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2025屆江蘇省南京一中高三第三次測(cè)評(píng)歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.19世紀(jì)中期,日本學(xué)者渡邊華山認(rèn)為:西方各國“藝術(shù)(即技術(shù))之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及?!蔽闹小疤粕健笔侵窤.美國 B.日本 C.中國 D.荷蘭2.華東師大歷史學(xué)教授王家范在論及中國歷史上的“郡縣”和“封建”時(shí)說:“集權(quán)和分權(quán)是必難避開的兩極,相反而相成…若僅執(zhí)其一端,必偏執(zhí)僵硬而喪失生機(jī)活力。”據(jù)此,作者認(rèn)為A.“郡縣”優(yōu)于“封建”B.“郡縣”和“封建”都有其合理性C.“封建”優(yōu)于“郡縣”D.郡縣”和“封建”矛盾無法調(diào)和3.1792年,英特使馬戛爾尼來華。他曾邀請(qǐng)清軍將領(lǐng)??蛋矙z閱英國使團(tuán)衛(wèi)隊(duì)演習(xí)新式武器操練,??蛋舱f:“看亦可,不看亦可。這火器操作,諒來沒有什么稀奇!”??蛋驳脑捳Z反映出A.清朝統(tǒng)治階層對(duì)西洋武器非常熟悉B.福康安對(duì)西洋武器的先進(jìn)認(rèn)識(shí)不夠C.當(dāng)時(shí)清王朝統(tǒng)治階層自大的心態(tài)D.清王朝統(tǒng)治階層不了解世界變化4.凡爾賽——華盛頓體系中,涉及中國主權(quán)問題的條約是①《凡爾賽和約》②《四國條約》③《限制海軍軍備條約》④《九國公約》A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.《全球通史》中提到,斯大林領(lǐng)導(dǎo)下的蘇聯(lián)工業(yè)化,首先重視重工業(yè)的生產(chǎn),然后才是消費(fèi)品的生產(chǎn),這意味著推遲了公民對(duì)工業(yè)化感到滿意的時(shí)間。如人們獲得諸如冰箱、收音機(jī)和汽車等消費(fèi)品之前,政府建設(shè)了鋼鐵工廠和水力發(fā)電站。材料主要說明斯大林模式A.是以犧牲人民利益為代價(jià)的工業(yè)化 B.消弭了人民對(duì)消費(fèi)品的迫切需求C.設(shè)定了過高的遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)目標(biāo) D.開創(chuàng)了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制6.下面是中國古代某一時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)示意圖。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)政治的突出特點(diǎn)是A.分權(quán)制衡 B.君主專制 C.中央集權(quán) D.家國一體7.17世紀(jì)中期以來,英國流傳著一句民間諺語:“我的破茅屋是我的城堡。風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)?!币韵氯宋锏乃枷胱钅荏w現(xiàn)這一民諺精髓的是A.霍布斯 B.培根 C.洛克 D.伏爾泰8.“雖然現(xiàn)在這一事件已被公認(rèn)為是中國歷史上的一個(gè)里程碑,但當(dāng)時(shí)清朝政府并沒有認(rèn)識(shí)到這些條約規(guī)定的嚴(yán)重性?!边@一事件指A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)9.某學(xué)者撰文指出,建國以來,我國經(jīng)歷了從勤儉節(jié)約到消費(fèi)至上的消費(fèi)觀念變遷歷程,伴隨消費(fèi)觀念變遷的是人們的消費(fèi)行為發(fā)生了翻天覆地的變化。人們消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為發(fā)生的深刻變化,實(shí)際上反映了我國A.發(fā)展新興工業(yè)取得了顯著成效 B.城鎮(zhèn)化的水平不斷提高C.從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型 D.與世界的聯(lián)系日益緊密10.下圖是中世紀(jì)興起的牛津大學(xué),其最初興起的主要原因是A.為傳播宗教的需要 B.為宣傳無神論需要C.?dāng)[脫教會(huì)對(duì)教育控制 D.歐洲城市復(fù)興的推動(dòng)11.與下面宣傳畫中人物形象相關(guān)的國家是A.德意奧 B.德意日 C.英法美 D.德美蘇12.帝制的崩潰成為20世紀(jì)初期世界政治走向現(xiàn)代的重要一幕。下列有關(guān)事件發(fā)生的先后順序是①宣統(tǒng)皇帝下詔退位②德意志帝國走向崩潰③俄國沙皇專制結(jié)束④土耳其廢除素丹制度A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.③①④②13.美國歷史學(xué)家費(fèi)正清在《偉大的中國革命》一書中表達(dá)了這樣的觀點(diǎn):“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生意味著中國拒絕在外交平等和對(duì)等貿(mào)易的基礎(chǔ)上參加國際大家庭,結(jié)果導(dǎo)致英國使用武力?!辟M(fèi)正清的上述觀點(diǎn)A.解釋了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根源B.抹殺了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)C.肯定了中國抗擊英國侵略的正義性D.從全球化的角度正確分析了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)14.下邊地圖最恰當(dāng)?shù)拿Q是A.佛教早期域外傳播圖 B.伊斯蘭教域外傳播圖C.儒家文化早期傳播圖 D.唐代絲綢之路路線圖15.近代英國頒布了一系列法案。1689年《權(quán)利法案》規(guī)定,未經(jīng)議會(huì)同意,國王不能在和平時(shí)期維持常備軍;1694年《三年法案》規(guī)定,每三年必須召開一次議會(huì);1701年《王位繼承法》規(guī)定,國王不得為天主教徒,也不能與天主教徒結(jié)婚。這說明英國A.國王真正成為“虛君” B.國王的立法權(quán)被剝奪C.責(zé)任內(nèi)閣制正式確立 D.君主立憲制日趨完善16.下圖所列票證見證了中國現(xiàn)代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程。左圖票證的退出流通和右圖票證的出現(xiàn)反映了A.社會(huì)主義所有制形式發(fā)生根本性變化 B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變C.改革開放加快了社會(huì)民主政治進(jìn)程 D.國家逐漸放松了對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控17.“臣愿陛下興太學(xué),置明師,以養(yǎng)天下之士;數(shù)考問以盡其材,則英俊宜可得矣。”這里的“臣”、“陛下”分別指A.賈誼、漢景帝B.晁錯(cuò)、漢文帝C.董仲舒、漢武帝D.魏征、唐太宗18.井田制的史料僅來自于《孟子》與《周禮》。在《孟子》之前,沒有關(guān)于井田制度的記載。有學(xué)者認(rèn)為井田制度可能僅是一種烏托邦式的理想制度,并據(jù)此認(rèn)為這種制度可能從未得到嚴(yán)格的實(shí)施。下列關(guān)于井田制示意圖的解說正確的是()A.井田制下,公田的土地更肥沃,產(chǎn)出更高B.私田多于公田,說明這一制度開始瓦解C.井田總是方方正正,便于國家管理和土地丈量D.原則上,井田的實(shí)際擁有者不可以任意買賣土地19.下邊是19世紀(jì)中后期美國在鐵路網(wǎng)逐漸建成背景下鐵路運(yùn)輸成本的變化表。然而,在此情況下,農(nóng)場(chǎng)主卻對(duì)鐵路和鐵路公司不滿。這反映出()A.鐵路運(yùn)輸危機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全 B.交通現(xiàn)代化降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)利潤C(jī).鐵路投資導(dǎo)致農(nóng)業(yè)成本上升 D.農(nóng)場(chǎng)主未適應(yīng)工業(yè)化推動(dòng)的大市場(chǎng)20.紀(jì)錄片《公司的力量》中提到:“用法律保護(hù)個(gè)人權(quán)利,明確所有權(quán)歸屬,這些正是自由交易和市場(chǎng)形成的前提,也許正基于此,很多學(xué)者才把發(fā)明公司的榮耀歸于羅馬人。真正公司時(shí)代的到來,還要在人被進(jìn)一步解放之后?!边@段材料說明A.羅馬法導(dǎo)致自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形成B.羅馬法具有進(jìn)步性和時(shí)代的局限性C.羅馬法影響了公司組織的誕生D.羅馬法維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯21.“從19世紀(jì)年代后期開始,新古典主義浪漫主義之間的沖突被另一個(gè)問題取代,即對(duì)藝術(shù)的社會(huì)價(jià)值的疑問。人們想‘如實(shí)’地表現(xiàn)這個(gè)世界,這種考慮在一些作品有所反映……”下列作品中能夠反映材料中所說的“這種考慮”的是A、《唐璜》B、《巴黎圣母院》C、《人間喜劇》D、《等待戈多》22.宋朝中樞機(jī)構(gòu)中“對(duì)持文武二柄,號(hào)為二府”的兩個(gè)機(jī)構(gòu)是A.中書門下和三衙 B.中書門下和樞密院C.制置三司條例司和樞密院 D.樞密院和三衙23.康熙帝一生重視農(nóng)耕,雍親王為投其所好,特命宮廷畫師以他自己為形象畫了二十三幅耕圖,以王妃們?yōu)樵彤嬃硕棃D,親筆題詩,組成《耕織圖》進(jìn)獻(xiàn)。下面是《耕織圖》其中的兩幅繪圖。由此可知,我國農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是A.精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)達(dá)B.男耕女織的基本模式C.農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)先世界D.農(nóng)民生活的富足安康24.源于西方的快餐連鎖店進(jìn)入印度和日本以后,導(dǎo)致了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)食品也建立起自己的快餐分店。西方時(shí)裝進(jìn)入日本以后,日本傳統(tǒng)形成了自己的時(shí)裝業(yè),它有一套典型的日本式審美標(biāo)準(zhǔn)。上述現(xiàn)象說明A.全球化趨勢(shì)削弱了民族國家的特色B.東方各國本土文化被西方文明同化C.經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致各地文明產(chǎn)生沖突D.經(jīng)濟(jì)全球化可能導(dǎo)致本土文化復(fù)興25.宋代詩人陸游的《示兒》中有“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的句子,其中的“祭”解釋為“祭祀”,這一傳統(tǒng)源于中國古代的()A.分封制B.宗法制C.禮樂制D.郡縣制26.1689年,雖然《權(quán)利法案》“只是在最低限度上改變了國王的權(quán)力,但不能說它只具有最低限度的意義”。這是因?yàn)榇朔ò窤.開啟了限制王權(quán)的歷程B.消除了國王與議會(huì)間的矛盾C.奠定了民主憲政的基礎(chǔ)D.廢除了英國的君主制度27.春秋時(shí)期成書的《國語》主要記載各國公卿之“語”,而戰(zhàn)國時(shí)期的《戰(zhàn)國策》則主要記載游士之“策”。這種變化說明A.史書體例有所創(chuàng)新 B.新式選官制度建立C.社會(huì)階層發(fā)生變動(dòng) D.統(tǒng)一歷史趨勢(shì)顯現(xiàn)28.據(jù)統(tǒng)計(jì),美國早期的總統(tǒng)很少使用對(duì)國會(huì)通過的法律草案的“否決權(quán)”,而到19世紀(jì)60年代以后,使用“否決權(quán)”的次數(shù)明顯增加,羅斯福總統(tǒng)競(jìng)用過631次。這種變化說明A.總統(tǒng)職權(quán)的濫用日益嚴(yán)重 B.權(quán)力制衡體制遭到破壞C.國家干預(yù)擴(kuò)展到政治領(lǐng)域 D.國會(huì)對(duì)總統(tǒng)的制約較軟弱29.“它是個(gè)質(zhì)變點(diǎn),是中國革命由失敗走向勝利的質(zhì)變點(diǎn),是中國革命由別人主導(dǎo)到由自己主導(dǎo)的質(zhì)變點(diǎn)?!辈牧现械摹八笨赡艹霈F(xiàn)于A.國民革命時(shí)期 B.土地革命時(shí)期C.全面抗戰(zhàn)時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期30.古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派認(rèn)為火是最圣潔的東西,最圣潔的東西應(yīng)該位于宇宙的中心。這一觀點(diǎn)最有可能成為哪一學(xué)者的思想根源A.哥白尼 B.開普勒 C.伽利略 D.牛頓二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料阿富汗特殊的地理位置對(duì)于蘇聯(lián)的南部邊疆的安全和中亞五國的穩(wěn)定有著極為重要的意義。特別是美蘇全球爭(zhēng)奪的冷戰(zhàn)期間,阿富汗成為蘇聯(lián)大規(guī)模滲透的對(duì)象。1979年9月,阿明在與塔拉基的權(quán)力斗爭(zhēng)中勝出,對(duì)外則采取了疏遠(yuǎn)蘇聯(lián)、接近美國的政策。在各種原因的促動(dòng)下,蘇共高層做出了出兵阿富汗的決策。1985年是阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),由于戈?duì)柊蛦谭虻纳吓_(tái),莫斯科調(diào)整了對(duì)外政策。但阿富汗各派基于民族和教派分歧基礎(chǔ)上的爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)從未停止,之后毒品、恐怖主義等新問題又隨之而來??梢哉f,在阿富汗的長(zhǎng)期戰(zhàn)亂中,大國干涉是促使阿富汗國內(nèi)問題國際化、長(zhǎng)期化、復(fù)雜化的一個(gè)重要原因,同時(shí),這種干涉又演變?yōu)椤盎亓Π簟?,不僅給予解體前的蘇聯(lián)最后一擊,而且使“9·11”后的美國長(zhǎng)期陷入在阿富汗的“反恐”戰(zhàn)爭(zhēng)中?!顣粤痢栋⒏缓箲?zhàn)爭(zhēng):蘇聯(lián)高層決策研究》(1)根據(jù)材料,概括蘇聯(lián)出兵阿富汗的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這場(chǎng)阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。32.材料唐初依靠良性運(yùn)行的均田制,府兵制亦農(nóng)亦兵的征點(diǎn)制度方可實(shí)施,然而流民客戶激增,土地兼并的發(fā)展這兩者的雙重作用之下,均田制難以維持良性運(yùn)行而崩潰。(天寶)八,折沖諸府至無兵可交。開元十年(722年),諸衛(wèi)府兵自成丁從軍,六十而免,其家又不免雜徭,浸以貧弱,逃亡略盡,百姓苦之。張說建議:請(qǐng)召募?jí)咽砍渌扌l(wèi),不問色役(免除各種徭役),優(yōu)為之制,逋逃者必爭(zhēng)出應(yīng)募,上從之。旬日,得精兵十三萬,分隸諸衛(wèi),更番上下。開元二十五年(737年),唐玄宗頒布了《命諸道節(jié)度使募取壯丁詔》:宜令中書門下與諸道節(jié)度使各量軍鎮(zhèn)閑劇,審利害,計(jì)兵防健兒等作定額,委節(jié)度使放諸色征行人內(nèi)及客戶中招募,取丁壯情愿充健兒長(zhǎng)任邊軍者,每歲加於常例,給田地屋宅,務(wù)加優(yōu)恤?!獡?jù)《全唐文》卷31《玄宗十二》等整理(1)根據(jù)材料,概括唐玄宗兵制改革的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析唐玄宗兵制改革的影響。33.閱讀下列材料材料一路德始寫小冊(cè)子,包括《致德意志貴族公開書》、《教會(huì)被擄巴比倫》和《基督徒的自由》……這事之后,使得教皇大怒!教皇將路德事件在樞機(jī)會(huì)議上提出來,經(jīng)過深長(zhǎng)討論之后,在1520年6月對(duì)路德頒布詔諭,正式宣判路德,并且限定他在六十天內(nèi)悔過自新,否則就要遭到開除教籍的處分。材料二路德在還沒有得到羅馬當(dāng)局的這種決定之前,曾寫信給朋友說:“我已經(jīng)痛下決心,無論羅馬當(dāng)局如何處理,我都滿不在乎了。”這段時(shí)間內(nèi),他所散布的著作和言論中,聲明他的理論是:教友一律平等;人人可以當(dāng)祭司;人人該以圣經(jīng)為獨(dú)一無二的真理來源;皇帝和王侯比教宗更有召集大公會(huì)議的權(quán)力,等等。材料三當(dāng)教宗的詔諭送到了他手上時(shí),他為了表示輕視,就在威丁堡大學(xué)的教堂內(nèi),當(dāng)著全體學(xué)生的面,將詔諭燒毀。1521年1月,教會(huì)正式開除路德的教籍?!陨喜牧暇浴恶R丁·路德》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,材料一中引起“教皇大怒”的原因有哪些?(2)面對(duì)來自天主教會(huì)的壓力,概括材料二中路德的態(tài)度與主張。(不得抄襲原文)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,支撐馬丁路德敢于輕視教宗詔諭的力量是什么?路德的舉動(dòng)會(huì)產(chǎn)生哪些影響?
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】
材料“藝術(shù)(即技術(shù))之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及”的意思是西方的技術(shù)很精湛,教育等各方面都很發(fā)達(dá),是唐山?jīng)]法比的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)中葉中國開始淪為半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),而材料中的“唐”則揭示了這個(gè)國家是中國,C選項(xiàng)符合題意;美國與荷蘭在當(dāng)時(shí)屬于西方各國的行列,AD選項(xiàng)排除;日本不符合“唐山”的說法,B選項(xiàng)排除。2、B【解析】試題分析:本題考查學(xué)生的比較分析與材料解讀能力。結(jié)合所學(xué)和材料“若僅執(zhí)其一端,必偏執(zhí)僵硬而喪失生機(jī)活力”說明,郡縣制和分封制都有其合理性,故B項(xiàng)正確。ACD三項(xiàng)不符合題意。考點(diǎn):古代中國的政治制度?分封制、郡縣制?比較【名師點(diǎn)睛】比較分封制與郡縣制:項(xiàng)目
分封制
郡縣制
相同
都是古代地方行政制度;
都在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生過積極作用;
基礎(chǔ)
以血緣關(guān)系為紐帶
以地域?yàn)榛A(chǔ)
官吏產(chǎn)生
世襲(世卿世祿制度)
由皇帝任免
與中央關(guān)系
諸侯國相對(duì)獨(dú)立,僅是臣屬關(guān)系,沒有建立中央集權(quán)
郡縣是地方行政機(jī)構(gòu),地方服從中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)
官吏權(quán)力
擁有封地、人口、武裝、物資;
可以對(duì)下屬進(jìn)行分封;
設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役的權(quán)力
只有管理權(quán)
3、C【解析】
依據(jù)材料中??蛋矊?duì)于西洋火器的不屑一顧,體現(xiàn)出清朝統(tǒng)治者的盲目自大的心態(tài),故C正確;當(dāng)時(shí)的清朝統(tǒng)治者對(duì)西洋武器并不熟悉,排除A;材料不是說明??蛋矊?duì)西洋武器的先進(jìn)認(rèn)識(shí)不夠,根本就不想認(rèn)識(shí),排除B;清王朝統(tǒng)治階層不了解世界變化不符合材料主旨,排除D。故選C。4、D【解析】
1919年-1920年召開的巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》中將德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本,故①正確;1921年--1922年召開的華盛頓會(huì)議上簽訂的《九國公約》使中國重新回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面,故④正確,所以選D;《四國條約》是美英法日四國簽訂的,相約“互相尊重它們?cè)谔窖髰u嶼屬地和島嶼領(lǐng)地的權(quán)利”,與中國無關(guān),故②錯(cuò)誤;《限制海軍軍備條約》是美英法日意五國簽訂的關(guān)于各自主力艦和航空母艦的總噸位,與中國無關(guān),故③錯(cuò)誤,所以ABC錯(cuò)誤。5、A【解析】
斯大林領(lǐng)導(dǎo)下的蘇聯(lián)工業(yè)化重視重工業(yè),輕視輕工業(yè),推遲了公民對(duì)工業(yè)化感到滿意的時(shí)間,這就意味著斯大林模式是以犧牲人民利益為代價(jià)的工業(yè)化,故A正確;該模式不可能消弭人民對(duì)消費(fèi)品的迫切需求,故B錯(cuò)誤;消費(fèi)品的生產(chǎn)是基本的生產(chǎn),目標(biāo)不高,故C錯(cuò)誤;材料和高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制沒有關(guān)系,故D錯(cuò)誤。6、B【解析】
材料反映的是漢代的中朝制度,它是君主專制不斷加強(qiáng)的產(chǎn)物,故B項(xiàng)符合題意;中朝沒有體現(xiàn)分權(quán)與制衡,排除A項(xiàng);中朝加強(qiáng)的是君主專制,而不是中央集權(quán),排除C項(xiàng);材料無法體現(xiàn)家國一體,排除D項(xiàng)。7、C【解析】
洛克是第一個(gè)系統(tǒng)闡述憲政民主政治以及提倡人的自然權(quán)利的人。材料“風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)(我的破茅屋”體現(xiàn)了人們生來就有生命、自由、財(cái)產(chǎn)等自然權(quán)利,是洛克思想的體現(xiàn),故C符合題意;霍布斯反對(duì)君權(quán)神授,主張?zhí)熨x人權(quán)合社會(huì)契約,但沒有明確的人民主權(quán)的觀點(diǎn),故A不符合題意;培根是英國唯物主義哲學(xué)家,實(shí)驗(yàn)科學(xué)的創(chuàng)始人,故B不符合題意;伏爾泰是法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,主張君主立憲,自由平等,故D不符合題意。故選C。8、A【解析】試題分析:本題考查的是近代以來西方列強(qiáng)侵華給中國帶來的影響。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府沒有改變;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后有洋務(wù)運(yùn)動(dòng);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后有戊戌變法;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后有清末新政。所以答案選A??键c(diǎn):近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭(zhēng)·近代以來西方列強(qiáng)侵華給中國帶來的影響9、C【解析】
勤儉節(jié)約說明物資匱乏,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,建國后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我國實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì),而隨著人民消費(fèi)觀念的變化,尤其是消費(fèi)至上觀念的出現(xiàn),說明市場(chǎng)在日常生活中的地位日益重要,由此可見我國從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,C正確;人們消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的變化與新興工業(yè)發(fā)展無關(guān),排除A;城鎮(zhèn)化水平的提高與人們消費(fèi)觀念之間無必然聯(lián)系,排除B;我國與世界聯(lián)系日益密切不能導(dǎo)致人民消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的變化,排除D。10、D【解析】
大學(xué)產(chǎn)生于12世紀(jì),行會(huì)制度的發(fā)展,城市的復(fù)興為大學(xué)的產(chǎn)生創(chuàng)造了重要條件,故D正確;大學(xué)的產(chǎn)生最初不是傳播宗教的需要,排除A;大學(xué)產(chǎn)生的原因也不是為了宣傳無神論,排除B;擺脫教會(huì)對(duì)教育控制不是大學(xué)產(chǎn)生的主要原因,排除C。故選D。11、B【解析】
根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,漫畫中的人物應(yīng)該是日本、德國和意大利的元首,德意日法西斯在二戰(zhàn)中結(jié)成軸心國,故選B項(xiàng);漫畫中的人物與德意日有關(guān),和奧地利無關(guān),排除A項(xiàng);英法美蘇都是德意日對(duì)立面的國家,排除CD項(xiàng)。故選B。12、B【解析】試題分析:該題屬于史實(shí)記憶型選擇題。宣統(tǒng)退位發(fā)生在1912年,德意志帝國在1941年共和國的建立時(shí)走向崩潰,俄國沙皇是在1917年二月革命中被推翻的,1922年11月1日土耳其大國民議會(huì)通過了廢除蘇丹制的決議案,故正確的順序是B項(xiàng)。考點(diǎn):俄國十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)·俄國十月革命·二月革命13、B【解析】
由材料信息“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生意味著中國拒絕在外交平等和對(duì)等貿(mào)易的基礎(chǔ)上參加國際大家庭,結(jié)構(gòu)導(dǎo)致英國使用武力”可知,費(fèi)正清認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國拒絕平等貿(mào)易的結(jié)果,這忽視了英國打開中國市場(chǎng)的真實(shí)目的,故B正確,D錯(cuò)誤;這一觀點(diǎn)沒有看到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根源,故A錯(cuò)誤;材料信息未涉及中國抗擊英國侵略的正義性,故C錯(cuò)誤。14、A【解析】
該圖中反映的是發(fā)源于印度的佛教文化,向東亞、東南亞、西亞等地傳播,A正確;伊斯蘭教發(fā)源于阿拉伯半島,與材料不符,B錯(cuò)誤;儒家文化的發(fā)源地是中國,與材料不符,C錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是佛教文化通過絲綢之路外傳路線,不能斷定時(shí)唐代,故D錯(cuò)誤。15、D【解析】
“未經(jīng)議會(huì)同意,國王不能在和平時(shí)期維持常備軍”、“每三年必須召開一次議會(huì)”、“國王不得為天主教徒,也不能與天主教徒結(jié)婚”等規(guī)定限制了王權(quán),強(qiáng)化了議會(huì)權(quán)力,說明英國君主立憲制不斷完善,D正確;責(zé)任內(nèi)閣制確立后國王真正成為“虛君”,排除A;國王沒有立法權(quán),排除B;責(zé)任內(nèi)閣制形成時(shí)間是1721年,排除C。16、B【解析】
圖1票證屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代產(chǎn)物,圖一票證的退出和圖2票證的出現(xiàn)反映了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變,故B正確;社會(huì)主義所有制仍是公有制,排除A;材料未涉及社會(huì)民主政治的信息,排除C;材料說明的是經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變,不是說明國家逐漸放松了對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控,排除D。故選B。17、C【解析】試題分析:從材料中的“太學(xué)”即可判斷選擇C項(xiàng)。漢武帝時(shí)期董仲舒改造儒學(xué),提出“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”,漢武帝由此創(chuàng)辦太學(xué),推崇儒學(xué)。考點(diǎn):中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想·儒學(xué)成為正統(tǒng)思想(罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù))。18、D【解析】
根據(jù)所學(xué),井田制是國家所有,因此原則上,井田的實(shí)際擁有者不可以任意買賣土地,故D符合題意;從圖片中無法看出哪個(gè)產(chǎn)量高,排除A項(xiàng);私田多于公田并不是其瓦解的標(biāo)志,排除B項(xiàng);井田并非總是方方正正,排除C項(xiàng)。19、D【解析】
依據(jù)材料信息可知,鐵路是工業(yè)化的產(chǎn)物,它使產(chǎn)地與市場(chǎng)聯(lián)系更加緊密,運(yùn)輸成本降低,但是農(nóng)場(chǎng)主卻對(duì)鐵路和鐵路公司不滿,說明農(nóng)場(chǎng)主能適應(yīng)工業(yè)化推動(dòng)的大市場(chǎng),因此D選項(xiàng)正確;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全、生產(chǎn)利潤和成本的變化材料均未體現(xiàn),且這些關(guān)系并不成立,排除。故選D。20、B【解析】
依據(jù)材料中“用法律保護(hù)個(gè)人權(quán)利,明確所有權(quán)歸屬……把發(fā)明公司的榮耀歸于羅馬人”等信息可知,羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn),這表明了羅馬法的進(jìn)步性,依據(jù)材料中“真正公司時(shí)代的到來,還要在人被進(jìn)一步解放之后?!钡刃畔⒔Y(jié)合所學(xué)可知,羅馬法沒有真正的解放人,其本質(zhì)是維護(hù)奴隸主貴族利益的,這體現(xiàn)了羅馬法的時(shí)代局限性。所以這段材料說明羅馬法具有進(jìn)步性和時(shí)代的局限性,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)了羅馬法中的“用法律保護(hù)個(gè)人權(quán)利,明確所有權(quán)歸屬”等內(nèi)容是自由交易和市場(chǎng)形成的前提,但不能據(jù)此得出羅馬法導(dǎo)致自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形成;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,該項(xiàng)對(duì)材料的理解局限于羅馬法的積極意義,沒有看到局限性;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料中表達(dá)了羅馬法具有進(jìn)步性和時(shí)代的局限性兩層含義,而該表述只反映了前一層意思,對(duì)羅馬法的局限性沒有體現(xiàn)。故正確答案為B選項(xiàng)。21、C【解析】略22、B【解析】宋朝的二府三司制,二府指中書門下和樞密院,宋代為了加強(qiáng)對(duì)內(nèi)控制,以掌管政務(wù)的中書門下和掌管軍事的樞密院共同行使行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán),并稱為“二府”,為當(dāng)時(shí)最高國務(wù)機(jī)關(guān);三司指鹽鐵、度支、戶部;三衙是宋代掌管禁軍的機(jī)構(gòu),有殿前司、侍衛(wèi)親軍馬軍司、侍衛(wèi)親軍步軍司,合稱三衙,它不屬于中樞機(jī)構(gòu)。故答案選B。23、B【解析】從圖中可以看出,第一幅圖是婦女在家紡織,第二幅圖是男子在用牛耕田,這兩幅圖反映了中國古代男耕女織式小農(nóng)經(jīng)濟(jì),故B項(xiàng)正確;材料中沒有體現(xiàn)出生產(chǎn)方式、技術(shù)和工具的改進(jìn),故A項(xiàng)排除;材料中沒有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的地位和農(nóng)民生活的狀況,故CD項(xiàng)排除。24、D【解析】
由材料“傳統(tǒng)食品也建立起自己的快餐分店”說明印度傳統(tǒng)食品借鑒西方快餐店的做法,而材料“日本傳統(tǒng)形成了自己的時(shí)裝業(yè),它有一套典型的日本式審美標(biāo)準(zhǔn)”,說明日本是時(shí)裝業(yè)沒有擺脫日式審美標(biāo)準(zhǔn),可見經(jīng)濟(jì)全球化可能導(dǎo)致本土文化復(fù)興,故D符合題意;材料的主旨不是強(qiáng)調(diào)全球化趨勢(shì)削弱了民族國家的特色,故A不符合題意;東方各國本土文化并未被西方文明同化,故B不符合題意;材料沒有體現(xiàn)文明沖突,故C不符合題意。故選D。25、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宗法制是以父系血緣關(guān)系為紐帶維持統(tǒng)治秩序的政治制度;題干“家祭無忘告乃翁”的“家祭”明顯與血緣有關(guān)。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng),分封制是管理地方的一種政治制度,排除;C項(xiàng),禮樂制涉及的是等級(jí)制度,不合題意,排除;D項(xiàng),郡縣制是秦朝時(shí)期在全國推行的管理地方的政治制度,排除?!军c(diǎn)睛】推斷(理)型選擇題解答時(shí)一般可采用推演法,即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時(shí)要掌握正確的指導(dǎo)思想,如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時(shí)要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運(yùn)用。26、C【解析】
依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,《權(quán)利法案》奠定了英國君主立憲政治的基礎(chǔ),該“法案”雖然對(duì)國王權(quán)力的限制有限,但歷史意義重大,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,在《權(quán)利法案》頒布之前,英國就已經(jīng)有了限制王權(quán)的法案,如1215年英國《大憲章》的訂立;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,該法案頒布后議會(huì)和國王之間的矛盾依然存在;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,《權(quán)利法案》廢除的是英國的君主專制,不是君主制。故正確答案為C選項(xiàng)。27、C【解析】
材料中各國公卿之“語”到游士之“策”,反映了知識(shí)分子階層“士”的崛起,說明社會(huì)階層發(fā)生變動(dòng)。C正確;材料未體現(xiàn)史書體例發(fā)生了變化,A排除;材料未涉及選官制度,B排除;材料未反映統(tǒng)一歷史的趨勢(shì),D排除。故選C。28、D【解析】
總統(tǒng)大量使用“否決權(quán)”使國會(huì)通過的法律草案無法成為法律,在一定程度上使國會(huì)的立法權(quán)受阻,說明國會(huì)對(duì)總統(tǒng)的制約較弱,故D正確;對(duì)國會(huì)法律草案進(jìn)行否決,是憲法賦予總統(tǒng)的權(quán)力,不是職權(quán)的濫用,排除A;總統(tǒng)使用“否決權(quán)”體現(xiàn)了行政與立法之間的權(quán)力制約與平衡,不是權(quán)力制衡體制的破壞,排除B;國家干預(yù)形成于羅斯福新政時(shí)期,而在此前并沒有國家干預(yù),更不會(huì)擴(kuò)展到政治領(lǐng)域,排除C。故選D。29、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,1934——1936年的長(zhǎng)征是是中國革命由失敗走向勝利的質(zhì)變點(diǎn),是中國革命由別人主導(dǎo)到由自己主導(dǎo)的質(zhì)變點(diǎn),故這個(gè)“質(zhì)變點(diǎn)”出現(xiàn)于1927——1937年土地革命時(shí)期,故選B;ACD不符合題意,排除。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“是中國革命由失敗走向勝利的質(zhì)變點(diǎn),是中國革命由別人主導(dǎo)到由自己主導(dǎo)的質(zhì)變點(diǎn)”,聯(lián)系所學(xué)長(zhǎng)征的意義分析解答。30、A【解析】
據(jù)材料“火”“宇宙的中心”結(jié)合所學(xué)知識(shí)聯(lián)系太陽系中太陽通過散發(fā)熱量使萬物生長(zhǎng),這對(duì)哥白尼“日心說”的形成具有定的啟迪作用。故A正確;開普勒提出行星運(yùn)行規(guī)律,伽利略制造天文望遠(yuǎn)鏡,觀察星空,牛頓經(jīng)典力學(xué),均與材料無關(guān),排除BCD。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)特殊的地理位置;美蘇冷戰(zhàn)的需要;阿富汗國內(nèi)政權(quán)的變動(dòng)。(2)蘇聯(lián)陷入阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng),加速了蘇聯(lián)的解體;國際關(guān)系復(fù)雜化?!窘馕觥?/p>
(1)原因:依據(jù)材料中“阿富汗特殊的地理位置對(duì)于蘇聯(lián)的南部邊疆的安全和中亞五國的穩(wěn)定有著極為重要的意義?!?、“特別是美蘇全球爭(zhēng)奪的冷戰(zhàn)期間,阿富汗成為蘇聯(lián)大規(guī)模滲透的對(duì)象?!?、“1979年9月,阿明在與塔拉基的權(quán)力斗爭(zhēng)中勝出,對(duì)外則采取了疏遠(yuǎn)蘇聯(lián)、接近美國的政策。”等信息可從特殊的
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