貴州省貴陽市2023屆高三3+3+3高考備考診斷性聯(lián)考（三）語文答案

語文參考答案·第③趙詩尾聯(lián)寫到自己面對湖光山色依舊的西湖時卻不忍吟詩，表達(dá)出物是人非，山河易主的亡國之悲。（每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)給6分。）補(bǔ)充說明：①相同點(diǎn)與不同點(diǎn)應(yīng)分開概括，其中相同點(diǎn)概括準(zhǔn)確給2分，不同點(diǎn)結(jié)合其中各一首概括準(zhǔn)確給2分，概括兩首給4分。②在相同點(diǎn)中，概括出西湖是“岳飛葬身之地”給1分，答出“悲痛之情”或“惋惜之情”都可以給1分。③在不同點(diǎn)中，概括出葉詩中西湖是“風(fēng)光秀美的隱居之地”給1分，“消極悲觀的情緒”給1分。④在不同點(diǎn)中，概括出趙詩中面對西湖“物是人非”或“山河易主”給1分，“亡國之悲”給1分。16．（6分）（1）絕多生怪柏清榮峻茂（2）渺渺兮予懷望美人兮天一方（3）氣吞萬里如虎贏得倉皇北顧補(bǔ)充說明：一句1分，有錯字漏字，該句不能得分。17．（4分）①事半功倍②司空見慣（習(xí)以為常/屢見不鮮/不足為奇）③心煩意亂（雞飛狗跳/心神不寧）④循序漸進(jìn)（按部就班/由淺入深）補(bǔ)充說明：每空1分，填寫與各空參考答案意思相近的成語，也可給1分。18．（4分）補(bǔ)充說明：1．兩個得分點(diǎn)，每個2分。2．第一個得分點(diǎn)是關(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng)，要把“不僅”調(diào)整到“早起”的后面。3．第二個得分點(diǎn)是“時間飽滿”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“時間充?！被颉皶r間充足”“時間寬?！?。19．（3分）D【解析】原文“早起鳥”的引號表示特定稱謂。A項(xiàng)，引號表示諷刺；B項(xiàng)，引號用于引用話語；C項(xiàng)，引號表示強(qiáng)調(diào)；D項(xiàng)，引號表示特定稱謂。20．（6分）①柳條一般插在哪里呢②清明的柳條也有避蟲害的功效③清明戴柳可以美容養(yǎng)顏（青春永駐或保持年輕）（每空2分，各兩個得分點(diǎn)，每個得分點(diǎn)1分。）補(bǔ)充說明：1．第一空，主語“柳條”1分，“插在哪里呢”1分。2．第二空，主語“清明的柳條”或“柳條”1分，“避蟲害的功效”1分。3．第三空，主語“清明戴柳”或“戴柳”1分，“美容養(yǎng)顏”或“青春永駐”或“保持年輕”，意思相近均可給1分。21．（3分）A【解析】A項(xiàng)與原文句子一樣都是運(yùn)用了排比的修辭手法；B項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法；C項(xiàng)，運(yùn)用了通感的修辭手法；D項(xiàng)，運(yùn)用了夸張、擬人的修辭手法。22．（60分）作文一、命題原則此作文題立足“立德樹人”的根本目標(biāo)，題目通過引用《孫子兵法》中關(guān)于取勝的方法和策略的兩句話，強(qiáng)調(diào)了在戰(zhàn)爭中“制定計(jì)劃”和“靈活應(yīng)變”的重要性，引導(dǎo)學(xué)生深入思考如何培養(yǎng)制定計(jì)劃、適應(yīng)變化的能力。學(xué)生可以聯(lián)系時代背景，結(jié)合生活體驗(yàn)，講述故事，抒發(fā)情感或表達(dá)觀點(diǎn)。學(xué)生在對“制定計(jì)劃”與“靈活應(yīng)變”的記敘或議論中，探討“制定計(jì)劃”和“靈活應(yīng)變”的關(guān)系，學(xué)習(xí)如何在人生道路上制定計(jì)劃，規(guī)劃未來，并能根據(jù)變化不斷地進(jìn)行調(diào)整和改變，以確保能夠成功地應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。作文要求關(guān)鍵有三：1．能準(zhǔn)確解讀《孫子兵法》中這兩句話的意思。

《孫子兵法》中這兩句話表達(dá)了在戰(zhàn)爭中兩個關(guān)鍵的思考：制定計(jì)劃和靈活應(yīng)變。第一句話強(qiáng)調(diào)了“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也”，指出了在戰(zhàn)爭發(fā)生之前，對戰(zhàn)爭進(jìn)行深入的分析和詳細(xì)的計(jì)劃，才能提高取勝的概率，強(qiáng)調(diào)了制定充分的計(jì)劃對于勝利的重要性。第二句話則強(qiáng)調(diào)了“因敵變化而取勝”，指出了在戰(zhàn)爭中隨機(jī)應(yīng)變對于取得勝利的重要性。這句話中提到的“兵無常勢，水無常形”，指的是戰(zhàn)爭中的不確定性和變化性。為了應(yīng)對這種變化，需要具備靈活應(yīng)變、善于變通的能力，才能在戰(zhàn)爭中獲得勝利。2．能準(zhǔn)確全面理清《孫子兵法》中這兩句話的關(guān)系。制定計(jì)劃和靈活應(yīng)變是戰(zhàn)爭勝利的兩個關(guān)鍵因素。這兩者并不矛盾，而是相互補(bǔ)充，相輔相成，構(gòu)成完整的取勝策略。在戰(zhàn)爭中，既需要制定全面、周密、準(zhǔn)確的計(jì)劃和策略，也需要靈活應(yīng)變，根據(jù)形勢變化調(diào)整策略和戰(zhàn)術(shù)，才能在戰(zhàn)爭中取得勝利。寫作時，不能只談其一，或是分開論述，要把兩者結(jié)合起來分析。3．能拓展聯(lián)系更廣泛的領(lǐng)域談啟示和思考。學(xué)生可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的例子，如商業(yè)、科技、政治等領(lǐng)域，探討如何做好充分的準(zhǔn)備和制定合理的計(jì)劃，同時如何靈活應(yīng)對各種變化和不確定性；也可以探討如何在制定計(jì)劃時考慮到未知未來的變化，如何通過不斷地調(diào)整計(jì)劃來適應(yīng)變化的環(huán)境，并探討這種思維方式對于個人和組織的競爭力的影響；也可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，談?wù)勗诋?dāng)代社會中如何發(fā)揮“算多可勝”和“因敵變化可取勝”的智慧，面對未知未來，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。教師評卷時，應(yīng)根據(jù)以上寫作要素，判定考生是否全面理解和把握題目要求，區(qū)分不同檔次的文章。二、立意參考1．“算”中有“變”，致勝之關(guān)鍵2．“變”前需“算”，“算”后亦“變”……（其他符合材料含義和題目要求的立意，與所給參考意思相近的立意均可視為合題）三、評分細(xì)則（一）一類卷（48分~60分）一類卷一檔（54分~60分）1．文章符合題意，能準(zhǔn)確全面深刻理解《孫子兵法》中這兩句話的含義，且能正確理清《孫子兵法》中這兩句話的關(guān)系，即指出這兩句話相互補(bǔ)充，構(gòu)成完整的取勝策略—既需要制定全面、周密、準(zhǔn)確的計(jì)劃和策略，也需要靈活應(yīng)變，根據(jù)形勢變化調(diào)整策略，才能獲勝。能很好地結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，深刻表達(dá)新時代青年的思考與感悟，有時代感。2．內(nèi)容充實(shí)，思想深刻，思路清晰。3．語言優(yōu)美流暢；書寫工整、美觀。一類卷二檔（48分~53分）1．文章符合題意，能準(zhǔn)確全面理解《孫子兵法》中這兩句話的含義，且能正確理清《孫子兵法》中這兩句話的關(guān)系，即指出這兩句話相互補(bǔ)充，構(gòu)成完整的取勝策略—既需要制定全面、周密、準(zhǔn)確的計(jì)劃和策略，也需要靈活應(yīng)變，根據(jù)形勢變化調(diào)整策略，才能獲勝。能較好地結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，能表達(dá)新時代青年的思考與感悟，有時代感。2．內(nèi)容較充實(shí)，思路清晰。3．語言流暢；書寫工整。（二）二類卷（42分~47分）1．文章符合題意，能準(zhǔn)確理解《孫子兵法》中這兩句話的含義，但不能正確理清《孫子兵法》中這兩句話的關(guān)系，即不能把兩者結(jié)合起來分析，或是只談其一，或是分開論述。能涉及自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，有涉及新時代青年的思考與感悟，有一定的時代感。2．結(jié)構(gòu)內(nèi)容完整，在寫作上有不足之處。3．語言表達(dá)和書寫有欠缺。（三）三類卷（36分~41分）2．全篇只言片語談及“計(jì)劃”或“變化”，沒有重點(diǎn)談兩者的關(guān)系，而是大部分篇幅談其他內(nèi)容，如樂觀、愛國、奉獻(xiàn)等，有套作嫌疑。（四）四類卷（35分以下）文章偏離題意。完全脫離材料內(nèi)容及含義，忽略寫作要求，僅選取材料、寫作任務(wù)或?qū)懽饕蟮闹谎云Z展開寫作。（五）特殊卷的評分1．不足800字，每少50字扣1分。2．滿600字且符合題意，結(jié)構(gòu)基本完整，可正常評分。3．500~599字，綜合立意、內(nèi)容、卷面等，給25~35分。4．300~499字，綜合立意、內(nèi)容、卷面等，給16~24分。5．300字以下的按行給分。6．不寫標(biāo)題扣2分。7．文章照抄試卷中作文題之外文字材料，與作文內(nèi)容無關(guān)的，減去所抄文字后再評分，全篇照抄的只給5分。8．關(guān)于錯別字：每一處錯別字扣1分，不重復(fù)扣分，扣完3分為止。附文言文參考譯文：秦昭王在使百姓得到休養(yǎng)生息、修繕兵器之后，又想進(jìn)攻趙國。武安君說：“不可以?！鼻卣淹跽f：“前年國庫空虛百姓受饑，您不考慮百姓的能力，要求增加軍糧來消滅趙國?，F(xiàn)在寡人使百姓得到休息，士卒得到安養(yǎng)，蓄積了糧食，全軍的給養(yǎng)又超過從前一倍，您卻說‘不行’。為什么這么說呢？”武安君說：“長平之戰(zhàn)，趙軍大敗。趙國自從長平之戰(zhàn)以來，（趙國）君臣憂慮恐懼，早晨很早上朝，晚上很晚退朝，用謙卑的言辭和厚重的禮物，四方派出使者向諸侯求和，同燕、魏兩國結(jié)為同盟，同齊、楚兩國結(jié)成友好之邦，處心積慮，一切都以防范秦國為當(dāng)務(wù)之急。趙國國內(nèi)財(cái)力充實(shí)，外交活動成功。現(xiàn)在這個時候，趙國不可攻打?！鼻卣淹跽f：“寡人已經(jīng)派兵了?！庇谑撬沙鑫宕蠓蛲趿曷受姽ゴ蜈w國，（結(jié)果）王陵戰(zhàn)敗，損失了五校軍隊(duì)（漢時對步兵、屯騎、長水、越騎、射聲五校尉的合稱）。秦王又要派武安君白起，武安君聲稱有病不去。秦王于是派應(yīng)侯去見武安君，責(zé)備他說：“現(xiàn)在趙國士兵死于長平之戰(zhàn)的已有十之七八，趙國虛弱，因此大舉發(fā)兵。（秦軍）人數(shù)超過趙國的軍隊(duì)一倍，希望派您領(lǐng)兵出戰(zhàn)，一定要消滅趙國?！蔽浒簿f：“現(xiàn)在秦國在長平打敗了趙軍，（看到趙國）畏懼就放棄滅趙，讓他們能夠從事耕種來增加儲備，撫養(yǎng)遺孤讓幼兒長大來使人口更多，修繕鎧甲操練士兵來使軍隊(duì)更強(qiáng)大，加高城墻疏浚護(hù)城河來使城邑更堅(jiān)固。至于平原君這樣的人，都讓自己的妻妾到軍隊(duì)中（為將士們）縫補(bǔ)衣服。臣民一心，上下共同努力。出兵不能獲得戰(zhàn)功，諸侯們產(chǎn)生異心，趙國的救兵必然會趕來。臣下只見到攻趙的害處，沒看到好處。臣下現(xiàn)在又有病，不能去?！睉?yīng)侯慚愧地退了出去，把武安君的話告訴了秦王。秦王說：“沒有他白起，我就不能消滅趙國嗎？”又更增加兵力，另派王龁替換王陵攻打趙國。包圍趙都邯鄲八、九個月，死傷人數(shù)很多，卻沒有攻下。趙王派出輕兵銳卒，來襲擊秦軍的后路，秦軍一連失利。秦王聽說后大怒，于是去見武安君，逼著武安君起床，說：“您雖然有病，也得勉強(qiáng)自己臥著為寡人帶兵。如果您不去，寡人就會怨恨您。”武安君叩頭說：“