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2025屆江蘇省連云港市東海高級中學高考歷史必刷試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.以下為光緒三十年(1904年)科舉會試、殿試部分題目展示。據(jù)此可知,清末科舉制度A.因循守舊脫離時代的需要 B.呈現(xiàn)出一定的實用化傾向C.缺乏明確的選人用人標準 D.奉行"中體西用"的理念2.第三世界通常是指在東西方間保持獨立、求自身發(fā)展空間的國家或國家聯(lián)合;20世紀90年代以后,一些西方著作將第三世界稱之為“一個經(jīng)常用來形容世界上為貧窮的、經(jīng)濟上欠發(fā)達家的術(shù)語”。這一新說法主要基于A.第三世界日益活躍現(xiàn)狀B.經(jīng)濟全球化發(fā)展的影響C.冷戰(zhàn)后的國際經(jīng)濟形勢D.世界多極化格局的發(fā)展3.下表為新中國成立初期我國重點建設(shè)城市非農(nóng)業(yè)人口的變動情況表,根據(jù)表格可知,新中國初期A.建立國營經(jīng)濟促進了城市發(fā)展B.合理調(diào)整工商業(yè)推動人口遷移C.一五計劃有利于平衡工業(yè)布局D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)改變工業(yè)結(jié)構(gòu)4.20世紀20年代時,梁啟超譴責西方帝國主義和盲目崇拜科學是沖突的根源,并且認為中國重精神的思想可以矯正這種不平衡現(xiàn)象。梁漱溟也宣稱應該只從自己的立場出發(fā),發(fā)展本身的長處。二梁都督促國人:“到東方去!”材料反映了二梁“到東方去”的認識是基于A.新文化運動啟蒙 B.一戰(zhàn)的理性反思C.馬克思主義傳播 D.西學東漸的深入5.下列顯然不是《海國圖志》編撰意圖的是A.“以夷變夏” B.“以夷款夷” C.“以夷攻夷” D.“師夷制夷”6.明代災荒頻發(fā),為應對災荒,政府數(shù)次發(fā)動民間力量賑災,規(guī)定民眾捐糧捐物達到一定數(shù)額者可以旌表為義民,甚至授予一定品級的“榮譽官銜”,享受朝廷“功名”。英宗年間,受旌表的義民地域分布如下注:江淮指當時徐州、鳳陽、淮安、廬州等地據(jù)此可知,當時A.民眾響應程度與經(jīng)濟水平成正比B.商品經(jīng)濟發(fā)展沖擊傳統(tǒng)思想觀念C.明政府的社會管理能力顯著加強D.江淮、山西兩地率先響應國家動員7.自從秦國商鞅變法后,“秦人家富,子壯則出分,則父在而子分居,財產(chǎn)獨立”就成為習俗,漢代以后一直通行“兄弟均分遺產(chǎn)”,由此內(nèi)生為千百年來中國家庭的一種制度文化。該制度文化存在的主要意義是A.推動了男女平等觀念的逐步形成 B.適應了專制主義中央集權(quán)的需要C.解決了傳統(tǒng)家庭內(nèi)部復雜的矛盾 D.促進了一家一戶生產(chǎn)方式的增長8.1953年,艾森豪威爾政府放棄了對非洲的大規(guī)模援助,并提出了“貿(mào)易而非援助的口號”。50年代中期起,美國政府重新制定對非洲的援助政策,提供了大量經(jīng)濟援助。這一變化表明美國A.履行扶持發(fā)展中國家的國際責任 B.力求利用貿(mào)易擴大國際影響力C.對外援助政策逐漸趨于科學合理 D.試圖與蘇聯(lián)爭奪新興獨立國家9.兩宋時期,隨著文化的發(fā)展,在繪畫領(lǐng)域出現(xiàn)了不少的新變化,畫家們在繪畫中更加注重對生活的深入觀察和體驗,在藝術(shù)上更加倡導寫實,在技法上更加體現(xiàn)出精密嚴謹認真的風格。導致這種狀況的重要因素是A.社會危機的加深 B.科學技術(shù)的發(fā)展C.深受理學的影響 D.統(tǒng)治階級的倡導10.明朝建立后清丈土地,核定天下田賦,其數(shù)額記入《黃冊》即戶口冊中,其后進一步將全國的土地詳細登記,編制成《魚鱗圖冊》??梢娒鞔鶤.開始實行以資產(chǎn)為標準的稅制 B.土地清理與戶籍管理相分離C.基于土地的賦稅管理逐步規(guī)范 D.賦稅種類由繁多到逐漸減少11.西周時,周公制禮作樂。這里的樂包括①等級②舞樂③《詩經(jīng)》④史詩A.①②④ B.①③ C.②③④ D.②④12.下圖反映的是公元前14世紀—公元前10世紀上半葉,某民族的擴張路線。該民族是A.蘇美爾人 B.雅利安人 C.達羅毗荼人 D.阿拉伯人13.馬克思和恩格斯指出,在中世紀末期的西歐,除英國外,都以羅馬法典為基礎(chǔ)形成法律,而且指出,英國為了私法的進一步發(fā)展,也參照了羅馬法的諸原則。這表明()A.彰顯了人生而平等的精神 B.復制了羅馬法的私法內(nèi)容C.復興了羅馬法的立法原則 D.否定了宗教法庭的合法性14.夏朝沒有留下直接的文獻史料,有關(guān)記載多為轉(zhuǎn)手材料,有些具有傳說性質(zhì),所以夏的存在引起學者的懷疑。二里頭遺址發(fā)現(xiàn)后,懷疑的看法逐漸減少。這是因為A.該遺址的發(fā)現(xiàn)證明夏的傳說有一定真實性B.該遺址的考古發(fā)現(xiàn)與有關(guān)夏的文獻記載一一對應C.該遺址一定程度上證明了夏的存在D.該遺址的考古發(fā)現(xiàn)屬于原始材料15.1916年2月,陳獨秀在《吾人最后之覺悟》中寫道:“然自今以往,共和國體,果能鞏固無虞乎!立憲政治,果能施行無阻乎?以予觀之,此等政治根本解決問題,猶待吾人最后之覺信?!边@表明陳獨秀A.反思辛亥革命失敗的原因 B.批判封建禮教束縛了人們的思想C.倡導文化平民化 D.認識到思想革命的必要性16.宋朝以來的江南地區(qū),城市里從事服務(wù)業(yè)、娛樂業(yè)的社會群體逐漸擴大。該地區(qū)一些城鎮(zhèn)拜財神的習俗也逐漸流行。這說明當時的江南地區(qū)A.社會風氣日漸墮落B.城鄉(xiāng)差距日益擴大C.已經(jīng)成為經(jīng)濟重心D.商品經(jīng)濟不斷發(fā)展17.如圖為學生筆記。筆記評價的歷史事件是A.英國圈地運動 B.美國“宅地法”C.俄國1861年改革 D.日本明治維新18.下表反映的是兩晉南朝入仕類別統(tǒng)計。據(jù)此推斷合理的是類別吏部直接任命察舉和學??荚囍菘たh吏積功升遷其他比重50.2%25.4%14.2%10.2%A.太學考試開始出現(xiàn) B.察舉選官注重才能C.選官權(quán)向中央集中 D.州郡縣吏升遷緩慢19.下圖分別為中國和蘇俄(聯(lián))糧食產(chǎn)量變化圖,出現(xiàn)這種變化的共同因素是A.戰(zhàn)爭的影響 B.經(jīng)濟政策的影響C.“左”傾思想的影響 D.走農(nóng)業(yè)集體化道路的影響20.歷史學家斯塔夫里阿諾斯說,西方列強在中國的一些城市中建立了“自主獨立的城市國家”,“在那里,中國的法律不適用,中國的法院和警察沒有管轄權(quán)”。這些“城市國家”是指A.城邦 B.租界 C.勢力范圍 D.使館區(qū)21.“這種經(jīng)濟危機特別難以應付,用緊縮性財政金融政策醫(yī)治通貨膨脹,就會使生產(chǎn)停滯,失業(yè)增加;用赤字財政政策醫(yī)治生產(chǎn)停滯,增加就業(yè),又加劇通貨膨脹?!泵绹Y(jié)束這種狀態(tài)主要借助于A.建立布雷頓森林體系B.簽訂《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》C.成立亞太經(jīng)濟合作組織D.高新技術(shù)的強力推動22.有學者指出,人們開始把牛頓的方法十分不恰當?shù)貞糜谡麄€自然科學中去,甚至應用到神學和倫理學中,虔誠而保守的牛頓成為法國大革命的先驅(qū)。該學者意在強調(diào)A.錯誤觀念意外引發(fā)法國大革命B.改造后的新宗教具有進步作用C.牛頓力學體系使信仰更加虔誠D.近代科學推動啟蒙運動的發(fā)展23.晚清一位人士曾大聲疾呼:“何以立國?曰富。何以制夷?曰強。何以致富強?曰在治人。人不自治,治之以法,”對材料中“治之以法”最恰當?shù)睦斫馐茿.推翻君主政體B.廢除不平等條約C.改革科舉制度D.變革政治制度24.如圖為歐盟盟旗。歐盟委員會對其內(nèi)涵的解讀是:“12使我們同時聯(lián)想起《圣經(jīng)》中的12使徒、雅各的12個兒子、羅馬的《十二銅表法》、赫拉克勒斯的12項業(yè)績……最后,圓形的排列代表了聯(lián)盟。”可見,歐盟制定此盟旗的出發(fā)點是A.建立歐洲統(tǒng)一市場 B.消弭各國利益分歧C.統(tǒng)一各國外交立場 D.促進歐洲文化認同25.有學者認為,經(jīng)濟全球化帶來的利益階層分化問題長期得不到有效解決,勢必引起經(jīng)濟議題在政治上意識形態(tài)化,并在客觀上阻滯經(jīng)濟全球化進程。這一觀點反映出A.全球化導致世界動蕩不安B.逆全球化成為歷史發(fā)展的必然趨勢C.政治因素主導全球化進程D.利益分配不均導致全球化進程受阻26.下表是美國二戰(zhàn)后不同時期實際GDP及其他若干經(jīng)濟指標的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。影響美國戰(zhàn)后經(jīng)濟波動的因素主要有時期實際GDP(年均復合增長率)私人國內(nèi)總投資(年均復合增長率)勞動生產(chǎn)率(年均復合增長率)失業(yè)率(年平均失業(yè)率)1950~19734.25.72.84.81974~19822.00.50.97.21983~20073.44.72.35.8①信息技術(shù)的發(fā)展②殖民體系的變化③經(jīng)濟政策的調(diào)整④霸權(quán)地位的喪失A.①② B.②④ C.①③ D.③④27.南朝時,梁武帝“少時學周孔”,“中復觀道書”?!巴砟觊_釋卷”;陶弘景一手創(chuàng)立了道教的神仙世界,卻在晚年宣稱,自己是勝力菩薩下凡。這反映出當時A.文化信仰的多元化 B.儒學受到嚴重沖擊C.佛教開始傳入中國 D.政府注重道德教化28.二戰(zhàn)后,美國對日本實行單獨占領(lǐng)和管制。1948年,美國陸軍部長羅亞爾在舊金山發(fā)表演講:“我們力求在日本確立穩(wěn)定而強有力的自主的民主主義,使之獨立,并由此在阻止遠東可能發(fā)生的下一次集權(quán)主義戰(zhàn)爭中發(fā)揮作用?!泵绹鴮θ照咦兓闹饕康脑谟贏.清除法西斯勢力 B.實施馬歇爾計劃C.推廣美國式民主 D.應對亞太局勢變化29.托馬斯·弗里德曼在《世界是平的)一書中提出,“全球化不再等于美國化”“漢語、印度語、阿拉伯語都可以發(fā)展出全球性的報紙、廣播、電視頻道?!安タ汀潜就廖幕呦蛉虻睦鳌!弊髡哒J為,在全球化進程中A.多元文化并存的趨勢加強 B.美國失去了全球化的機遇C.國際政局發(fā)生劇烈的變動 D.亞洲國家居于主導的地位30.下面是川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省當年工廠數(shù)量統(tǒng)計示意圖。從中可以得出的結(jié)論是A.官僚資本的大肆壟斷嚴重阻礙民族工業(yè)發(fā)展 B.民族戰(zhàn)爭在一定程度上改變了中國工業(yè)布局C.日本帝國主義經(jīng)濟侵略嚴重摧殘了中國經(jīng)濟 D.民族企業(yè)的發(fā)展說明中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)日趨合理二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題:材料一:近代西方的人文主義通常表現(xiàn)為“古今之爭”,它最初表現(xiàn)為一種復古主義﹣﹣人文主義者和宗教改革家都試圖用古代的權(quán)威來取代羅馬天主教會的權(quán)威;到了17世紀以后,隨著理性的振興和科學的崛起,它在18世紀的法國思想界表現(xiàn)為一種用理性來顛覆信仰的激進姿態(tài)。啟蒙思想家們把眼光投向了未來,明確地以一個先進的新時代來與落后的舊社會相抗衡。﹣﹣摘編自趙林《理性與信仰在西方啟蒙運動中的張力》(1)依據(jù)材料一,概括作者關(guān)于近代西方的人文主義“古今之爭”的觀點,并結(jié)合史實對觀點進行說明。材料二:法國大革命對英國產(chǎn)生了深刻影響,英國各界對法國大革命的研究持續(xù)了多年。19世紀中后期,許多英國學者認為,法國大革命的暴力把一切美好的傳統(tǒng)都摧毀了,使得各種不同的利益再也無法互相調(diào)和,帶來了巨大的災難。與法國相比,英國則訴諸自己古老的憲政傳統(tǒng),自1688﹣1689年那場溫和得多的革命以來,通過和平、務(wù)實和漸進的手段取得了廣泛的公民自由,逐步地建立起了一個更民主的政治制度。﹣﹣摘編自迪金森《伯克之后的思考》(2)概括材料二中英國學者有關(guān)法國大革命的看法,結(jié)合材料和所學,簡要分析這種看法形成的原因。材料三:1903年,為了加強革命輿論工作,蔡鍔與黃興創(chuàng)辦的《游學編譯》稱:“法國大革命,實平民確認其自有之權(quán)利之時代也。夫法蘭西社會革命者,實一切社會革命之母也。明于法民權(quán)利思想之所由以成立者,乃可以提挈民族而立于20世紀之人群?!?913年,北洋政府頒布的歷史教科書在描述法國大革命時,稱其為“巴黎亂民起襲巴斯底獄,燒獄舍,殺獄官,揭其首于竿,狂走市街,蹂躪貴族富人之家?!背夤埠团伞斑^激”,稱拿破侖“超群英武”,“因人民奉戴而為帝”。﹣﹣摘編自《改良還是革命》等(3)結(jié)合材料三和所學,指出清末民初國人對法國大革命的認識產(chǎn)生不同的原因。32.閱讀材料.完成下列要求。材料一近代早期(1500~1750年),英國海外貿(mào)易由弱到強不斷得到發(fā)展。16世紀30年代,從諾里奇、布里斯托爾等地出口的呢絨,成功地在歐洲市場與意大利的紡織品競爭。16世紀中后期,低地國家在英國呢絨貿(mào)易中所占的比例越來越大,英國海外貿(mào)易的倫敦一安特衛(wèi)普模式逐漸形成。從1585年到1660年斯圖亞特王朝復辟后,英國在北美相繼建立了6個殖民地,以新英格蘭為代表的北方殖民地發(fā)展起來的漁業(yè)、造船業(yè)和運輸業(yè),對英國、西印度和北美的三方貿(mào)易起到了平衡作用,英國建立了廣闊的大西洋商業(yè)貿(mào)易體系。18世紀中期開始,英國對歐洲的進口貿(mào)易比重下降到44%,殖民地貿(mào)易則在17世紀中期后的一個世紀里增長了近5倍,殖民地開始在英國經(jīng)濟活動中發(fā)揮重要作用?!幾詫O燕《近代早期英國海外貿(mào)易的興起》材料二清代前期海外貿(mào)易政策的演變是由當時的政治、經(jīng)濟環(huán)境所造成的。順治十三年(年),清廷頒布禁海令,康熙二十四年(1685年),確定以廣州、漳州、寧波、云臺山為對外貿(mào)易港口。據(jù)統(tǒng)計,乾隆十八年(1753年),即使海關(guān)收入達95萬兩,但是與田賦收入相比,無論從商業(yè)還是財政需要來說,均對朝廷沒有太大的吸引力。隨著工業(yè)革命的進行,西方殖民者所表現(xiàn)出的海盜侵擾,極大地加劇了清廷對“外夷”的防范心理。18世紀后半葉起,陷入封建統(tǒng)治危機之中的乾隆皇帝,把四口通商改為一口通商的原因之一,就是為了保證“小人不得勾串滋事”。乾隆二十四年(1759年),清廷出臺《防夷五事》,禁止外國商人在廣州過冬,嚴格意義上的閉關(guān)政策就此開始。正如馬克思所說:“與外界完全隔絕,這曾是保存舊中國的首要條件?!薄幾酝醭肚宕M赓Q(mào)易政策的演變》材料三從新中國對外貿(mào)易60多年的發(fā)展歷程來看,變革與增長是中國對外貿(mào)易60年前后一貫的歷史實踐。2012年.2013年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,全球出口的平均增長僅為1.5%,但中國同期增速接近8%。2008年后,中國商品進口經(jīng)歷了從以工業(yè)品為主到農(nóng)產(chǎn)品和高技術(shù)類商品并重的變化,糧食、飛機和汽車的進口分別增加1.18倍、1.8倍和2.95倍。在推行新型城市化過程中,近年來中國進口大豆、玉米等農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量均大幅增加,整體糧食進口量占產(chǎn)量比重達14%,相比2008年上升了6個百分點。對外貿(mào)易格局的變化是對內(nèi)促進消費升級、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,以及對外推進經(jīng)濟外交戰(zhàn)略中的重要一環(huán),對未來經(jīng)濟、政治的意義無疑也將是深遠的?!幾圆荜枴吨袊鴮ν赓Q(mào)易的新格局》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括近代早期英國海外貿(mào)易所處的歷史階段。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出清代前期海外貿(mào)易政策的演變過程,并分析18世紀后半期清廷海外貿(mào)易政策發(fā)生變化的原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,分析新時期中國對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)變化的深遠影響。33.晚清外交的變局材料一乾隆五十年,我為上國,率土皆臣,無所謂外交也,理藩而已……國朝尚遣使冊封朝鮮、琉球、越南等國矣,此自撫其藩屬,非外交也?!肚宄m(xù)文獻通考》材料二南京條約之所以為不平等,主要是三項內(nèi)容:一、割地(第三款);二、賠款(第四、六、七、十二款及第五款后半部分);三、赦免“漢奸”(第九款)?!短斐谋罎ⅰ凡牧先ㄉ涛蹇诹赳v外國領(lǐng)事后,1844年后清朝正式確立五口通商大臣,先后由兩廣總督和兩江總督兼任,負責執(zhí)行對西方的外交。1860年,外國公使正式入京。次年,總理各國事務(wù)衙門建立,接管禮部和理藩院的夷務(wù)(改稱洋務(wù)),這是清朝第一個正式外交機構(gòu)。1866年,五口通商大臣改名南洋通商大臣,歸屬總理衙門。不久,在總理衙門下又設(shè)北洋通商大臣,由直隸總督兼任?!幾浴痘I辦夷務(wù)始末》《近代中國外交史資料輯要》材料四1901年,清政府將總理衙門改為外務(wù)部,班列各部之前,以全力應對列強要求。部門官佐逐漸專職,有品秩。關(guān)稅、郵政、游學、機器、商務(wù)、軍火、新軍等事務(wù),劃歸稅務(wù)處、郵傳部、學部、農(nóng)工商部和海陸軍等部門。外務(wù)部專注駐外使領(lǐng)館的派設(shè)與管理?!幾浴督袊饨皇贰穯栴}(1)依據(jù)材料一,指出清朝處理涉外事務(wù)的主要方式和觀念。(2)依據(jù)上述材料,概括清朝外交發(fā)生的變化。(3)根據(jù)材料及所學,你如何看待晚清外交與時局變遷的關(guān)系?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

1904年的科舉會試、殿試中出現(xiàn)了與當時時政緊密相連的題目,說明清末的科舉制度呈現(xiàn)出一定的實用化傾向,故選B;圖中的題目貼合時政,沒有脫離時代,排除A;科舉制以考試選官,有明確的選人用人標準,排除C;D項與題意主旨不符,排除。故選B。2、C【解析】

結(jié)合所學知識可知,冷戰(zhàn)結(jié)束后,一些西方學者認為東西方對抗已經(jīng)不存在了,第三世界這一概念也就不復存在了。然而,雖然冷戰(zhàn)結(jié)束了,但第三世界國家和地區(qū)與西方國家的關(guān)系并沒有發(fā)生質(zhì)的變化。因此在再有人主張冷戰(zhàn)后第三世界已經(jīng)不復存在的同時,西方國家出版的一些教科書已經(jīng)改變了對第三世界的傳統(tǒng)定義,稱之為“一個通常用來形容世界上更為貧窮的、經(jīng)濟上欠發(fā)達國家的術(shù)語。故答案為C項。A項與材料反映主旨無關(guān),排除;B項經(jīng)濟全球化使國與國之間的聯(lián)系更為密切,排除;D項結(jié)合所學知識可知,西方國家對第三世界國家的認識與多極化格局無關(guān),排除?!军c睛】“第三世界”真正成為國際政治的通用詞語則是在美蘇冷戰(zhàn)的高峰時期,它主要指在東西方陣營之間保持獨立、尋求自身發(fā)展空間的國家或國家聯(lián)合。他對第三世界的劃分方法進一步擴大了反霸統(tǒng)一戰(zhàn)線,具有重要的戰(zhàn)略意義。3、C【解析】

根據(jù)材料時間,結(jié)合所學1957年我國的一五計劃完成,推斷此時正處于一五計劃的尾聲。根據(jù)材料信息我國中西部城市在此期間非農(nóng)業(yè)人口比重迅速增加,故推知一五計劃推動了中西部工業(yè)的發(fā)展,為此從事非農(nóng)業(yè)人口迅速增加,為此C選項正確;新中國成立之初(1949-1952)便構(gòu)建國營經(jīng)濟的基礎(chǔ),無法體現(xiàn)出對于1957年非農(nóng)人口增加的影響,故A選項錯誤;B選項合理調(diào)整工商業(yè)也發(fā)生在1949年至1952年期間,無法體現(xiàn)對于1957年非農(nóng)人口增加的影響,故B選項錯誤;優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)主要體現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,但是無法體現(xiàn)工業(yè)對于中西部城市非農(nóng)業(yè)人口增加的影響,為此D選項錯誤。4、B【解析】

梁啟超譴責西方帝國主義和盲目崇拜科學是沖突的根源,梁漱溟主張國人發(fā)展本身的長處,結(jié)合所學,第一次世界大戰(zhàn)暴露了西方文明的弊病,使二梁重新認識中西文明,故B正確;新文化運動宣傳西方的思想文化,二梁主張理性對待中西文化,故A錯誤;材料信息與馬克思主義傳播無關(guān),排除C;根據(jù)“到東方去!”可知,二梁主張發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)點,D錯誤。5、A【解析】

根據(jù)所學可知,魏源的《海國圖志》的核心思想是“師夷長技以制夷”,學習西方的技術(shù)特別是軍事技術(shù)抵抗侵略者,故“以夷款夷”“以夷攻夷”“師夷制夷”都與其核心思想一致。而“以夷變夏”明顯不符合中國當時天朝上國的理念,也與《海國圖志》的核心思想不符。故A項正確,排除BCD三項。6、B【解析】

在明代政府發(fā)動民間力量賑災后,江淮(徐州、鳳陽、淮安、廬州)江西、山西等地響應程度最高,浙江、廣東、福建等地響應程度較低。明代,浙江、廣東、福建恰是商品經(jīng)濟較為發(fā)達的地區(qū),而江淮、江西、山西等地商品經(jīng)濟發(fā)展程度相對較低,農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟中的地位更高,受傳統(tǒng)耕讀思想、功名觀念影響更深,故選B;A選項不符合題意,CD選項題干中未涉及,均排除。故選B。7、D【解析】

材料反映的是古代中國的分家現(xiàn)象,這一現(xiàn)象有利于推動古代中國一家一戶的小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展,故答案為D項;分家現(xiàn)象與男女平等沒有關(guān)系,排除A項;分家現(xiàn)象與專制主義中央集權(quán)沒有必然聯(lián)系,排除B項;C項不符合題干中“主要意義”的要求,排除。8、D【解析】

材料內(nèi)容反映了美蘇冷戰(zhàn)時期美國的對外政策,體現(xiàn)了美蘇博弈的需要,故D選項正確;履行扶持發(fā)展中國家的責任和力求利用貿(mào)易擴大國際影響力不是美國主要的目的,故A、B選項錯誤;材料所述美國政策的變化主要與當時的國際背景直接關(guān)系,不存在科學合理,故C選項錯誤。9、C【解析】

在兩宋時期,隨著理學的創(chuàng)立和普及,文人更加重視對生活和內(nèi)心世界的描寫,在“格物致知”思想的指導下也更加注重對生活的觀察,故C項正確;兩宋時期并沒有相較以往的朝代更明顯的社會危機,故A項錯誤;科技的發(fā)展并不會導致畫家對生活體驗的變化和藝術(shù)風格的變遷,故B項錯誤;兩宋時期的統(tǒng)治階級并沒有對繪畫風格直接倡導,故D項錯誤。故選C。10、C【解析】

明朝清丈土地、核定田賦、記入《黃冊》、編制《魚鱗圖冊》等一系列行為,使得以土地為征收標準的賦稅管理逐步規(guī)范化,C項正確;開始以資產(chǎn)為標準的稅制始于唐代的兩稅法,A項錯誤;明代清丈土地并將數(shù)額記入戶口冊中可知,土地與戶籍管理并沒有分離,B項錯誤;材料中沒有體現(xiàn)出賦稅種類變化,D項不符合題意。11、D【解析】

禮樂制度下的“樂”是配合各貴族進行禮儀活動而制作的舞樂。舞樂的規(guī)模,必須同享受的級別保持一致。主要包括舞樂和史詩,②④正確,D符合題意;①等級說法與材料無關(guān),AB排除;《詩經(jīng)》是最早的作品成書于西周初期,最晚成書于春秋中期,③錯誤,C排除。故選D。12、B【解析】

公元前14世紀雅利安人生活在印度河中上游地區(qū),公元前10世紀上半葉,通過多年征戰(zhàn),將勢力范圍擴展到整個恒河流域,故答案為B項;蘇美爾人生活在兩河流域,排除A項;達羅毗荼人于公元前3000年左右生活在印度河流域,排除C項;阿拉伯人在8世紀建立地跨三洲的大帝國,主要區(qū)域是阿拉伯半島,排除D項。13、C【解析】

在中世紀末期的西歐都以羅馬法典為基礎(chǔ)形成法律,英國有關(guān)私法的法律制定參照了羅馬法的原則,可見,羅馬法的立法原則得到復興,羅馬法成為近代西方國家法律的淵源和先驅(qū),故C正確;A項與材料內(nèi)容不符,排除;B項中“復制了”錯誤,中世紀歐洲和英國的法律應用了羅馬法的原則,并非照搬羅馬法的內(nèi)容,B錯誤;D項與材料內(nèi)容無關(guān),排除?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息“以羅馬法典為基礎(chǔ)形成法律”“參照了羅馬法的諸原則”,聯(lián)系所學羅馬法的影響分析解答。14、C【解析】二里頭遺址屬于夏商兩代的遺存,又大量夏朝和商朝的實物史料。實物史料比起傳說更具說服力,所以學者不再懷疑夏朝的存在,故選C項。該遺址的發(fā)現(xiàn)證明夏的存在,而主要不是為了證明傳說有一定真實性,排除;該遺址的考古發(fā)現(xiàn)與有關(guān)夏的文獻記載一一對應與題干“夏朝沒有留下直接的文獻史料”不符,而且也不可能一一對應,排除;該遺址的考古發(fā)現(xiàn)屬于原始材料,但原始材料也有可能是虛構(gòu),不能把它絕對化,排除。所以選C。15、D【解析】

根據(jù)“此等政治根本解決問題,猶待吾人最后之覺信”可得知,陳獨秀強調(diào)要實現(xiàn)真正的民主,必須要先促進人們思想上的解放,思想的自覺,故D項正確;材料“共和國體,果能鞏固無虞乎”說明他并不認為辛亥革命是失敗的,而是已經(jīng)建立了民主政體,只是在思考如何鞏固民主共和的問題,故排除A項;材料中沒有批判傳統(tǒng)思想,排除B項;材料與文化的民平化無關(guān),排除C項。16、D【解析】

宋朝以來的江南地區(qū),城市里從事服務(wù)業(yè)、娛樂業(yè)的社會群體逐漸擴大,拜財神的習俗流行,說明商品經(jīng)濟發(fā)展,沖擊了傳統(tǒng)的抑商觀念,故D正確;拜財神的習俗流行,不是社會風氣墮落,排除A;材料信息沒有涉及農(nóng)村經(jīng)濟狀況,無法體現(xiàn)城鄉(xiāng)差距日益擴大,排除B;材料信息無法體現(xiàn)江南地區(qū)成為經(jīng)濟重心,排除C。17、C【解析】

1861年俄國沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令,地主不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活,農(nóng)奴獲得一塊份地,但是必須出錢贖買,這次改革廢除不徹底,保留了大量的封建殘余,改革后,但是農(nóng)民仍然屬于舊村社管理,剝削更加嚴重,故答案為C;英國圈地運動和美國宅地法都是資本主義制度確立之后,與“沒能從根本上改變封建生產(chǎn)關(guān)系”矛盾,AB錯誤;日本明治維新確認土地私有,沒有購買份地,繳納贖金,D錯誤。18、C【解析】

根據(jù)材料,兩晉南朝入仕的官員中,一半以上是吏部直接認命的,結(jié)合所學知識可知,這說明魏晉時期選官權(quán)正向中央集中,C選項符合題意;太學考試“開始”出現(xiàn)是在西漢時期,A選項錯誤;材料只顯示出“察舉”選官在其中占1/4,沒有提供其注重才能的相關(guān)信息,B選項錯誤;州郡縣吏積功升遷占的比例較小,不能說明其升遷緩慢,D選項不符合題意。19、B【解析】

材料體現(xiàn)的是1949年到1952年中國糧食產(chǎn)量上升,主要和土地改革有關(guān),從1953年到1960年糧食產(chǎn)量下降,主要和大躍進和人民公社化運動有關(guān);蘇俄從1921年到1925年糧食產(chǎn)量回升,主要和新經(jīng)濟政策的推行有關(guān),因此二者體現(xiàn)的是經(jīng)濟政策對經(jīng)濟發(fā)展的影響,B正確;蘇俄在1921年后國內(nèi)處于和平狀態(tài),A排除;中國在1958年糧食產(chǎn)量下降主要和左傾思想有關(guān),不適合蘇俄,C排除;蘇俄農(nóng)業(yè)集體化道路是在1928年后推行的,D排除,故選B。20、B【解析】

鴉片戰(zhàn)爭之后西方列強在開辟通商口岸城市內(nèi)劃定一塊區(qū)域作為“租界”,禁止中國人入內(nèi),成為城市中“國中之國”,B正確;A是古代希臘國家形態(tài);C是19世紀末帝國主義國家瓜分中國的形態(tài);D是《辛丑條約》之后在北京劃分區(qū)域。21、D【解析】試題分析:本題主要考察的是運用所學知識解決問題的能力。從材料“用緊縮性財政金融政策醫(yī)治通貨膨脹,就會使生產(chǎn)停滯,失業(yè)增加;用赤字財政政策醫(yī)治生產(chǎn)停滯,增加就業(yè),又加劇通貨膨脹”中可以看出,這種危機是滯脹。根據(jù)所學知識可知,美國為了解決滯脹主要借助于高新技術(shù)。所以答案選D??键c:羅斯福新政和當代資本主義的新變化·第二次世界大戰(zhàn)后美國等國本主義的新變化·滯脹22、D【解析】

據(jù)材料“牛頓的方法”即近代科學的方法與精神,對“自然科學”“神學”“倫理學”產(chǎn)生影響,進而影響了法國大革命,可知近代科學的興起與發(fā)展增強了人類對理性的信心,遂將理性精神運用到各個方面,推動了啟蒙運動的發(fā)展,最終啟蒙運動又影響了法國大革命,故D項正確;AB兩項均不符合題意,排除;材料強調(diào)近代科學對啟蒙運動的影響,C項不符合材料主旨,排除。23、D【解析】試題分析:本題考查學生分析材料的能力。從材料中提到的“人不自治,治之以法”可以看出,其主張是保留君主制的前提下,變革政治制度,即維新人士主張實行君主立憲制。所以本題選擇D選項。A選項沒有理解君主立憲制的概念;B選項材料沒有涉及;C選項過于片面??键c:近代中國思想解放的潮流·戊戌變法·新思想24、D【解析】

依據(jù)材料“《圣經(jīng)》中的12使徒、雅各的12個兒子、羅馬的《十二銅表法》、赫拉克勒斯的12項業(yè)績”來看,歐盟的盟旗將不同地區(qū)的文化傳統(tǒng)融入到旗幟中,反映歐盟委員會努力構(gòu)建歐洲文化認同。D正確;歐盟的目的是促使其成員國統(tǒng)一市場,而不是歐洲,A錯誤;消弭利益分歧的說法過于絕對,B錯誤;外交政策,是一個國家獨立自主的行使國家主權(quán)的標志之一,因此不可能統(tǒng)一,C錯誤。故選D。25、D【解析】

根據(jù)材料“勢必引起經(jīng)濟議題在政治上意識形態(tài)化,并在客觀上阻滯經(jīng)濟全球化進程”可知,經(jīng)濟全球化中的利益階層分化問題長期得不到有效解決,在客觀上阻礙了全球化進程,故D項正確;世界動蕩并非由全球化導致,故A項錯誤;全球化雖然出現(xiàn)挫折,但仍然是發(fā)展必然趨勢,故B項錯誤;材料強調(diào)的是經(jīng)濟議題在政治上意識形態(tài)化,但不能說政治因素主導全球化進程,故C項錯誤。26、C【解析】

二戰(zhàn)后美國通過對經(jīng)濟的干預,促進了美國的經(jīng)濟發(fā)展。但是到20世紀70年代,美國的經(jīng)濟進入滯脹,里根政府通過放松對經(jīng)濟的干預,促進了經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,因此體現(xiàn)的是經(jīng)濟政策調(diào)整對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用,③正確;20世紀90年代,美國經(jīng)濟進入到新經(jīng)濟時期,主要是發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),①正確,因此C符合題意;材料未涉及殖民體系的變化,②錯誤,AB排除;美國的霸權(quán)地位并未喪失,④錯誤,D排除。故選C。27、A【解析】

材料“少時學周孔”體現(xiàn)了儒家學說,“中復觀道書”“創(chuàng)立了道教的神仙世界”體現(xiàn)了道家學說,“晚年開釋卷”“勝力菩薩下凡”體現(xiàn)了佛教思想,體現(xiàn)了這時期儒家、道教、佛教的流傳與影響,反映了文化信仰的多元化,A項正確;材料體現(xiàn)了人們對儒釋道三教的信仰,沒有體現(xiàn)儒學受到嚴重沖擊的現(xiàn)象,B項錯誤;西漢末年佛教已經(jīng)開始傳入中國,C項錯誤;材料體現(xiàn)了個人的信仰,沒有體現(xiàn)政府的行為,D項錯誤。28、D【解析】

材料主要體現(xiàn)了美國由占領(lǐng)日本到“使之獨立”,其主要目的是使日本成為美國亞洲戰(zhàn)略的棋子,把日本打造成反共堡壘,這主要源于中國大陸形勢的變化,國民黨敗退,使美國“扶蔣反共”,進而利用中國遏制蘇聯(lián)的企圖成為泡影,美國轉(zhuǎn)而扶植日本,利用日本遏制共產(chǎn)主義,故選D項;美國對日政策變化的主要目的在于適應形勢變化,利用日本對抗共產(chǎn)主義,故A.C兩項錯誤;馬歇爾計劃是歐洲復興計劃,故B項錯誤。故選D。29、A【解析】

根據(jù)題干可知,托馬斯·弗里德曼認為在全球化進程中美國僅僅是全球多元文化的一部分,包括中華文化、印度文化等在內(nèi)的本土文化必然在世界擴大影響,全球化的世界是多元文化并存的世界,故A項正確;全球化機遇對每個國家機會均等,排除B項;題干不能反映國際政局發(fā)生劇烈變動,排除C項;全球化進程中西方發(fā)達國家居于主導地位,排除D項。故選A。30、B【解析】

抗戰(zhàn)前期國民黨在正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)不利,導致中國大片領(lǐng)土淪陷,大量民族企業(yè)由東部沿海地區(qū)遷往西部地區(qū),從圖中數(shù)據(jù)顯示的1937年7月~1943年,川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省工廠數(shù)量增長很快可以看出,這在一定程度上改變了中國工業(yè)布局,故答案為B項;A項材料信息不能反映,排除;材料反映的是川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省的狀況,不能說明淪陷區(qū)日本帝國主義經(jīng)濟侵略對中國經(jīng)濟的嚴重摧殘,排除C項;材料反映的是工業(yè)布局,不是經(jīng)濟結(jié)構(gòu),排除D項。【點睛】解答示意圖類型的歷史試題關(guān)鍵是審讀示意圖,明確示意圖反映的歷史事件或現(xiàn)象,特別是圖片中變化的因素。此類歷史試題一般由圖片、文字說明、標題三部分構(gòu)成。圖片是主體,直觀的再現(xiàn)歷史史實。標題是圖片的眼睛,直接說明圖片的主體。文字或數(shù)字說明部分是對圖片所反映歷史史實的有效補充。但文字或數(shù)字部分往往是解答問題的突破口,解答問題時要注意從中提取有效信息,實現(xiàn)與歷史課本史實的有效鏈接,然后根據(jù)問題設(shè)計來解答。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)觀點:17世紀前人文主義表現(xiàn)為一種復古主義;17世紀以后理性主義顛覆宗教信仰的傾向,關(guān)注未來。說明:文藝復興借助復興古希臘羅馬文化,宣揚新興資產(chǎn)階級的價值觀。宗教改革借助上帝和圣經(jīng)的權(quán)威否定羅馬天主教會的權(quán)威。啟蒙思想強調(diào)理性,質(zhì)疑權(quán)威,沖擊天主教會的統(tǒng)治,提出天賦人權(quán)、主權(quán)在民、社會契約等進步觀念,構(gòu)建新時代的理性王國來反對舊時代。(2)看法:法國大革命以暴力摧毀了法國社會的傳統(tǒng)政治秩序,造成了社會動蕩。分析:一方面,法國的暴力革命,推翻君主專制。但共和制和君主制反復斗爭,造成法國的社會動蕩。另一方面:英國認同本國的憲政制度。英國繼承和發(fā)展其憲政傳統(tǒng),以和平漸進的改良建立民主制度。1688年的光榮革命,以不流血的方式實現(xiàn)了政權(quán)的和平轉(zhuǎn)移,1689年頒布《權(quán)利法案》確立了君主立憲制。1832年的議會改革,以和平方式完善了民主制度。(3)原因:政治立場不同(政治主張不同)?!窘馕觥?/p>

(1)一問根據(jù)材料一“它最初表現(xiàn)為一種復古主義﹣﹣人文主義者和宗教改革家都試圖用古代的權(quán)威來取代羅馬天主教會的權(quán)威”可以得出17世紀前人文主義表現(xiàn)為一種復古主義;根據(jù)材料一“思想界表現(xiàn)為一種用理性來顛覆信仰的激進姿態(tài)。啟蒙思想家們把眼光投向了未來,明確地以一個先進的新時代來與落后的舊社會相抗衡”可以得出17世紀以后理性主義顛覆宗教信仰的傾向,關(guān)注未來;二問結(jié)合所學知識從文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的內(nèi)容分析即可。(2)一問根據(jù)材料二“法國大革命的暴力把一切美好的傳統(tǒng)都摧毀了,使得各種不同的利益再也無法互相調(diào)和,帶來了巨大的災難”可以得出法國大革命以暴力摧毀了法國社會的傳統(tǒng)政治秩序,造成了社會動蕩;二問原因根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識從法國大革命的積極和消極影響、英國君主立憲制確立和發(fā)展完善的影響進行分析闡述。(3)結(jié)合所學可知,蔡鍔與黃興為革命派,北洋政府為專制獨裁政府,故可從政治立場因素分析清末民初國人對法國大革命的認識產(chǎn)生不同的原因。32、(1)以呢絨出口為主的倫敦—安特衛(wèi)普模式階段;大西洋貿(mào)易體系構(gòu)建階段;全球殖民地貿(mào)易發(fā)展階段。(2)演變過程:由海禁到開放再到閉關(guān)。原因:中國傳統(tǒng)經(jīng)濟的自給自足性;清廷對外夷的防范心理;封建統(tǒng)治危機的加??;海關(guān)稅收較低;“天朝上國”觀念濃厚。(3)促進國內(nèi)消費升級;推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;改變對外經(jīng)濟外交戰(zhàn)略;加大國際市場開拓力度;打造民族品牌,提升外貿(mào)競爭力;完善市場經(jīng)濟體制;推動中國融入全球化進程。【解析】

(1)近代早期英國海外貿(mào)易所處的歷史階段,可以根據(jù)材料中的“16世紀中后期,低地國家在英國呢絨貿(mào)易中所占的比例越來越大,英國海外貿(mào)易的倫敦一安特衛(wèi)普模式逐漸形成”“從1585年到1660年斯圖亞特王朝復辟后……英國建立了廣闊的大西洋商業(yè)貿(mào)易體系”“殖民地貿(mào)易則在17世紀中期后的一個世紀里增長了近5倍”等信息分析概括得出。(2)清代前期海外貿(mào)易政策的演變過程,可以根據(jù)材料中的“順治十三年(年),清廷頒布禁海令,康熙二十四年(1685年),確定以廣州、漳州、寧波、云臺山為對外貿(mào)易港口”“乾隆二十四年(1759年),清廷出臺《防夷五事》,禁止外國商人在廣州過冬,嚴格意義上的閉關(guān)政策就此開始”分析得出,是由海禁到開放再到閉關(guān)。18世紀后半期清廷海外貿(mào)易政策發(fā)生變化的原因,可以根據(jù)“無論從商業(yè)還是財政需要來說,均對朝廷沒有太大的吸引力”“隨著工業(yè)革命的進行,西方殖民者所表現(xiàn)出的海盜侵擾,極大地加劇了清廷對‘外夷’的防范心理”,并結(jié)合所學從自然

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