第二章 聲現(xiàn)象 復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年人教版（2024）物理八年級上冊

第二章聲現(xiàn)象

復(fù)習(xí)一、選擇題（每小題3分，共21分）1.為了減弱噪聲對人的干擾，下列措施中，可行的是（

B

）A.將所有噪聲大的機器換成噪聲小的機器B.在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹造林C.一直在耳孔中塞上一小團棉花D.關(guān)閉所有聲源B123456789101112131415161718192.暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空的，小明想利用它來探究真空能否傳聲。

他把音樂賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷。在

他設(shè)計的下列幾組比較因素中，最合理的是（

A

）A.用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較B.將音量大小不同的電子發(fā)聲器先后放入瓶膽中進行比較C.塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較D.把瓶膽放在近處和遠處進行比較A123456789101112131415161718193.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（

A

）A.

“男高音”和“引吭高歌”中的“高”都是指音調(diào)高B.聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大C.吹笛子時，按下不同位置的笛孔，是為了改變聲音的音調(diào)D.超聲波體內(nèi)碎石利用了聲波能傳遞能量的性質(zhì)A123456789101112131415161718194.如圖所示為四種聲音輸入到示波器上時顯示的波形圖，響度最小的是

（

A

）

（第4題）A.甲B.乙C.丙D.丁A123456789101112131415161718195.如圖所示為童謠“數(shù)鴨子”的樂譜及歌詞，菲菲同學(xué)唱到“真呀真多

呀”期間，聲音逐漸變高，關(guān)于聲音變高，下列說法中正確的是

（

D

）A.聲音的振幅逐漸變大B.聲音的振幅逐漸變小C.聲音的頻率逐漸變低D.聲音的頻率逐漸變高（第5題）D123456789101112131415161718196.某人站在峽谷中，當(dāng)他擊掌后于0.3

s、0.7

s聽見兩次回聲，若聲速為

330

m/s，則此峽谷寬度為（

A

）A.

165

mB.

198

mC.

221

mD.

330

mA7.距離爆炸點6

km處的某人，先后兩次聽到爆炸的聲音，第一次聽到的

聲音是聲波經(jīng)水平直線傳播而來的，第二次聽到的聲音是經(jīng)過空中云層

反射而來的。設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340

m/s，兩次聽到的爆炸聲

的間隔時間為11.7

s，則云層的高度約為（

A

）A.

4

kmB.

6

kmC.

8

kmD.

10

kmA12345678910111213141516171819二、填空題（每空2分，共16分）8.靜靜乘坐著一艘速度為10

m/s的汽艇勻速駛向一座山崖，他向山崖的

方向大喊一聲，歷時5

s聽到回聲，已知聲音在空氣中傳播的速度為340

m/s，5

s內(nèi)，聲音在空氣中傳播的路程是

m；他聽到回聲時離

山崖有

m。1

700

825

123456789101112131415161718199.如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這

個現(xiàn)象說明聲音可以在

?中傳播；若航天員在月球上做如圖所示

實驗，敲擊右邊的音叉，泡沫塑料球

（填“會”或“不會”）

被彈起。（第9題）空氣

不會

1234567891011121314151617181910.如圖（a）所示為公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖。測速儀

發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差，測

出被測車輛的速度。圖（b）中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波，n1、n2分

別是P1、P2由汽車反射回來的信號。設(shè)測速儀勻速掃描，P1、P2之間的

時間間隔為0.8

s，超聲波在空氣中傳播的速度v＝340

m/s，若汽車是勻

速行駛的，則根據(jù)圖（b）可知，汽車行駛的速度是

m/s（結(jié)果

保留一位小數(shù)）。

（第10題）17.9

1234567891011121314151617181911.已知人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1

s以上，則人距離障礙物至

少

m才能聽清自己說話的回聲?，F(xiàn)有一根長為34

m的空鐵管，如

果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另外一個人敲擊一下鐵管的另一端，則

敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要

s，你會聽到

?次敲擊的聲

音。（已知聲音在空氣中的傳播速度為340

m，在鐵制品中傳播速度為5

200

m/s）17

0.1

1

12345678910111213141516171819三、作圖題（共6分）12.（3分）如圖所示，圖甲是用較小力敲擊音叉所得到的聲波圖（兩次

振動），圖乙是用較大力敲擊同一音叉所得到的聲波圖（第一次振動），請在圖乙中畫出音叉第二次振動的波形圖。

（第12題）1234567891011121314151617181913.（3分）圖甲是手機超聲波指紋識別系統(tǒng)，手機發(fā)出超聲波遇到手指

上A、B、C、D、E五個位置，測得回聲信號的時間分別為0.30

ms、0.36

ms、0.30

ms、0.36

ms、0.26

ms，根據(jù)此時間，在圖乙中確定剩余三點

位置并繪出指紋的大致形狀。

（第13題）12345678910111213141516171819四、實驗題（共21分）14.（7分）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高

低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提

出了猜想，并進行了實驗驗證，為了驗證猜想是否正確，他們找到了如

表所示的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于

是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。12345678910111213141516171819琴

弦材

料長度

/cm橫截面積

/mm2琴

弦材

料長度

/cm橫截面積

/mm2A銅600.76F銅

?

?B銅800.76G鋼801.02C銅1000.76H尼

龍801.02D銅600.89I尼

龍1001.02E銅601.0212345678910111213141516171819（1）為了驗證猜想一，選用琴弦A、D、E進行實驗，那么猜想一：琴

弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與

?有關(guān)；為了驗證猜

想二，選用琴弦A、B、C進行實驗，那么猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)

高低，可能與

?有關(guān)。琴弦的橫截面積

琴弦的長度

12345678910111213141516171819（2）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)

容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)并寫出猜想三的內(nèi)容：

?

?。琴弦發(fā)出聲音的音

調(diào)高低，可能與材料有關(guān)

琴

弦材

料長度

/cm橫截面積

/mm2琴

弦材

料長度

/cm橫截面積

/mm2A銅600.76F銅

?

?B銅800.76G鋼801.02C銅1000.76H尼

龍801.02D銅600.89I尼

龍1001.02E銅601.02801.0212345678910111213141516171819（3）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的

松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是

?

?。（4）上述探究中所用的研究方法是

?。選取同一根琴

弦，改變其松緊程度，比較音調(diào)是否變化

控制變量法

1234567891011121314151617181915.（10分）在比較材料的隔音性能實驗中：（1）小明和小強在家中開展探究，他們準備利用人剛聽不到聲音時人

與聲源的距離來進行比較，選用了手機鈴聲作為聲源，實驗時他們應(yīng)將

手機鈴聲響度

（填“調(diào)大”或“調(diào)小”），因為手機鈴聲響度

越

（填“大”或“小”），人聽不到聲音時與聲源的距離將

越

（填“大”或“小”），實驗在家中難以進行。同時在比較不同材料的隔音性能時手機鈴聲響度應(yīng)

（填“隨材料而改變”“根據(jù)實驗情形而改變”或“保持不變”）。（第2、3空都填小也

可以）調(diào)小

大

大

保持不變

（第2、3空都填小也可以）（2）小明從家中找出一些材料：一張報紙、一件羽絨服、一個薄塑料

袋、一些包裝家電的泡沫板，由于不同材料的厚度不同，在對材料進行

科學(xué)調(diào)整后，他們通過探究得到如下實驗數(shù)據(jù)：材

料報

紙羽絨服塑料袋泡沫板人聽不到聲音的距離/m8475根據(jù)數(shù)據(jù)可分析出這些材料中隔音性能最好的是

?。羽絨服

12345678910111213141516171819（3）兩人觀察后發(fā)現(xiàn)粗糙的材料比平滑材料的隔音性能

?（填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材

料

（填“強”或“弱”）。（4）如果再給你一塊海綿材料，你認為其隔音性能與報紙相比，

?

（填“報紙”或“海綿”）隔音性能好一點。好

強

海綿

（5）在噪聲污染嚴重的環(huán)境里，“隔音”就是為了改變聲音的

，在控制噪聲的方法中，“隔音”是在

?減弱噪聲。響度

傳播過程中

1234567891011121314151617181916.（4分）下表記錄了空氣中不同溫度和濕度下的聲速數(shù)據(jù)，根據(jù)表格

回答下列問題。溫度/℃聲速/（m·s－1）濕度－1010305010％325.05337.26347.64356.8130％325.09337.39348.11358.1950％325.11337.52348.57359.5770％325.14337.63349.03360.9490％325.17337.78349.49362.31（第16題）12345678910111213141516171819（1）當(dāng)空氣濕度為30％、溫度為30

℃時，聲速v＝

m/s；當(dāng)

空氣濕度為70％、溫度為20

℃時，聲速可能為

m/s。（2）歸納“溫度為30

℃時，空氣中的聲速與濕度的關(guān)系”：

?

?。（3）如圖所示為溫度均為50

℃，濕度在70％和90％時，聲音在空氣中

的s－t圖像；其中甲圖線表示所在環(huán)境的濕度為

?。348.11

343.33

聲音在

空氣中的傳播速度隨濕度的增加而增大

90％

12345678910111213141516171819五、計算題（共36分）17.（12分）一輛汽車正以10

m/s的速度向著一峭壁開去。某一時刻，司機鳴笛，在3

s后聽到從峭壁反射回來的聲音。請你計算：（設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340

m/s，人耳區(qū)別原聲和回聲的時間間隔要大于0.1

s）（1）這段時間內(nèi)汽車向前行駛了多遠？解：（1）30

m（2）聲音傳播的距離是多少？解：（2）1

020

m（3）司機鳴笛處到峭壁的距離d是多少？解：（3）525

m（4）從司機鳴笛處再向前行駛多長時間后，司機鳴笛就聽不清回

聲了？解：（4）50.75

s1234567891011121314151617181918.（12分）為了監(jiān)測車輛是否超過了規(guī)定值，公路上都安裝了測速

儀。一輛從新洲開往武漢的汽車經(jīng)過某監(jiān)測點時，測速儀從第一次發(fā)出

超聲波信號，到經(jīng)汽車反射后收到反射信號用了0.4

s；測速儀第一次發(fā)

出信號1

s后，第二次發(fā)出超聲波信號。測速儀從第二次發(fā)出超聲波信

號，到經(jīng)汽車反射后收到反射信號用了0.2

s；設(shè)超聲波的速度為340

m/s

保持不變；求：（1）測速儀第一次發(fā)出的超聲波信號和汽車相遇時，測速儀到汽車的

距離。

12345678910111213141516171819（2）測速儀第二次發(fā)出的超