2023年中山市南區(qū)街道招聘公辦中小學(xué)臨聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年中山市南區(qū)街道招聘公辦中小學(xué)臨聘教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師公正的核心是（）。A.對(duì)學(xué)生公正B.對(duì)上級(jí)公正C.對(duì)自己公正D.對(duì)同事公正【答案】：A2.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是（）。A.教學(xué)原則B.教學(xué)任務(wù)C.教學(xué)規(guī)律D.教學(xué)內(nèi)容【答案】：B3.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師良好的儀表和生活作風(fēng)C.教師言行一致D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】：A4.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).變式B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】：A5.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.依法執(zhí)教B.愛(ài)崗敬業(yè)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.教書(shū)育人【答案】：D6.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.實(shí)踐鍛煉法C.情感陶冶法D.說(shuō)服教育法【答案】：A7.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。A.精神分析理論B.認(rèn)知理論C.經(jīng)典條件作用理論D.操作性條件作用理論【答案】：D8.中國(guó)封建時(shí)期不重視女子教育，“女子無(wú)才便是德”；現(xiàn)代教育則強(qiáng)調(diào)男女平等，這體現(xiàn)了教育的（）。A.歷史性B.獨(dú)立性C.階級(jí)性D.永恒性【答案】：A9.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.主體性、示范性C.長(zhǎng)期性、間接性D.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式【答案】：B10.關(guān)于教育的起源一直是眾說(shuō)紛紜，其中我國(guó)古代朱熹所持的觀點(diǎn)是（）。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.神話起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】：B11.語(yǔ)文老師說(shuō)：“學(xué)完這首詩(shī)后，除了能夠理解詩(shī)的意思，能夠背誦，還能夠賞析?！备鶕?jù)布魯姆教育目標(biāo)分析，以上屬于（）的目標(biāo)。A.認(rèn)知領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.價(jià)值領(lǐng)域D.動(dòng)作技能領(lǐng)域【答案】：A12.在教育目的問(wèn)題上，德國(guó)教育家凱興斯泰納的主張?bào)w現(xiàn)了（）。A.教育無(wú)目的論思想B.社會(huì)本位論思想C.社會(huì)效益論思想D.個(gè)人本位論思想【答案】：B13.“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是對(duì)教育家（）的評(píng)價(jià)。A.陶行知B.蔡元培C.黃元培D.楊賢江【答案】：A14.行為主義的主張是（）。A.重視對(duì)異常行為的分析B.用實(shí)驗(yàn)的方法研究行為C.人的本質(zhì)是好的，善良的D.主張研究意識(shí)【答案】：B15.無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，教育始終是人類(lèi)社會(huì)不可或缺的一環(huán)，下列不屬于教育學(xué)在萌芽階段的特點(diǎn)的是（）。A.教授的知識(shí)以對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)知為主B.教育的理論沒(méi)有成體系C.教育與哲學(xué)、倫理學(xué)劃分開(kāi)來(lái)，成為獨(dú)立學(xué)科D.教育的方式多以寓言、以事喻事為主【答案】：C16.“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”贊美的是（）。A.魏書(shū)生B.黃炎培C.蔡元培D.陶行知【答案】：D17.與政府機(jī)構(gòu)辦事程序的簡(jiǎn)繁程度直接相關(guān)的因素是（）。A.行政權(quán)力B.行政監(jiān)督C.管理幅度D.機(jī)構(gòu)編制【答案】：D18.通報(bào)的表達(dá)方式側(cè)重于（）。A.說(shuō)明B.敘事C.說(shuō)明、說(shuō)理D.說(shuō)理【答案】：B19.有關(guān)行政處罰合法情形的下列表達(dá)，錯(cuò)誤的是（）。A.行政處罰種類(lèi)正確、程序合法B.行政處罰由有處罰權(quán)的機(jī)關(guān)作出C.行政處罰適用法律、法規(guī)正確D.行政處罰種類(lèi)正確、程序違法【答案】：D20.1979年,鄧小平在會(huì)見(jiàn)日本首相大平正芳時(shí)說(shuō),我們要實(shí)現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)代化是中國(guó)式的現(xiàn)代化,是“小康之家”,即到20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)（）人均1000美元。A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值B.國(guó)民生產(chǎn)總值C.純收入D.國(guó)民收入【答案】：B21.下列古詩(shī)詞中，最能體現(xiàn)出向光性的是（）。A.春色滿院關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)C.青青園中葵，朝露待日晞D.苔花如米小、也學(xué)牡丹開(kāi)【答案】：A22.下列詞句與其作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵——姜夔B.東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨——辛棄疾C.西北望，射天狼——蘇軾D.爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺——柳永【答案】：D23.正確解釋“月光族”消費(fèi)特征的說(shuō)法是（）。A.邊際消費(fèi)傾向等于1B.平均消費(fèi)傾向等于0C.邊際消費(fèi)傾向等于0D.平均消費(fèi)傾向等于1【答案】：D24.甲乙是鄰居,乙家門(mén)前只有一條道路可以連接外界,且經(jīng)過(guò)甲家門(mén)口,后因以家準(zhǔn)備嬰兒媳婦而裝修房屋,施工產(chǎn)生的噪音對(duì)甲有所影響,運(yùn)送建筑垃圾的車(chē)輛經(jīng)過(guò)甲家門(mén)前也給甲造成一些不便,根據(jù)材料,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.甲有義務(wù)對(duì)乙裝修造成的噪音和其他不便保持最低限度的容忍B.乙有義務(wù)將裝修造成的噪音和其他不便降低到合理限度之內(nèi),盡量不給他人造成困擾C.甲可以因乙裝修造成的噪音和其他不便,適當(dāng)收取補(bǔ)償D.有的雖然有各種不便,甲仍不得封閉門(mén)前道路【答案】：C25.外匯是指以外國(guó)貨幣表示的，用于國(guó)際結(jié)算的支付手段。一切存在國(guó)外銀行的外幣存款，在國(guó)外能得到償付的外幣、外幣票據(jù)、外幣支付憑證、股票和債券以及可以用于清償國(guó)際間債務(wù)的其他外幣資產(chǎn)，統(tǒng)稱(chēng)為外匯。根據(jù)上述定義，下列不屬于外匯范疇的是（）。A.瑞士銀行的存款憑證B.1000萬(wàn)歐元C.將1000萬(wàn)日元兌換成人民幣后取得的存款憑證D.美國(guó)政府發(fā)行的國(guó)債【答案】：C26.從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看,用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢(shì)雖精確敏感,但也有其致命弱點(diǎn),尤其是平均數(shù)的“（）”,很容易掩蓋個(gè)體之間的差異。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.削峰填谷B.等量齊觀C.大而化之D.以管窺天【答案】：A27.《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法（修訂草案）》明確規(guī)定，贍養(yǎng)人應(yīng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需求。應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開(kāi)居住的贍養(yǎng)人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌?wèn)候老年人。而專(zhuān)家表示，應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)贍養(yǎng)人經(jīng)?？赐繂?wèn)老人，但如何入法，語(yǔ)言上要仔細(xì)推敲。下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.“?；丶铱纯础被蛉朔葿.請(qǐng)關(guān)注老年人的精神贍養(yǎng)C.“?；丶铱纯础比绾稳朔―.精神贍養(yǎng)是道德更是法律【答案】：A28.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢埂殄X(qián)而寫(xiě)作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō)詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了應(yīng)有的藝術(shù)責(zé)任感B.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了C.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)D.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾【答案】：D29.人們需要堅(jiān)決維護(hù)若無(wú)充足理由沒(méi)有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開(kāi)濫用和殘害自然生命的大門(mén)。一個(gè)偷獵者喪命于野生動(dòng)物口中，人們?yōu)樗麌@息；但如果他聲稱(chēng)是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動(dòng)物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對(duì)本段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.—個(gè)偷獵者有武器而不用，喪命于野生動(dòng)物是值得同.情的B.作者認(rèn)為，野生動(dòng)物是應(yīng)該受到保護(hù)的，而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動(dòng)物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度C.人們不維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，就會(huì)導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果D.為維護(hù)對(duì)待自然生命的道德和法律底線，應(yīng)懲罰聲稱(chēng)為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動(dòng)物的偷獵者【答案】：D30.人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括___人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，___人的行為，促進(jìn)人的健康，___社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.啟迪規(guī)范維護(hù)B.啟發(fā)規(guī)定保持C.開(kāi)發(fā)規(guī)約維持D.啟示制約推動(dòng)【答案】：A31.當(dāng)今世界，處于百年未有之大變局。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化（），人類(lèi)的命運(yùn)緊密相聯(lián)，各國(guó)利益深度融合。但同時(shí)，各種挑戰(zhàn)也日益嚴(yán)峻。變局之中，要合作還是要對(duì)立，要開(kāi)放還是要封閉，要互利共贏還是要（），人類(lèi)發(fā)展處在何去何從的十字路口。A.高歌猛進(jìn)、獨(dú)善其身B.有目共睹、各行其是C.方興未艾、兩敗俱傷D.勢(shì)不可擋、以鄰為壑【答案】：D32.如果風(fēng)是造成沙塵暴的主要原因，那么順理成章的是，只要是在干燥的環(huán)境條件下每一次大風(fēng)都會(huì)形成沙塵暴，而且風(fēng)力愈大，揚(yáng)塵愈多。然而盡人皆知的是，事實(shí)并非如此。即便是在同樣干燥的條件下，多數(shù)風(fēng)力很大，甚至七、八級(jí)的大風(fēng)，揚(yáng)塵并不大。而較強(qiáng)的沙塵暴時(shí)，風(fēng)力有時(shí)也并不大。下列說(shuō)法與原文相符的是（）。A.沙塵暴日趨加劇主要?dú)w罪于人類(lèi)對(duì)植被的破壞B.沙塵暴的形成要素除了風(fēng)和干燥環(huán)境之外，可能還有別的因素C.沙漠中一年四季都處在干燥期，故其形成沙塵暴的頻率最高D.風(fēng)力和沙塵暴的形成沒(méi)有直接關(guān)系【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.[案例選擇]語(yǔ)文老師在講授“堅(jiān)韌不拔”的概念時(shí)，要求學(xué)生課后查找能體現(xiàn)“堅(jiān)韌不拔”的詩(shī)句和人物舉例，目的是讓學(xué)生更深刻地理解其含義，進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化，這樣的作業(yè)布置不僅加深了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解，在某種程度上還讓學(xué)生學(xué)習(xí)了古詩(shī)，積累了寫(xiě)作素材，上訴材料說(shuō)明教育具有（）。A.隱性正向功能B.隱性負(fù)向功能C.顯性正向功能D.顯性負(fù)向功能【答案】：AC34.對(duì)教育的本質(zhì)說(shuō)法正確的有（）。A.教育就是培養(yǎng)人的個(gè)體活動(dòng)B.教育就是生產(chǎn)力C.教育就是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程D.教育就是社會(huì)的上層建筑【答案】：BCD35.《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是（）。A.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)B.服務(wù)國(guó)家人民C.立足國(guó)情世情D.突出改革創(chuàng)新【答案】：ABCD36.文化教育學(xué)的基本觀點(diǎn)包括（）。A.教育的目的是促進(jìn)個(gè)體的主觀文化向社會(huì)歷史的客觀文化轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格B.教育研究采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法進(jìn)行C.人是一種文化的存在，人類(lèi)歷史是一種文化的歷史D.教育的過(guò)程是一種歷史文化過(guò)程【答案】：BCD37.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.積極回應(yīng)人民群眾要求B.問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神D.深入調(diào)查研究【答案】：BCD38.以下關(guān)于價(jià)值觀問(wèn)題的說(shuō)法正確的是（）。A.價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)B.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)必須長(zhǎng)期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則，具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)C.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位、起支配作用的核心理念D.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問(wèn)題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場(chǎng)、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和【答案】：ABCD39.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.倫理道德的情感體驗(yàn)B.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)C.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)D.直覺(jué)的情緒體驗(yàn)【答案】：ABD40.按照教育的空間特征劃分的教育形態(tài)，共同承擔(dān)著教育的責(zé)任，這些教育的形態(tài)是（）。A.社會(huì)B.學(xué)校C.自我D.家庭【答案】：ABD41.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)，要（）。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個(gè)性特征B.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容C.始終將個(gè)人利益放在首位D.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)【答案】：BD42.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說(shuō)法正確的是（）。A.經(jīng)師是教學(xué)問(wèn)的B.是教師的兩種人格C.人師是教學(xué)問(wèn)的D.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一【答案】：ABD43.如王某被判處死刑立即執(zhí)行，下列選項(xiàng)正確的是（）。A.王某由法院交由監(jiān)獄或指定的羈押場(chǎng)所執(zhí)行B.核準(zhǔn)死刑立即執(zhí)行的機(jī)關(guān)是最高人民法院C.王某由作出一審判決的法院執(zhí)行D.簽發(fā)死刑立即執(zhí)行命令的是最高法院審判委員會(huì)【答案】：BC44.當(dāng)今國(guó)際公認(rèn)，被稱(chēng)為現(xiàn)代文明三大支柱的技術(shù)是（）。A.能源技術(shù)B.航天技術(shù)C.信息技術(shù)D.材料技術(shù)【答案】：ACD45.我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策有（）。A.產(chǎn)業(yè)政策B.財(cái)政政策C.收入政策D.貨幣政策【答案】：ABCD46.2024年中央一號(hào)文件中強(qiáng)調(diào)，要促進(jìn)縣域城鄉(xiāng)融合發(fā)展，以下表述錯(cuò)誤的是（??）。A.統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村全面振興，提升縣城綜合承載能力和治理能力，促進(jìn)縣鄉(xiāng)村功能銜接互補(bǔ)、資源要素優(yōu)化配置B.統(tǒng)籌縣域城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管護(hù)，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體、緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)C.實(shí)施新一輪農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化行動(dòng)，鼓勵(lì)有條件的縣（市、區(qū)）將城鎮(zhèn)常住人口全部納入住房保障政策范圍D.優(yōu)化縣域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間布局，構(gòu)建縣城和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的縣域經(jīng)濟(jì)體系，擴(kuò)大縣域就業(yè)容量【答案】：AD47.根據(jù)人類(lèi)社會(huì)行政管理實(shí)踐中出現(xiàn)的各種情況，可以從不同的角度對(duì)行政組織體制進(jìn)行劃分，從決策歸屬看，可以分為（）。A.首長(zhǎng)制B.委員會(huì)制C.分離制D.混合制【答案】：ABD48.計(jì)劃生育技?術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)?指導(dǎo)流動(dòng)人?口育齡夫妻?選擇（）的避孕節(jié)育?措施。A.有效B.安全C.免費(fèi)D.適宜【答案】：ABD49.下列勞動(dòng)合同無(wú)效或者部分無(wú)效：（）A.法律法規(guī)規(guī)定的其他情形B.違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的；C.用人單位免除自己的法定責(zé)任、排除勞動(dòng)者權(quán)利的；D.以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危