2024-2025學(xué)年中職生安全求知讓校園更美好班會教學(xué)設(shè)計

2024-2025學(xué)年中職生安全求知讓校園更美好班會教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年中職生安全求知讓校園更美好班會教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主題是"2024-2025學(xué)年中職生安全求知讓校園更美好班會"，主要教學(xué)內(nèi)容是中職生安全教育。內(nèi)容包括校園交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品衛(wèi)生安全、地震逃生等方面的知識。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在生活中已經(jīng)有一定的安全常識，但可能沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解過安全知識，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生系統(tǒng)地了解和掌握安全知識，提高安全意識，使校園更加美好。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞中職生安全教育展開，旨在培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個方面的素養(yǎng)：

1.安全意識：使學(xué)生認(rèn)識到安全的重要性，時刻保持警惕，避免發(fā)生安全事故。

2.自我保護(hù)能力：學(xué)生能夠掌握一定的安全知識和技巧，如遇到危險時能夠自我保護(hù)，避免受到傷害。

3.判斷與決策能力：學(xué)生能夠?qū)ι磉叺陌踩[患進(jìn)行判斷和識別，遇到危險時能夠做出正確的決策，確保自身和他人的安全。

4.團(tuán)隊協(xié)作能力：學(xué)生在面對安全事故時，能夠與同學(xué)共同合作，互相幫助，共同解決問題。

5.責(zé)任感：學(xué)生能夠意識到自己的行為對他人和校園安全的影響，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，積極參與到校園安全建設(shè)中去。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）校園交通安全：學(xué)生需要掌握基本的交通規(guī)則，了解校園內(nèi)外的交通情況，遵守交通信號燈，正確使用交通工具，避免發(fā)生交通事故。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全：學(xué)生需要了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識，如網(wǎng)絡(luò)游戲的危害、個人信息的保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙的識別等，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，避免受到網(wǎng)絡(luò)傷害。

（3）食品衛(wèi)生安全：學(xué)生需要了解食品衛(wèi)生的基本要求，如食品的保存、烹飪、食用等方面的知識，避免食品中毒等問題的發(fā)生。

（4）地震逃生：學(xué)生需要掌握地震逃生的基本知識和技巧，如地震時的自我保護(hù)、逃生路線的選擇、緊急疏散等，以應(yīng)對可能發(fā)生的地震災(zāi)害。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）校園交通安全：學(xué)生對于校園內(nèi)外的交通情況了解不夠，容易發(fā)生交通事故。教師需要通過實(shí)地考察、模擬等方式，幫助學(xué)生更好地了解校園交通情況，提高交通安全意識。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全：學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的依賴性強(qiáng)，但網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱，容易受到網(wǎng)絡(luò)傷害。教師需要通過案例分析、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

（3）食品衛(wèi)生安全：學(xué)生在家庭中可能沒有接觸到過多的食品衛(wèi)生知識，對于食品的保存、烹飪、食用等方面了解不足。教師需要通過講解、演示等方式，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識，提高食品衛(wèi)生安全意識。

（4）地震逃生：學(xué)生可能對于地震的了解不多，對于地震時的自我保護(hù)、逃生路線的選擇等知識掌握不足。教師需要通過地震逃生演練等方式，讓學(xué)生掌握地震逃生的知識和技巧，提高應(yīng)對地震的能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的投影儀和屏幕，用于展示教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)視頻。

-計算機(jī)，用于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育和個人品德教育。

-教學(xué)PPT和多媒體課件，用于直觀展示教學(xué)內(nèi)容。

-模擬交通事故現(xiàn)場的材料，用于進(jìn)行實(shí)地演練。

2.課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)，以及學(xué)生成績的管理。

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，用于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育。

3.信息化資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)的視頻和案例，用于引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-食品衛(wèi)生安全教育相關(guān)的圖片和資料，用于幫助學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識。

-地震逃生教育相關(guān)的視頻和演練材料，用于指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行地震逃生演練。

4.教學(xué)手段：

-講授法，用于傳授安全知識和技能。

-案例分析法，通過分析真實(shí)案例，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

-實(shí)地演練法，通過模擬真實(shí)場景，讓學(xué)生掌握安全逃生的技巧。

-分組討論法，通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《校園交通安全》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過校園交通安全的問題？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索校園交通安全的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解校園交通的基本概念。校園交通是指在學(xué)校校園內(nèi)進(jìn)行的交通活動，包括學(xué)生上下學(xué)、教師上下班等。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了校園交通在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)校園交通安全和交通規(guī)則這兩個重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與校園交通安全相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個操作將演示校園交通的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“校園交通安全在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了校園交通的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對校園交通安全的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生將掌握校園交通的基本概念，了解校園交通的安全規(guī)則和注意事項(xiàng)。他們還將了解網(wǎng)絡(luò)安全、食品衛(wèi)生安全和地震逃生的相關(guān)知識。

2.安全意識提升：學(xué)生將提高對校園交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品衛(wèi)生安全和地震逃生的意識。他們將能夠識別身邊的安全隱患，并采取相應(yīng)的措施來保護(hù)自己和他人的安全。

3.自我保護(hù)能力增強(qiáng)：學(xué)生將掌握一定的安全知識和技巧，如遇到危險時能夠自我保護(hù)，避免受到傷害。

4.判斷與決策能力提高：學(xué)生將能夠?qū)ι磉叺陌踩[患進(jìn)行判斷和識別，遇到危險時能夠做出正確的決策，確保自身和他人的安全。

5.團(tuán)隊協(xié)作能力提升：學(xué)生在面對安全事故時，能夠與同學(xué)共同合作，互相幫助，共同解決問題。

6.責(zé)任感增強(qiáng)：學(xué)生將意識到自己的行為對他人和校園安全的影響，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，積極參與到校園安全建設(shè)中去。

7.實(shí)踐能力增強(qiáng)：通過實(shí)踐活動和小組討論，學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高解決實(shí)際問題的能力。

8.溝通能力提升：在小組討論和成果分享的過程中，學(xué)生將提高溝通能力，學(xué)會傾聽他人的意見，并能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

9.自主學(xué)習(xí)能力提高：學(xué)生將在討論和實(shí)踐中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。

10.綜合素質(zhì)提升：通過學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)生將提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，成為一個有責(zé)任感和安全意識的公民。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦學(xué)生閱讀關(guān)于校園交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品衛(wèi)生安全和地震逃生的相關(guān)文章和書籍，以加深對安全意識的理解。

-觀看關(guān)于校園安全事故案例的視頻，以提高學(xué)生對安全事故的認(rèn)識和警惕性。

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)校組織的消防安全、地震逃生演練等活動，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.拓展要求：

-學(xué)生需要在課后自主選擇拓展內(nèi)容，并進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱讀。教師可以提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

-學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時間安排，合理分配課后拓展的時間，確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

-學(xué)生可以通過閱讀、觀看視頻、參與實(shí)踐活動等方式，深入理解安全知識，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

-學(xué)生可以與同學(xué)進(jìn)行交流和討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會，互相學(xué)習(xí)和幫助。

-學(xué)生需要在課后拓展學(xué)習(xí)后，將自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高自己的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。板書設(shè)計1.校園交通安全：

-基本概念：校園交通是指在學(xué)校校園內(nèi)進(jìn)行的交通活動。

-安全規(guī)則：遵守交通信號燈，正確使用交通工具。

-注意事項(xiàng)：避免在校園內(nèi)隨意穿行，注意行人和車輛的安全距離。

2.網(wǎng)絡(luò)安全：

-基本概念：網(wǎng)絡(luò)安全是指保護(hù)個人信息和網(wǎng)絡(luò)資源的安全。

-重要性：保護(hù)個人信息，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙。

-應(yīng)用：合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

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