單元復習：第一單元重點知識復習

道德與法治七年級下冊重點知識復習01青春時光

【板塊一】解題方法1:選擇題答題技巧（勾畫關鍵詞）①審題要清（A:是選正確的，還是選錯誤的）（B:主語是誰：我們（青少年）/國家（有關部門）②太絕對的不選

（一定……就能；只要……就；肯定；絕對；沒必要；沒有關系等等）③和材料無關的不選（1）排除法（2）比較法2.材料分析解答“四部曲”一審：先審問題，抓關鍵詞，明確要求（是什么、為什么、怎么做）和設問指向（

單元

框題）。二讀：帶著問題讀材料，找出與問題相關的重要詞、句并標示出來。三回歸：回歸教材，將有效信息與教材知識對照，還原為教材知識與題目四組織：組織答案，注意層次性，結合材料展開論述。①書寫工整清晰，有條理性，結合分值。②語言表達要完整，除了開放題目之外盡量使用課本語言。61、啟示（感想）類題型（多角度，不要忘記“怎么做”）（1）一個主題：：其步驟可按照“是什么、為什么、怎么做”的解題思路作答。（有時不一定三個方面都要答，可能某一方面占主要部分）（2）多個主題：①主題非常多，主要答每個主題的做法（怎么做）②主題大概2~3個，結合材料來對每個主題分角度（是什么、為什么、怎么做）進行作答。關鍵：結合題意作答，不要盲目套用模板。2、意義類題型（作用、目的、積極影響、出發(fā)點都可以用“有利于”開頭）思路：找準主題——分好角度——組織語言語言表達方式:有利于/有助于......常見的角度：國家、社會、學校、家庭、個人、青少年......（現(xiàn)階段角度一般題目會給定，一般是“我們”“中學生”…）3、看法、認識、評析類題型①判斷對錯，定性先判斷對錯，屬于什么性質的行為。（如：不道德.....違法,,,,,,）（不負責.....沒有.....）②分析原因（為什么，正面的分析意義，反面的分析危害）③說出做法（怎么做）74、建議類題型（分角度）（1）首先，要明確建議的對象，即向誰提出建議。（2）其次，建議主題，即提什么建議。（3）再次，所提建議不能好高騖遠、不可捉摸，要合理、貼近現(xiàn)實、具有可行性。5、要點、提綱1.要點：發(fā)言稿中要運用到的主要觀點和結論。（具體）2.提綱：①一般4點，一點一分②不能用問句③圍繞核心主題，可以用筆記中的標題④以說明、分析、介紹、闡述開頭6、主題班會或各種“活動”1）.活動主題——活動主題（宣傳標語）答法：兩個半句如：追逐夢想，成就人生2）.活動目的——通過這一活動，讓學生了解（認識了）……;提高（增強）……能力；樹立.......意識（觀念）【除開頭主語，與收獲題大致相似，注意開頭主語】3.）活動準備——①邀請有關專家和老師；②查閱、收集相關資料；③準備好相關文字資料庫；④寫發(fā)言稿或倡議書等⑤布置活動場地，準備相關活動器材4.）活動步驟——①觀看有關錄像或宣傳材料；②請專家或老師談這一方面的問題(開展講座)；③分組討論、交流會；④推薦同學發(fā)言或談感想；⑤進行相關的活動，如開展辯論賽或演講比賽等；⑥教師總結發(fā)言，提要求；⑦發(fā)出倡議等。5.）活動形式：主題班會、演講比賽、辯論賽、問卷調查等6.）活動收獲：見題型五87、社會調查類題型1）.調查方式——問卷調查、參觀訪問、網上調查、觀察記錄、實地考察2）.收集資料的途徑——上網調查、查閱報刊資料、訪問專家或老師、觀察記錄。3）.活動準備——①確定活動時間、地點；②擬訂調查問題；③對學生進行分組、明確任務；④強調注意事項。4）.活動步驟——①擬定調查提綱，明確各組職責；②采訪有關人員、實地調查或參觀訪問；③整理調查資料，就調查結果討論、交流；④寫調查報告，向有關部門提合理化建議。8、漫畫類題型解答好漫畫題要做到“五看”：看標題、看人物、看行為、看語言、看細節(jié)注意：1、找準主題;2、結合漫畫回答;3、概括漫畫要由小見大，由現(xiàn)象到本質。;4、一定要運用所學知識;5、語言表述規(guī)范,使用學科語言，禁止口語化。9、圖表類題型解答好圖表題要做到“五看”：看標題、橫看、縱看、綜合看、看標注注意：1、找準主題;2、結合圖表回答;3、概括圖表要由小見大，由現(xiàn)象到本質;4、一定要運用所學知識;5、語言表述規(guī)范,使用學科語言，禁止口語化。10、各種課外活動題1).你認為一份優(yōu)秀的活動方案需要符合哪些要求？主題鮮明；目的明確；環(huán)節(jié)完整；內容健康；形式新穎；切合實際；富有意義。2).假如你是一項活動的組織者，需要做好哪些方面的工作？制定方案；宣傳發(fā)動；確定主題和活動形式；收集資料；落實人員分工；聯(lián)系社區(qū)（或者活動接應方）；選擇合適的交通工具確定往返路線；落實安全措施等3).自己在做題時遇到此類靈活的客觀題需留意收集

【板塊二】知識梳理青春變化悄然而至生理變化共性——身體外形、內部器官、性機能個體差異——正視、接納、尊重（悅納）青春活力與煩惱心理矛盾產生原因、表現(xiàn)、正確認識及處理思維發(fā)展思維的獨立性、思維的批判性、思維的創(chuàng)造性心弦兩性認識男生女生兩性區(qū)別性別差異：接納生理性別/了解心理性別/性別刻板印象優(yōu)勢互補：正確認識和對待男女生的性別優(yōu)勢差異青春萌動相互吸引異性朋友：青春萌動、交往的必要性、正常健康交往異性情感：正?，F(xiàn)象、澄清對愛情的認識、正確的態(tài)度證明能量釋放探索永不止步成長具有無限可能青春飛揚自信自強支持青春有格有所為有所不為行己有恥道德底線如何做到止于至善精神追求如何追求

【板塊三】備考記憶核心觀點1、思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)。2、青春期的矛盾心理：反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦3、青春期主要培養(yǎng)①發(fā)展獨立思維；②培養(yǎng)批判精神；③開發(fā)創(chuàng)造潛力；4、青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。5、在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內在美。6、思維的獨立意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。7、思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。8、男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。9、男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。10、我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。11、男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。12、正確認識不同性別的個體差別，我們會不因自己的某方面優(yōu)勢而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。13、某種程度上性別刻板印象會誤導我們對他人的角色認識，影響我們自身潛能的發(fā)揮。7、我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，還要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。14、在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。15、自信讓我們充滿激情，有了自信，我們才能懷有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。16、自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。17、自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。18、不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內容。19、行己有恥需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。20、行己有恥更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。21、止于至善是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。22、好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。

【板塊四】?？己诵闹R1．青春期身體變化的主要表現(xiàn)：（1）身體外形的變化（2）內部器官的完善（3）性機能的成熟2．如何正確對待青春期的生理變化？（1）我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放（2）在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內在美?？键c1、悅納生理變化考點2、直面矛盾心理1．正確處理青春期的心理矛盾的方法？（1）參加集體活動（2）求助他人（3）培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力（4）學習自我調節(jié)2．如何進行自我調節(jié)？（1）把自己的想法寫下來（2）參加體育活動（3）學習自我暗示（4）試試自我解嘲考點3、青春期的思維發(fā)展思維的獨立性具有批判精神富有創(chuàng)造潛力獨立≠獨特，獨到見解，接納他人批判≠指責，解決問題，改進現(xiàn)狀創(chuàng)造≠違規(guī)，打破常規(guī)，追求新奇1、什么是思維的獨立性？思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。2、思維的批判性的表現(xiàn)有哪些？

思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)。3、為什么要培養(yǎng)批判性思維？（1）思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，從不同角度思考問題，探索解決方案。（2）批判能調動我們的經驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。4、批判的技巧（1）批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊（2）批判要具有一定的建設性5、為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？（1）青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能（2）青春的我們思維活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。6、如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？①要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；②要學會關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界；考點4、男女生的性別差異1.進入青春期,男生女生的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?(P14)性格特征、興趣愛好、思維方式等。2.如何正確認識男生女生的性別特征?(P15~16)(1)男生女生的生理性別特征是與生俱來的,對于青春期特有的生理變化,我們應平靜而欣然地接受。(2)在社會中,人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認識自己,認識身邊的同學、朋友。(3)在接受自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響。3.對性別角色的認識對我們有什么影響?(P16)(1)積極影響:可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學會如何塑造自我形象,如何與異性相處。(2)消極影響:可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。②正確認識不同性別的個體差別，我們會不因自己的某方面優(yōu)勢而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。4、男生女生優(yōu)勢互補有什么重要作用？5、男生女生怎樣進行優(yōu)勢互補？①我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，還要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步?？键c5、異性朋友2．與異性交往(相處)的作用有哪些？(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。(2)我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學習某些優(yōu)秀品質。(3)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。1.青春期心理萌動的表現(xiàn)。(P18)(1)有自我表現(xiàn)的欲望。(2)更加在意自己的形象。(3)渴望得到異性的肯定和接受?！?.與異性交往應該注意什么問題?(P17~21)(1)應相互理解,相互幫助,相互學習,共同進步。(2)要做到內心坦蕩,言談得當,舉止得體。(3)面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應該慎重對待,理智處理。4.怎樣對待青春期異性情感?(P20~21)(1)相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。(2)面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,青少年應該慎重對待,理智處理。考點

6自信、自強1、自信的作用

自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。2、自強的作用（1）自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。（2）自強，讓青春奮進的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內容。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。3．青春期我們要自強的原因及做法。(1)原因：①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。(2)做法：①相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。②不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內容。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持?？键c7、行己有恥1、什么叫“行己有恥”？我們該怎樣做到“行己有恥”？(1)含義：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。(2)做法：①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。2、怎樣增強自控力？增強自控力：①增強“我不要”的力量。②增強“我想要”的力量。③加強自我監(jiān)控。考點8、止于至善1、“止于至善”，是人的一種精神境界，怎樣做到“止于至善”？(1)我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。(2)每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！狈e少成多，積善成德。(3)在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。(4)要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。2.如何理解“止于至善”的精神狀態(tài)?(為什么要有“至善”的追求?)(P29)(1)“止于至善”是人的一種精神境界,我們應該有自己的格調,有我們的“至善”追求。(2)“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。3.為什么要向榜樣學習?(好的榜樣對我們的成長有什么作用?)(P30~31)(1)榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)青少年對人生道路和人生理想的思考,給予青少年自我完善的力量。(2)善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。【板塊五】試題演練1、（2020?郴州）人們覺得很孤獨，因為他們總是在不斷地砌墻，而不是搭橋。觀察漫畫《砌墻》，下列說法正確的有（）

①這是青少年進入青春期常見的心理

②如果處理不當，會影響身心健康

③任其發(fā)展下去，可能會出現(xiàn)人格缺陷

④隨著年齡的增長，這種心理會自然消失A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④【解析】砌墻“使自己封閉，”，是青少年進入青春期常見的心理，如果處理不當，會影響身心健康，任其發(fā)展下去，可能會出現(xiàn)人格缺陷，不利于與他人交往，這會讓自己陷入孤獨，我們應該敞開心扉，開放自己，積極建立友誼，①②③是正確的選項；④錯誤，閉鎖心理不會自然消失，要積極克服閉鎖心理。故選：B。2、請你從下列選項中選出使用同一種思維模式的一組（）①一些小學要求學生通過手機完成作業(yè)，你怎么看這種現(xiàn)象？②少年上學途中向國旗敬禮，少年為什么有這一舉動？③目前很多中小學校明令禁止學生攜帶手機進入校園，請問需要立法嗎？④某地集中開展校外培訓亂象專治整治活動，你如何看待學生校外培訓亂象？A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】此題考查思維模式，考查理解與分析能力。解答此題需認真閱讀題干和選項，從中提取有效信息，與教材相關知識點相結合，確定答案。①需要運用辯證思維，②需要運用并列思維，③需要運用層進思維，④需要運用辯證思維。①④使用同一種思維，故①④符合題意；②③不符合題意，排除。故選B。3.[2020福建]下列對青春時光中“微行為”的點評,正確的有()B【解析】長出喉結是青春期的身體變化,青春期的身體變化是正常的生理現(xiàn)象,①點評正確。小輝的做法違背了誠實守信的基本要求,②點評錯誤。與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征,我們與異性交往,成為好朋友,并不僅僅是因為性別的吸引,更是因為我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質,這些品質吸引著我們。小美的做法會影響自身健康成長,③點評錯誤。小麗的行為是從點滴小事做起,積極關愛他人的表現(xiàn),④點評正確。答案選B。序號微行為點評①小光看到自己長出了喉結,心里很害怕沒有正確認識青春期生理變化②小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事能夠換位思考,善于關愛同學③小美認為男女有別,從不與男同學交往嚴守男女同學正常交往的原則④小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報從點滴小事做起,積善成德A.①② B.①④ C.②③ D.③④4（2020?郴州）有人認為，男女同學之間不存在真正的友誼，而事實上，男女同學正常交往，其作用很大。表現(xiàn)在（）

①可以增進我們對異性的了解

②可以學習對方的長處，完善自我，促進身心健康發(fā)展

③可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力

④可以使“異性效應”得以發(fā)揮A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④【解析】男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識；可以增進我們對異性的了解，使“異性效應”得以發(fā)揮，①②③④都符合題意。故選：D。5、（2020?湘西州）九年級小芳同學收到班上一位男同學的“愛情”表白，小芳以“要把注意力放在學習上”為由委婉地加以拒絕。對于小芳的這種做法我們應當這樣看（）A．不恰當，這會讓這位男同學很沒面子B．非常正確，符合男女生正常交往的要求C．不正確，應該直接告訴老師，要求老師嚴厲處罰這位男同學D．不正確，應該珍惜并接受這位男同學的愛慕【解析】進入青春去，對異性產生好感是正常的心理現(xiàn)象，但是這并不是真正的愛情，我們要慎重對待，理智處理。題文中小芳的做法是正確的，符合男女生正常交往的要求，B符合題意；A觀點錯誤，小芳同學的做法正確，沒有讓男同學失面子；C觀點錯誤，小芳同學的做法正確，不必告訴老師，沒必要讓老師處罰這位男同學；D觀點錯誤，不能接受表白，容易早戀。故選：B。6、（2020?成都）一個國家最好看的風景，就是這個國家的年輕人。B站獻給青年一代的演講《后浪》刷屏網絡。“所有的知識、見識、智慧和藝術，像是專門為你們準備的禮物”“從小你們就在自由探索自己的興趣”“你們有幸遇見這樣的時代”……．作為這個國家中奔涌的后浪，我們把握青春，刻畫新風景應當（）

①繼承前人智慧，提升自我

②敢于放飛夢想，奮進自強

③懷揣家國情懷，止于至善

④追求生活享受，以我為主A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】題干中的描述，說明了青少年是祖國的未來和希望，要珍惜青春，樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提升個人素養(yǎng)，立志報效祖國，服務社會，奉獻社會，①②③說法正確，符合題意；④說法錯誤，是享樂主義、個人主義的表現(xiàn)。故選：A。7、（2020?懷化）在中國少年先鋒隊建隊70周年之際，習近平總書記致信指出，新時代少先隊員要從小學先鋒、長大做先鋒，涵養(yǎng)正確的價值觀，扣好人生的第一?？圩印榇?，下列做法正確的是（）

①兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書

②漠視常規(guī)逞英雄，追求自我無底線

③見賢思齊學榜樣，家國情懷有擔當

④志存高遠有夢想，德才兼?zhèn)涮舸罅篈．①②B．①④C．②③D．③④【解析】新時代少先隊員要從小學先鋒、長大做先鋒，要扣好人生的第一?？圩樱@啟示我們要尋找“賢”，向榜樣學習，培養(yǎng)優(yōu)良品德、家國情懷有擔當，樹立遠大理想，德才兼?zhèn)涮舸罅海屪约旱娜松幸饬x，③④符合題意；①錯誤，我們不僅要努力學習文化知識，還要關心國家大事；②錯誤，不能漠視常規(guī)逞英雄，要有底線意識。故選：D。①是青春期矛盾心理的表現(xiàn)②這種心理是不正常的③他應該學會自我調節(jié)④是不熱愛班級的表現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④B【解析】本題考查青春期的煩惱。小歡從小開始學習擊劍,老師讓他在班會上給大家表演,他卻不敢“亮劍”,這是青春期矛盾心理的表現(xiàn),他應該學會自我調節(jié),想辦法戰(zhàn)勝怯懦心理,①③符合題意。②錯誤,題干行為屬于正常的心理表現(xiàn)。④錯誤,題干行為不是不熱愛班級的表現(xiàn)。答案選B。8.[2020湖南邵陽]小歡從小學習擊劍,并在市中小學擊劍比賽中獲得過獎牌。進入初中后,老師讓他在班會上給大家表演,他卻不敢“亮劍”。對他的行為理解正確的是()9.[2020廣東]因公交車急剎車,車上一名小學生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上,她立刻拿出紙巾蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){,直到擦拭干凈。這名小學生的行為體現(xiàn)了()A.行己有恥的心理品質B.止于至善的精神追求C.知錯能改的思想意識