陜西省咸陽市2025屆高三生物模擬檢測(cè)試題三含解析

PAGE12-陜西省咸陽市2025屆高三生物模擬檢測(cè)試題（三）（含解析）一、選擇題1.生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞分成多個(gè)區(qū)室，對(duì)這些區(qū)室的描述正確的是（）A.漿細(xì)胞中的高爾基體能進(jìn)行抗體的合成、加工和運(yùn)輸B.溶酶體合成的多種水解酶能分解蒼老、損傷的細(xì)胞器C.線粒體內(nèi)膜上消耗NADH產(chǎn)生ATP，而線粒體基質(zhì)中則相反D.細(xì)胞核中可合成DNA和RNA，但不能合成蛋白質(zhì)【答案】D【解析】【分析】1、溶酶體內(nèi)有多種酸性水解酶，可以分解蒼老、損傷的細(xì)胞器，處理外來入侵的病原體；2、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)全部，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”；3、高爾基體主要是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”；4、細(xì)胞核是遺傳和代謝的限制中心，是細(xì)胞的遺傳信息庫?！驹斀狻緼、抗體的合成場(chǎng)所在核糖體，A錯(cuò)誤；B、水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場(chǎng)所在核糖體，B錯(cuò)誤；C、線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸其次階段的反應(yīng)，可以產(chǎn)生NADH和ATP，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核可以通過DNA的復(fù)制合成DNA，通過轉(zhuǎn)錄合成RNA，但蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所在核糖體，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵點(diǎn)是要識(shí)記蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所在核糖體，而不肯定是在其分布的部位。2.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.效應(yīng)T細(xì)胞裂解被結(jié)核桿菌侵染的靶細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡B.人的骨髓造血干細(xì)胞中肯定存在著與細(xì)胞癌變有關(guān)的基因C.自由基可攻擊蛋白質(zhì)，使蛋白質(zhì)活性下降，致使細(xì)胞蒼老D.細(xì)胞分化是指其后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及基因上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程【答案】D【解析】分析】1、細(xì)胞凋亡是由基因確定的細(xì)胞編程序死亡的過程；2、蒼老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分削減，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能變更，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞蒼老漸漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果。4、細(xì)胞蒼老的自由基學(xué)說：（1）蒼老是由自由基對(duì)細(xì)胞成分的有害進(jìn)攻造成的；（2）這里所說的自由基，主要就是氧自由基，因此蒼老的自由基理論，其實(shí)質(zhì)就是蒼老的氧自由基理論；（3）維持體內(nèi)適當(dāng)水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長壽命和推遲蒼老。【詳解】A、被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡，A正確；B、細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，而造血干細(xì)胞是由受精卵分裂分化而來，細(xì)胞內(nèi)也有原癌基因和抑癌基因，B正確；C、自由基還可以攻擊蛋白質(zhì)，使蛋白質(zhì)或酶的活性下降，致使細(xì)胞蒼老，C正確；D、細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá)，基因沒有發(fā)生變更，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查蒼老細(xì)胞的主要特征、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡等學(xué)問，要求考生識(shí)記蒼老細(xì)胞的主要特征及細(xì)胞蒼老的緣由；識(shí)記細(xì)胞分化的概念，駕馭細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；識(shí)記細(xì)胞癌變的緣由和細(xì)胞凋亡的概念，能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)。3.某同學(xué)在視察果蠅細(xì)胞染色體時(shí)，發(fā)覺一個(gè)正在正常分裂的細(xì)胞，共有8條染色體，呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)。下列分析正確的是A.若該細(xì)胞此時(shí)存在染色單體，則該果蠅為雄性B.若該細(xì)胞此時(shí)沒有染色單體，則該細(xì)胞中可沒有同源染色體C.若該細(xì)胞正處在分裂前期，則該細(xì)胞中有4個(gè)四分體D.若該細(xì)胞正處在分裂后期，則兩個(gè)子細(xì)胞的基因型完全相同【答案】B【解析】【分析】分析題文：一個(gè)正在分裂的果蠅細(xì)胞中，共有8條染色體，呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)，說明該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，一個(gè)染色體組中含有4條染色體，可能處于有絲分裂前期、中期、末期、減數(shù)第一次分裂或減數(shù)其次次分裂后期?！驹斀狻緼.果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，8條染色體，性染色體組成為XX或YY，一個(gè)正在分裂的果蠅細(xì)胞，共有8條染色體，呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)，不考慮染色體變異，若該細(xì)胞此時(shí)存在染色單體，則該細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂前、中期或者是減數(shù)分裂第一次分裂中，由于細(xì)胞中染色體呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)，則該細(xì)胞只能來自雌果蠅，A錯(cuò)誤；B.若該細(xì)胞此時(shí)沒有染色體單體，有兩種狀況：一種是處于減數(shù)分裂其次次著絲點(diǎn)分裂后，此時(shí)細(xì)胞中無同源染色體；另一種是處于有絲分裂末期，此時(shí)細(xì)胞沒有染色單體，但是有同源染色體，B正確；C.若該細(xì)胞正處在分裂前期，則該細(xì)胞可能處于有絲分裂前期或減數(shù)第一次分裂前期，只有減數(shù)第一次分裂中會(huì)出現(xiàn)四分體，C錯(cuò)誤；D.若該細(xì)胞正處在分裂后期，則該細(xì)胞可能是減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)其次次分裂后期，其兩個(gè)子細(xì)胞的基因型不肯定相同，D錯(cuò)誤；故選B。4.科學(xué)家用甲基磺酸乙酯（EMS）對(duì)青檀萌發(fā)的種子進(jìn)行誘變處理，培育青檀彩葉植株，得到葉片表現(xiàn)為黃葉、金邊、斑葉等多種變異類型。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.萌發(fā)的種子細(xì)胞分裂旺盛更易發(fā)生突變B.EMS誘導(dǎo)葉色基因中堿基對(duì)替換導(dǎo)致染色體變異C.獲得不同類型的彩葉植株說明變異是不定向的D.大量處理青檀種子可加快育種進(jìn)程【答案】B【解析】【分析】有關(guān)基因突變，考生須要留意以下幾方面：1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增加、缺失或替換。2、基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變。3、基因突變的特點(diǎn)：基因突變具有普遍性、低頻性（個(gè)體的基因突變率低，但種群中個(gè)體數(shù)多，其突變數(shù)較高）、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性。4、體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代，生殖細(xì)胞突變一般可以遺傳給子代。5、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料；基因突變是生物變異的根原來源?！驹斀狻緼、基因突變主要發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，故萌發(fā)的種子細(xì)胞分裂旺盛更易發(fā)生突變，A正確；B、EMS誘導(dǎo)葉色基因中堿基對(duì)替換屬于基因突變，B錯(cuò)誤；C、獲得不同類型的彩葉植株說明變異是不定向的，C正確；D、基因突變具有不定向性和多害少利性，大量處理青檀種子可加快育種進(jìn)程，D正確。故選B。5.激烈素是一種植物生長調(diào)整劑，干旱缺水環(huán)境下運(yùn)用激烈素可影響棉花產(chǎn)量。為探究干旱環(huán)境下不同濃度的激烈素對(duì)棉花產(chǎn)量的影響，某探討小組在棉花生產(chǎn)早期進(jìn)行了試驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是()A.激烈素干脆從植物產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课籅.該試驗(yàn)存在兩組空白比照，不符合比照原則C.可進(jìn)一步探究棉花生長不同時(shí)期激烈素的作用效果D.缺水環(huán)境下，激烈素的作用體現(xiàn)出了兩重性【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、激烈素是一種植物生產(chǎn)調(diào)整劑，是人工合成的，植物不能產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；

B、依據(jù)試驗(yàn)的比照性原則，水分足夠組與缺水組比照，激烈素0單位與其他單位比照，因此該試驗(yàn)存在兩組空白比照，B錯(cuò)誤；

C、該試驗(yàn)的目的是探究干旱環(huán)境下不同濃度的激烈素對(duì)棉花產(chǎn)量的影響，可進(jìn)一步探究棉花生長不同時(shí)期激烈素的作用效果，C正確；

D、據(jù)圖分析，與0單位相比，其他單位都表現(xiàn)為促進(jìn)作用，因此不能體現(xiàn)激烈素作用的兩重性，D錯(cuò)誤。

故選C。6.下列有關(guān)農(nóng)作物生產(chǎn)措施的敘述，正確的是（）A.農(nóng)作物種植期間要?jiǎng)偤贸?，除草可防止種內(nèi)斗爭加劇導(dǎo)致減產(chǎn)B.噴灑農(nóng)藥防治農(nóng)田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率C.適時(shí)摘除番茄的頂芽能促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，有利于番茄果實(shí)數(shù)目的增加D.松土能降低土壤微生物的呼吸強(qiáng)度，削減二氧化碳排放，避開溫室效應(yīng)【答案】C【解析】【分析】1、種植農(nóng)作物時(shí)，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的主動(dòng)汲取。2、頂端優(yōu)勢(shì)：頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長素濃度過高，抑制了側(cè)芽的生長。【詳解】A、剛好除草可以防止雜草和農(nóng)作物之間的競(jìng)爭導(dǎo)致減產(chǎn)，A錯(cuò)誤；B、噴灑農(nóng)藥防治農(nóng)田害蟲可以使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?，不能提高能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；C、適時(shí)摘除番茄的頂芽能解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，有利于番茄果實(shí)數(shù)目的增加，C正確；D、松土能增加植物根的呼吸作用，促進(jìn)根的有氧呼吸，提高對(duì)礦質(zhì)元素的汲取，不能降低溫室效應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查生物學(xué)原理再農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，考生駕馭生物學(xué)原理結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要求進(jìn)行作答。二、非選擇題7.補(bǔ)光是指在自然光照條件下額外補(bǔ)充不同波長的光。為了探究補(bǔ)光對(duì)植物光合速率的影響，某探討小組在溫度相宜的玻璃溫室中，分別用三種強(qiáng)度相同的單色光對(duì)某植物進(jìn)行補(bǔ)光試驗(yàn)，補(bǔ)光時(shí)間為上午7：00-10：00，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）進(jìn)行補(bǔ)光試驗(yàn)時(shí)，采納相宜溫度的緣由是__________________。（2）依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可得出，自然光照下補(bǔ)充_____________nm的光可以提高光合速率。（3）10：00時(shí)突然停止光照，光合速率是否立即為零？_____________（填“是”或“否”），緣由是__________________________。（4）現(xiàn)有沉于清水底部的30片簇新小圓葉片、飽和的碳酸氫鈉溶液、蒸餾水、冷光源臺(tái)燈、燒杯等，請(qǐng)利用上述材料用具設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究不同濃度的CO2對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，簡要寫出試驗(yàn)思路：__________________________?！敬鸢浮?1).避開由于溫度不適影響植物的光合速率(2).450、680(3).否(4).突然停止光照，葉綠體中積累的ATP和[H]短時(shí)間內(nèi)可供暗反應(yīng)利用(5).配制不同濃度的碳酸氫鈉溶液，分別加入等量的小圓葉片，賜予相同且相宜的光照，一段時(shí)間后，視察、記錄小圓葉片上浮的數(shù)量【解析】【分析】分析曲線圖的含義：每條曲線代表在肯定時(shí)間范圍內(nèi)，隨時(shí)間的變更植物的凈光合速率漸漸增大；同一時(shí)刻，采納不同波長的單色光對(duì)植物進(jìn)行補(bǔ)充光照，植物凈光合速率不同，其中以680nm的補(bǔ)充光照下提高光合速率較大，以580nm的補(bǔ)充光照下比自然光照下光合速率還小?！驹斀狻浚?）試驗(yàn)的目的是探究補(bǔ)光對(duì)植物光合速率的影響，所以自變量是補(bǔ)光的種類，溫度屬于無關(guān)變量，為了避開由于溫度不適影響植物的光合速率，所以須要采納相宜的溫度。（2）依據(jù)圖示結(jié)果，自然光照下補(bǔ)充450和680nm的光可以提高光合速率。（3）突然停止光照，葉綠體中積累的ATP和[H]短時(shí)間內(nèi)可供暗反應(yīng)利用，所以光合速率不會(huì)立即為零。（4）試驗(yàn)自變量是CO2濃度（由不同濃度的碳酸氫鈉溶液供應(yīng)），因變量是光合強(qiáng)度（由于光合作用可以產(chǎn)生O2，因此可以用單位時(shí)間內(nèi)葉圓片上浮的數(shù)目表示），所以試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：配制不同濃度的碳酸氫鈉溶液，分別加入等量的小圓葉片，賜予相同且相宜的光照，一段時(shí)間后，視察、記錄小圓葉片上浮的數(shù)量?！军c(diǎn)睛】本題考查探究光合作用影響因素試驗(yàn)的分析，嫻熟駕馭試驗(yàn)變量的分析以及依據(jù)試驗(yàn)自變量和應(yīng)變量下出精確結(jié)論。8.熱習(xí)服是指機(jī)體在長期反復(fù)的熱作用下，可出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性反應(yīng)。在高溫環(huán)境下，運(yùn)動(dòng)員可通過熱習(xí)服熬煉提高自身適應(yīng)高溫環(huán)境的實(shí)力。機(jī)體在熱習(xí)服后體溫調(diào)整實(shí)力增加，代謝減緩，產(chǎn)熱削減，出汗增多，散熱加快。（1）高溫環(huán)境下進(jìn)行熱習(xí)服熬煉，機(jī)體主要通過皮膚_____________和汗腺分泌增加這兩個(gè)途徑來增加散熱，以適應(yīng)環(huán)境變更。（2）在熱習(xí)服熬煉過程中，機(jī)體的血漿滲透壓_____________，垂體釋放的_____________增加，___________對(duì)水的重汲取增加，尿量_____________。（3）為了觀測(cè)熱習(xí)服對(duì)機(jī)體內(nèi)環(huán)境的影響，將20名健康狀況相同的運(yùn)動(dòng)員分為比照組（未經(jīng)過熱習(xí)服熬煉）和熱習(xí)服組進(jìn)行探討，讓兩組運(yùn)動(dòng)員在燥熱環(huán)境中進(jìn)行熱負(fù)荷熬煉，一段時(shí)間后，相對(duì)于比照組，熱習(xí)服組直腸溫度的變更量_____________（填“較大”或“較小”），緣由是_____________?！敬鸢浮?1).毛細(xì)血管舒張(2).上升(3).抗利尿激素(4).腎小管和集合管(5).削減(6).較小(7).熱習(xí)服組適應(yīng)燥熱環(huán)境的實(shí)力強(qiáng)于比照組，能更好地維持體溫的動(dòng)態(tài)平衡【解析】【分析】體溫調(diào)整是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)整中樞的活動(dòng)，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的變更，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對(duì)恒定的水平。當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓過高，刺激下丘腦，促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)對(duì)水的重汲取，降低滲透壓。【詳解】（1）高溫條件下，機(jī)體主要通過皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增加兩個(gè)途徑來增加散熱。（2）在熱習(xí)服熬煉過程中，大量出汗，導(dǎo)致機(jī)體的血漿滲透壓上升；為了維持內(nèi)環(huán)境滲透壓穩(wěn)定，垂體釋放的抗利尿激素增加，作用于腎小管和集合管促進(jìn)對(duì)水的重汲取，使尿量削減，降低內(nèi)環(huán)境的滲透壓。（3）熱習(xí)服組的熱適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)于比照組，能更好地維持體溫的動(dòng)態(tài)平衡，所以熱習(xí)服組相對(duì)于比照組，直腸溫度的變更量小。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是體溫調(diào)整和滲透壓調(diào)整的相關(guān)學(xué)問，識(shí)記調(diào)整的基本過程，理解“熱習(xí)服”的含義是解題的關(guān)鍵。9.鄱陽湖候鳥愛護(hù)區(qū)是鴻雁、白鶴等候鳥志向的越冬地。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）愛護(hù)區(qū)內(nèi)不同的湖港、湖灣中分布著不同的生物種群，這_____________（填能或不能）體現(xiàn)種群的空間特征，緣由是__________________________。（2）愛護(hù)區(qū)內(nèi)能量流淌過程中，每一個(gè)養(yǎng)分級(jí)的同化量中不能被其他生物再度利用的能量是_____________；未利用的能量在生物體內(nèi)的存在形式是_____________。（3）該愛護(hù)區(qū)特別相宜鳥類的生存，為了進(jìn)一步監(jiān)測(cè)鳥類的生存狀況，探討人員運(yùn)用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法對(duì)每一種候鳥的數(shù)量進(jìn)行預(yù)料。若某種候鳥第一代的種群數(shù)量為N1，第t代的種群數(shù)量為Nt，種群數(shù)量每一代以肯定的倍數(shù)增長，其次代是第一代的2倍，則理論上第t代種群數(shù)量的表達(dá)式為____________。探討人員又通過標(biāo)記重捕法對(duì)該種鳥的種群數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，若被標(biāo)記的鳥由于受到驚嚇不易技捕獲，則計(jì)算出的種群數(shù)量會(huì)比實(shí)際數(shù)值偏_____________（填“高”或“低”）?！敬鸢浮?1).不能(2).不同地段分布不同種群體現(xiàn)出的是群落的水平結(jié)構(gòu)(3).通過呼吸作用散失的熱能(4).（有機(jī)物中）化學(xué)能(5).N1×2t-1(6).高【解析】【分析】1、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是分層現(xiàn)象，即在垂直方向分成很多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。2、標(biāo)記重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是：該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=其次次捕獲的個(gè)體數(shù)÷其次次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。3、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌從生產(chǎn)者固定太陽能起先。能量流淌特點(diǎn)為單向，逐級(jí)遞減，傳遞率10%～20%．碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的。碳在生物群落中，以含碳有機(jī)物形式存在?！驹斀狻浚?）不同地段分布不同的種群體現(xiàn)出的是群落的水平結(jié)構(gòu)，所以愛護(hù)區(qū)內(nèi)不同的湖港、湖灣中分布著不同的生物種群不屬于種群的空間結(jié)構(gòu)。（2）各養(yǎng)分級(jí)通過呼吸作用以熱能形式釋放的能量不能被其他生物再度利用；未被利用的能量在生物體內(nèi)儲(chǔ)存在有機(jī)物中，所以存在形式化學(xué)能。（3）候鳥第一代的種群數(shù)量為N1，第t代的種群數(shù)量為Nt，其次代是第一代的2倍，則第t代后種群數(shù)量的表達(dá)式為N1×2t-1；通過標(biāo)記重捕法對(duì)鳥類的實(shí)際數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，若被標(biāo)記的鳥由于受到驚嚇不易被捕獲，標(biāo)記后重新捕獲數(shù)削減，則計(jì)算出的種群數(shù)量會(huì)比實(shí)際數(shù)值偏高。【點(diǎn)睛】本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性的相關(guān)學(xué)問，要求考生識(shí)記種群數(shù)量的變更，理解群落的空間特征，理解標(biāo)記重捕法的計(jì)算公式，識(shí)記生物多樣性的價(jià)值，理解生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的特點(diǎn)，再結(jié)合題干信息和所學(xué)學(xué)問精確答題。10.玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物，其籽粒的顏色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b限制。A基因存在時(shí)，能合成酶Ⅰ；B基因存在時(shí)，酶Ⅱ的合成受到抑制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為：探討發(fā)覺純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精實(shí)力，其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植，F(xiàn)1中收獲得到的玉米共有三種類型：白粒、黃粒和紫粒?；卮鹣铝袉栴}：(1)上述實(shí)例體現(xiàn)基因通過___________，進(jìn)而限制生物體的性狀(如籽粒顏色)。(2)F1中白粒玉米的基因型有___________種，F(xiàn)1的白粒玉米中純合子的比例是___________。(3)從F1中隨機(jī)選取一粒玉米通過其顏色___________(“能”或“不能”)推斷其母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米，理由是______________________。【答案】(1).限制酶的合成來限制代謝過程(2).3(3).1/2(4).能(5).由于純合紫粒玉米花粉完全敗育，因此紫粒植株上收獲到的玉米為雜交的結(jié)果，子代為黃?；蜃狭?；白粒植株上收獲到的玉米為自交的結(jié)果，子代均為白粒。所以F1中白粒的母本為白粒玉米，紫?；螯S粒的母本為紫粒玉米(或親本純合紫粒玉米植株上不行能有白粒而可能有黃粒、紫粒；親本雜合白粒玉米植株上必為白粒，因?yàn)榧兒献狭Ｓ衩谆ǚ鄄恍杏?【解析】【分析】由題意可知，黃色玉米的基因型為A-B-、紫色玉米的基因型為：A-bb、白色玉米的基因型為：aa--?！驹斀狻浚?）題目中A、a與B、b通過限制酶合成限制籽粒的顏色，體現(xiàn)了基因通過限制酶的合成間接的限制生物的性狀。（2）雜合白粒玉米aaBb和純合紫粒玉米AAbb進(jìn)行間行種植，因?yàn)榧兒献狭Ｓ衩椎幕ǚ弁耆珨∮?，不具備受精?shí)力，故雄性個(gè)體只有aaBb，可以產(chǎn)生2種雄配子aB:ab=1:1；雌雄個(gè)體aaBb：AAbb=1：1，則雌配子有三種：aB:ab：Ab=1:1:2，雌雄交配的后代中白色玉米的基因型及比例為：aaBB:aaBb:aabb=1:2:1，其中純合子占1/2。（3）能通過玉米的顏色推斷母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米，因?yàn)榧兒献狭Ｓ衩譇Abb花粉敗育，即紫粒玉米不能進(jìn)行自交，只能接受白粒玉米的花粉aB或ab，故紫粒玉米上所結(jié)的子代為黃色AaBb或紫色AAbb。而雜合白粒玉米aaBb只能自交，后代肯定是白粒的。故若F1玉米的籽粒顏色是黃色或紫色，則其母本是純合紫粒玉米；若F1玉米的籽粒顏色是白色，則其母本是雜合的白色玉米?！军c(diǎn)睛】本題的入手點(diǎn)是依據(jù)題目描述推斷各種表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型，另外需留意“純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精實(shí)力”，故純合的紫粒玉米只能做母本?！旧铩x修1：生物技術(shù)實(shí)踐】11.測(cè)定水樣是否符合飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，常用濾膜法測(cè)定大腸桿菌的總數(shù)。大腸桿菌在含有伊紅美藍(lán)的固體培育基(EMB培育基)上長出的菌落星黑色。如圖所示；濾膜法的大致流程：用濾膜過濾待測(cè)水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到EMB培育基止培育→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。據(jù)圖回答問題。(1)過濾待測(cè)水樣須要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中須要經(jīng)過滅菌處理的是___________。與過濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行。(2)待測(cè)水樣過濾完之后，還有部分細(xì)菌吸附在濾杯杯壁上，將這部分細(xì)菌也盡可能集中到濾膜上的操作為_________________________________。(3)將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培育基上，這屬于微生物培育中的___________操作。從功能上看，EMB培育基屬于___________培育基。(4)無菌操作下將90ml無菌水加入到10ml待測(cè)水樣中，這樣就將待測(cè)水樣稀釋了___________倍，將稀釋后的菌液通過濾膜法測(cè)得EMB培育基上的菌落數(shù)為45，黑色菌落為5，則1升待測(cè)水樣中的大腸桿菌數(shù)目為___________個(gè)。(5)若要測(cè)定待測(cè)水樣中酵母菌的數(shù)目，應(yīng)更換上述過濾裝置中的濾膜，選擇孔徑___________(填“更大”或“更小”)的濾膜?！敬鸢浮?1).濾杯、濾膜和濾瓶(2).無菌條件下用無菌水沖洗濾杯，再次過濾(3).接種(4).鑒別(5).10(6).500(7).更大【解析】試題分析：濾膜法是檢測(cè)水樣中大腸細(xì)菌群的方法。將肯定量水樣注入已滅菌的微孔薄膜的濾器中，經(jīng)過抽濾，細(xì)菌被截留在濾膜上，將濾膜貼于伊紅美藍(lán)培育基上，經(jīng)培育后計(jì)數(shù)和鑒定濾膜上生長的大腸菌群菌落，依據(jù)過濾水樣計(jì)算每升或每100毫升水樣中的大腸菌群數(shù)。操作簡潔、快速，主要適用于雜質(zhì)較少的水樣。（1）過濾待測(cè)水樣須要用到濾杯、濾膜和濾瓶，這些試驗(yàn)儀器都須要經(jīng)過滅菌處理，與過濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行，防止雜菌的污染。（2）待測(cè)水樣過濾完之后，還有部分細(xì)菌吸附在濾杯杯壁上，此時(shí)可以在無菌條件下，用無菌水沖洗濾杯，再次過濾，將這部分細(xì)菌也盡可能集中到濾膜上。（3）將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培育基上，屬于微生物培育中的接種操作。從功能上看，該培育基中含有伊紅美藍(lán)，因此EMB培育基屬于鑒別培育基。（4）無菌操作下將90ml無菌水加入到10ml待測(cè)水樣中，這樣就將待測(cè)水樣稀釋了10倍；依據(jù)大腸桿菌鑒定的原理可知，黑色菌落為大腸桿菌，因此1升待測(cè)水樣中的大腸桿菌數(shù)目=5×（1000÷10）=500個(gè)（5）若要測(cè)