進(jìn)入生物體的是（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.分解作用18.具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球之腎”的是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.沙漠生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)19.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最小的是（）A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)20.下列有關(guān)生物圈的敘述錯(cuò)誤的是（）A.生物圈是所有生物共同的家園 B.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體C.生物圈是地球上最大生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈是地球上所有生物的總稱二、綜合應(yīng)用題(每空1分，共10分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡上)21.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:（1）這個(gè)食物網(wǎng)由______條食物鏈構(gòu)成。（2）作為生態(tài)系統(tǒng)的成分，該圖缺少____和分解者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)主要是____所固定的太陽(yáng)能，對(duì)貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)莀________（4）生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)稱為_(kāi)__平衡，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。22.某校生物興趣小組的同學(xué)探究螞蟻喜歡什么樣食物。設(shè)置了如下實(shí)驗(yàn):他們選用了40只螞蟻放置在塑料餐盒中央(如右圖)。在A、B、C、D處分別放置些辣椒粉、糖粒、鹽粒、白色小石子，一段時(shí)間后，觀察螞蟻的覓食情況。（1）該實(shí)驗(yàn)中，放置白色小石子的作用是形成_______________（2）一段時(shí)間后，大多數(shù)螞蟻趨向放置糖粒的地方，上述螞蟻的