高校第二學(xué)期工作計劃

高校第二學(xué)期工作計劃

高校第二學(xué)期工作計劃（一）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校工作中心，在校長和分管副校長

的指導(dǎo)下，以加強與規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行

為，營造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。堅持以

實施素質(zhì)教育為核心，以整體推進新的課堂改革為重點，認真學(xué)習(xí)

先進的教育思想和理念，積極實踐高效課堂教學(xué)模式，強化教研活

動的針對性和實效性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進教師隊伍建

設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。

二、工作思路

立足常規(guī)、關(guān)注課堂、制度管理、科學(xué)評價。

三、工作目標(biāo)

1.以“夯實基礎(chǔ)、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。

2.戒驕戒躁，強化落實，確保20XX屆中、高考備考科學(xué)高效。

3.細化要求，加強檢查，認真細致落實教學(xué)常規(guī)。

4.加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍；

5.切實落實一中、紅衛(wèi)的各項獎懲方案（在執(zhí)行中完善），進一步

調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性。

四、主要工作及措施

（一）以“夯實基礎(chǔ)、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。

教師要自覺更新教學(xué)理念，倡導(dǎo)“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，課堂上把時

間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動參與，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。杜絕

“滿堂灌”的教法，積極、主動地探索適合本校實際的“多維互

動、實用高效”的課堂（要以夯實基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、探索

能力、思維能力和表達能力為宗旨）。

1.加強高效課堂的引領(lǐng)、組織及監(jiān)督工作。各教研組、學(xué)科備課

組要積極組織本學(xué)科老師聽課、評課、總結(jié)、反思，不斷更新觀

念，積極探索高效課堂的教學(xué)模式。教務(wù)處將組織教研組、備課組

開展隨堂聽課、檢查，對教學(xué)觀念、教學(xué)思想不作更新、沿用傳統(tǒng)

的“滿堂灌”教學(xué)的教師提出批評，并責(zé)成整改。

2.學(xué)科組統(tǒng)一編寫及使用導(dǎo)學(xué)提綱，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)提綱的導(dǎo)學(xué)、

導(dǎo)思、導(dǎo)練作用。導(dǎo)學(xué)提綱要簡明扼要并適用，不僅是學(xué)科教學(xué)內(nèi)

容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點的呈現(xiàn)，更重在體現(xiàn)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，按

教學(xué)內(nèi)容以“設(shè)問式”為編寫原則，便于學(xué)生課前開展自主學(xué)習(xí)及

預(yù)習(xí)。為確保導(dǎo)學(xué)提綱的可用性及適用性，在編寫導(dǎo)學(xué)提綱中，由

備課組組長要負責(zé)編寫任務(wù)的分配及導(dǎo)學(xué)提綱質(zhì)量內(nèi)容的審核，今

后不斷修改完善，提高適用性。根據(jù)學(xué)校情況，導(dǎo)學(xué)提綱可以是紙

質(zhì)的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫的導(dǎo)學(xué)案的編寫

過于“練習(xí)化、題?；?。導(dǎo)學(xué)提綱的組成應(yīng)有:學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識鏈

接、學(xué)習(xí)內(nèi)容、達標(biāo)檢測、反思小結(jié)等5個環(huán)節(jié)，編寫高質(zhì)量的導(dǎo)

學(xué)提綱是一節(jié)課成敗的基礎(chǔ)，它能體現(xiàn)教師教學(xué)的“支架”作用。

其重點在于指導(dǎo)學(xué)生課前學(xué)會自主預(yù)習(xí)、課堂開展合作探究、課后

開展自主小結(jié)及反思的一個自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)案。部分教師在編寫過程

中，過分的注重了達標(biāo)檢測，所編寫的導(dǎo)學(xué)案過于練習(xí)化，加大了

學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，忽視了導(dǎo)學(xué)案的引學(xué)、導(dǎo)學(xué)功能。

3.結(jié)合校情實際，轉(zhuǎn)變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教

學(xué)的有效性。各任課教師要認真學(xué)習(xí)新課改理念，結(jié)合校情積極探

索高效的課堂教學(xué)模式。

4.鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，科學(xué)、合理

的構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，積極開展組內(nèi)的自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、監(jiān)督

性學(xué)習(xí)。合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建是實施新課改教學(xué)成敗的關(guān)

鍵。學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建中要遵循“異質(zhì)搭配、同質(zhì)結(jié)對，組內(nèi)均衡、

組間差異”的原則，確保小組內(nèi)各層次的學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。

（二）戒驕戒躁，強化落實，確保20XX屆中、高考備考科學(xué)高

效。

嚴(yán)格管理、科學(xué)備考，確保我校20XX屆中、高考備考科學(xué)高效

1.認真總結(jié)學(xué)習(xí)20XX—20XX屆經(jīng)驗，注重揚長避短，進一步科

學(xué)安排備考復(fù)習(xí)工作，細心抓好學(xué)生的鼓動工作，樹立全體學(xué)生的

信心和緊迫感，確立具體的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃；

2.注重夯實基礎(chǔ)、強化訓(xùn)練、提高能力，特別是要認真細致地落

實臨界生和特尖生輔導(dǎo)工作；

3.加強聯(lián)考數(shù)據(jù)分析及橫向縱向比較，及時了解尖子生及學(xué)科存

在的問題，調(diào)整策略。（高一、二年級：自己命題2次，第一次在第

八周10月16-20日，第二次在第十五周12月4-8日；河池聯(lián)考即

期考1次，在第二十一周元月15-19S）;

4.認真研究《考試大綱》和近年高考試題特點，有目的、有針對

性地指導(dǎo)學(xué)生，加強學(xué)生考試表達格式訓(xùn)練，提高考試得分率。

（三）細化要求，加強檢查，認真細致落實教學(xué)常規(guī)。

明確各項常規(guī)檢查要求、加強教學(xué)常規(guī)管理效果，規(guī)范、嚴(yán)謹?shù)?/p>

實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督。

1.評教活動，每學(xué)期一至兩次；（評教分數(shù)不達標(biāo)70分以上教師

要書面反思并交教務(wù)處存檔，評教分數(shù)60分以下教師除書面反思外

還要進行停課整改）。

2.學(xué)生的作業(yè)情況、測試次數(shù)、試卷講評、輔導(dǎo)情況等實行月檢

查（通過班干統(tǒng)計）、每半學(xué)期反饋制度。

3.教師教案檢查要求:35歲以下的教師教案每半學(xué)期檢查一次，

要求書寫詳案（或電子教案），35歲以上教師每學(xué)期不定期抽查（每

學(xué)期檢查1至2次），教務(wù)處定期通報檢查結(jié)果。

4.加強課堂常規(guī)管理，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現(xiàn)象。由

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各年級領(lǐng)導(dǎo)每天進行檢查，同時要加強多

媒體使用的管理，周末補課禁止脫使用多媒體給學(xué)生看電影、錄像

等。

5.校內(nèi)聽課:教師不少于10節(jié)，備課組組長不少于12節(jié)，教研

組長不少于14節(jié)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于18節(jié);承擔(dān)“傳幫

帶”任務(wù)的教師每學(xué)期師徒之間相互聽課不少于6節(jié)（且要有評課指

導(dǎo)或質(zhì)疑請教記錄）。

6.在教學(xué)質(zhì)量的評價:充分利用好現(xiàn)有的評卷系統(tǒng)提供的各種數(shù)

據(jù)分析學(xué)情考情，向監(jiān)控要質(zhì)量。同時，對于考試平均分不達標(biāo)的

教師要寫反思存檔。（標(biāo)準(zhǔn)如下:語、政、史、地平均分低于同類班

級平均分3分，其他科目平均分低于同類班級平均分4分）

（四）加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍；

教研組內(nèi)同事之間做到真誠相待、團結(jié)協(xié)作，樹立“校興我榮，

校衰我恥，同舟共濟”的大局意識，杜絕各自為政、鬧不團結(jié)、內(nèi)

i工現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)校政令暢通、制度落實。

1.各教研組組長、備課組組長、學(xué)科帶頭人要積極組織和帶領(lǐng)本

學(xué)科教師開展好教學(xué)、教研活動，各教研組組長要做好每次教研組

活動的考勤工作，督促本組教師按時參加，不遲到、早退，不能提

前結(jié)束會議，教研組活動要做到有主題、有發(fā)言人、有記錄、有考

勤。要求各教研組于第四周星期一前將教研組計劃發(fā)至教務(wù)處郵

箱。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加各教研組的集體備

課活動。（新教研樓使用前各組集體備課臨時地點:周三物理多1、

化學(xué)多2、生物2號教學(xué)樓1樓東4;周四政史地多1、數(shù)學(xué)多2、語

文行政辦、英語2號教學(xué)樓1樓東4）

2.各教研組要加強本組教師的管理，要求非班主任教師統(tǒng)一集中

教研組辦公室統(tǒng)一備課，不能在年級組班主任休息室備課，不能利

用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲，搞好本組衛(wèi)生，注意

節(jié)約用電，營造良好的教研氛圍（新教研樓投入使用后馬上執(zhí)行）。

3.年級組、語文、英語老師要加強早、晚讀的管理。要求語、英

老師要按時到位指導(dǎo)學(xué)生開展早、晚讀，不能遲到、早退等。同

時，各科要安排指導(dǎo)好“課前讀”（每節(jié)課前要布置學(xué)生統(tǒng)一讀書、

背書，一是振奮精神，防止學(xué)生睡覺，二是迫使學(xué)生強記一些學(xué)科

記憶性的東西）。

4.開展骨干教師與青年教師師徒結(jié)對活動，以幫帶學(xué)，防止流于

形式。要求各教研組要及時組織教師聽新老師的課，及時給與指

導(dǎo)，各教研組于第三周前將本組師徒結(jié)對名單報教務(wù)處，并積極開

展幫扶工作。

5.本學(xué)期將開展“新教師匯報課”、“青年教師探討課”、“骨

干教師示范課”活動，具體詳見方案，要求各教研組要認真組織本

組教師參與聽課、評課。

（五）要扎實抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作。

1.各年級根據(jù)中考錄取核實體藝生名單，教務(wù)處制定體藝生的管

理檔案。

2.加強體育課、藝術(shù)課的管理、體藝生管理，尤其是加強對藝術(shù)

課參訓(xùn)老師的管理，如訓(xùn)練時間、訓(xùn)練費用的審批、訓(xùn)練的組織

等，并由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)或值日領(lǐng)導(dǎo)檢查。杜絕以往上課時間體藝生在

校園內(nèi)到處走動，無管理的現(xiàn)象。

3.年級組于第五周負責(zé)召開本年級體、藝生會議，通知教務(wù)處領(lǐng)

導(dǎo)、年級組領(lǐng)導(dǎo)、體、藝?yán)蠋焻⒓印?/p>

總之，新學(xué)期新起點，希望全體教師立足當(dāng)前，放眼未來，進一

步將工作計劃具體化，制定出切合實際的教研組（及個人）教學(xué)計

劃。立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破!XX一中，正在路上！

高校第二學(xué)期工作計劃（二）

為了更有效地做好我校的教學(xué)常規(guī)管理工作，充分發(fā)揮教務(wù)處的

教務(wù)管理、督導(dǎo)檢查、協(xié)調(diào)服務(wù)、組織評價的工作職能，根據(jù)學(xué)校,

十三五’規(guī)劃總體部署，結(jié)合教務(wù)處工作實際情況，特制訂本計劃。

一、總體工作思路

以深化教育改革和提高教學(xué)質(zhì)量為兩大抓手，圍繞應(yīng)用型本科院

校轉(zhuǎn)型工作，認真修訂20xx版人才培養(yǎng)方案，進一步強化內(nèi)部管

理，提升管理效率，進一步完善教學(xué)管理制度，加快,雙師型'師資

隊伍建設(shè)速度，加大專業(yè)和課程建設(shè)力度，健全教學(xué)激勵機制，促

進教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、總體目標(biāo)

堅持，教育為本，務(wù)實創(chuàng)新’的處訓(xùn)，將，師生滿意、部門（系

部）滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意作為處室的工作價值取向，積極開

展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在考試管理、教研、教材管

理及建設(shè)、學(xué)習(xí)競賽、實踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)

等方面為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。

三、重點工作

（-）修訂人才培養(yǎng)方案。圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型工作，在20xx年6月

前完成20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。

（二）完善教學(xué)管理規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作實際需要，繼

續(xù)完善教學(xué)管理規(guī)章制度，為教學(xué)的正常運行提供有力保障。20xx

年完成《xxxxx學(xué)院特色教學(xué)班實施及管理辦法》、《xxxxx學(xué)院，

青藍工程’實施細則》、《xxxxx學(xué)院教材建設(shè)與管理暫

行條例》、《xxxxx學(xué)院語言文字工作管理辦法》的修訂工作；

完成《XXXXX學(xué)院學(xué)生學(xué)科競賽管理辦法》、《XXXXX學(xué)院實踐教學(xué)

管理辦法》的制訂印發(fā)工作。

（三）加強師資隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型的發(fā)展目

標(biāo)，做好師資隊伍建設(shè)工作，特別是，雙師型'教師的引進和培養(yǎng)工

作，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)。20XX年培養(yǎng)，雙師型，教師至少5名；做好

第四期，青藍工程’總結(jié)工作，制定新的，青藍工程’實施細則，并啟動

第五期，青藍工程

（四）深化教學(xué)管理與教學(xué)改革。以教學(xué)研究立項和，特色教學(xué)

班’建設(shè)為抓手，繼續(xù)深化教學(xué)管理與教學(xué)改革。增加教學(xué)研究立項

經(jīng)費投入，適當(dāng)增加校級教學(xué)研究立項項數(shù)；鼓勵教師積極申報省

級教學(xué)研究立項，20xx年省級教學(xué)研究立項2項以上；爭取總結(jié)經(jīng)

驗，制定新的，特色教學(xué)班’實施方案，并于20xx年下半年啟動第三

屆，特色教學(xué)班’開班工作。

（五）增加經(jīng)費投入，加強專業(yè)建設(shè)工作。20xx年申報本科專

業(yè)1?2個，撤銷?？茖I(yè)1?2個；完成自動化、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)工

學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報工作；有條件的本科專業(yè)配備專業(yè)負責(zé)人或

組建教學(xué)團隊；啟動第二批,校級改革試點專業(yè)'和,重點建設(shè)專業(yè)的‘

的申報工作；繼續(xù)做好,湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才

培養(yǎng)計劃本科項目'和,湖北省普通本科高校'專業(yè)綜合改革試點'

項目'申報工作。

（六）重視課程建設(shè)，強化計劃管理。落實，合格課程'建設(shè)工

作，建成1門以上校級精品視頻公開課，2門以上校級精品資源共

享課。

（七）強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強實踐教學(xué)基地/實驗室建設(shè)。

20xx年新建實踐教學(xué)基地2?4個，專業(yè)實驗室1?2個。

（A）繼續(xù)嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的考試氛圍。

（九）實時召開教學(xué)工作會議，及時總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗。

四、實現(xiàn)目標(biāo)的具體途徑與措施

（-）進一步強化教學(xué)管理過程

結(jié)合教學(xué)管理過程中的問題，一方面繼續(xù)對過時的教學(xué)管理規(guī)章

制度進行修訂，另一方面根據(jù)教學(xué)管理的需要制定新的教學(xué)管理規(guī)

章制度，同時要保證教學(xué)管理人員的相對穩(wěn)定，保證教務(wù)管理工作

的延續(xù)性。

（二）重視師資隊伍建設(shè)，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要，加大師資招聘力度。一是堅持向社會公

開招聘教師，積極吸引學(xué)院專業(yè)建設(shè)急需的碩士、博士；二是招聘

校外企業(yè)及社會中具有實踐經(jīng)驗的名師專家、高級技術(shù)人員作為學(xué)

院的兼職教師。

2、加強教師教學(xué)、實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一方面繼續(xù)實

施第五期,青藍工程’，從多方面提高教師特別是青年教師的教學(xué)能

力和實踐能力；另一方面鼓勵青年專業(yè)教師下企業(yè)培訓(xùn)，提高實踐

動手能力。

（三）加強專業(yè)與課程建設(shè)

1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交

叉專業(yè)，撤銷部分不適應(yīng)社會需求或招生人數(shù)少的專業(yè)。

2、制定專業(yè)建設(shè)經(jīng)費投入與管理制度，在師資隊伍建設(shè)、實踐

教學(xué)基地建設(shè)、實驗室建設(shè)、教材建設(shè)等方面予以重點傾斜，大力

推進特色（重點）專業(yè)建設(shè)工作。

3、落實20xx版人才培養(yǎng)方案修訂工作，按照整體優(yōu)化原則，

調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，加強實踐教學(xué)，注重綜合素質(zhì)與

創(chuàng)新能力培養(yǎng)，重視培養(yǎng)過程，科學(xué)處理好課程之間、各教學(xué)環(huán)節(jié)

之間的關(guān)系，科學(xué)構(gòu)建課程體系和教學(xué)內(nèi)容。

4、繼續(xù)開展，特色教學(xué)班’，為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

能力提供條件。

（四）加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強實踐教學(xué)基地/實驗室建設(shè)

1、進一步探索和完善包括課程實驗、課程設(shè)計、課程實習(xí)、企

業(yè)認知實習(xí)、企業(yè)實訓(xùn)、社會實踐、社會調(diào)查、專業(yè)技能訓(xùn)練、專

業(yè)綜合設(shè)計、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）等環(huán)節(jié)的實踐教學(xué)體系，建立

并完善實踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和實踐教學(xué)質(zhì)量考核體系，豐富實踐教學(xué)

內(nèi)容，保障實踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的時間和效果。

2、進一步建設(shè)完善職業(yè)資格證書培訓(xùn)考試和職業(yè)技能鑒定工作

以及相應(yīng)的學(xué)生激勵政策。

3、制定校外實踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃，適當(dāng)提供相應(yīng)建設(shè)的配套

資金，廣泛聯(lián)系，深入合作，創(chuàng)新機制，規(guī)范管理，形成相對穩(wěn)

定、功能互補的實習(xí)、實訓(xùn)基地體系。

4、加大資金投入，加強專業(yè)性實驗室建設(shè)，為全面強化和提高

學(xué)生實踐動手能力提供條件。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)實踐工作的實際情況，結(jié)合學(xué)校實踐教學(xué)基地

建設(shè)情況，制定《xxxxx學(xué)院實踐教學(xué)基地建設(shè)管理規(guī)定》，為實

踐教學(xué)基地建設(shè)提供制度保障。

（五）繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀(jì)工作

1、嚴(yán)把出題、閱卷及試卷檔案材料的整理關(guān)。做到試題有廣

度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)；

2、重視監(jiān)考人員培訓(xùn)環(huán)節(jié)，抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴(yán)肅

考風(fēng)考紀(jì)；

3、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結(jié)合，培養(yǎng)知識與

能力并重的應(yīng)用型高級專門人才。

4、嚴(yán)抓試卷保密工作。嚴(yán)格執(zhí)行《xxxxx學(xué)院試卷保密規(guī)

定》，進一步加強對試卷命題、印制和保管等環(huán)節(jié)的管理，防止試

卷、參考答案紙質(zhì)版和電子版的泄密。

高校第二學(xué)期工作計劃（三）

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校和院里的工作安排，結(jié)合我院學(xué)生的特點和工

作實際，我將堅持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目

標(biāo)，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，

嚴(yán)格要求，不斷加強學(xué)生的紀(jì)律意識，不斷加強學(xué)生干部的綜合素

質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項活動。為了

達到以上目標(biāo)，我特制定如下工作計劃。

一、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進入工作狀態(tài)。

由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名輔導(dǎo)員，不管是工作環(huán)境，還是工作性

質(zhì)，都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位。同時，我也意識

到自己所面臨的巨大工作壓力一一工作經(jīng)驗不足。本學(xué)期，我想在

該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)與老師以及有

經(jīng)驗的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí)、多匯報、多交流、多總結(jié)、多反

思，盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作

中去，不辜負系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任與指導(dǎo)。

二、堅持理論學(xué)習(xí)，樹立先進的工作意識。

1、堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平。作為一

名新輔導(dǎo)員，我深刻認識到自身知識的欠缺。為此，我計劃定期拿

出時間學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提高思想政治覺

悟，嚴(yán)格遵循“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的實踐，使自己的輔

導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢新發(fā)展的需要。

2、遵循正確的工作思路，樹立先進的工作意識。教育者必先受

教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的班主任，才能當(dāng)好學(xué)生健康成

長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹

立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立活到

老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。在

工作中一定要多向系領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)請示匯報;多與系部老師、課任教

師溝通交流的工作思路，嚴(yán)格要求自己、虛心請教學(xué)習(xí)，平時沒有

時間總結(jié)思考，就利用晚上、周末的時間。牢固樹立“一切為了學(xué)

生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)意識，努力做到以良

好的形象影響學(xué)生、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生、

無私的愛心感染學(xué)生。

3、注重配合，講求默契，共同做好我系學(xué)生工作。我系學(xué)生人

數(shù)多，工作量大，各個班主任由于專業(yè)、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、年齡不

一致，容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢、新環(huán)境

下，要遵循以系學(xué)生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作

思路，嚴(yán)格遵照系里的工作思路與計劃，在系主任周智敏直接指導(dǎo)

下開展工作，使系部學(xué)生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。

積極參加不定期系主任主持，四位班主任參加的學(xué)生工作例會，總

結(jié)工作、計劃工作，以保證我系學(xué)生工作順利、高效的開展。

三、遵循學(xué)院指示精神，扎實開展各項學(xué)生工作。

1、配合院領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)

定

配合學(xué)校和學(xué)院認真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實黨的十九大

精神、“三個代表”重要思想，使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政

方針政策，把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。

開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義

教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教

育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作

風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展

加強引導(dǎo)和指導(dǎo)，進一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們

主人翁的主體作用。同時，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠

信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自

立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開

拓精神。

做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始

終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學(xué)生工

作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的

工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使

同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學(xué)

院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防

范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

2、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)

而不是堵、卡、壓來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;要進一步規(guī)范學(xué)生的日常

管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，要及時、公正、

公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進

院風(fēng)建設(shè)。另一方面，要進一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳

教育，嚴(yán)格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到

一個新的水平。另外，要大力抓好典型，通過榜樣的力量帶動大批

學(xué)生，促進良好系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

學(xué)生干部隊伍建設(shè)工作：對學(xué)生干部隊伍建設(shè)要堅持選拔、使

用、培養(yǎng)、管理、提高相結(jié)合的原則，采取可行措施，開展“學(xué)、

轉(zhuǎn)、謀、見”活動（學(xué)：學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，提高認識;轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)變觀

念、轉(zhuǎn)變作風(fēng);謀：探索規(guī)律、掌握方法;見：解決學(xué)生實際問題，

見績效），加強學(xué)生干部的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作交流。同時，

積極開展學(xué)生工作的調(diào)查研究，力爭做到科學(xué)、前瞻、務(wù)實、有

效，對有價值的科研成果，要積極轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)思想和工作措施。學(xué)

生干部的管理與指導(dǎo)工作：重點是加強他們的組織能力和服務(wù)水

平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我

教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和

紐帶作用。同時，還要進一步指導(dǎo)他們積極圍繞“服務(wù)為先導(dǎo)，創(chuàng)

新為龍頭，文體為載體，學(xué)術(shù)造氛圍”的指導(dǎo)思想，開展一系列豐

富多彩的文體科技活動，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。

學(xué)生社團工作。本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生建立幾個學(xué)習(xí)興趣小組，做好各

社團的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。

3、以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生

綜合素質(zhì)

以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。組織每周一次的英語角，調(diào)動學(xué)

生學(xué)習(xí)英語的積極性；督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識面，

并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息，及時傳達給學(xué)

生。

加大學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查力度。增加宿舍檢查次數(shù)，提高衛(wèi)生質(zhì)

量，并做好對學(xué)生的寢室衛(wèi)生教育工作，使之盡快熟悉我院衛(wèi)生檢

查要求;繼續(xù)開展宿舍文化建設(shè)活動和“文明寢室”的評比活動，為

同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并做好宣傳工作;豐富學(xué)生的宿舍文化，營

造良好的學(xué)習(xí)和時候環(huán)境。

發(fā)揮學(xué)生會主體作用，開展豐富多彩的文化活動。為促進全系同

學(xué)之間的團結(jié)和交流，開展多姿多彩的學(xué)生活動，例如開展趣味性

體育比賽、專業(yè)對專業(yè)的足球比賽，并讓學(xué)生積極參加到學(xué)院舉行

的活動中來，以促進學(xué)生身心健康發(fā)展，鍛煉堅韌不拔的意志，培

養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、競爭意識和進取精神。同時，在建立健全

教育和管理機制的基礎(chǔ)上，開展一系列競賽活動，努力使學(xué)生學(xué)

習(xí)、生活的場所，成為信息交流的園地，成為衛(wèi)生整潔、健康文

明、積極向上的和諧校園。

小班下學(xué)期安全衛(wèi)生工作總結(jié)

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。

嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的安全計劃開展，本學(xué)期無一例安全事故?，F(xiàn)

將總結(jié)如下：

一、安全教育活動，加強幼兒的安全教育

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針

對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意

識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之

中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確

立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)分解制訂了

相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲

內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了有關(guān)

自我保護的課程，增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教

育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流

配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。在每天的晨間談話中，我們

還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。

L開展每周一次安全教育談話活動，提高安全意識

根據(jù)園部制定的計戈J,我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安

全談話活動，活動內(nèi)容涉及：飲食安全、戲水安全、交通安全等多

方面，時刻提醒孩子們注意安全，提高孩子們的安全意識。

2.開展“安全伴我行”主題活動，提高自我保護意識

在這個主題活動中，我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活

動，讓孩子懂得安全的重要性，學(xué)會保護自己。我們和孩子一起學(xué)

習(xí)了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺、陽臺玩耍要注意等

多個內(nèi)容。孩子們通過觀看PPt、視頻和老師的講解，懂得了面對

這些情況該如何自我保護。

3.開展防震演習(xí)活動，提高防災(zāi)意識

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進一步深化防災(zāi)減災(zāi)意識，

我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進行了一次防震演練。在

老師、保育員的帶領(lǐng)下，按照事先制定的疏散路線，有序而快速地

撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提高了哆哆們的逃生

能力。

二、家園同心，安全教育事半功倍

站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標(biāo)是一致的，家長

和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形

成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合，我們

的教育取得了事半功倍的效果。

三、具體措施

1.每日進行安全檢查，防范未然。每天早晨和放學(xué)，我們即對活

動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而

在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全

性，確保幼兒體育活動的安全。

2.組織安全教育活動，增強孩子的安全意識。每個月，我們根據(jù)

幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候、月安全重點等，組織內(nèi)容

有趣的安全教育活動，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué)，掌握一定的自我保護技

能。

3.發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察

幼兒的異常行為，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時處理，防范安全

事故與未然。

4.妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及

時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品。

5.安全宣傳專欄，家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電

訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。

6.把好入離園關(guān)，防止走失。在遇到不認識的人來借孩子時，我

們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止

幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

7.嚴(yán)格執(zhí)行制度，防傳染病。我們及時配合、督促保育員，嚴(yán)格

執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌

椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消

毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的

時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。每天注意觀察孩子的精神

狀態(tài)，檢查體溫登記情況，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。

8.離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各

處，如：水、電、門、窗，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等。

安全，是落實在時時處處的，只有時時刻刻的關(guān)注和防患于未然

才能杜絕安全隱患，給孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境。小朋友經(jīng)

過我們的細心教導(dǎo)，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈

的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健

康、幸福的成長！

在忙忙碌碌中，我們的學(xué)期工作也將要結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工

作，孩子們得到了健康發(fā)展;他們漸漸長大，他們的冒險精神越來越

強，安全工作更要加強。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障。剛開學(xué)時，由于本班幼

兒都是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們

兩位老師和阿姨共同認真按常規(guī)管理的要求去做。每天對班上的設(shè)

備設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位

老師在場，保證幼兒的安全。

在開學(xué)初期針對班上都是新生，我們在著重加強入園和離園的安

全教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自

己的父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐

小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生

活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前

都要對幼兒提出活動的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種

事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手

及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣漸漸冷起來的時候，我們結(jié)

合季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運動，并做好防寒

保暖工作。

將安全教育工作納入教育活動中。以兒歌、歌曲、游戲等形式，

讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救的方法。如發(fā)生火災(zāi)撥打

119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打

110等，逐漸提高幼兒的安全意思。

在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：入廁、午睡、進餐

等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來引導(dǎo)幼兒，使幼

兒形成一定的日常行為習(xí)慣。每天堅持晨檢，杜絕不安全因素的存

在，堅持接送卡制度，一樓使用班上也要使用，重重把關(guān)，確保幼

兒入園和離園的安全。

這學(xué)期里，本班發(fā)生了一件安全事故，由于沒有將安全落實到每

一個細節(jié)，因為和阿姨工作沒有很好的協(xié)調(diào)，所以有位小朋友在如

廁時因踩漏而摔跤，傷到下巴。當(dāng)時我被嚇到了，不知道該怎么

辦。在那之后我們老師高度警惕，加強安全責(zé)任意識，避免在往后

的工作再出現(xiàn)這樣的事情。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的

條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動

本學(xué)期我們小班由二位老師進行教育保育工作，我們對班級安全

工作具有強烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安

全切實地負起責(zé)任。幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子

年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，

使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情

況，在開學(xué)初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系

統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)

如下：

1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。

2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋。

3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動

常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。

日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放

在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育

幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。jsgzzj/

4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問

題。

5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。

6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意

識。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不

往耳道鼻孔里塞異物。

8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵他積

極參每月我班都

有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安

全教育和指導(dǎo)，同時進行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進行戶外活動和使用大

型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教

育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，還進行

了消防安全教育等。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時

要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人

衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。安全

工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下

我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我班教師始終保持高度的安全責(zé)

任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何

一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。

看了小班下學(xué)期安全衛(wèi)生工作總結(jié)的人還看了:

三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

人教版三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、班級情況分析

本班共有40名學(xué)生，其中男生24人，女生16人。通過上學(xué)期

的教育與學(xué)習(xí)，學(xué)生的一些基本能力得到了很大的提升，已經(jīng)初步

養(yǎng)成了自己獨立思考、動手、動腦的正確學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)的態(tài)

度良好。但是有一少部分學(xué)生過于活潑好動，紀(jì)律觀念還不夠強，

無集體意識，缺乏合作精神，還有一部分學(xué)生缺乏積極主動地學(xué)習(xí)

習(xí)慣需要教師和家長的督促才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、本冊教材分析

本冊教材教學(xué)內(nèi)容包括：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)X兩位

數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)

據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個實踐活動，

讓學(xué)生運用所知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

本冊教材的重點是：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面

積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。難點是培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決

問題的能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘

法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。

2、使學(xué)生會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、

整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。

3、使學(xué)生初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步

知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一

位小數(shù)的加減法。

4、使學(xué)生認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個

方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個

方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，

能描述行走的路線。

5、使學(xué)生認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面

積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算；掌握長方形、

正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的‘面積，并

能估計給定的長方形、正方形的面積。

6、使學(xué)生認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知

道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示

時亥I」。

7、使學(xué)生了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分

析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)；進一步體會統(tǒng)計

在現(xiàn)實生活中的作用。

8、使學(xué)生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的

過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識

解決問題的能力。

9、使學(xué)生初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的

數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

10、使學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)

好數(shù)學(xué)的信心。

11、使學(xué)生養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。

四、教學(xué)措施

1、重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感

性材料，加強學(xué)生的操作活動，結(jié)合生活實際幫助學(xué)生建立有關(guān)的

數(shù)學(xué)概念。

2、培養(yǎng)學(xué)生估測、估算的意識，重視培養(yǎng)學(xué)生的估測、估算能

力。

3、讓學(xué)生通過解決實際問題來學(xué)習(xí)計算，提高教學(xué)的實效性，

4、運用“遷移”法進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

5、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作交流，讓學(xué)生體驗探究的樂趣。恰

當(dāng)、適時地運用小組合作學(xué)習(xí)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解

決實際問題的能力。

6、重視直觀教學(xué)，充分發(fā)揮教具、學(xué)具的作用。

7、注重學(xué)生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，

使學(xué)生打下扎實的知識基礎(chǔ)。

8、讓學(xué)生充分經(jīng)歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構(gòu)數(shù)學(xué)知

識。

五、教學(xué)進度安排

第一單元位置與方向4課時

第二單元口算除法3課時

筆算除法9課時

整理和復(fù)習(xí)1課時

第三單元簡單的數(shù)據(jù)分析3課時

平均數(shù)2課時

第四單元年、月、日的認識2課時

24時計時法2課時

制作年歷1課時

第五單元口算乘法3課時

筆算乘法4課時

整理與復(fù)習(xí)1課時

第六單元面積和面積單位2課時

長方形和正方形面積計算3課時

面積單位間的進率3課時

第七單元小數(shù)的初步認識3課時

小數(shù)的簡單計算3課時

第八單元解決問題4課時

第九單元數(shù)學(xué)廣角2課時

第十單元總復(fù)習(xí)4課時

小學(xué)英語教研組學(xué)期工作計劃

小學(xué)英語教研組學(xué)期工作計劃

教研組是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，應(yīng)按校長學(xué)期工作意見，在教導(dǎo)

處領(lǐng)導(dǎo)下，管教管研，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織教師開

展教研活動。以下是小學(xué)英語教研組學(xué)期工作計?劃，歡迎閱讀。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為

目標(biāo)，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂

教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷

深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平和教師

的教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)：

1、以新課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)

量，向課堂四十分要效益。

2、圍繞各年級教學(xué)重難點組織聽、評課。

3、加強理論學(xué)習(xí)，教師共同商討后進生轉(zhuǎn)化等教學(xué)過程中遇到

的難題，為本校英語教學(xué)質(zhì)量的提高與課堂教學(xué)行為的規(guī)范夯實基

礎(chǔ)。

三、教研工作要求：

（一）、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。

重點學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》；積極開展教育教學(xué)實踐改革，根

據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時

的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。

（二）、實實在在搞教研，真真切切談教學(xué)。

抓好教學(xué)常規(guī)，采取一切有效措施，重點抓好課堂教學(xué)的研究，

優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。加強教研

組主陣地活動，認真進行備課、說課、上課活動，加強隨堂課的聽

課評課指導(dǎo)。通過對新教師的帶教培養(yǎng)，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。

不搞形式主義，切實提高課堂教學(xué)效率。尤其重視英語口語的訓(xùn)

練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、教研工作措施：

（1）充分發(fā)揮教研組作用，每隔周周五下午三點準(zhǔn)時在既定校

區(qū)進行聽課研討。并確保教師備課的充分與講課的質(zhì)量。聽課教師

真實評課，共同商討，爭取課堂教學(xué)行為更快更大的進步。

（2）教研形式為集體備課、問題教研和專題教研三類。內(nèi)容涉

及三四五六各年級，并以畢業(yè)班六年級語法教學(xué)為重難點，以對話

課、詞匯課、閱讀課、復(fù)習(xí)課為基本研究課型。積極反思、共同進

步。

（3）參加講課教師盡量使用多媒體資源制作課件、運用多種講

課手段進行授課，跟上信息時代步伐，實現(xiàn)英語教學(xué)的改革與創(chuàng)造

性研究。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)

量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意

識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的'作用，以新課程改

革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改

革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二、主要工作：

1加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

1）認真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教

師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教

學(xué)研究工作提供理論