九江市第一中學(xué)2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考?xì)v史試題含解析_第1頁
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九江市第一中學(xué)2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考?xì)v史試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.近年有報刊報道:“最近德國特利爾馬克思博物館天天爆滿,德國本地游客不斷增多,也有大量從世界各地的游客?!?jīng)濟不景氣讓馬克思一夜之間又變身大明星?!边@段話肯定了馬克思A.對俄國十月革命的精確預(yù)言B.對資本主義弊端的深刻分析C.對無產(chǎn)階級革命的理論指導(dǎo)D.對社會主義運動的無私奉獻(xiàn)2.在民國初年的教科書中,“第二次鴉片戰(zhàn)爭”的重要性要高于鴉片戰(zhàn)爭。但隨著“帝國主義侵略”成為教科書的敘事主線,對這兩場戰(zhàn)爭影響重要性的表述發(fā)生了逆轉(zhuǎn),即作為“帝國主義侵略”開端的鴉片戰(zhàn)爭成為近代史起點,并被賦予了更重要的歷史意義,而“第二次鴉片戰(zhàn)爭”的影響則漸漸被忽視。這說明A.材料多寡影響歷史事件的解釋B.主觀情感影響史家史事的評判C.時代發(fā)展影響歷史敘事和評判D.學(xué)術(shù)研究影響教科書敘述風(fēng)格3.張之洞在《勸學(xué)篇》中指出,“若強中御外之策,惟有以忠義為號召,合天下心,以朝廷威靈,合九州之力,乃天經(jīng)地義之道,古今中外不易之理”。對此理解正確的是,他A.輕視人民群眾的作用B.固守中體西用的傳統(tǒng)理念C.重視國家資源的整合D.未能直面西方文明的沖擊4.1985年,鄧小平指出:我國的對外開放政策是一項長期待久的政策。本世紀(jì)內(nèi)不能變,下個世紀(jì)的前50年也不能變。50年以后又怎么樣?那時,中國同外國在經(jīng)濟上將更加緊密地聯(lián)系起來,千絲萬縷的聯(lián)系怎么能斷得了呢?他的這一觀點主要基于A.發(fā)展生產(chǎn)力 B.全球經(jīng)濟的整體聯(lián)系性C.落實十一屆三中全會的基本方針 D.消除左傾錯誤思想的影響5.宋真宗咸平五年,政府以汴京城“衢巷狹隘”為由對坊墻整修,并設(shè)置了咚咚鼓以警昏曉。到仁宗景佑年間,開始允許居民臨街開設(shè)邸店,到宋神宗年間,汴京城已是“不聞金鼓之聲了”。這說明了在宋代A.政府態(tài)度決定“市”能否突破時空限制B.商業(yè)活動已經(jīng)不再受到政府的任何監(jiān)管C.政府調(diào)整管理制度以適應(yīng)新的經(jīng)濟形勢D.汴京城成為全國的政治中心與經(jīng)濟中心6.1862年京師同文館成立時“應(yīng)考者寥寥”。1867年,僅有98人報名,錄取30人,最終到館只有10人。而1885年的招考異常順利,報考者達(dá)394人,經(jīng)初試、復(fù)試,最后錄取到館達(dá)108名。這一變化說明A.教育救國成為社會共識 B.民主科學(xué)思想已得到廣泛傳播C.清政府廢除了科舉制度 D.“西用”思想的社會基礎(chǔ)擴大7.如表為1912—1920年中國機械凈進口值(海關(guān)兩)。表中數(shù)據(jù)變化說明年份191219131914191519161917191819191920數(shù)值58057517979999858998146682346384203587168577682541520174724036819A.中國近代民族工業(yè)發(fā)展歷經(jīng)磨難B.實業(yè)救國成為社會發(fā)展的主導(dǎo)思潮C.國內(nèi)外政局的變動影響經(jīng)濟發(fā)展D.近代中國工業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了重大變化8.戲曲在中國藝術(shù)史上占有獨特的地位,劇目數(shù)以萬計。其中,京劇的藝術(shù)成就比較全面和栠中地體現(xiàn)了戲曲的精華。下列選項中,關(guān)千京劇的表述正確的是A.京劇是在徽戲和昆曲的基礎(chǔ)上逐漸演變而形成 B.京劇的正式形成大約是在乾隆二十年以后C.京劇形成時期正值歐洲浪漫主義音樂走向全盛階段 D.譚鑫培拍攝了中國第一部影片京劇《定軍山》片段9.中國古代疫災(zāi)多發(fā),全國各地有許多關(guān)于修建和祭祀藥王廟或瘢疹廟的記載:這些廟里供奉的主要是神農(nóng)、扁鵲、華佗、孫思邈、錢乙等歷代名醫(yī)?!镀蕉戎葜尽份d:藥王廟“道光十一年州人共修?!薄秹蹚埧h志》載:“瘢疹廟在城東南一里,小兒生瘢疹者。多以禮謝,靈驗”。這體現(xiàn)了A.道教成為主流信仰 B.政府重視宗廟的修建C.中醫(yī)研究水平先進 D.普通民眾的心理訴求10.辛亥革命爆發(fā)后,美國某報報道:“如果中國成功地按美國政府的模式建立起一個聯(lián)邦共和國,由在歐美留學(xué)國的具有西方觀念的人任領(lǐng)導(dǎo),日本將不再是東方最西化的國家?!贝撕蠼⒌闹腥A民國臨時政府與該報道的設(shè)想相符的是A.臨時政府基本按照美國政體原則構(gòu)架 B.革命成功后建立了一個聯(lián)邦共和國C.中國超過日本成為亞洲最西化的國家 D.民國臨時大總統(tǒng)都有西方民主觀念11.“近世言秦政,率斥其專制。然按實而論,秦人初創(chuàng)中國統(tǒng)一之新局,其所努力,亦均為當(dāng)時事勢所需,實未可一一深非也。”這段話①全面肯定秦朝的專制統(tǒng)治②認(rèn)為秦朝實行專制統(tǒng)治是時勢所需③肯定了秦統(tǒng)一全國的功績④認(rèn)為專制統(tǒng)治有利于鞏固秦的統(tǒng)一A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④12.歷史組老師們在研究中國古代政治制度時發(fā)現(xiàn):秦漢三公九卿、隋唐三省六部、明朝內(nèi)閣和清朝軍機處的設(shè)置,反映了古代中央機構(gòu)的官制改革中存在的一個一以貫之的理念,那就是A.制度的完善在于不斷改革B.強化皇權(quán)是政治變革的主要內(nèi)容C.提高政府的辦事效率是改革的根本D.緩和君權(quán)與相權(quán)的矛盾是國家穩(wěn)定的基礎(chǔ)13.如圖是不同時期威尼斯每年從亞歷山大里亞(埃及地中海沿岸港口)進口香料數(shù)量的變化情況。這一變化主要是由于A.商業(yè)危機的爆發(fā) B.傳統(tǒng)商路被斷絕C.美洲被發(fā)現(xiàn)開發(fā) D.商業(yè)革命的發(fā)生14.民間工匠的建筑技術(shù)、河工合攏堵口的治河方法等許多平民百姓的科技創(chuàng)造,得益于用筆記體裁書寫的科學(xué)巨著流傳下來。該著作是A.《夢溪筆談》 B.《同文算指》C.《幾何原本》 D.《泰西水法》15.《史記·平準(zhǔn)書》記載,漢武帝采納桑弘羊的建議:“大農(nóng)之諸官,盡籠天下之貨物,貴即賣之,賤則買之。如此,富商大賈無所牟大利,則反本,而萬物不得騰踴,故抑天下物,名曰平準(zhǔn)?!边@一政策本質(zhì)反映了A.打擊富商大賈 B.鼓勵經(jīng)商致富C.加強中央集權(quán)(中央集權(quán)的加強) D.穩(wěn)定全國物價16.史學(xué)界對法國大革命的研究以往采用的主要是回憶錄。但后來越來越多采用手稿和文件.如議會記錄、報紙和宣傳冊等資料,尤其是采用了當(dāng)時普通人的信件和自記。這一改變A.有助于了解歷史事件全貌 B.忽視了親歷者的觀感和情緒C.顛覆了傳統(tǒng)史學(xué)研究模式 D.彰顯了一手史料的史學(xué)價值17.《十三行史料展》記述“幾乎所有亞洲、歐洲、美洲的主要國家和地區(qū)都與廣州十三行發(fā)生過直接的貿(mào)易關(guān)系。這里擁有通往世界各主要港口的環(huán)球貿(mào)易航線?!陀^上造就了一個時期里著名的中西貿(mào)易中心和廣州歷史上令世上矚目的經(jīng)濟文化的輝煌時代。”導(dǎo)致十三行興盛的主要原因是A.民間貿(mào)易的興盛和發(fā)展 B.三角貿(mào)易的形成C.資本主義世界市場開始形成 D.資本主義世界市場最終形成18.蘇(俄)聯(lián)在七十余年的歷史進程中,經(jīng)歷了如圖所示的幾次較大規(guī)模的政策調(diào)整。這些政策A.有利于鞏固工農(nóng)聯(lián)盟 B.鞏固了集體農(nóng)莊的基礎(chǔ)地位C.貫穿計劃經(jīng)濟的理念 D.反映出農(nóng)業(yè)問題的復(fù)雜性19.據(jù)統(tǒng)計,在清末72家民族工業(yè)企業(yè)中,上海38家,廣州8家,福州4家。上海自1849年至1911年,各類各級新式學(xué)校有259所;各類中外文報刊達(dá)60多種。材料可以表明A.租界推動了上海市政現(xiàn)代化進程B.上海發(fā)展成為近代中國貿(mào)易金融中心C.租界對上海社會發(fā)展的雙重影響D.上海走在近代經(jīng)濟文化現(xiàn)代化的前列20.1517年,德國維登堡大學(xué)神學(xué)教授馬丁·路德的《九十五條論綱》激起蔓延歐洲的宗教改革。如圖反映了人們的思想訴求(秤兩段端分別為《圣經(jīng)》和天主教皇)。其寓意為A.?dāng)[脫羅馬天主教會的統(tǒng)治和教皇的貪婪盤剝B.打破《圣經(jīng)》對人性的精神禁錮和思想壓制C.否定天主教會特權(quán),通過個人信仰救贖靈魂D.閱讀信仰《圣經(jīng)》,但反對教會的繁瑣儀式21.宋朝官僚制度中有“官”“職”“差遣”的區(qū)分,所謂“官”作為敘級、定薪的依據(jù);“職”是一種虛銜,授予某些有名望的官員;“差遣”是官員們擔(dān)任的實際職務(wù)。造成了“居其官,不知其職者,十常八九”的怪現(xiàn)象,其目的是:A.明確職責(zé),提高行政效率B.細(xì)化級別,加強官僚管理C.重文輕武,防止地方割據(jù)D.分化事權(quán),加強中央集權(quán)22.清朝初年,內(nèi)務(wù)府所轄官莊數(shù)量有限,如近歌官莊只有132處。光緒中期,由內(nèi)務(wù)府管轄的官莊共886個,占有土地3356965畝,僅敬輔一帶就有官莊373處,有地758739畝。以合肥為中心的皖中地區(qū),許多土地落人淮系軍閥官僚的手中,每家每年收租谷在2萬石至5萬石不等。這表明,晚清A.租佃關(guān)系衰落B.傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟逐漸解體C.社會轉(zhuǎn)型艱難D.農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營趨勢明顯23.針對二戰(zhàn)后建立的某國際組織,有人畫了如下通俗漫畫以揭示其主體職能。結(jié)合漫畫和所學(xué)知識判斷,“出借者”指代下列項中的A.世界銀行 B.國際貨幣基金組織 C.歐盟 D.上海合作組織24.馬克思、恩格斯所認(rèn)為“隨著貿(mào)易自由的實現(xiàn)和世界市場的建立,各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失了。”在世界日益成為一個整體時“代替那存在著階級和階級對立的舊社會的將是這樣一個聯(lián)合體,在那里,每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!睋?jù)此可知經(jīng)濟全球化A.消除了世界各地區(qū)間的民族差異B.有助于形成世界性的利益共同體C.促進了世界各地區(qū)之間均衡發(fā)展D.推動了世界性階級斗爭不斷深入25.1701年英國議會通過《王位繼承法》,規(guī)定威廉死后由詹姆士二世的幼女安娜繼承,安娜之后由信奉新教的漢諾威選侯繼承,從而排除了信奉天主教的國王復(fù)位的可能性。這在本質(zhì)上反映出A.議會主權(quán)至上 B.王位繼承中的宗教因素C.國王權(quán)力喪失 D.君主立憲制度最終確立26.進入21世紀(jì),世界上出現(xiàn)了反全球化的浪潮。法國反對其他國家的“全球化強加”,維持自身文化傳統(tǒng);非洲則以取消債務(wù)、消除貧困、防止非洲的邊緣化為目標(biāo)。這反映出A.自身發(fā)展國家反對全球化 B.歐美國家主導(dǎo)的全球化C.全球化對各國影響不同 D.反全球化成為世界主流27.英國1802年《工廠法》規(guī)定,工廠主必須向每個學(xué)徒提供兩套衣服,學(xué)徒工作時間不得超過12小時,每年派兩名與工廠無利害關(guān)系的人員視察學(xué)徒的狀況和條件,并規(guī)定了工廠主違反本法令的處罰措施。這部法律的規(guī)定反映了英國A.經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)向國家干預(yù) B.工人權(quán)益得到有效保障C.社會保障體系逐漸形成 D.政府履行社會管理職能28.下列詮釋評價最貼合如圖場景的當(dāng)是A.敬天保民 B.民貴君輕 C.儒學(xué)獨尊 D.道法自然29.梁啟超倡議“為全體國民寫史,寫全體國民的歷史”,其反映的史觀屬于A.英雄史觀 B.傳統(tǒng)史觀 C.新史學(xué)觀 D.人民史觀30.1992年,鄧小平再次出現(xiàn)在《時代》周刊封面上?!稌r代》周刊介紹到:“‘航空母艦’在13年里轉(zhuǎn)了第二圈。”這主要是因為中國A.市場經(jīng)濟體制的建立B.改革開放進一步深化C.加入了世界貿(mào)易組織D.實現(xiàn)了香港順利回歸二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀下列材料,回答問題:材料一國王是法律的創(chuàng)造者,而非法律創(chuàng)造國王。……假如臣民認(rèn)為國王濫用權(quán)力,他們只能祈求上帝開導(dǎo)國王,把他引到正確的道路上去。……正像爭論上帝能做什么是無神論和瀆神一樣,作為一個臣民去爭論國王能做什么,或者國王不能做這做那,也是僭越和高度的侮辱?!ㄓⅲ┱材肥俊に箞D亞特《神權(quán)》(1603年)材料二人們參加社會的理由在于保護他們的財產(chǎn),他們選擇一個立法機關(guān)并賦予其權(quán)力的目的,就希望由此可以制定法律,樹立準(zhǔn)則,以保衛(wèi)一切社會成員的財產(chǎn)?!?dāng)立法者們圖謀破壞人民的財產(chǎn)或貶低他們的地位,使其處于權(quán)力下的奴役狀態(tài)時,立法者就使自己和人民處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。人民因此就無須再予服從,而只能尋求上帝給予們的抵抗強暴的共同庇護?!ㄓⅲ┘s翰·洛克《論政府》(1688年)(1)結(jié)合兩則材料,概括說明其基本思想。(2)材料二反映的是什么理論?根據(jù)材料概括作者的政治主張。(3)結(jié)合史實,分析上述思想在當(dāng)時的影響。32.材料九一八事變時期,英國政府在分析日本動向時認(rèn)為,日本軍方不可能控制政府,日本最終會清除好戰(zhàn)的將軍們,轉(zhuǎn)向自由派官員,從而放棄侵略中國的政策。當(dāng)日本占領(lǐng)了中國東北繼而染指華北時,張伯倫竟安撫日本,“我們不想作任何有損于你們對華貿(mào)易的事?!庇倕⒅\長米勒指出:“日本對滿洲,控制的擴大比不可避免的另一種結(jié)果——蘇維埃影響的擴大對英帝國的危害要小。”英國艾什爾爵士在上院公開表示,英國必須使日本的擴張不是向南而是向北。美國軍事參謀部一直認(rèn)為日蘇之間的沖突大于日美之間的沖突,寄希望日本“北進”,這種“錯覺”在某種程度上一直延續(xù)到珍珠港事件前夕。七七事變期間,蘇聯(lián)曾呼吁西方國家一道制裁日本,亦遭到英美的冷遇。日本正是利用了這一點,一步一步實施侵略步驟。直到1938年日本攻占海南島時,英美都未能從戰(zhàn)略的高度來認(rèn)識中國抗戰(zhàn)的地位問題?!獡?jù)趙東喜《試論英美決策失誤與日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的關(guān)系》(1)根據(jù)材料與所學(xué)知識,概括遠(yuǎn)東集體安全體系難以建立的原因。(2)根據(jù)材料與所學(xué)知識,指出“二戰(zhàn)“初期英美的對日政策及其影響。33.材料民國初年,北洋政府官吏隊伍極度混亂,腐敗現(xiàn)象十分嚴(yán)重。1912年7月,法制局在《文官懲戒法及文官懲戒委員會編制法草案理由》中說:“官吏與國家原為特別權(quán)力服從關(guān)系,故官吏違反其服務(wù)義務(wù)時,國家本其權(quán)力特別,或斤責(zé)之以戒其將來,或罷融之以使他官吏知做?!?913年,熊希齡擔(dān)任國務(wù)總理后,即向袁世凱提出在中央設(shè)立高等懲戒委員會的建議,袁世凱根據(jù)熊希齡的建議開始著手文官懲戒制度的創(chuàng)設(shè)。隨后,各項懲戒法規(guī)相繼出臺,主要有:《文官懲戒法草案》《文官懲戒委員會編制法草案》《文官懲戒委員會編制令》和《文官懲戒條例》。這些法令法規(guī)的頒布,對文官懲戒的機構(gòu)、人員、處分和程序等方面都作了相應(yīng)的規(guī)定,使文官懲戒做到了有法可依,懲戒制度逐步確立?!幾躁悘V華《北洋政府時期文官懲戒制度探析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出北洋政府創(chuàng)設(shè)文官懲戒制度的目的。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明北洋政府創(chuàng)設(shè)文官懲戒制度的意義。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】試題分析:本題主要考查的是對材料的理解分析能力。根據(jù)材料可知,經(jīng)濟的不景氣促使人們努力去尋找原因,而馬克思對資本主義社會的許多問題作了深刻的剖析,因此馬克思成了“大明星”,故B項正確。其他三項與“經(jīng)濟不景氣”這一原因無直接關(guān)系,故ACD項排除。所以答案選B??键c:科學(xué)社會主義理論的誕生和國際工人運動·《共產(chǎn)黨宣言》·馬克思主義的意義【名師點睛】馬克思主義的誕生1、歷史條件:(1)經(jīng)濟條件:隨著資本主義迅速發(fā)展,資本主義制度的各種弊端日益暴露。(2)階級條件:19世紀(jì)三四十年代,工人運動迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。(3)思想條件:德意志古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟學(xué)、英法空想社會主義(三大理論來源)。(4)實踐條件:馬克思、恩格斯參與并總結(jié)工人運動經(jīng)驗。2、標(biāo)志:1848年,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。2、C【解析】

根據(jù)材料“但隨著“帝國主義侵略”成為教科書的敘事主線”,結(jié)合由于鴉片戰(zhàn)爭作為“帝國主義侵略”的開端而被賦予比第二次鴉片戰(zhàn)爭更重要的地位,可以看出時代發(fā)展,即隨著帝國主義對中國的侵略不斷加劇,對歷史敘事和評判也會發(fā)生相應(yīng)的變化,故排除C選項;材料中并沒有體現(xiàn)史料的多少問題,排除A項;材料中并沒有涉及到主觀情感問題,,故排除B選項;材料強調(diào)歷史敘事和評判的變化與時代發(fā)展有關(guān),而并非與學(xué)術(shù)研究有必然聯(lián)系,故排除D選項。3、C【解析】

由材料“惟有以忠義為號召,合天下心,以朝廷威靈,合九州之力”可以得出,其旨在強調(diào)要重視國家資源的整合,故C正確;材料沒有涉及人民群眾的信息,故A不正確;材料沒有涉及中體西用的理念,故B不正確;材料所述即是對西方?jīng)_擊的回應(yīng),故D不正確。4、B【解析】

鄧小平的講話是基于當(dāng)前經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展而提出的論斷,故B項正確;材料強調(diào)的是我國對外開放政策與世界的聯(lián)系,因此材料的主旨出發(fā)點與ACD三項無關(guān),排除。5、C【解析】

依據(jù)材料“開始允許居民臨街開設(shè)邸店,到宋神宗年間,汴京城已是‘不聞金鼓之聲了’”并結(jié)合宋朝商業(yè)發(fā)展的狀況來看,隨著宋朝商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展,政府也在改變對商業(yè)的嚴(yán)格管理的態(tài)度。C正確;決定“市”能否突破時空限制的是商品經(jīng)濟的發(fā)展水平,‘政府決定’的說法過于夸大政府作用,A排除;‘不再受到政府的任何監(jiān)管’的說法不符合史實,B排除;材料未體現(xiàn)汴京城成為全國的政治中心與經(jīng)濟中心,D排除。故選C。6、D【解析】

京師同文館的招考由“應(yīng)考者寥寥”到異常順利,說明“西用”思想的社會基礎(chǔ)有所擴大,促進了京師同文館的招考,故選D項;A項與題意不符,且說法不符合史實,排除;民主、科學(xué)是1915年興起的新文化運動的指導(dǎo)思想,B項排除;清政府廢除科舉制是在1905年新政,排除C項。故選D。7、C【解析】

1912—1914年增長較快是受中華民國成立的影響;1915—1917年第一次世界大戰(zhàn)期間,中國機械凈進口整體呈下降趨勢,到1918年世界大戰(zhàn)結(jié)束后才回升,1919—1920年中國機械凈進口值攀升,充分說明一戰(zhàn)對中國民族工業(yè)發(fā)展的影響,故答案為C項。材料反映了1912—1920年中國機械凈進口值情況,只能反映中國近代民族工業(yè)發(fā)展的某個階段,不能反映民族工業(yè)發(fā)展的全貌,也無法說明“歷經(jīng)磨難”,排除A項;實業(yè)救國思潮在表格中無法體現(xiàn),排除B項;1912—1920年中國機械凈進口值反映了中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,但無法說明輕工業(yè)和重工業(yè)發(fā)展的比較,排除D項。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,京劇正式形成于道光二十年(1840年)以后,此時正值20世紀(jì)中期,歐洲浪漫主義音樂正向全盛階段,故C項正確,B項排除;京劇經(jīng)徽戲、秦腔、漢調(diào)的合流,并借鑒吸收昆曲、京腔之長而形成,排除A項;譚鑫培出演了中國第一部影片京劇《定軍山》片段,并非拍攝,排除D項。故選C。9、D【解析】

由材料可知,各地修建和祭祀藥王廟或瘢疹廟,主要是祈求他們所供奉的神醫(yī)的普濟或保佑,以達(dá)到免災(zāi)免疫的目的,這是普通民眾對疫災(zāi)流行所產(chǎn)生恐懼和不安心理,通過民間信仰習(xí)俗,祈求神的庇護來安慰自己,故D項正確;A項不符合史實,排除;藥王廟和瘢疹廟屬于民間信仰場所,而不是宗廟,由材料“州人共修”等信息也無法說明政府重視,故B項錯誤;修建和祭祀藥王廟或瘢疹廟無法體現(xiàn)中醫(yī)研究水平,排除C項。10、A【解析】臨時政府是按照美國三權(quán)分立的原則建立的,故A說法正確;中國革命后沒有建立聯(lián)邦制共和國,而是中華民國,故排除B;中國根本沒有成為最民主化的國家,因為仍然是半殖民地半封建國家,故C排除;中華民國臨時大總統(tǒng)中的袁世凱就沒有西方民主觀念,故排除D。11、B【解析】

試題分析:根據(jù)材料“然按實而論,秦人初創(chuàng)中國統(tǒng)一之新局,其所努力,亦均為當(dāng)時事勢所需,實未可一一深非也”可知材料整體上肯定了秦始皇的專制主義中央集權(quán)政策措施,但并沒有全面肯定其專制主義統(tǒng)治,作者主要是從國家統(tǒng)一、社會進步的角度評價秦始皇的措施。故②③④正確,選B項。考點:秦朝中央集權(quán)制度的形成?秦朝加強中央集權(quán)的措施【詳解】請在此輸入詳解!12、B【解析】

材料“秦漢三公九卿、隋唐三省六部、明朝內(nèi)閣和清朝軍機處的設(shè)置”都體現(xiàn)出中央中樞機構(gòu)的變化,體現(xiàn)出分散相權(quán)以加強皇權(quán)的需要,B正確;材料論述的古代官制改革的理念并不是說明“制度的完善在于不斷改革”,A錯誤;材料中信息顯示是理念的根本目的是加強皇權(quán),不是提高政府的效率,C錯誤;“緩和君權(quán)與相權(quán)的矛盾是國家穩(wěn)定的基礎(chǔ)”并不是材料中樞機構(gòu)演變的主要特點,D錯誤。13、D【解析】

圖表信息反映了地中海貿(mào)易的衰落,這是由于歐亞新航路開辟后,隨著商業(yè)革命的發(fā)生,歐洲的貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸,故D正確;商業(yè)危機的爆發(fā)和傳統(tǒng)商路被斷絕都發(fā)生于新航路開辟前,而圖表所示的16世紀(jì)初已經(jīng)開通了歐亞新航路,排除A、B;美洲的發(fā)現(xiàn)和開發(fā)導(dǎo)致了歐洲的價格革命,而不是商業(yè)革命,與圖表現(xiàn)象無關(guān),排除C。故選D。14、A【解析】

北宋科學(xué)家、政治家沈括的《夢溪筆談》,是一部涉及古代中國自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作,故答案為A項;明代李之藻、利瑪竇編譯的《同文算指》是中國第一部系統(tǒng)介紹歐洲筆算的著作,排除B項;《幾何原本》是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得所著的一部數(shù)學(xué)著作,近代被翻譯到中國,排除C項;《泰西水法》是介紹西方水利科學(xué)的著作,由意大利在華傳教士與明末士大夫徐光啟合譯,排除D項。15、C【解析】

據(jù)材料“大農(nóng)之諸官,盡籠天下之貨物,貴即賣之,賤則買之。如此,富商大賈無所牟大利,則反本,而萬物不得騰踴,故抑天下物,名曰平準(zhǔn)”可知,漢武帝采納桑弘羊的建議,設(shè)立了管理市場的大農(nóng)官,以貴賣賤賣來穩(wěn)定物價,使政府參與市場交易,維護了社會經(jīng)濟穩(wěn)定,利于加強中央集權(quán),C正確;A不是材料主旨;材料沒有涉及“鼓勵經(jīng)商”,而是抑商,B錯誤;材料目的是穩(wěn)定全國物價,增加政府收入,加強中央集權(quán),D不是材料主旨。16、A【解析】

對法國大革命的研究從彩回憶錄到手稿和文件等,能更加全面地反映歷史事件,故A正確;材料強調(diào)研究手段和資料的豐富性,并沒有忽視經(jīng)歷者,也不是為了彰顯了一手史料的價值,排除BD項;“顛覆”的表述過于絕對,排除C項。17、C【解析】

據(jù)材料“幾乎所有亞洲、歐洲、美洲的主要國家和地區(qū)”“通往世界各主要港口”可知,體現(xiàn)了世界各地之間的聯(lián)系加強,因此導(dǎo)致十三行興盛的原因是資本主義世界市場開始形成,故C選項正確;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)民間貿(mào)易和三角貿(mào)易,故A、B選項錯誤;資本主義世界市場最終形成在二次工業(yè)革命時期,故D選項錯誤。18、D【解析】

蘇(俄)聯(lián)歷史上對糧食政策即農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的幾次較大規(guī)模的調(diào)整,反映出農(nóng)業(yè)問題的復(fù)雜性和俄國農(nóng)業(yè)發(fā)展的曲折歷程,D項正確;鞏固工農(nóng)聯(lián)盟不適用于糧食專政政策,A項錯誤;集體農(nóng)莊基礎(chǔ)地位無法體現(xiàn)整個題意,B項錯誤;蘇聯(lián)的計劃經(jīng)濟開始于1928年,C項錯誤。19、D【解析】本題主要考查對材料中的信息正確解讀的能力。由題目中的信息“清末……民族企業(yè)……上?!黝惛骷壭率綄W(xué)校……各類中外文報刊”即可選出D項;題目中未涉及市政、金融方面的信息,故排除AB兩項;題目中未涉及租界對上海社會發(fā)展的消極性,故排除C項?!究键c】經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化與資本主義的曲折發(fā)展?晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起?上海經(jīng)濟的發(fā)展20、C【解析】

從圖片中可知,《圣經(jīng)》重于天主教皇,表明否定天主教會特權(quán),通過個人信仰救贖靈魂,故選C;ABD不符合題意,排除。21、D【解析】

結(jié)合題中“官、職、差遣”制度及其具體的劃分規(guī)則可知,宋代為加強專制主義中央集權(quán)采取了分化事權(quán)的方法,D項正確。分化事權(quán)會造成冗官的現(xiàn)象,最終導(dǎo)致行政效率降低,A項錯誤,排除。細(xì)化級別在材料中沒有體現(xiàn),排除B項。C項說法與題意不符,排除。22、C【解析】

根據(jù)材料“許多土地落人淮系軍閥官僚的手中,每家每年收租谷在2萬石至5萬石不等”可知當(dāng)時社會土地兼并問題嚴(yán)重,無法為資本主義發(fā)展提供相應(yīng)的勞動力、市場和資金,社會轉(zhuǎn)型異常艱難,C選項符合題意。材料與租佃關(guān)系無關(guān),A選項排除。小農(nóng)經(jīng)濟解體的表現(xiàn)是耕織分離,材料未反映這個表現(xiàn),B選項排除。材料體現(xiàn)的是一種封建剝削關(guān)系,與農(nóng)業(yè)規(guī)?;?jīng)營無關(guān),D選項排除。23、A【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,世界銀行是向全世界發(fā)展中國家提供金融和技術(shù)援助的國際金融組織,幫助它們解決經(jīng)濟發(fā)展中的問題,故A選項符合題意;國際貨幣基金組織主要提供短期貸款,幫助成員國解決金融危機,如國際收支、貨幣貶值等問題,其宗旨是穩(wěn)定國際匯兌,協(xié)助建立多邊支付制度等,材料內(nèi)容無法得出通過提供短期貸款,幫助成員國解決金融危機的相關(guān)信息,故B選項錯誤;歐盟是由歐洲共同體發(fā)展而來的區(qū)域集團化,與材料內(nèi)容無關(guān),故C選項錯誤;上海合作組織是由中國、哈薩克斯坦等國于2001年建立的永久性政府間國際組織,與材料內(nèi)容無關(guān),故D選項錯誤。24、B【解析】

依據(jù)材料“隨著貿(mào)易自由的實現(xiàn)和世界市場的建立各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失了”、“在那里,每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”可知,這表明經(jīng)濟全球化有助于形成世界性的利益共同體,因此B選項正確。A選項錯誤,材料體現(xiàn)的是經(jīng)濟全球化的發(fā)展促進各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失,不是民族差異的消失;C選項錯誤,經(jīng)濟全球化的背景下發(fā)達(dá)國家獲益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過發(fā)展中國家,各地區(qū)不是均衡發(fā)展的;D選項錯誤,材料并未體現(xiàn)階級斗爭的內(nèi)容。故正確答案為B選項。25、A【解析】

英國議會通過《王位繼承法》,對王位繼承資格做出限制,以確保新教的統(tǒng)治地位,這在本質(zhì)上反映英國議會主權(quán)至上,A正確;B只是現(xiàn)象而非本質(zhì),排除;此時國王仍然保留部分行政權(quán),排除C;君主立憲制度在《權(quán)利法案》頒布之后就已經(jīng)確立,排除D。26、C【解析】

據(jù)材料“法國反對其他國家的‘全球化強加’,維持自身文化傳統(tǒng);非洲則以取消債務(wù)、消除貧困、防止非洲的邊緣化為目標(biāo)?!苯Y(jié)合所學(xué)可知法國和非洲對待全球化采取不同的策略,表明全球化對各國產(chǎn)生的影響不同,故選C;A以偏概全,排除;材料不能反映歐美國家主導(dǎo)的全球化,B錯誤;D在材料中不能體現(xiàn),排除。27、D【解析】

《工廠法》的相關(guān)規(guī)定維護學(xué)徒利益,而且有相關(guān)的處罰措施,說明英國政府履行社會管理職能,D正確;題干內(nèi)容不屬于國家經(jīng)濟政策內(nèi)容,而且這一時期正是自由主義經(jīng)濟思想盛行時期,排除A;法律規(guī)定的內(nèi)容不一定能全部貫徹執(zhí)行,因此不能保證工人權(quán)益得到有效保障,B排除;題干只列舉了對學(xué)徒的保障,不能代表整個社會保障體系形成,排除C。28、C【解析】

根據(jù)圖片內(nèi)容可知是著名的《漢代講經(jīng)圖》,是漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的思想后在長安設(shè)立太學(xué),講授儒家學(xué)說,實行大一統(tǒng)統(tǒng)治,故答案為C;敬天保民的思想是商周之際特定的歷史條件下的產(chǎn)物,是周初期統(tǒng)治的基本政治和治國方針,不符合題意,排除A;民貴君輕思想是戰(zhàn)國時期孟子的思想,不符合材料內(nèi)容,B錯誤;D是道家思想,在漢武帝時已經(jīng)不受推崇,排除。29、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,“寫全體國民的歷史”說明梁啟超主張寫國民的歷史,這種觀點不同于以往應(yīng)英雄人物為核心的舊史觀,屬于新史學(xué)觀,故選C項,排除AB項;人民史觀認(rèn)為人民群眾是推動歷史前進的決定性力量,與梁啟超主張不符,排除D項。故選C。30、B【解析】

據(jù)所學(xué)可知,鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的黨中央于1979年決定在廣東、福建設(shè)立經(jīng)濟特區(qū);1992年鄧小平南巡講話進一步解放了人們思想,對推進改革開放的進一步發(fā)展具有重大意義,B正確;社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立于21世紀(jì)初,與材料不符,A錯誤;2001年中國加入了世界貿(mào)易組織,與材料不符,故C錯誤;1997年實現(xiàn)了香港順利回歸,與材料不符,D錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)根據(jù)材料一“國王是法律的創(chuàng)造者,而非法律創(chuàng)造國王。……正像爭論上帝能做什么是無神論和瀆神一樣,作為一個臣民去爭論國王能做什么”可得

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