九年級道德與法治下冊 第二單元 世界舞臺上的中國 第三課 與世界緊相連 第2框 與世界深度互動教案1 新人教版

九年級道德與法治下冊第二單元世界舞臺上的中國第三課與世界緊相連第2框與世界深度互動教案1新人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是九年級道德與法治下冊第二單元世界舞臺上的中國，第三課與世界緊相連的第二框與世界深度互動。本節(jié)課的內(nèi)容主要包括：

1.中國在國際事務(wù)中的地位和作用，以及中國與世界各國之間的合作與交流。

2.經(jīng)濟(jì)全球化對中國的影響，以及中國如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

3.文化多樣性的重要性，以及中國如何尊重和包容不同的文化。

4.中國如何加強(qiáng)與世界各國的交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了中國的歷史和文化，對本國的地理位置、人口、經(jīng)濟(jì)等方面有一定的了解。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更深入地了解中國在國際事務(wù)中的地位和作用，以及中國與世界各國之間的合作與交流。同時(shí)，學(xué)生將學(xué)習(xí)到經(jīng)濟(jì)全球化對中國的影響，以及中國如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。此外，學(xué)生還將了解到文化多樣性的重要性，以及中國如何尊重和包容不同的文化。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更加全面地了解中國與世界的關(guān)系，增強(qiáng)國際視野和全球意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.增強(qiáng)學(xué)生的國際視野，讓學(xué)生了解世界舞臺上的中國，認(rèn)識到中國在國際事務(wù)中的地位和作用。

2.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，使學(xué)生能夠理解經(jīng)濟(jì)全球化對中國的影響，以及中國如何應(yīng)對全球化帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

3.培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，使學(xué)生了解文化多樣性的重要性，學(xué)會尊重和包容不同的文化。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，使學(xué)生學(xué)會與世界各國進(jìn)行深度互動，促進(jìn)共同發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）中國在國際事務(wù)中的地位和作用：讓學(xué)生了解中國在聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等國際組織中的地位和作用，以及中國在國際事務(wù)中所作出的貢獻(xiàn)。

（2）經(jīng)濟(jì)全球化對中國的影響：使學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)全球化對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、就業(yè)、環(huán)境保護(hù)等方面的影響，以及中國如何抓住全球化帶來的機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)。

（3）文化多樣性的重要性：讓學(xué)生了解文化多樣性對于世界和平、發(fā)展、創(chuàng)新等方面的意義，以及中國如何尊重和包容不同的文化。

（4）中國與世界的深度互動：引導(dǎo)學(xué)生了解中國與世界各國的合作領(lǐng)域、合作機(jī)制，以及中國在推動全球治理體系改革中的作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）經(jīng)濟(jì)全球化對中國的影響：學(xué)生可能對全球化概念理解不深，難以把握全球化對中國的具體影響。教師可通過舉例、數(shù)據(jù)分析等方式，讓學(xué)生直觀地了解全球化的影響。

（2）文化多樣性的重要性：學(xué)生可能對文化多樣性的概念理解不透徹，難以認(rèn)識到其重要性。教師可通過講解文化多樣性的具體案例，讓學(xué)生體會到文化多樣性對于世界的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。

（3）中國與世界的深度互動：學(xué)生可能對中國與世界各國的合作關(guān)系理解不深，難以認(rèn)識到中國在推動全球治理體系改革中的作用。教師可通過講解具體的合作項(xiàng)目、合作機(jī)制，讓學(xué)生了解中國與世界的互動情況。

（4）學(xué)生分析問題和解決問題的能力：培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。教師可通過設(shè)置討論題、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、分析問題，并學(xué)會提出解決方案。四、教學(xué)資源軟硬件資源：

1.教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦、白板等。

2.教學(xué)課件和教案。

3.教材《道德與法治下冊》。

4.打印紙張和筆墨等辦公用品。

5.網(wǎng)絡(luò)連接，用于查找和分享相關(guān)信息。

課程平臺：

1.課堂討論平臺，如學(xué)習(xí)通、雨課堂等。

2.班級微信群或QQ群，用于發(fā)布通知和交流。

信息化資源：

1.與課程相關(guān)的新聞報(bào)道、紀(jì)錄片、學(xué)術(shù)論文等。

2.國內(nèi)外重要政治經(jīng)濟(jì)組織的官方網(wǎng)站資料。

3.相關(guān)案例和數(shù)據(jù)，用于分析和討論。

教學(xué)手段：

1.講授法：教師對課程內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的講解和闡述。

2.案例分析法：通過分析具體案例，讓學(xué)生深入理解課程內(nèi)容。

3.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生思考和交流。

4.問題驅(qū)動法：提出問題，引導(dǎo)學(xué)生主動尋找答案和解決方案。

5.反饋與評價(jià)：通過學(xué)生的提問、作業(yè)和考試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋和調(diào)整。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的世界舞臺上的中國，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)與世界緊相連的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與世界深度互動的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入與世界緊相連的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的與世界舞臺上的中國的相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的核心知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞與世界深度互動的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)中的問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)時(shí)事新聞：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外重要政治經(jīng)濟(jì)事件，如聯(lián)合國大會、世界貿(mào)易組織會議等，了解中國在國際事務(wù)中的最新動態(tài)。

(2)學(xué)術(shù)文章：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的學(xué)術(shù)文章，以拓寬知識面，提高分析問題的能力。

(3)紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看反映中國在國際舞臺上的紀(jì)錄片，如《中國與世界》、《中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》等，以直觀地了解中國與世界的關(guān)系。

(4)國內(nèi)外重要政治經(jīng)濟(jì)組織的官方網(wǎng)站資料：如聯(lián)合國官網(wǎng)、世界銀行官網(wǎng)、國際貨幣基金組織官網(wǎng)等，讓學(xué)生了解這些組織的工作宗旨和活動情況。

(5)相關(guān)案例和數(shù)據(jù)：提供關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣性等方面的案例和數(shù)據(jù)，用于分析和討論。

2.拓展建議：

(1)開展課后小組研究項(xiàng)目：讓學(xué)生選擇一個(gè)與中國與世界關(guān)系相關(guān)的主題，進(jìn)行深入研究，并撰寫研究報(bào)告。

(2)舉辦班級辯論賽：圍繞中國在國際事務(wù)中的角色和地位等話題，組織班級辯論賽，提高學(xué)生的思辨能力和口頭表達(dá)能力。

(3)制作主題海報(bào)：鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位，制作反映中國與世界關(guān)系的主題海報(bào)，通過圖片、文字等形式展示所學(xué)知識。

(4)參觀考察：組織學(xué)生參觀考察相關(guān)的博物館、展覽館等，讓學(xué)生更直觀地了解中國在國際事務(wù)中的地位和作用。

(5)開展國際交流活動：如果條件允許，可以組織學(xué)生參加國際交流活動，如夏令營、海外游學(xué)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)不同文化，增進(jìn)對國際事務(wù)的了解。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了世界舞臺上的中國，重點(diǎn)了解了我國在國際事務(wù)中的地位和作用，以及經(jīng)濟(jì)全球化對中國的影響。我們還討論了文化多樣性的重要性，以及如何尊重和包容不同的文化。最后，我們學(xué)習(xí)了如何與世界深度互動，促進(jìn)共同發(fā)展。

當(dāng)堂檢測：

1.我國在國際事務(wù)中的地位和作用有哪些？

答案：我國在國際事務(wù)中是聯(lián)合國安理會常任理事國，擁有重要的話語權(quán)和影響力。我國積極參與國際事務(wù)，維護(hù)世界和平與發(fā)展，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

2.經(jīng)濟(jì)全球化對中國的影響有哪些？

答案：經(jīng)濟(jì)全球化對中國的影響有積極的方面，如促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了國際競爭力。同時(shí)也帶來了一定的挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、資源枯竭等問題。

3.文化多樣性的重要性是什么？

答案：文化多樣性是人類社會的基本特征，是人類的共同財(cái)富。尊重文化多樣性可以促進(jìn)世界和平、發(fā)展、創(chuàng)新，是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>

4.如何尊重和包容不同的文化？

答案：尊重和包容不同的文化，首先要樹立正確的文化觀念，認(rèn)識到文化多樣性的重要性。其次，要尊重其他文化的差異，避免culturalimperialism和歧視。最后，要積極參與文化交流，促進(jìn)不同文化之間的相互了解和交流。

5.中國與世界深度互動的意義是什么？

答案：中國與世界深度互動可以促進(jìn)國際合作，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。同時(shí)，也有利于中國更好地融入世界，提高國際影響力，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

6.如何加強(qiáng)與世界各國的交流與合作？

答案：加強(qiáng)與世界各國的交流與合作，首先要積極參與國際組織，如聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等。其次，要加強(qiáng)雙邊關(guān)系，推動互利共贏的合作。最后，要深化人文交流，促進(jìn)民心相通，為國際合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。八、教學(xué)反思這節(jié)課的總體感覺是學(xué)生對世界舞臺上的中國這一主題非常感興趣，他們在課堂上積極參與討論，提出了很多有見地的問題。這節(jié)課的難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化對中國的影響，以及中國如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在教學(xué)過程中，我通過舉例、數(shù)據(jù)分析等方式，讓學(xué)生更直觀地了解全球化的影響，但感覺部分學(xué)生還是難以完全理解。在以后的教學(xué)中，我需要設(shè)計(jì)更多的互動環(huán)節(jié)，如小組討論、案例分析等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識點(diǎn)。

在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方。首先，課堂節(jié)奏的控制需要更加得當(dāng)，避免過于緊張或過于松散。其次，需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。最后，需要加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保教學(xué)活動能夠順利進(jìn)行。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點(diǎn)：中國在國際事務(wù)中的地位和作用。

板書設(shè)計(jì)：

1.中國是聯(lián)合國安理會常任理事國，擁有重要的話語權(quán)和影響力。

2.中國積極參與國際事務(wù)，維護(hù)世界和平與發(fā)展，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

②知識點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化對中國的影響。

板書設(shè)計(jì)：

1.經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了國際競爭力。

2.經(jīng)濟(jì)全球化帶來了一定的挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、資源枯竭等問題。

③知識點(diǎn)：文化多樣性的重要性。

板書設(shè)計(jì)：

1.文化多樣性是人類社會的基本特征，是人類的