北京市海淀區(qū)育英學校2025屆高三生物9月月考試題含解析

PAGE24-北京市海淀區(qū)育英學校2025屆高三生物9月月考試題（含解析）1.下列表格所列誕生物學名詞的結構與功能表述，錯誤的選項是（）生物學名詞結構功能ADNA雙螺旋結構主要的遺傳物質B抗體由肽鏈組成的特定空間結構與抗原特異性結合C線粒體雙層膜結構有氧呼吸的主要場所D生態(tài)系統(tǒng)生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量物質循環(huán)、能量流淌、信息傳遞A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】本題主要考查中學生物課本上的一些生物學物質或結構以及它們的功能，屬于識記類型的考查，回憶和梳理這些物質或結構的功能，結合選項分析答題?！驹斀狻緼、DNA具有獨特的雙螺旋結構，是主要的遺傳物質，A正確；B、抗體是由四條肽鏈組成的具有肯定的空間結構的蛋白質，能夠與抗原特異性結合，B正確；C、線粒體是具有雙層膜結構的細胞器，是有氧呼吸的主要場所，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和養(yǎng)分結構，組成成分包括生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量，養(yǎng)分結構包括食物鏈和食物網；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流淌和信息傳遞，D錯誤。故選D。2.用3H標記蠶豆根尖分生區(qū)細胞的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入含秋水仙素但不含3H的一般培育基中培育。若秋水仙素對細胞連續(xù)發(fā)揮作用，則相關敘述不正確的是A.秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點的正常分裂B.通過對細胞中不含單體時的染色體計數，可推想DNA復制的次數C.細胞中DNA其次次復制完成時，每條染色體的單體均帶有3H標記D.通過檢測DNA鏈上3H標記出現的狀況，可推想DNA的復制方式【答案】C【解析】【分析】DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程，DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解供應）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制特點：半保留復制；秋水仙素的作用是抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成，導致細胞中染色體數目加倍．明確學問點，梳理相關學問，依據選項描述結合基礎學問做出推斷；一條染色體有1個或者2個DNA分子，每個DNA分子有2條反向平行的鏈組成?！驹斀狻緼、秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點的正常分裂，從而導致細胞中染色體數目加倍，A正確；B、1個DNA復制n次后的數目為2n個，所以通過對細胞中不含單體時的染色體計數，可推想DNA復制的次數，B正確；C、細胞中DNA其次次復制完成時，每條染色體的單體中只有一半帶有3H標記，C錯誤；D、通過檢測DNA鏈上3H標記出現的狀況，新形成的DNA分子一條鏈帶有放射性，另一條沒有放射性，可推想DNA的復制方式是半保留復制，D正確。故選C?！军c睛】本題考查細胞分裂和DNA復制的相關學問，須要將染色體的結構和DNA的半保留復制方式相結合才能解答。3.如圖表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某雌性動物組織切片的顯微圖像，下列敘述正確的是（）A.該動物的體細胞中最多有16條染色體；按分裂過程推斷，圖中標號的先后依次應當是①③②B.細胞①中有2個染色體組，分裂結束后，形成子細胞的名稱是次級卵母細胞和極體C.③時期的一個細胞正常分裂結束后能產生2種基因型的細胞，其基因型是AB、ab或Ab、aBD.通常狀況下，該動物的基因A和a的分別發(fā)生在②的時期【答案】B【解析】【分析】據圖分析可知：細胞①中兩對同源染色體配對排列在細胞的中心，處于減數第一次分裂的中期；細胞②中沒有同源染色體，也沒有單體，姐妹染色單體分開形成的子染色體被拉向細胞的兩極，且細胞質不均等分裂，說明②處于減數其次次分裂的后期，該細胞為次級卵母細胞；細胞③中沒有同源染色體，但有單體，處于減數其次次分裂的前期?！驹斀狻緼、由圖示細胞可以推斷出該雌性動物的體細胞含有4條染色體，則該動物體細胞在有絲分裂后期最多出現8條染色體，A錯誤；B、細胞①處于減數第一次分裂中期，為初級卵母細胞中，含有兩個染色體組，其分裂結束產生的子細胞是次級卵母細胞和第一極體，B正確；C、細胞③正常分裂時，著絲點分裂，姐妹染色單體變成染色體，進入不同的細胞，產生的兩子細胞為同一種基因型，C錯誤；D、基因A和基因a是等位基因，位于同源染色體上，在減數第一次分裂過程中分別，即①細胞中，D錯誤。故選B。4.如圖示真核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程，下列相關敘述正確的是（）A.①②過程中堿基配對狀況相同B.③過程中最終合成的物質相同C.催化①②過程中所需的酶相同D.②③過程中的原料分別是脫氧核苷酸、氨基酸【答案】B【解析】試題分析：分析題圖可知，①為DNA復制，②為轉錄，③為翻譯過程，①過程的堿基互補配對原則為A-T、T-A、G-C、C-G，②過程的堿基互補配對原則是A-U、T-A、G-C、C-G，故A錯誤；③過程的模板為一條mRNA，因此合成的多肽鏈相同，故B正確；催化①過程的酶是DNA聚合酶，催化②過程的酶是RNA聚合酶，故C錯誤；轉錄過程的原料是4種核糖核苷酸，而翻譯過程的原料是20種氨基酸，故D錯誤?？键c：本題考查遺傳信息的傳遞和表達的有關學問，意在考查考生識圖實力和理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯系的實力。5.假設在特定環(huán)境中，某種動物基因型為BB和Bb的受精卵均可發(fā)育成個體，基因型為bb的受精卵全部死亡?，F有基因型均為Bb的該動物1000對（每對含有1個父本和1個母本），在這種環(huán)境中，若每對親本只形成一個受精卵，則理論上該群體的子一代中BB、Bb、bb個體的數目依次為A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、0【答案】A【解析】【分析】基因分別定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有肯定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分別，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。據此答題。【詳解】雙親的基因型均為Bb，依據基因的分別定律可知：Bb×Bb→1/4BB、1/2Bb、1/4bb，由于每對親本只能形成1個受精卵，1000對動物理論上產生的受精卵是1000個，且產生基因型為BB、Bb、bb的個體的概率符合基因的分別定律，即產生基因型為BB的個體數目為1/4×1000=250個，產生基因型為Bb的個體數目為1/2×1000=500個，由于基因型為bb的受精卵全部致死，因此獲得基因型為bb的個體數目為0。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6.聽毛細胞是內耳中一種頂端具有纖毛的感覺神經細胞。聲音傳遞到內耳中引起聽毛細胞的纖毛發(fā)生偏轉，使位于纖毛膜上的K+通道打開，K+內流而產生興奮。興奮通過聽毛細胞底部傳遞到聽覺神經細胞，最終到達大腦皮層產生聽覺。下列說法錯誤的是（）A.靜息狀態(tài)時纖毛膜外的K+濃度低于膜內B.纖毛膜上的K+內流過程不消耗ATPC.興奮在聽毛細胞上以電信號的形式傳導D.聽覺的產生過程不屬于反射【答案】A【解析】【分析】1、神經調整的基本方式是反射。完成反射的結構基礎是反射弧，通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。反射活動須要經過完整的反射弧來實現，假如反射弧中任何環(huán)節(jié)在結構或功能上受損，反射就不能完成。2、分析題干信息可知，當聲音傳到聽毛細胞時，纖毛膜上的K+通道開放，K+內流而產生興奮，該過程為順濃度梯度的運輸，屬于幫助擴散?！驹斀狻緼、由分析可知，受肯定刺激時K+可通過幫助擴散的方式順濃度梯度進入細胞，故靜息狀態(tài)時，纖毛膜外的K+濃度高于膜內，A錯誤；B、由分析可知，纖毛膜上的K+內流過程為幫助擴散，不消耗ATP，B正確；C、興奮在聽毛細胞上以電信號的形式傳導，C正確；D、由題干信息可知，興奮最終到達大腦皮層產生聽覺，沒有相應的效應器，反射弧不完整，故不屬于反射，D正確。故選A?！军c睛】本題結合聽覺的產生過程，考查神經調整的相關內容，駕馭興奮在神經元上的傳導和神經元之間的傳遞過程，并精確獲得題干信息是解題的關鍵。7.為提高銀杏枝條扦插成活率，采納800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝條1小時，然后將其插入苗床。下圖為誘導生根過程的示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.枝條下切面的愈傷組織是細胞脫分化形成的B.愈傷組織的形成有利于分化出更多的不定根C.不定根的分化是枝條內多種激素共同調控的結果D.新生的不定根中生長素濃度可能高于800mg/L【答案】D【解析】【分析】分析題圖可知：扦插枝條用800mg/L的吲哚乙酸浸泡1小時后，插入苗床40天愈傷組織形成，50天時根原基發(fā)生，到80天時不定根形成?！驹斀狻緼、愈傷組織的形成是枝條下切面細胞脫分化的結果，A正確；B、愈傷組織的形成有利于根原基發(fā)生，從而產生更多的不定根，B正確；C、枝條內存在多種植物激素，不定根的分化是多種激素共同調控的結果，C正確；D、根對生長素敏感，低濃度促進根的生長，高濃度抑制其生長，故新生的不定根中生長素濃度應低于800mg/L，D錯誤。故選D。8.人體甲狀腺分泌和調整示意圖如下，其中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，TSH表示促甲狀腺激素，“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。據圖分析，下列敘述正確的是（）A.寒冷信號能干脆刺激垂體分泌更多的TSHB.下丘腦通過釋放TRH干脆調控甲狀腺分泌T3和T4C.甲狀腺分泌的T4干脆作用于垂體而抑制TSH的釋放D.長期缺碘會影響T3、T4、TSH和TRH的分泌【答案】D【解析】【分析】甲狀腺分泌的甲狀腺激素有2種：甲狀腺素（T4）和三碘甲狀腺原氨酸（T3）二者均含碘，T3比T4少一個碘原子。甲狀腺激素的作用遍及全身全部器官，主要是促進物質代謝與能量轉換，促進生長發(fā)育，也是中樞神經系統(tǒng)正常發(fā)育不行缺少的?！驹斀狻緼、由圖示可知，寒冷信號能干脆刺激下丘腦分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），A錯誤；B、下丘腦通過釋放TRH作用于垂體，間接調控甲狀腺分泌T3和T4，B錯誤；C、由圖示可知，甲狀腺分泌的T4經過脫碘作用轉化為T3后才能作用于垂體，抑制TSH的釋放，C錯誤；D、T3和T4均含碘，長期缺碘不利于二者的合成，體內T3和T4的含量削減會影響TSH和TRH的合成，D正確。故選D。9.油菜素內酯（BL）是植物體內的甾醇類激素，科研人員以擬南芥為材料，探討其含量調整機制，做了如下試驗:A組B組處理方法用5μmol/L油菜素唑（Brz)處理，分解內源BL用5μmol/L油菜素唑(Brz)處理，分解內源BL，再用O.lμmol/L的BL處理檢測指標兩天后檢測BL合成基因CPD和BL分解基因BASI對應的mRNA水平檢測結果如下圖所示。下列描述正確是A.油菜素內酯是植物體內合成的含量豐富的植物激素B.Brz處理促進基因BASI的表達，抑制基因CPD的表達C.BL是CPD基因表達的干脆產物D.植物體內BL含量相對穩(wěn)定是負反饋調整的結果【答案】D【解析】激素在植物體內的含量很少，作用很大，A錯誤；依據A組分析可知，Brz處理促進基因CPD的表達，產生mRNA量比比照組多，但抑制基因BASI的表達，產生相應的mRNA比比照組少，B錯誤；CPD是BL合成基因，但本試驗不能得出BL是CPD基因表達的干脆產物，C錯誤；依據B組可知，5μmol/L油菜素唑（Brz）處理，分解內源BL，再用

0.1μmol/L

BL處理，CPD的表達產生mRNA量先削減后有所相對穩(wěn)定，BASI的表達產生mRNA量先增加后有所相對穩(wěn)定，說明植物體內BL含量相對穩(wěn)定是負反饋調整的結果，D正確。10.在海底，通常會發(fā)覺大多數明麗奪目的小丑魚把?？卸镜挠|須里當做家，吃海葵吃剩下的食物，其體表具有一層黏液因而不會被?？U傷。小丑魚可以引誘其他動物游向海葵觸須，幫助海葵得到食物。下列推斷不正確的是（）A.?？托〕篝~都屬于消費者B.海葵和小丑魚相互選擇，共同進化C.小丑魚體表具有黏液是自然選擇的結果D.?？托〕篝~之間的能量傳遞效率為10%~20%【答案】D【解析】【分析】依據題干信息分析，小丑魚把?？卸镜挠|須里當做家，吃?？允Ｏ碌氖澄?，說明海葵為小丑魚供應了食物和棲息場所；小丑魚可以引誘其他動物游向海葵觸須，幫助?？玫绞澄?，說明小丑魚和?？g互惠互利，為互利共生關系。【詳解】A、依據題干信息分析，小丑魚吃?？允Ｏ碌氖澄?，所以兩者都屬于消費者，A正確；B、小丑魚明麗的外表吸引了很多捕食者，將它們引誘到?？裕？虼瞬东@獵物，與小丑魚一同共享，同時海葵是小丑魚的庇護所，兩者相互選擇，共同進化，B正確；C、小丑魚體表形成的黏液能更好的適應環(huán)境，不會被?？U傷，這是自然選擇的結果，C正確；D、?？托〕篝~之間不存在捕食關系，不能計算能量傳遞效率，D錯誤。故選D。11.下列關于病毒的敘述，錯誤的是（）A.有病毒經滅活處理后，可用于細胞工程中介導動物細胞的融合B.適當增加機體內參加免疫的細胞數量與活性，可提高對新型冠狀病毒的抵擋實力C.在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒，推想該病毒的增殖不依靠于宿主細胞D.用高溫高壓處理病毒使其失去感染實力，緣由之一是病毒的蛋白質發(fā)生了熱變性【答案】C【解析】【分析】誘導細胞融合的方法有三種：生物方法（病毒）、化學方法（聚乙二醇PEG）、物理方法（離心、振動、電刺激）。某些病毒如：仙臺病毒、副流感病毒和新城雞瘟病毒的被膜中有融合蛋白，可介導病毒同宿主細胞融合，也可介導細胞與細胞的融合，因此可以用紫外線滅活的此類病毒誘導細胞融合?！驹斀狻緼、有的病毒經滅活處理后，可用于細胞工程中介導動物細胞的融合，如滅活的病毒，A正確；

B、適當增加機體內參加免疫的細胞數量與活性，可以參加免疫調整中的體液和細胞免疫，盡可能殺死更多的病毒，可提高對新型冠狀病毒的抵擋實力，B正確；

C、在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒，是因為病毒浸入細胞后大量繁殖，病毒從細胞中釋放出來，不能說明該病毒的增殖不依靠于宿主細胞，C錯誤；

D、用高溫高壓處理病毒使其失去感染實力，緣由之一是病毒的蛋白質在高溫高壓下，空間結構發(fā)生改變，肽鏈松散，發(fā)生了變性，D正確。

故選C。12.為探究矮牽牛原生質體的培育條件和植株再生實力，某探討小組的試驗過程如下圖。下列敘述正確的是A.過程①獲得的原生質體需懸浮在30%蔗糖溶液中B.過程②需提高生長素的比例以促進芽的分化C.過程③需用秋水仙素處理誘導細胞壁再生D.原生質體雖無細胞壁但仍保持細胞的全能性【答案】D【解析】【分析】由圖可知，①表示用纖維素酶和果膠酶處理得到原生質體的過程；②③均表示再分化過程?！驹斀狻吭|體在30%的蔗糖溶液中會失水皺縮，A錯誤；②誘導芽分化時，須要提高細胞分裂素的比例，B錯誤；③可以表示誘導根的分化形成幼苗，此時細胞壁已經形成，C錯誤；原生質體無細胞壁，但由于含有一整套的遺傳物質，故具有全能性，D正確。故選D。【點睛】植物組織培育時，生長素與細胞分裂素用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向：生長素與細胞分裂素比例適中時，有利于愈傷組織的形成；生長素/細胞分裂素比例較高時，利于根的分化；生長素/細胞分裂素比例較低時，利于芽的分化。13.某同學用光學顯微鏡對4種試驗材料進行視察并記錄，下表試驗現象不合理的是（）選項試驗材料試驗現象A用蘇丹Ⅲ染液染色的花生子葉切片子葉細胞中有橘黃色顆粒B用0．3g/mL蔗糖溶液處理的紫色洋蔥鱗片葉外表皮裝片紫色的液泡漸漸變小，顏色漸漸變深C用龍膽紫染液染色的洋蔥根尖裝片染色體在細胞中移動并平均安排到兩極D用臺盼藍染液染色的酵母菌涂片部分酵母菌被染成藍色A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】1、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

2、質壁分別過程中，液泡變小、細胞液顏色變深、濃度變大，吸水實力增加。

3、視察細胞有絲分裂試驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響視察）和視察（先低倍鏡視察，后高倍鏡視察）。

4、細胞膜具有選擇透過性?！驹斀狻緼、蘇丹Ⅲ可將脂肪染成橘黃色，因此用蘇丹Ⅲ染液染色的花生子葉切片中可視察到子葉細胞中有橘黃色顆粒，A正確；

B、用0.3g/mL蔗糖溶液處理的紫色洋蔥鱗片葉外表皮裝片，由于外界溶液濃度高于細胞液濃度，因此細胞失水，紫色的液泡漸漸變小，顏色漸漸變深，B正確；

C、視察細胞有絲分裂試驗中，經過解離步驟后，細胞已經死亡，因此不能視察到染色體在細胞中移動并平均安排到兩極的現象，C錯誤；

D、由于細胞膜具有選擇透過性，活的酵母菌不能被臺盼藍染色，但死酵母可被臺盼藍染色，因此用臺盼藍染液染色的酵母菌涂片，部分酵母菌被染成藍色，D正確。故選C。14.脫落酸（ABA）具有誘導基因表達、使氣孔導度改變等多種作用。探討表明，脫落酸同時具有細胞內和細胞外兩類受體。有人為探究ABA調整氣孔導度過程中是通過哪類受體完成的調整途徑，以清水浸泡過的紫露草葉片為材料，做了如下試驗：（“－”表示未處理，“＋”表示進行了相應處理）同位素標記的ABA涂抹顯微注射同位素標記的ABA放射性位置試驗起始氣孔導度/μm試驗結束氣孔導度/μm1－－－7.16.52＋－保衛(wèi)細胞表面7.42.33－＋保衛(wèi)細胞內部7.06.4下列描述正確的是（）A.脫落酸可以在植物體內大量合成B.該試驗說明ABA誘導氣孔關閉是通過與細胞膜上的受體結合進行調整的C.試驗材料用清水浸泡使氣孔導度大致相同，是為了限制自變量D.脫落酸若在保衛(wèi)細胞內降解，則細胞內不會檢測到放射性【答案】B【解析】【詳解】A.脫落酸是植物激素，具有微量、高效的特點，所以在植物體內含量不多，A錯誤；B.與試驗1對比，注射的試驗3組的氣孔導度沒有說明改變，而試驗2的氣孔導度改變很大，且保衛(wèi)細胞表面有放射性，說明ABA誘導氣孔關閉是通過細胞膜上受體進行調整，B正確；C.試驗材料用清水浸泡使氣孔導度大致相同，是限制無關變量，C錯誤；D.脫落酸若在保衛(wèi)細胞內降解，則其降解產物首先出現在細胞內，所以細胞內能夠檢測到放射性，D錯誤；因此，本題答案選B。考點：本題考查植物激素與基因的表達的相關學問，意在考查考生理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯系的實力。15.通常禽流感病毒只能侵染鳥類，人流感病毒只能侵染哺乳類?，F用高致病性禽流感病毒和低致病性人流感病毒（哺乳類感染病毒后基本無癥狀）的核酸完成如下試驗，該試驗不能說明（）A.步驟①說明流感病毒的基因是有遺傳效應的DNA片段B.步驟②須要同種限制酶和DNA連接酶處理cDNA和質粒C.通過③和④產生的活病毒可能是不同病毒間核酸重組的結果D.步驟⑤說明豬的呼吸道上皮細胞可作為活病毒的宿主細胞【答案】A【解析】【分析】據圖分析，圖中步驟①為逆轉錄過程，是mRNA逆轉錄形成cDNA的過程；步驟②表示構建基因表達載體的過程，是基因工程的核心步驟，須要限制酶和DNA連接酶的參加；步驟③表示將兩種重組質粒導入受體細胞（雞胚細胞）；步驟④表示獲得活的病毒；步驟⑤表示活病毒感染下豬患流感了?！驹斀狻緼、依據以上分析已知，步驟①為逆轉錄過程，是mRNA逆轉錄形成cDNA的過程，該過程不能說明流感病毒的基因是有遺傳效應的DNA片段，A錯誤；B、步驟②表示構建基因表達載體的過程，該過程須要同種限制酶和DNA連接酶處理cDNA和質粒，B正確；C、據題意可知，兩種流感病毒單獨存在時不能使豬患流感，但是通過③和④產生的活病毒可以使豬患流感，這可能是不同病毒間核酸重組的結果，C正確；D、經過步驟⑤豬患流感了，說明豬的呼吸道上皮細胞可作為活病毒的宿主細胞，D正確。故選A16.葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成，其合成過程及部分相關代謝途徑如下圖所示。請回答下列問題：（1）合成酶R時，細胞核DNA編碼小亞基的遺傳信息__________到RNA上，RNA進入細胞質基質后指導多肽鏈合成；在葉綠體中，參加大亞基肽鏈合成的RNA中，種類最多的是__________。（2）進行光合作用時，組裝完成的酶R需ATP參加激活，光能轉化為ATP中的化學能是在_________上（填場所）完成的?；罨拿窻催化CO2固定產生C3化合物（C3-Ⅰ），C3-I還原為三碳糖（C3-Ⅱ），這一步驟須要__________作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進一步合成淀粉外，還必需合成化合物X以維持卡爾文循環(huán)，X為__________。（3）作為光合作用的重要成分，X在葉綠體中的濃度受多種因素調控，下列環(huán)境條件和物質代謝過程，與X濃度相關的有__________（填序號）。①外界環(huán)境的CO2濃度②葉綠體接受的光照強度③受磷酸根離子濃度調整的C3-Ⅱ輸出速度④酶R催化X與O2結合產生C2化合物的強度（4）光合作用旺盛時，很多植物合成糖類通常會以淀粉的形式臨時儲存在葉綠體中，假如以大量可溶性糖的形式存在，則可能導致葉綠體__________?！敬鸢浮?1).轉錄(2).tRNA(3).類囊體(4).[H](5).C5（五碳化合物）(6).①②③④(7).吸水漲破【解析】【分析】分析圖示：細胞核中的DNA通過轉錄形成RNA，RNA通過核孔出細胞核，進入細胞質，在核糖體上進行翻譯形成小亞基。葉綠體中的DNA通過轉錄形成RNA，在葉綠體中的核糖體上進行翻譯形成大亞基。大亞基和小亞基組合形成酶R，催化二氧化碳的固定形成C3?！驹斀狻浚?）通過分析可知，細胞核DNA編碼小亞基的遺傳信息轉錄到RNA上，RNA通過核孔進入細胞質中，在核糖體上翻譯形成小亞基。葉綠體編碼大亞基DNA的遺傳信息轉錄到RNA上后，通過翻譯過程指導大亞基合成；在翻譯過程中，須要一種mRNA為模板，參加運載氨基酸的tRNA最多有61種，故須要RNA種類最多的是tRNA。（2）光合作用過程中合成ATP是在葉綠體的類囊體薄膜上完成?；罨拿窻催化CO2固定產生C3化合物(C3-I)，C3-I還原為三碳糖(C3-II)，須要[H]作為還原劑。C3的還原的產物除了C3-Ⅱ外，還有C5，因此X為C5（五碳化合物）。（3）①外界環(huán)境的CO2濃度，干脆影響二氧化碳的固定，間接影響C3的還原，進而影響C5的濃度，故①符合題意；②葉綠體接受的光照強度，干脆影響光反應產生的[H]和ATP，間接影響C3的還原，進而影響C5的濃度，故②符合題意；③磷酸根離子濃度，干脆影響ATP的合成，間接影響C3的還原以及C3-II輸出速度，進而影響C5的濃度，故③符合題意；④酶R催化X與02結合產生C2化合物的強弱，干脆影響酶R催化二氧化碳的固定，間接影響C3的還原，進而影響C5的濃度，故④符合題意；故選①②③④。（4）光合作用合成的糖類，如以大量可溶性糖的形式存在，則可能使葉綠體內溶液的濃度上升，滲透壓增大，進而導致葉綠體吸水漲破?！军c睛】本題結合圖示主要考查光合作用和基因的表達相關學問，強化學生對相關學問的理解與運用。17.（2024上海卷）（八）分析有關肥胖遺傳的資料，回答問題。人類基因組中存在至少七對等位基因的單基因突變可不依靠環(huán)境因素而導致個體嚴峻肥胖，即單基因肥胖。某家族的單基因肥胖不僅由第18號染色體上的R、r基因確定，而且還與第2號染色體上的M、m基因有關；R基因存在時不能形成黑皮素4受體，m基因純合時不能形成阿黑皮素原，其機理如圖25所示。（1）m基因形成的根本緣由是___________。（2）基于上述原理，該家族中體重正常個體應具有基因_________和_________，這兩種基因傳遞遵循的遺傳規(guī)律是_________。圖26顯示該家族的肥胖遺傳系譜，其中Ⅰ-1是純合體，Ⅰ-2的基因型為mmRr。（3）Ⅱ-4的基因型為________。若Ⅱ-4與其他家族中的正常女性（純合體）婚配，生出嚴峻肥胖孩子的概率是________。最近發(fā)覺在第18號染色體上還存在與該家族單基因肥胖親密相關的隱性突變基因e。已知II-5不含上述全部導致肥胖的突變基因，而II-4同時攜帶E和e基因。（4）若只考慮第18號染色體，則III-6的基因型可能為______。（5）若II-4產生RMe型精子的概率是n，則基因R與E之間的交換值為______。（6）在酶X表達受阻的下列基因型個體中，注射促黑素細胞激素能緩解甚至治療嚴峻肥胖的是______。A．EEMMRrB．EeMmrrC．EemmrrD．eeMMrr【答案】(1).基因突變/堿基對的增加、缺失或替換(2).M(3).r(4).基因的分別定律和基因的自由組合定律/基因的自由組合定律(5).MmRr(6).1/2(7).re//rE或rE//re(8).4n或1－4n(9).BC【解析】（1）等位基因的產生來源于基因突變（包括堿基對的增加、缺失或替換）。（2）依據圖25，該家族中體重正常個體應具有基因M和r，這兩種基因位于非同源染色體上，傳遞遵循基因的自由組合定律。（3）Ⅰ-1是純合體，其基因型應為MMrr，Ⅰ-2的基因型為mmRr，則Ⅱ-4的基因型為MmRr，若Ⅱ-4與其他家族中的正常女性（純合體MMrr）婚配，后代中肯定含有M，含有R基因的概率為1/2，即生出嚴峻肥胖孩子的概率是1/2。（4）II-5不含上述全部導致肥胖的突變基因，則其基因型為MMrrEE，II-4同時攜帶E和e，其基因型是MmRrEe，只考慮第18號染色體，正常個體III-6的基因型可能為rE//rE或rE//re。（5）II-4MmRrEe的部分精原細胞經交叉互換，可產生4種數量相等的配子，RMe型精子可能是重組型配子，也可能是親本型配子，設交換值為X，則RMe型精子的概率是X/4=n或（1-X）/4=n，交換值為4n或1－4n。（6）在酶X表達受阻的基因型個體中，M存在與否均會患病，注射促黑素細胞激素能緩解甚至治療嚴峻肥胖的具有E和rr的個體?！究键c定位】遺傳學基本規(guī)律【名師點睛】本題主要考查遺傳學三大基本規(guī)律。屬于較難題。解答本題的關鍵是依據題中文字信息和遺傳系譜，寫出正常個體可能的基因型。本題66題簡單發(fā)生錯誤，錯因在于未能考慮到RMe型精子可能是重組型配子，也可能是親本型配子。18.B基因存在于水稻基因組中，其僅在體細胞（2n）和精子中正常表達，但在卵細胞中不轉錄。為探討B(tài)基因表達對卵細胞的影響，設計了如下試驗。據圖回答：（1）B基因在水稻卵細胞中不轉錄，推想其可能的緣由是卵細胞中________。A.含B基因的染色體缺失B.DNA聚合酶失活C.B基因發(fā)生基因突變D.B基因的啟動子無法啟動轉錄（2）從水稻體細胞或________中提取總RNA，構建____________文庫，進而獲得B基因編碼蛋白的序列。將該序列與Luc基因（表達的熒光素酶能催化熒光素產生熒光）連接成融合基因（表達的蛋白質能保留兩種蛋白質各自的功能），然后構建重組表達載體。（3）在過程①、②轉化篩選時，過程______________中T-DNA整合到受體細胞染色體DNA上，過程__________________在培育基中應加入卡那霉素。（4）獲得轉基因植株過程中，以下鑒定篩選方式正確的是________。A.將隨機斷裂的B基因片段制備成探針進行DNA分子雜交B.以Luc基因為模板設計探針進行DNA分子雜交C.以B基因編碼蛋白的序列為模板設計探針與從卵細胞提取的mRNA雜交D.檢測加入熒光素的卵細胞中是否發(fā)出熒光（5）從轉基因植株未成熟種子中分別出胚，視察到細胞內僅含一個染色體組，判定該胚是由未受精的卵細胞發(fā)育形成的，而一般狀況下水稻卵細胞在未受精時不進行發(fā)育，由此表明_________________?！敬鸢浮?1).D(2).精子(3).cDNA(4).②(5).①(6).BCD(7).B基因表達能使卵細胞不經受精干脆發(fā)育成胚【解析】【分析】基因工程的基本操作程序：1、目的基因的獲得：（1）目的基因是指：編碼蛋白質的結構基因。（2）獲得方法：①從基因文庫中獲得；②人工合成（反轉錄法和化學合成法）；③PCR技術擴增目的基因。2、基因表達載體的構建:（1）目的：使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳至下一代，使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。（2）組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因。①啟動子：是一段有特別結構的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結合的部位，能驅動基因轉錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質。②終止子：也是一段有特別結構的DNA片段，位于基因的尾端。③標記基因的作用：是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來。常用的標記基因是抗生素抗性基因。3、將目的基因導入受體細胞:（1）轉化的概念：是目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程。（2）常用的轉化方法：常用方法有農桿菌轉化法、顯微注射技術、Ca2+處理法。（3）重組細胞導入受體細胞后，篩選含有基因表達載體受體細胞的依據是標記基因是否表達。4、目的基因的檢測和表達：（1）首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因，方法是采納DNA分子雜交技術。（2）其次還要檢測目的基因是否轉錄出mRNA，方法是用標記的目的基因作探針與mRNA雜交。（3）最終檢測目的基因是否翻譯成蛋白質，方法是從轉基因生物中提取蛋白質，用相應的抗體進行抗原--抗體雜交。（4）有時還需進行個體生物學水平的鑒定。如轉基因抗蟲植物是否出現抗蟲性狀?！驹斀狻浚?）通過題干信息可知，B基因可以在體細胞和精子中，說明含B基因的染色體未缺失，也沒有發(fā)生基因突變，AC錯誤；基因表達過程中的轉錄須要RNA聚合酶，不是DNA聚合酶，B錯誤；B基因在卵細胞中不能轉錄，可能是B基因的啟動子在卵細胞中不能啟動轉錄，D正確；故選D。（2）通過題干信息可知，水稻的體細胞和精子中B基因可表達，故可從水稻的體細胞和精子中提取RNA。通過逆轉錄產生DNA，從而構建cDNA文庫，進而獲得B基因編碼蛋白的序列。（3）圖示中過程①表示篩選含有目的基因的重組質粒的農桿菌，圖示中質粒有抗卡那霉素標記基因和抗潮霉素標記基因，假如選擇培育基中加入的是卡那霉素，起作用的是抗卡那霉素標記基因。過程②表示用含有重組質粒的農桿菌轉化水稻細胞的過程，該過程將其T-DNA整合到水稻細胞染色體DNA上。（4）獲得轉基因植株，鑒定篩選方式有：①DNA分子雜交技術，即以Luc基因為模板設計探針進行DNA分子雜交，故A錯誤；B正確；②用標記的目的基因作探針與mRNA雜交，即以B基因編碼蛋白的序列為模板設計探針與從卵細胞提取的mRNA雜交，C正確；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質，通過（2）可知B基因與Luc基因連接形成B-Luc融合基因，即可通過Luc基因表達，檢測加入熒光素的卵細胞中是否發(fā)出熒光，D正確；故選BCD。（5）轉基因植株含有促進B基因在卵細胞轉錄的啟動子，推想轉基因植株分別出的只含一個染色體組的胚是由未受精的卵細胞發(fā)育形成的，而非轉基因水稻卵細胞中B基因不能轉錄，卵細胞在未受精時不進行發(fā)育，由此表明B基因表達能使卵細胞不經受精作用干脆發(fā)育成胚?！军c睛】本題考查了基因工程的相關學問，要求考生能夠識記基因工程的操作步驟；明確農桿菌轉化法在植物基因工程中的應用；并能夠駕馭植物組織培育技術的過程等學問。19.圖甲是從土壤中篩選產脲酶細菌的過程，圖乙是脲酶基因轉錄的mRNA部分序列。（1）圖中選擇培育基應以________為唯一氮源；鑒別培育基還需添加________作指示劑，產脲酶細菌在該培育基上生長一段時間后，其菌落四周的指示劑將變成________色。（2）在5個細菌培育基平板上，均接種稀釋倍數為105的土壤樣品溶液0.1mL，培育一段時間后，平板上長出的細菌菌落數分別為13、156、462、178和191。該過程實行的接種方法是________，每克土壤樣品中的細菌數量為________×108個；與血細胞計數板計數法相比，此計數方法測得的細菌數較________。（3）現有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸，使圖乙序列中出現終止密碼（終止密碼有UAG、UGA和UAA）。突變基因轉錄的mRNA中，終止密碼為________，突變基因表達的蛋白含________個氨基酸?！敬鸢浮?1).尿素(2).酚紅(3).紅(4).稀釋涂布平板法(5).1.75(6).少(7).UGA(8).115【解析】試題分析：（1）脲酶能夠催化尿素分解為氨，故圖中選擇培育基應以尿素作為唯一氮源。由于尿素被分解成了氮，氨會使培育基的堿性增加，pH上升，使酚紅指示劑變紅色。（2）用于計數細菌菌落數接種方法是稀釋涂布平板法，統(tǒng)計的菌落數應介于30~300之間，故選擇細菌菌落數為156、178和191的平板計數，每克土壤樣品中的細菌數量為（156+178+191）/3÷0.1×105=1.75×108。由于兩個或多個細菌連接在一起時，往往統(tǒng)計的是一個菌落，故用此方法測得的細菌數偏低。（3）密碼子由三個相鄰的堿基組成，271個堿基和后面2個堿基一起共構成91個密碼子，插入的70個核苷酸和后面2個堿基一起共構成24個密碼子，后面是UGA，是終止密碼，翻譯結束，表達的蛋白質含115個氨基酸?？键c：本題考查微生物的分別，意在考查考生理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯系的實力。20.環(huán)境DNA(eDNA)技術是指從環(huán)境中提取DNA片段，結合PCR和DNA測序等分子生物學技術來定性或定量檢測目標生物，從而確定其分布狀況等，是一種新型生物資源調查手段。科研人員利用eDNA技術對某段長江流域的江豚分布進行了調查。（1）江豚是我國現存的唯一水生哺乳動物，國家一級瀕危物種，不宜用傳統(tǒng)的_____法進行種群數量調查。江豚在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_______。（2）水樣中提取的eDNA來源很豐富，可能來自水中動植物死亡后的組織細胞及各種排泄物，以及水中的________，甚至可能來自陸生動植物遺留在水中或由于人類活動進入到水體中的DNA。（3）設置10個檢測點，采集水樣并提取_____。檢測點包括觀測到江豚出現的水域，以及未觀測到但相宜江豚生存的水域（疑似點）。（4）eDNA分析首先依據江豚線粒體的特有基因設計_________，然后進行熒光定量PCR。每一個循環(huán)包括_______、復性和延長三步，須要的酶是___________。每個DNA樣品重復測定3次。結果如下表所示：檢測點S1S2S3S4S5S6S7S8S9S10觀測到的江豚數量（頭）0002008320eDNA平均濃度（拷貝數/升）-1499651942820--3558830271105-注：“-”表示未檢出。測定結果顯示，觀測到江豚的4個水域結果都呈陽性，其他6個疑似點中_____的檢測結果也呈陽性，說明這些疑似點也是江豚活動的水域。（5）eDNA技術具有高靈敏、低成本、無損傷、快捷便利等優(yōu)點，應用前景廣泛，但不能用于__________。A．物種多樣性的探討B(tài)．某種魚類的食性分析C．瀕危物種的調查D．精確推斷物種的實時存在狀況（6）目前魚類資源的削減被認為是造成長江江豚數量下降的主要緣由之一。探討者用eDNA技術測定了該流域內浮游動物的生物量，可進一步依據養(yǎng)分級之間的____估算出魚類資源量，進而評價該流域江豚的生存狀況?！敬鸢浮?1).標記重捕(2).消費者(3).微生物(4).eDNA(5).特異性引物(6).變性（解鏈）(7).耐熱的DNA聚合酶（Taq聚合酶或熱穩(wěn)定DNA聚合酶）(8).S2、S3(9).D(10).能量傳遞效率【解析】【分析】eDNA是指環(huán)境中的DNA分子，生物多樣性中有基因多樣性，所以可以依據基因的特異性進行檢測生物的種類及推斷生物的數量?！驹斀狻浚?）對動物種群密度的調查方法通常是標記重捕法，由于江豚數量少，所以不宜用該方法，江豚在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者。（2）水樣中提取的eDNA是水中能夠提取到的全部的DNA，所以還包括水中微生物的DNA。（3）首先提取eDNA。（4）對提取的DNA須要進行PCR擴增，須要設計特有的引物，PCR的步驟是變性（解旋）、復性和延長，整個過程是在高溫下進行的DNA復制過程，所以須要耐高溫的DNA聚合酶。測定結果顯示，在S4、S7、S8、S9這幾個區(qū)域能夠視察到江豚，水域結果呈陽性，而在S2和S3也有DNA分子檢測到，說明些疑似點也是江豚活動的水域。（5）eDNA技術是大規(guī)模提取生物及殘留的DNA分子進行檢測，所以可以通過對DNA的檢測分析物種多樣性，通過對魚類消化道殘留食物的DNA的檢測魚類的食性，分析瀕危物種，但不能精確推斷物種的實時存在狀況。故選D。（6）由于江豚以浮游動物為食，所以依據浮游動物的生物量和養(yǎng)分級之間的傳遞效率推想魚類資源狀況?！军c睛】本題重點是依據題干的信息提取eDNA來推斷江豚的數目，所以充分理解eDNA的本質及作用是解題的關鍵。21.家蠶是一種重要的鱗翅目昆蟲，其性別確定方式為ZW型，即雄蠶的性染色體為ZZ，雌蠶的性染色體為ZW。（1）若將性別看作是一種性狀，依據家蠶性染色體組成，則可將_____看作是雜合體，_____看作是純合體。因此，雌雄家蠶的交配可看作是_____（填“自交”或“測交”），其后代性狀分別比為_____。（2）由于雄蠶的生長期短，消耗桑葉少，出絲率高，絲的質量好。人們希望培育只產生雄蠶的家蠶雜交系。探討者得到了以下含有致死基因的三個品系，其Z染色體上胚胎純合致死基因l1和l2的位置如圖1所示（在同源染色體上未標記的為正常的顯性基因，正常的W染色體上沒有其等位基因），l1和l2之間不發(fā)生染色體交換。注：圖中“”表示Z染色體，圖中的“▓”表示W染色體①選擇品系_____作為親本，雜交后代只出現雄蠶，雌蠶胚胎全部致死。②上述雜交后，A品系將不復存在。為了持續(xù)獲得雜交所用親本A品系，須要選擇品系_____作為親本，在雜交后代選擇性別為_____性的作為生產中所用的親本。（3）SSR指的是基因組中