網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作文500字

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作文500字網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作文500字篇一毫無(wú)疑問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新興的語(yǔ)言現(xiàn)象。如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及、網(wǎng)民數(shù)量的激增，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)已經(jīng)蔚為大觀，自成體系。網(wǎng)絡(luò)交流具有隱匿性，網(wǎng)絡(luò)由此成為一個(gè)自由、放松、想象的空間，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)也就有了更加幽默、簡(jiǎn)捷、夸張的特點(diǎn)。同時(shí)，由于通過(guò)鍵盤(pán)與屏幕進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)交流與面對(duì)面交流相比，表情、情緒、肢體語(yǔ)言在一定程度上是“缺場(chǎng)”的。于是，一些表情與符號(hào)自然就成了替代品，從而成為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的一部分。而一些“錯(cuò)別字”之所以能成為流行語(yǔ)，也正是網(wǎng)絡(luò)“打字交流”的特性造成。網(wǎng)民們?yōu)榱藢で笏俣?，在打字中忙中出錯(cuò)，“無(wú)心插柳柳成蔭”產(chǎn)生了很多另人捧腹的詞組。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)新興的傳媒方式，打破了以往的傳統(tǒng)方式，應(yīng)該保持它的活力。這個(gè)活力不是指其存在與否或正在運(yùn)行與否，而是指其創(chuàng)造的能力。很多網(wǎng)絡(luò)的事物，一旦失去其創(chuàng)造力，盡管其形式仍然是網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)，那么只有兩種結(jié)局：一是消滅；二是被同化。一些流行一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)，一旦失去了其特定的歷史創(chuàng)造力，不能與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展自己的理念，也就逐漸淪落了。而無(wú)法確切定義或沒(méi)有定論，則是網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)擁有創(chuàng)造力的反映。比如一些諧音詞，在誕生之初，并非現(xiàn)在的唧唧歪歪盡說(shuō)些沒(méi)用的風(fēng)花雪月，甚至嗲嗲的聲調(diào)。也因?yàn)樗膫鞑ト绱酥杆俚膫鞑チ?，充滿了張力，很快被大眾社會(huì)所容納。因此，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)的大肆風(fēng)靡，保留了其形式美，但斬?cái)嗔似浒l(fā)展的根。沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)的營(yíng)養(yǎng)，它也就成了主流當(dāng)中的一個(gè)零部件，成了一個(gè)流行語(yǔ)，被商品化。這些都是已經(jīng)主流化了的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)。更多的非主流事物，正在產(chǎn)生，但是在地下或者角落里，不為人知地。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這些術(shù)語(yǔ)代表的正是社會(huì)階段性質(zhì)，人類前進(jìn)的活力源，社會(huì)肌體里的變異基因片斷，創(chuàng)造力的所在。所以，請(qǐng)你不要將網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)看成消遣與奇聞異趣似的八卦新聞。如果覺(jué)得這些詞很淺薄，那很遺憾，只能證明你真的很平庸而已，而且難以融入時(shí)尚。因?yàn)橐呀?jīng)喪失了自信和大氣，沒(méi)有勇力繼續(xù)創(chuàng)造、接納未有過(guò)的事物，如同行尸走肉般的存在于世，這樣的下場(chǎng)不就是所謂的地獄么。從心理上來(lái)說(shuō)，主流總想要確認(rèn)什么，樹(shù)立什么，劃定什么，保持什么……然而世界的本象并非因人而在，不斷的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)再發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造創(chuàng)造再創(chuàng)造，對(duì)世界的認(rèn)知也就越深刻，當(dāng)然也更繁復(fù)而深?yuàn)W。這注定是一個(gè)殺死腦細(xì)胞的好方法。網(wǎng)絡(luò)熱詞不光破壞自己，也破壞周邊世界。因此，大多時(shí)候，這些網(wǎng)絡(luò)熱詞也只能流行一時(shí)。網(wǎng)絡(luò)熱詞也是一種新的創(chuàng)造方式，而作為一種方式，慢慢被人們所接受，但是所吸引的也僅僅是年輕人，那些整天泡網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的人。那么，較為通俗的說(shuō)法就是，網(wǎng)絡(luò)熱詞總能表現(xiàn)出一種個(gè)性，熱鬧一時(shí)。這種個(gè)性必然是強(qiáng)烈的，否則將湮沒(méi)于共性的蕓蕓眾生。其實(shí)眾生皆有個(gè)性，但是很微弱，絕大多數(shù)個(gè)性種子尚不足以突破自身的谷殼，更不用說(shuō)生根發(fā)芽，開(kāi)出他人能見(jiàn)到的繁麗之花了。所以說(shuō)，個(gè)性的表現(xiàn)，不是每個(gè)人都有。但是，所謂個(gè)性，似乎又通過(guò)言行來(lái)表達(dá)。言行總要遵行一定的規(guī)律和法則。因此就有了可以模仿和學(xué)習(xí)的可能。智商較為發(fā)達(dá)的陰謀家于是可以通過(guò)故意的放言高論欺世盜名。斷了思想之根的流行語(yǔ)、商品，是可以大規(guī)?？邪l(fā)售的武功秘笈，注定，不能繼續(xù)前進(jìn)。任何東西都是有兩面性的，有利有弊，至于是利弊大小要看時(shí)間的裁定。新事物的出現(xiàn)總會(huì)有不同的聲音，但經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮后好的就會(huì)留住，不好的就會(huì)淘汰。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作文500字篇二網(wǎng)絡(luò)熱詞它給漢語(yǔ)言的發(fā)展注入了的新的活力，首先，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，傳遞迅速。網(wǎng)絡(luò)快餐時(shí)代講究“快捷，方便，經(jīng)濟(jì)”的原則。被簡(jiǎn)化和縮略的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)成了最有效的工具。數(shù)字、符號(hào)、拼音、漢字、英文字母雜糅在一起，看上去似乎沒(méi)有任何規(guī)律，但其實(shí)無(wú)論是諧音詞、簡(jiǎn)縮略語(yǔ)、借用還是疊加等等各種方式，都比原來(lái)傳統(tǒng)的表達(dá)方式更加簡(jiǎn)單易用。其次，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言張揚(yáng)個(gè)性，崇尚創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是基于年輕人需要有一套專屬的區(qū)別于傳統(tǒng)的表達(dá)方式而產(chǎn)生的語(yǔ)言系統(tǒng)，它通過(guò)廣泛的的群體創(chuàng)作產(chǎn)生、流傳，這其中所折射出的正是年輕人對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)造的渴求，對(duì)于張揚(yáng)個(gè)性的期待。在現(xiàn)實(shí)生活中被壓抑了的創(chuàng)新激情，可以在網(wǎng)絡(luò)中得到充分的體現(xiàn)。為了要脫穎而出，就必須與眾不同。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言成了網(wǎng)友展示其個(gè)性的最好的工具，風(fēng)趣幽默、新奇的網(wǎng)語(yǔ)自然能給人眼前一亮的感覺(jué)?，F(xiàn)代的年輕人追求一種特立獨(dú)行的自我表現(xiàn)方式，這使得以年輕人為主體的網(wǎng)友不僅主動(dòng)地使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，而且積極地創(chuàng)作網(wǎng)語(yǔ)，使得幾乎每天都有新生的網(wǎng)語(yǔ)出現(xiàn)，這也是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有如此旺盛的生命力的主要原因。從這個(gè)意義上說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有著極其頑強(qiáng)的生命力。但是，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也給漢語(yǔ)帶來(lái)了某些負(fù)面影響。比如，有些網(wǎng)語(yǔ)內(nèi)容淺薄、粗俗，產(chǎn)生很多不文明現(xiàn)象，頻繁出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)臟話還有“WBD”(王八蛋)、“NQS”(你去死)等等。這些網(wǎng)語(yǔ)趣味低俗，許多就是現(xiàn)實(shí)生活中粗話臟話的翻版。它們主要來(lái)自游戲、聊天、網(wǎng)上論戰(zhàn)等網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，而上網(wǎng)的人群多以自控能力較差，模仿能力較強(qiáng)的青少年為主。一旦長(zhǎng)久接觸使用的話，會(huì)帶來(lái)比較嚴(yán)重的后果。再比如，網(wǎng)語(yǔ)的使用會(huì)給書(shū)面語(yǔ)言的交流帶來(lái)一定的混亂。不規(guī)范的網(wǎng)語(yǔ)和規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)日益頻繁的交叉，可能會(huì)污染書(shū)面語(yǔ)言的使用，從而在一定程度上阻礙人們的溝通交流。更重要的是，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)對(duì)漢字系統(tǒng)產(chǎn)生損害。學(xué)生因?yàn)樯暇W(wǎng)人數(shù)眾多，對(duì)于新奇簡(jiǎn)便和身份認(rèn)同情有獨(dú)鐘，而且小學(xué)生對(duì)于復(fù)雜的漢字還不太會(huì)寫(xiě)，于是，受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言影響的孩子們用數(shù)字、字母、諧音借代的辦法使用語(yǔ)言文字。比如用：)代替“笑”，用T_T代替“哭”，這種由好奇、方便而采用的書(shū)寫(xiě)形式，很可能成為他們今后難以改變的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，進(jìn)而影響漢字的純潔和規(guī)范。所以，90后必須從網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中吸其精華，祛除糟粕。對(duì)于一些下流低俗的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，90后要從自身做起，堅(jiān)決予以抵制，消除網(wǎng)絡(luò)上的不文明現(xiàn)象，努力創(chuàng)造一個(gè)綠色、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)，要確定用語(yǔ)環(huán)境。許多網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)只限于網(wǎng)絡(luò)交際，不能用于中小學(xué)生作文中，在日常生活中，應(yīng)該提倡認(rèn)認(rèn)真真地講普通話、寫(xiě)規(guī)范字。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作文500字篇三隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)逐漸融入我們的生活，給我們的生活增添了許多色彩，如河蟹，給力，香菇，藍(lán)瘦，菜鳥(niǎo)等等，這些網(wǎng)絡(luò)熱詞引發(fā)了社會(huì)的熱議，這不，這些詞在我們班上也流傳起來(lái)了！“叮鈴鈴！”下課了，原本安靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋，坐在我前面的陳芊如轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“鄭重”的對(duì)我們?nèi)M人說(shuō)：“各位童鞋們，我鄭重地宣布，一只身為胡一天鐵桿粉絲的我轉(zhuǎn)粉了！”我不緊不慢地問(wèn)：“現(xiàn)在又是誰(shuí)的鐵粉了？”她立刻眼前一亮，激動(dòng)地說(shuō)：“特洛耶·希文！”她話音剛落，我差點(diǎn)就暈了，我有點(diǎn)嫌棄地說(shuō)：“希文！就是那個(gè)gay！你口味也太重了吧！”她失望地說(shuō)：“怎么連你也這么說(shuō)我！藍(lán)瘦香菇！”聽(tīng)到這句話我不禁哈哈大笑起來(lái)。教室里只聽(tīng)的到“噠噠”的腳步聲，“沙沙”的寫(xiě)字聲和忽大忽小的吸氣聲，教師里三十五雙眼睛盯著那白花花的考卷，黑板上四個(gè)既醒目又使人緊張的“期末考試”讓我不由得冒出了冷汗，短暫又漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)在監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光下度過(guò)了。當(dāng)廣播中報(bào)到“考試結(jié)束”時(shí)，同學(xué)們從椅子上跳了起來(lái)，一邊跑一邊喊：“放假嘍”我興奮地對(duì)同桌說(shuō)：“這次的出卷老師真給力，這試卷簡(jiǎn)單爆了！”同桌開(kāi)玩笑說(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是出卷老師在教師生涯中的一個(gè)bug！”可沒(méi)想到我的另一個(gè)菜鳥(niǎo)同桌帶著哭腔說(shuō)：“唉！真是杯具??！我?guī)缀趺恳活}都是猜的！藍(lán)瘦香菇??！”我也跟他開(kāi)了個(gè)玩笑：“楊智森，我只能祝你不要完美的避開(kāi)正確答案嘍！不過(guò)，你能把這么簡(jiǎn)單的卷子做成這樣，我真要給你點(diǎn)個(gè)贊！”。同學(xué)們，讀了前面的文字，一定哈哈大笑了吧，那你們知道這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的意思了嗎？童鞋就是同學(xué)，藍(lán)瘦香菇就是難受想哭，杯具就是悲劇……網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言雖然幽默風(fēng)趣，不過(guò)也有個(gè)bug哦！比如有一次，我在作文中寫(xiě)了一大堆網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，結(jié)果被老師扣了十五分呢！所以，我們還是要選擇性地寫(xiě)和說(shuō)一些網(wǎng)絡(luò)熱詞哦！網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作文500字篇四這天，我走過(guò)一家飯店，突然從里面?zhèn)鞒鰜?lái)一聲大叫：“老板，這兒有半邊小強(qiáng)（蟑螂）！”我聞聲望去。只見(jiàn)老板走到剛才叫的那位打扮得很時(shí)髦的小伙子面前，說(shuō)：“客人，請(qǐng)問(wèn)您說(shuō)什么？”那位小伙子瞟了一眼老板：“你是這里的CEO（老板）啊？土不土??？”老板丈二和尚摸不著頭腦：“客人，您在說(shuō)什么?。课矣悬c(diǎn)聽(tīng)不明白?！蹦俏恍』镒佑诸┝艘谎劾习?，說(shuō)：“我說(shuō)你這人菜（笨）不菜??？我說(shuō)什么都聽(tīng)不懂，Metoo（我吐）！”老板還是聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，小伙子把一張20元人民幣拍在桌子上，說(shuō)：“我也不和你計(jì)較了，TBZ（土包子）！”說(shuō)完便開(kāi)著車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。我納悶了：為什么人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也用“網(wǎng)語(yǔ)”??？還有一次，我在街上撿一本作文本，發(fā)現(xiàn)上面也出現(xiàn)了網(wǎng)文，是網(wǎng)上流行的“諧音語(yǔ)”，比如：津甜，萵荷把把區(qū)弓遠(yuǎn)完（今天，我和爸爸去公園玩）。呸呸呸，簡(jiǎn)直是亂七八糟，詞不達(dá)意。旁邊還有一句批語(yǔ)：請(qǐng)下次寫(xiě)作文的時(shí)候用中文寫(xiě)，老師不是火星人！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)很多人都在現(xiàn)實(shí)生活中都用網(wǎng)語(yǔ)了。網(wǎng)絡(luò)這個(gè)奇妙的東西已經(jīng)進(jìn)入到千家萬(wàn)戶，很多人都認(rèn)識(shí)了網(wǎng)語(yǔ)，但畢竟還有很多人對(duì)網(wǎng)絡(luò)還是一竅不通的，別人和他用網(wǎng)語(yǔ)交流，那豈不是雞同鴨講??？于是，我把我的這個(gè)觀點(diǎn)在網(wǎng)上發(fā)了一張?zhí)?，呼吁網(wǎng)友們?cè)诰W(wǎng)下少說(shuō)網(wǎng)語(yǔ)不消幾日，很多網(wǎng)友都認(rèn)同了我的觀點(diǎn)，我的心里比喝了20罐蜜糖還要甜！網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作文500字篇五看看時(shí)下的青少年們，他們的話語(yǔ)中甚至作文中充滿了“恐龍”、“哇噻”、“酷”、“暈”等新“元素”，你問(wèn)這些詞是什么，從哪里來(lái)的呢？他會(huì)自豪的告訴你，這是為上網(wǎng)聊天方便而出現(xiàn)的“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”。果然如此。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言風(fēng)行于校園，風(fēng)行于報(bào)紙雜志。出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言或許是現(xiàn)有的詞匯已不能表達(dá)人們?cè)絹?lái)越復(fù)雜的感情，仰或是缺乏某種感情強(qiáng)烈的嘆詞以宣泄對(duì)日漸增多的新奇事物的驚異。無(wú)奈之下，要么借用人家的詞匯，實(shí)在沒(méi)撤，就自己挖掘一些來(lái)自內(nèi)心深處的吶喊權(quán)當(dāng)抒發(fā)感情的新詞。上了年紀(jì)的人大多無(wú)法接受這種變相玷污語(yǔ)言的行徑，難免時(shí)常的評(píng)論、指責(zé)。但他們卻總是振振有詞：“詞，始于無(wú)規(guī)則的創(chuàng)造，敝人無(wú)非是在重蹈前人覆撤而已。何過(guò)之有？”說(shuō)來(lái)也怪，總會(huì)有一部分人很快接受這種新玩意，并且極力推行。這一類人無(wú)疑會(huì)被冠上“時(shí)代先驅(qū)”的名號(hào)，換言之，像我這樣作為被動(dòng)接受者，必然是“落伍”了一步。有時(shí)當(dāng)我實(shí)在聽(tīng)不懂同桌的話，看不懂同學(xué)的作文時(shí)，我也會(huì)有一股莫名的沖動(dòng)促使自己去阻止新元素的誕生，但每次的沖動(dòng)僅在剛剛萌芽的階段就被無(wú)情的扼殺在搖籃里了。要說(shuō)大人們難以接受倒也合情合理，畢竟年齡的隔閡難以逾越；而同是中學(xué)生，似乎就沒(méi)有接受不了時(shí)髦語(yǔ)言的道理。誠(chéng)然，把個(gè)人的觀點(diǎn)加強(qiáng)于大多數(shù)人顯然是行不通的，脫離、改造集體普遍行為就是天方夜譚了，那么唯有去適應(yīng)了。起初我的確難以忍受別人對(duì)五千年來(lái)純正的交流工具的玷污，但久而久之，也就睜只眼閉只眼了，然而這并不代表我支持和崇尚這種做法，我只是在承受而已。但隨著信息技術(shù)的發(fā)展，國(guó)際間交流的加強(qiáng)，這一現(xiàn)象似乎又成為必然，如果是這樣，我只希望中國(guó)的造詞專家多造些融于時(shí)代的新鮮詞，以滿足人們的心理需求，從而取代那些俗不可耐的東西。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作文500字篇六21世紀(jì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，導(dǎo)致了獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言現(xiàn)象的產(chǎn)生。而網(wǎng)民的迅速增長(zhǎng)，使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用頻率大大提升。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的定義，語(yǔ)言學(xué)界可謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。最常見(jiàn)的廣義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言大體上可分為三類：一是IT(Informationtechnology)領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，二是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的特別用語(yǔ)，三是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)這種特殊環(huán)境中作為交際工具使用的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，通俗的話就是網(wǎng)民在聊天室里或是E-MAIL上常用的語(yǔ)言。本文所指的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言主要是指第三類網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。其本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是現(xiàn)代漢語(yǔ)的一種社會(huì)變導(dǎo)，是伴隨網(wǎng)民這一群體的出現(xiàn)而產(chǎn)生的社會(huì)語(yǔ)言現(xiàn)象，一種新興的語(yǔ)言變體。在使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的人群中，從目前調(diào)查資料來(lái)看，以青少年居多。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用存在積極與消極雙重影響。一方面，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是新生事物，有著鮮活的生命力，其時(shí)尚個(gè)性化的獨(dú)特語(yǔ)言系統(tǒng)引發(fā)青少年的廣泛關(guān)注。由于標(biāo)新立異的基本點(diǎn)，青少年看到活潑而又怪誕，幽默又富有哲理的語(yǔ)言創(chuàng)造被廣泛應(yīng)用，會(huì)激發(fā)其創(chuàng)新精神，利于青少年充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言本身的豐富性、創(chuàng)新性、多樣性也會(huì)使呆板的書(shū)面語(yǔ)言變得生動(dòng)活潑，豐富語(yǔ)言的信息內(nèi)涵。另一方面，個(gè)性張揚(yáng)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言占據(jù)著青少年絕大部分的語(yǔ)言世界。網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)別字的大量出現(xiàn)和使用必將導(dǎo)致對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言的感悟能力和運(yùn)用能力的不利影響。對(duì)青少年規(guī)范使用語(yǔ)言文字產(chǎn)生不利影響。而隨著網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)入青少年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)生漢語(yǔ)規(guī)范化寫(xiě)作也產(chǎn)生沖擊，如今學(xué)生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的例子屢見(jiàn)不鮮。但網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言隨意性強(qiáng)，錯(cuò)別字較多，有些用語(yǔ)毫無(wú)實(shí)際意義，嚴(yán)重干擾了閱讀，降低了寫(xiě)作質(zhì)量。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，我們要辯證否定的看待，既肯定其好的一面，又否定其不利的一面，既克服它對(duì)規(guī)范傳統(tǒng)語(yǔ)言表達(dá)中不好的影響，又保留其利于青少年發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的一面。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作文500字篇七在二十一世紀(jì)的今天，在網(wǎng)上大量流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言層出不窮，屢見(jiàn)不鮮，但良莠不齊，它有其好的方面也有其不好的一面。像我們一樣的青少年為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的主流人群，青少年思維活躍、向往個(gè)性張揚(yáng)、喜歡追求新穎。在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，青少年張揚(yáng)新穎的個(gè)性自然而然也隨之體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這一方面，創(chuàng)造出了各種類型的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，有字母型的(如：ggbt)、數(shù)字型(如：886555)、文字型的(如：囧槑)、還有符號(hào)型的(如：(@﹏@)~(～﹃～)~zZ)。也因有些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)令人看不懂，所以也被稱為是“火星文”?；鹦俏牡谋锥耍壕W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)