四川省廣元市青川縣達標名校2024-2025學年3月全國初三質量檢測試題化學試題含解析

四川省廣元市青川縣達標名校2024-2025學年3月全國初三質量檢測試題化學試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質的轉化中（“→”表示一種物質轉化為另一種物質），不能一步實現的是A．CaCO3→Ca（OH）2B．CO2→COC．KCl→KNO3D．Fe2O3→Fe2．在已調平的托盤天平兩邊的等質量燒杯中各倒入質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸。再向兩燒杯中分別放入質量相等的鋁和鎂，反應完畢后，若天平失去平衡，則下列情況可能的是：①鋁、鎂均有剩余；②鋁、鎂均耗盡；③鎂耗盡，而鋁有剩余A．僅②B．①②C．①③D．②③3．復合肥能同時為植物提供兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，下列屬于復合肥的是()A．NH4HCO3B．4．下列有關實驗現象的描述正確的是（）A．紫色石蕊能使酸變成紅色 B．一氧化碳與氧化鐵反應生成銀白色的固體C．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D．盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧5．臭氧（O3）能夠吸收紫外線保護地球生命，打雷放電時，空氣中有極少量氧氣會轉化成臭氧（O3），即O2→O3。下列有關說法中正確的是①O2和O3都是單質；②O2和O3是不同的物質；③該變化屬于物理變化；④相同質量的O2和O3，所含分子的數目相同；⑤相同質量的O2和O3，所含原子的數目相同。A．①③④B．①②⑤C．②③⑤D．②③④6．空氣中體積分數約占78%的氣體是（）A．O2 B．H2O C．N2 D．CO27．下列關于CO2與CO的說法,正確的是()A．CO和CO2都可將氧化鐵還原成鐵B．CO2的排放不是導致酸雨的原因C．只要在室內放--盆水就能防止CO中毒D．CO2可使紫色石蕊試液變藍8．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑或方法正確的是選項物質雜質所用試劑或方法ACO2CO點燃BCaOCaCO3高溫煅燒CNaOH溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸DFeCl2溶液CuCl2加入適量鎂粉，過濾A．A B．B C．C D．D9．我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應過程的微觀模型如下圖所示。下列說法正確的是A．反應前后元素化合價都不變B．金原子對CO起吸附催化作用C．反應前后碳化鉬的化學性質發(fā)生改變D．生成物中的單質和化合物的分子個數比為2：310．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A．利用風力發(fā)電B．增加綠化面積C．節(jié)約用水用電D．直接排放廢氣11．下表是KCl與KNO3在不同溫度的溶解度。下列說法不正確的是（）溫度/℃20304050KCl34.0g37.0g40.0g42.6gKNO331.6g45.8g63.9g85.5gA．20℃時，KC1的溶解度大于KNO3的溶解度B．兩物質溶解度相等的溫度在20～30℃之間C．40℃時，5gKCl中加10g水可得33.3%溶液D．50℃時，10gKNO3中加20g水，充分溶解后再降溫到30℃，有KNO3固體析出12．甲、乙、丙、丁四種物質，存在關系：甲+乙一丙+丁下列說法正確的是（）A．若丙、丁為鹽和水，則甲、乙一定為酸和堿B．若該反應為復分解反應，則生成物中一定有水C．10g甲、20g乙反應生成丙和丁的質量總和≤30gD．若丙為單質，則該反應一定是置換反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。其中溶解度曲線與熟石灰的溶解度曲線變化相似的是物質_________；（填“A”或“B”）;等質量的A、B飽和溶液中所含的溶質質量相等時的溫度為_________（填“t1°C”或“t2°C”）;t2°C時,A的飽和溶液中溶質的質量分數為_________。14．水和以水為溶劑制成的溶液與人們的生活有著密切的關系。市售的一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水，飲用前搖動飲料罐使它們混合，飲料溫度就會降低，這種固體物質可能是________(填字母)。A燒堿B食鹽C硝酸銨D生石灰如圖是常見固體物質的溶解度曲線，根據圖示回答：①對A物質來說，a點的意義是________________________________________________。②將t1℃時，140gA的飽和溶液升溫至t2℃，可用圖上的________點表示。③t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液的溶質質量分數由大到小的順序是________。④若將d點溫度下A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是________物質。很多新型汽車使用鉛酸蓄電池作為主要動力來源，避免了尾氣的排放。某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質質量分數為28%的稀硫酸，若用200g溶質質量分數為98%的濃硫酸配制該稀硫酸，需要蒸餾水的質量為________g。15．現有下列四種物質:A．碳酸鈣B．二氧化碳C．活性炭D．氯化鈉請用合適物質的代號填空:可用作防毒面具的是_______(2)可用于滅火的是_______可用于調味品的是________(4)可用作補鈣劑的是_______16．在硫酸銅溶液中插入一根鐵棒一段時間，反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示，其中“”“”“”表示不同的離子?！啊北硎綺____（填寫離子符號）。反應后所得溶液的質量_____反應前溶液的質量（選填“大于”“小于”或“等于”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學就在我們身邊，化學與生活息息相關。合理膳食有益健康。瘦肉、雞蛋、豆腐中富含的營養(yǎng)素是______。打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出，這一現象說明氣體的溶解度隨______而減小。材料對人類生活的影響越來越大。面料為“冰蠶絲”的衣服，其主要成分為合成纖維，請用化學方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛織品______。自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。車架表面刷漆不僅為了美觀，更主要是為了防銹，其防銹原理是______。18．以下都是初中化學可能做到的實驗，請回答下列問題:(1)如右圖,將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀，在酒精燈的火焰上繞一段時間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中，塞緊膠塞，看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色，同時石灰水變渾濁。則集氣瓶里的X氣體是____________；用化學反應方程式表示銅絲變黑色、又變紅的原因：____________________。(2)某?；瘜W興趣小組在實驗室制取完二氧化碳后對固液殘留物進行回收處理。要將固液殘留物進行分離應該進行的操作是_____________，應選擇圖中___________(填標號)裝置，該裝置缺少的儀器是_______________。(3)在實驗室可以用6%的雙氧水溶液與二氧化錳來制取氧氣，其反應原理的化學方程式為______________，二氧化錳的作用是______________。(4)實驗室用稀鹽酸與石灰石制取二氧化碳氣體時，不考慮未排凈空氣的因素，所收集到的氣體中通常還有的氣體雜質是______________(填化學式)，能否先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸來達到提純的目的，說明理由?______________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為測定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學取25.0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應至不再產生氣體，測得溶液質量為197.8g。請計算：反應產生CO2的質量。樣品中NaOH的質量分數（結果保留至0.1%）。最后所得溶液中的鈉元素的質量（結果保留至0.1）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、碳酸鈣不能直接轉化為氫氧化鈣，因為其本身不溶，不能和堿反應，該轉化不能一步實現，符合題意；B、二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，該轉化能一步實現，不符合題意；C、氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，該轉化能一步實現，不符合題意；D、氧化鐵和碳（或氫氣或一氧化碳等）在高溫加熱條件下都能生成鐵，該轉化能一步實現，不符合題意。故選A。涉及多種物質之間的一步轉化時，第一要注意轉化的方向，第二是否存在明顯的不能實現的轉化，也就是找出明顯的突破口來加速題目的解決。2、D【解析】

①兩種金屬剩余，表明酸完全反應，等量的酸會生成等量的氫氣，天平仍然平衡；②兩種金屬耗盡，根據化學方程式計算可知，等量的鋁和鎂完全反應，生成氫氣的質量關系為：鋁>鎂，天平不平衡；③鎂耗盡鋁有剩余分兩種情況：當鎂和硫酸恰好完全反應時，二者生成的氫氣一樣多，天平保持平衡；當鎂過量硫酸有剩余時，鋁產生的氫氣多，天平不平衡。根據題意可知天平失去平衡，所以可能的情況是②③。故選D。3、B【解析】氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是復合肥。A.NH4HCO3屬于氮肥，不符合題意；B.KNO3屬于復合肥，符合題意；C.4、D【解析】

A、酸能使紫色石蕊能變成紅色，故A錯誤；B、一氧化碳與氧化鐵反應：，生成黑色的固體，故B錯誤；C、描述實驗現象不能出現產物名稱，應該描述為鎂條在空氣中燃燒，放熱，生成白色固體，故C錯誤；D、濃鹽酸易揮發(fā)，瓶口易形成鹽酸小液滴，所以盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧，故D正確；故選D。描述實驗現象不能出現產物。5、B【解析】

①同種元素可以組成不同種單質，O2和O3都是由氧元素組成的純凈物，屬于單質，故①正確；②O2和O3的分子構成不同，O2和O3是不同的物質，故②正確；③O2和O3是不同的物質，O2→O3過程中有新物質生成，屬于化學變化，故③錯誤；④一個氧分子的相對分子質量為32，一個臭氧分子的相對分子質量為48，3個氧氣分子和2個臭氧分子的質量相等，相同質量的O2和O3，分子數目不相同，故④錯誤；⑤根據氧氣和臭氧的化學式可知，氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構成，相同質量的O2和O3，所含原子的數目相同，故⑤正確。有關說法中正確的是①②⑤。故選B。解答本題要充分理解物質的宏觀組成和微觀構成的含義，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。6、C【解析】

空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%。【詳解】A、氧氣大約占空氣體積的21%。A錯誤；B、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%。B錯誤；C、氮氣大約占空氣體積的78%。C正確；D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。D錯誤；故選C。7、B【解析】

A、一氧化碳具有還原性能和金屬氧化物反應，二氧化碳不具有還原性，A說法不正確；B、二氧化碳能造成溫室效應，二氧化硫和二氧化氮等會產生酸雨，B說法正確；C、一氧化碳難溶于水，C說法不正確；D、二氧化碳溶于水與水反應生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，D說法不正確；故選：B。8、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。

B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C、Na2CO3和NaOH溶液均能與適量稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、FeCl2溶液和CuCl2均能與鎂粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：B。根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。9、B【解析】

碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應方程式為CO+H2OCO2+H2；

A、從方程式中可以看出反應前后碳、氫元素的化合價發(fā)生改變，故錯誤；

B、從圖可以看出該反應中金原子對CO分子起吸附催化作用，故正確；

C、碳化鉬（Mo2C）是反應的催化劑，反應前后碳化鉬的化學性質不發(fā)生改變，故錯誤；

D、由方程式可知：生成物中的單質和化合物的分子個數比為1：1，故錯誤；

故選：B。10、D【解析】A、風能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產生氧氣，正確；C、節(jié)約用水用電可保護水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會造成空氣污染，錯誤。故選D。11、C【解析】試題分析：由兩種物質的溶解度可知20℃時，KNO3溶解度小于KC1的溶解度，A正確；由表格數據可知溫度在20～30℃時，兩物質的溶解度有相同的部分，即兩物質溶解度相等的溫度在20～30℃之間，B正確；40℃時，KCl的溶解度為40g，即該溫度下40g氯化鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，那么10g水中最多溶解4g氯化鉀，形成的溶液的溶質質量分數=4g／14g×100%=28.6%，C錯誤；30℃時硝酸鉀的溶解度為45.8g，即該溫度下45.8g硝酸鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，那么20g水中最多溶解硝酸鉀9.16g，即50℃時，10gKNO3中加20g水，充分溶解，再降溫到30℃，有KNO3固體析出，D正確。故選C?？键c：溶解度12、C【解析】

A、丙、丁為鹽和水，則甲、乙不一定為酸和堿，比如氫氧化鈉和二氧化碳能生成鹽和水，錯誤；B、該反應為復分解反應，生成物中不一定有水，比如鹽酸和硝酸銀的反應，錯誤；C、甲為10g、乙為20g，則反應生成丙和丁的質量總和一定不大于30g，正確；D、丙為單質，則該反應不一定是置換反應，比如一氧化碳和氧化銅在高溫條件下反應生成銅單質和二氧化碳，錯誤；

故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Bt1°C20%【解析】

氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，圖中溶解度曲線與熟石灰的溶解度曲線變化相似的是物質B；該溫度下，兩者的溶解度相等時，等質量的A、B飽和溶液中所含的溶質質量相等，此時溫度為t1°C。t2°C時,A的飽和溶液中溶質的溶解度為25g，質量分數為=20%。14、C在t1℃時，A物質的溶解度為40gbA＞B＞CC500【解析】

(1)初中階段常見的物質中，溶于水能夠使溶液溫度升高的物質有生石灰、氫氧化鈉、濃硫酸，能夠使溶液溫度降低的有硝酸銨，故填C。(2)①溶解度曲線上的點表示該溫度下的溶解度，所以a點的意義是在t1℃時，A物質的溶解度是40g，故填在t1℃時，A物質的溶解度為40g；②t1℃時，A物質的溶解度是40g，所以t1℃時，140gA的飽和溶液正好是曲線上的a點，將其升高溫度到t2℃，就是從a點水平向右運動到t2℃，所以是圖上的b點，故填b；③飽和溶液的溶質質量分數=×100％，由圖可知，在t2℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，所以t2℃時A、B、C三種物質飽和溶液的質量分數由大到小的順序是A＞B＞C，故填A＞B＞C；④由圖可知，A、B兩種物質的溶解度隨溫度降低而減小，若將d點溫度下A、B的飽和溶液降溫至t1℃，則A、B飽和溶液會有晶體析出；由圖可知，C物質的溶解度隨溫度降低而增大，若將d點溫度下C的飽和溶液降溫至t1℃，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，不會析出晶體，故填C。(3)設加入蒸餾水的質量為X，則200g×98%＝(200g＋X)×28%，X＝500g，故填500。15、CBDA【解析】據物質的性質分析解答即可。（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素、異味和有毒氣體，可用作防毒面具的吸附劑，故選C；（2）二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣的大，可用于滅火，故選B；（3）食鹽有咸味，可用作調味品，故選D；（4）碳酸鈣中含有鈣元素，可用作補鈣劑，故選A。16、Cu2+小于【解析】

鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，參加反應的鐵的質量小于生成的銅的質量，因此溶液的質量減??；故填：（1）Cu2+；（2）小于。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、蛋白質壓強減小抽絲、灼燒、聞氣味隔絕氧氣（或空氣）和水【解析】

根據食物中富含的營養(yǎng)素；影響氣體溶解度的因素；物質的組成與鑒別方法；防銹的原理來分析?！驹斀狻浚?）瘦肉、雞蛋、豆腐中富含蛋白質；故填：蛋白質（2）打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒出，是因為氣壓減小氣體的溶解度減小造成的，故填：壓強減?。?）天然蠶絲的成分是蛋白質，灼燒有燒焦羽毛的氣味，故可以采用灼燒聞氣味，有燒焦羽毛氣味的為天然蠶絲的方法鑒別二者，故填：抽絲、灼燒、聞氣味（4）車架表面刷油漆能使鐵與水和氧氣隔絕，故填：隔絕氧氣（或空氣）和水本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據已有的物質的類別和物質的性質進行。18、CO、過濾I玻璃棒催化作用HCl、H2O不能，因為氫氧化鈉溶液不僅僅會除掉氯化氫雜質，也會與二氧化碳發(fā)生反應【解析】

（1）看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色，說明該氣體具有還原性，能把氧化銅還原，我們知道的三大還原劑是：氫氣、一氧化碳和碳，同時石灰水變渾濁，說明生成了氣體二氧化碳，所以氣體X是一氧化碳。銅絲變黑色是由于銅與氧氣反應生成了氧化銅，反應方程式是：2Cu+O22CuO、又變紅是一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，方程式是：CuO+COCu+CO2

故答案為：一氧化碳；2Cu+O22CuO；CuO+COCu+CO2；（2）某校化學興趣小組在實驗室制取完二氧化碳