江蘇省徐州市語文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期自測試題及答案解析

江蘇省徐州市語文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期自測試題及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、看拼音，寫詞語。máodùnwēixiéchéngxiànchuàngjǔ

（______）（______）（______）（______）答案：矛盾威脅呈現(xiàn)創(chuàng)舉解析：本題考察的是學(xué)生對(duì)拼音的掌握和詞語的書寫能力。根據(jù)給出的拼音，結(jié)合詞語的語境和含義，準(zhǔn)確書寫出對(duì)應(yīng)的詞語。注意“矛盾”的“矛”不要寫成“予”，“威脅”的“脅”不要寫成“協(xié)”，“呈現(xiàn)”的“呈”不要寫成“成”，“創(chuàng)舉”的“創(chuàng)”不要寫成“闖”。2、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（____）的濃霧（____）的城樓（____）的琉璃瓦

（____）地升起（____）地注視（____）地鼓掌答案：彌漫高大金黃緩緩靜靜熱烈解析：本題考察的是學(xué)生對(duì)詞語搭配的理解和運(yùn)用能力。根據(jù)語境和詞語的含義，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)中。注意詞語的搭配要合理，符合語境和邏輯。例如，“彌漫的濃霧”表示濃霧彌漫在空間中，“高大的城樓”表示城樓高大雄偉，“金黃的琉璃瓦”表示琉璃瓦呈現(xiàn)出金黃色澤，“緩緩地升起”表示升起的速度緩慢而平穩(wěn)，“靜靜地注視”表示注視的動(dòng)作安靜而專注，“熱烈地鼓掌”表示鼓掌的聲音和氣氛熱烈。3、用“√”選擇正確的讀音。顫動(dòng)（zhànchàn）____嶄新（zǎnzhǎn）____答案：chànzhǎn解析：本題考察的是學(xué)生對(duì)多音字的辨析和正確讀音的選擇能力。根據(jù)詞語的含義和語境，選擇正確的讀音。注意“顫”在“顫動(dòng)”一詞中應(yīng)讀chàn，表示物體振動(dòng)；“嶄”在“嶄新”一詞中應(yīng)讀zhǎn，表示非常新或全新。4、在下列詞語中，選擇正確的讀音并打“√”。悄然（qiāoqiǎo）無聲曲折（qūqǔ）畫卷（juànjuǎn）答案：qiǎoqūjuàn解析：本題考察的是多音字的正確讀音?！扒娜粺o聲”的“悄”在此處表示靜悄悄的意思，應(yīng)讀qiǎo，而非表示沒有聲音或聲音很低時(shí)的qiāo?！扒邸钡摹扒痹诖颂幈硎緩澢囊馑?，應(yīng)讀qū，而非表示歌曲或音樂時(shí)的qǔ?！爱嬀怼钡摹熬怼痹诖颂幈硎究梢允嬲购蛷澽D(zhuǎn)成圓筒形的書畫，應(yīng)讀juàn，表示書籍的冊(cè)本或紙張時(shí)讀juǎn。5、看拼音，寫詞語。wānyán（_____）liánmiánqǐfú（_____）shānlǐng（_____）答案：蜿蜒連綿起伏山嶺解析：本題考察的是學(xué)生根據(jù)拼音書寫漢字的能力。需要注意的是，在書寫時(shí)要考慮到詞語的意義，以避免同音字混淆。例如，“wānyán”應(yīng)寫為“蜿蜒”，表示彎曲延伸的樣子，而不是“彎延”或其他同音詞。6、選詞填空。柔和柔軟（1）陽光透過云層，照在水面上，一切都顯得那么（_____）。（2）柳條在春風(fēng)中擺動(dòng)著她那（_____）的腰肢。答案：柔和柔軟解析：本題考察的是近義詞的辨析與運(yùn)用?！叭岷汀迸c“柔軟”都含有“柔”的意思，但“柔和”側(cè)重于不強(qiáng)烈、不刺眼、不粗暴，多形容光線、聲音、氣氛等；而“柔軟”則側(cè)重于軟和、不堅(jiān)硬，多形容物體的質(zhì)地。在第（1）題中，描述的是陽光透過云層照在水面上的景象，這里應(yīng)選用“柔和”，因?yàn)殛柟庠谶@樣的場景下顯得不刺眼、不強(qiáng)烈，與“柔和”的意思相符。在第（2）題中，描述的是柳條在春風(fēng)中擺動(dòng)的情景，這里應(yīng)選用“柔軟”，因?yàn)榱鴹l的腰肢是軟和的、不堅(jiān)硬的，與“柔軟”的意思相符。7、選擇正確的讀音，打“√”。（1）湖面上停泊（bópō）著一只小船。（2）盡管（jǐnjìn）天色已晚，他仍然堅(jiān)持工作。答案：（1）bó√（2）jǐn√解析：本題考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況。在“停泊”中，“泊”應(yīng)讀bó，表示船靠岸，停船；在“盡管”中，“盡”應(yīng)讀jǐn，表示力求達(dá)到最大限度，如“盡量”“盡可能”。8、看拼音，寫詞語。yǒuqùpǔsùhòuhuǐ答案：有趣樸素后悔解析：本題考查學(xué)生的拼音拼讀能力和漢字書寫能力。在書寫時(shí)，要注意“趣”的右邊是“取”，不要寫成“敢”；“樸”是木字旁，不要寫成單人旁；“悔”的右邊是“每”，不要寫成“母”。9、選詞填空。珍貴名貴（1）這是一件（____）的瓷器，是祖上傳下來的。（2）熊貓是我國特有的（____）動(dòng)物。答案：（1）珍貴（2）名貴解析：本題考查近義詞的辨析與運(yùn)用。“珍貴”和“名貴”都表示價(jià)值高，但“珍貴”強(qiáng)調(diào)稀少、難得，如珍貴的文物、珍貴的友誼等；“名貴”則強(qiáng)調(diào)因有名而顯得珍貴，如名貴的藥材、名貴的花草等。根據(jù)語境，（1）句中的瓷器是祖上傳下來的，數(shù)量稀少且難以得到，故用“珍貴”；（2）句中的熊貓因其獨(dú)特性和稀有性而聞名，故用“名貴”。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀短文，回答問題短文內(nèi)容：在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明和他的小伙伴們興高采烈地來到了學(xué)校的后山，準(zhǔn)備進(jìn)行一次探險(xiǎn)。后山是一片茂密的森林，里面藏著許多未知的秘密和驚喜。他們穿過一片片翠綠的樹林，腳下是軟綿綿的落葉，空氣中彌漫著泥土和樹葉的清新味道。突然，小明發(fā)現(xiàn)了一只五彩斑斕的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，他輕輕地跟了上去，生怕驚擾了這位美麗的舞者。不一會(huì)兒，他們來到了一條清澈見底的小溪邊。溪水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛無數(shù)顆寶石在跳動(dòng)。小伙伴們紛紛脫下鞋子，把腳丫子伸進(jìn)涼爽的溪水中，感受著大自然的恩賜。他們嬉戲著，笑聲在山谷間回蕩。就在這時(shí)，小明注意到小溪對(duì)岸有一片奇異的植物，它們長得奇形怪狀，顏色也十分鮮艷。他好奇地指著那些植物問：“你們見過這樣的植物嗎？它們叫什么名字呢？”小伙伴們也紛紛搖頭，表示從未見過。于是，他們決定一起探索那片未知的領(lǐng)域。他們小心翼翼地踩著溪邊的石頭，一步一步地靠近那片植物。經(jīng)過一番觀察和研究，他們發(fā)現(xiàn)這些植物原來是罕見的珍稀品種，具有很高的研究價(jià)值。這次探險(xiǎn)讓小明和他的小伙伴們收獲頗豐，他們不僅看到了美麗的風(fēng)景，還學(xué)到了許多新知識(shí)。更重要的是，他們體會(huì)到了探險(xiǎn)的樂趣和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。問題：1、小明和他的小伙伴們?cè)谀睦镞M(jìn)行了一次探險(xiǎn)？答案：他們?cè)趯W(xué)校的后山進(jìn)行了一次探險(xiǎn)。2、小明在探險(xiǎn)過程中發(fā)現(xiàn)了什么讓他特別感興趣的東西？答案：小明在探險(xiǎn)過程中發(fā)現(xiàn)了一只五彩斑斕的蝴蝶，并在小溪對(duì)岸發(fā)現(xiàn)了一片奇異的植物，這些都讓他特別感興趣。3、這次探險(xiǎn)給小明和他的小伙伴們帶來了哪些收獲？答案：這次探險(xiǎn)讓小明和他的小伙伴們看到了美麗的風(fēng)景，學(xué)到了許多新知識(shí)，更重要的是，他們體會(huì)到了探險(xiǎn)的樂趣和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。第二題閱讀下面的短文，然后回答問題。短文：在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明和他的好朋友小華，帶著他們心愛的風(fēng)箏，來到了公園的草地上。這片草地綠油油的，像一塊巨大的綠色地毯，鋪展在藍(lán)天白云之下。微風(fēng)輕輕吹過，帶來一陣陣清新的空氣，讓人感到格外舒暢。小明和小華興奮地拿出風(fēng)箏，開始組裝起來。他們的風(fēng)箏是彩色的，上面畫著一只展翅高飛的雄鷹，看起來威風(fēng)凜凜。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就組裝好了。小明拉著風(fēng)箏線，小華在后面高高舉起風(fēng)箏。隨著小明的一聲“放！”，小華松開了手，風(fēng)箏便乘著風(fēng)勢，搖搖晃晃地飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，仿佛要融入那無垠的藍(lán)天之中。小明和小華一邊跑一邊笑，他們的笑聲在草地上回蕩，引來了許多小朋友的圍觀。小朋友們羨慕地看著他們的風(fēng)箏，也紛紛拿出自己的風(fēng)箏來放。一時(shí)間，天空中布滿了各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的、有金魚的、還有長長的蜈蚣風(fēng)箏……整個(gè)公園都充滿了歡聲笑語?？粗炜罩凶杂娠w翔的風(fēng)箏，小明和小華的心情也變得格外愉快。他們知道，這不僅僅是一次簡單的放風(fēng)箏活動(dòng)，更是他們友誼的見證和快樂的源泉。問題：1、短文描述了一個(gè)什么場景？請(qǐng)用一句話概括。答案提示：短文描述了一個(gè)陽光明媚的早晨，小明和小華在公園草地上放風(fēng)箏的歡樂場景。2、小明和小華的風(fēng)箏有什么特點(diǎn)？為什么你覺得這個(gè)特點(diǎn)很重要？答案提示：小明和小華的風(fēng)箏是彩色的，上面畫著一只展翅高飛的雄鷹，看起來威風(fēng)凜凜。這個(gè)特點(diǎn)很重要，因?yàn)樗粌H讓風(fēng)箏看起來更加美觀，也象征著孩子們對(duì)自由和夢想的向往。3、短文最后一段提到了“這不僅僅是一次簡單的放風(fēng)箏活動(dòng)”，你認(rèn)為它還意味著什么？答案提示：短文最后一段提到，放風(fēng)箏活動(dòng)不僅僅是一次簡單的戶外活動(dòng)，更是孩子們之間友誼的見證和快樂的源泉。通過共同的活動(dòng)和體驗(yàn)，孩子們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的了解和友誼，也收獲了快樂和成長。三、寫作題（34分）題目：《我最喜歡的季節(jié)》請(qǐng)寫一篇作文，描述你最喜歡的季節(jié)，并說明你為什么喜歡這個(gè)季節(jié)?？梢詮奶鞖狻⒕吧?、活動(dòng)、感受等方面來展開描述。字?jǐn)?shù)不少于200字。答案示例：《我最喜歡的季節(jié)——秋天》我最喜歡的季節(jié)是秋天。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹過，我就覺得整個(gè)世界都變得溫柔而寧靜。秋天的天空特別高遠(yuǎn)，湛藍(lán)如洗，幾朵白云悠閑地飄著，仿佛是大自然最精致的畫作。樹葉漸漸換上了金黃色的外衣，有的還染上了火紅的顏色，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，把大地裝扮得分外妖嬈。走在鋪滿落葉的小徑上，腳下發(fā)出沙沙的響聲，那是秋天獨(dú)有的旋律。秋天還是收獲的季節(jié)，果園里蘋果紅了，梨子黃了，一串串葡萄像紫色的寶石掛滿枝頭，讓人看了就垂涎欲滴。田野里，金黃的稻谷隨風(fēng)起伏，像一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。我喜歡秋天，不僅因?yàn)樗忻利惖木吧?，更因?yàn)樗鼛Ыo人們無限的希望和喜悅。在這個(gè)季節(jié)里，我感受到了大自然的饋贈(zèng)和生命的力量。解析：這篇作文《我最喜歡的季節(jié)——秋天》緊