部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷檢測(cè)附答案2

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)目錄

目錄

1.第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

2.第一單元復(fù)習(xí)卡

3.第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷檢測(cè)

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（36分）

（一）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

1.才藝展示開(kāi)始了，jfinqido（）的女孩子們略帶xiuse

（）,給大家表演了模仿明星走紅ditan（）的情境；看起

來(lái)b。nzhu6（）的男孩子們一點(diǎn)兒也不jUshu

（）,他們敞開(kāi)y1j1n（）,為大家表演了中國(guó)式

shuaijiao（）的精彩招式……真沒(méi)想到，同學(xué)們的身上藝術(shù)細(xì)胞

這么豐富！

（二）下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。（2分）

A.巾飄帶舞一碧千里顧影自憐

B.孤芳自賞寵然大物全神貫注

C.翠色欲流花色斑斕熙熙攘攘

（三）給下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)找近義詞，寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）

1.我倆你看看我，我看看你，會(huì)心地笑了。（）

2.花兒在微風(fēng)中不停地?fù)u曳。（）

3.在草原上行車(chē)十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。（）

4.連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。（）

（四）根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（18分）

1.以“河流”為題，分別寫(xiě)一個(gè)比喻句和擬人句。（6分）

（1）比喻句：___________

（2）擬人句：_________________________________________________________

2.用一組排比句寫(xiě)一寫(xiě)你眼中的課間活動(dòng)。（3分）

3.把反問(wèn)句改成陳述句。（3分）

人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？

4.把下面的句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。（3分）

這些哲理，人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟。

5.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。（3分）

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

（五）判斷正誤。正確的打“，錯(cuò)誤的打“義”。（4分）

1.“清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎，傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。”句中

的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)有錯(cuò)誤。（）

2.《西江月?夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”

是詞的題目。（）

3.《西江月?夜行黃沙道中》和《宿建德江》中都寫(xiě)到了“月”，但表達(dá)的思想

感情卻完全不一樣。（）

4.《花之歌》這篇課文的想象非常奇特，課文中把花兒比作“黑夜星空的眼睛”

和“白晝碩大無(wú)朋的獨(dú)眼”，令人印象深刻。（）

二、積累運(yùn)用。（10分）

1.課文原文填空。（5分）

這種境界，既使人,又叫人，既愿,又想坐下低

吟一首O在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在回味草

原的o

2.古詩(shī)文填空。（5分）

（1）蒙漢情深何忍別，o

（2）野曠天低樹(shù)，o

（3）,還來(lái)就菊花。

（4）,聽(tīng)取蛙聲一片。

（5）黑云翻墨未遮山，o

三、閱讀感悟。（24分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車(chē)走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十

里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車(chē)十分灑脫，只要方向不錯(cuò),

怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛

忽落的小鳥(niǎo)。［A］走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子一一

河！【B】牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。

忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，［C］遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女

老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主

人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在

汽車(chē)左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。

車(chē)跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。

1.讀畫(huà)橫線的句子，汽車(chē)走了（）里，才到達(dá)目的地。（2分）

A.四百五十B.三百C.一百五十

2.用“”畫(huà)出具體描寫(xiě)“草原上行車(chē)十分灑脫”的句子。（2分）

3.畫(huà)曲線的句子，不是比喻句的是（）。（2分）

4.給短文取一個(gè)小標(biāo)題：o（2分）

（二）課外閱讀。（16分）

西湖

杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏

的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。平靜的湖面,

猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。

圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外

秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧

水之上。湖心的三個(gè)小島一一小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。明凈

的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一

看，怎能不令人心曠神怡呢！

月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。

岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。人

們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間全都融化在月色里了。

1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（4分）

（1）連綿起伏：_________

（2）心曠神怡：______________________________________________________

2.用“”從文中畫(huà)出兩個(gè)比喻句。（2分）

3.短文第2、3自然段寫(xiě)了一一的西湖；第4自然段寫(xiě)了一

的西湖。（2分）

4.把下面的句子改寫(xiě)成陳述句。（2分）

在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

5.從整體上來(lái)看，作者是按照怎樣的行文思路來(lái)寫(xiě)的？（2分）

6.用“”畫(huà)出文章的中心句，說(shuō)說(shuō)文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

（4分）

四、習(xí)作平臺(tái)。（30分）

在學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多的“假如"，比如“假如我是老師”“假如

我是孫悟空”“假如我有一支馬良的神筆”“假如我有一朵七色花”……請(qǐng)以"假

如一一”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的想象作文，注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)。

參考答案：

一、（一）俊俏羞澀地毯笨拙拘束衣襟摔跤

（二）C

（三）1.會(huì)意2.搖擺3.瀟灑4.回憶

（四）1.（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的河流像一條明如玻璃的帶子。（2）河流

唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去。

2.下課了，操場(chǎng)上沸騰了起來(lái)。有的同學(xué)打籃球；有的同學(xué)打排球；有的同學(xué)打

羽毛球……開(kāi)心極了！

3.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，就太平淡無(wú)味了。

4.這些哲理，難道人類(lèi)已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎？

5.忽然之間，狂風(fēng)席卷大地，剎那間吹散了滿天的烏云。站在望湖樓上往下看去，

西湖上水平如鏡、水天一色的風(fēng)光讓人心曠神怡、流連忘返。

（五）1.X2.V3.V4.X

二、1.驚嘆舒服久立四望奇麗的小詩(shī)無(wú)限樂(lè)趣

2.（1）天涯碧草話斜陽(yáng)（2）江清月近人（3）待到重陽(yáng)日（4）

稻花香里說(shuō)豐年（4）白雨跳珠亂入船

三、（一）1.C2.只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。3.B

4.迎接遠(yuǎn)客

（二）1.（1）連續(xù)不斷而且高低不平。（2）心情愉快，精神舒暢。

2.（1）一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。（2）

平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

3.陽(yáng)光下月光下

4.在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，令人心曠神怡。

5.先總后分

6.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。表達(dá)了作者對(duì)西湖的喜愛(ài)和贊美之

情。

四、提示：這是一次想象作文，習(xí)作時(shí)要充分發(fā)揮想象，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手

法，以及聯(lián)想、幻想等思維方法，抓住重點(diǎn)部分展開(kāi)來(lái)寫(xiě)，把重要的場(chǎng)景，典型的

情節(jié)，以及人物的言行寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，表達(dá)積極向上、陽(yáng)光健康的主題和愿望。

第一單元單元知識(shí)小結(jié)

一、易讀錯(cuò)的字

豆腐(fu)衣裳(shang)稍(shao)微陳(chen)列

毛毯(t酋n)馬蹄(ti)點(diǎn)綴(zhui)幽(yOu)雅

笨拙(zhuo)單薄(bo)模糊(hu)恍(hudng)然

喜鵲(qu3)鳴蟬(chan)

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

陳：右邊是“東”。

腐：是半包圍結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)。

綴：右邊前三個(gè)“又”最后一筆是點(diǎn)不是捺。

薄：上下結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。

德：右邊中間有一橫。

三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)

綠毯陳舊衣裳彩虹馬蹄奶豆腐微笑線條柔美驚嘆

回味樂(lè)趣目的地灑脫熱乎乎禮貌拘束舉杯感人會(huì)心

點(diǎn)綴幽雅伏案笨拙單薄嫵媚模糊花苞衣襟恍然

愁怨宅院渾濁參差眼簾照耀文思?jí)粝朊悦沙钤?/p>

順心平淡建德江喜鵲鳴蟬稻花日暮翻墨水如天茅店

社林曠野卷地風(fēng)

四、多音字

'b6伸?。?/p>

回（歌曲）爐（奇數(shù)）…到薄餅）

曲iqii（彎曲）奇Iqi（奇恥大用薄>（薄荷）

|hO（糊涂）|zh*n（轉(zhuǎn)圈）|j*n（卷尺）

糊lhii（糊八）轉(zhuǎn)［zhuan（H'>1卷lj*n（試制

五、形近字

1鬧陳舊）1初衣裳）1屬（腐為1廂（梢微）

扁陣地）1

制欣賞）1愉（箱㈣【［搠捎第）

1微（微笑）］1綴（點(diǎn)綴）1幽（幽暗）［薄（單?。?/p>

席（徽章）1啜（啜泣）1廟（竹南）1簿（賬簿）

網(wǎng)（糊涂）1周席鶻）伴（金蟬脫殼）

國(guó)1（蝴蝶）1M杜的1削子彈）

六、近義詞

清鮮一新鮮靜寂一靜謐羞澀--羞怯拘束一-拘謹(jǐn)渲染--襯托

朦朧一迷蒙輕靈一輕快單薄--薄弱嫵媚—-嬌媚愁怨--愁?lèi)?/p>

日暮一黃昏黑云一烏云吹散--吹開(kāi)孕育一■養(yǎng)育搖曳-一搖擺

凝視一凝望歡迎一迎接顧影自憐一孤芳自賞

七、反義詞

明朗一灰暗舒服一難受靜寂-一熱鬧可愛(ài)一-討厭迂回一-徑直

拘束一大方雪白一漆黑瀟灑一-拘謹(jǐn)朦朧—-清晰笨拙--靈巧

參差一整齊單薄一厚實(shí)嫵媚--素雅墜落一-升騰開(kāi)放--封閉

歡迎一送行熱乎乎一冷冰冰斷斷續(xù)續(xù)--接連不斷

碩大無(wú)朋一微乎其微

八、詞語(yǔ)搭配

（清鮮）的空氣（明朗）的天空（無(wú)邊）的綠毯

（白色）的大花（奇麗）的小詩(shī)（明如玻璃）的帶子

（靜寂）的草原（好客）的主人（尖尖）的帽子

（會(huì)心）的微笑（響亮）的歌聲（羞澀）的鄂溫克姑娘

（星星般）的小花（淡淡）的甜香（幽雅）的甜香

（參差）的綠（小?。┑幕òń獠婚_(kāi)）的愁怨

（半樹(shù)）銀妝（一片）瑩白（三棵）白丁香

（一柄）花蕾（兩扇）紅窗（一次）春雨

九、詞語(yǔ)歸類(lèi)

1.含有數(shù)字的詞語(yǔ)：

高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛萬(wàn)苦五顏六色

2.形容白色的詞語(yǔ)：

雪白瑩白灰白銀白

3.含有“大”字的成語(yǔ)：

碩大無(wú)朋龐然大物大材小用志大才疏大快朵頤大智若愚

十、句子積累

1.比喻句：

（1）羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色

的大花。

（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,

到處翠色欲流，輕輕流入云際。

（3）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子一一河！

（4）忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿

著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。

（5）花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。

（6）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。

2.擬人句：有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行

人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。

3.對(duì)仗：七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

4.排比句：

(1)我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。

(2)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。

十一、考點(diǎn)提示

1.背誦《草原》第1自然段、《宿建德江》《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》《西

江月?夜行黃沙道中》；默寫(xiě)《西江月?夜行黃沙道中》。

2.《草原》情景交融的寫(xiě)法常以閱讀的形式考查。

3.發(fā)揮想象，把自己變成另一種東西，將變形后的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)卡

一、下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)的字形全部正確的一項(xiàng)是()

A.翡翠(fei)初旬(xiin)攪和灘販

B.康沫(chui)麻脹(zhong)萬(wàn)象細(xì)膩

C.俄潔(jiao)機(jī)杼(yu)間斷彩會(huì)

D.重繩(jicrng)演辭(yi)眨眼褐色

二、拼寫(xiě)樂(lè)園。

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiaocheyuanxiaobicidianranqiahao

()()()()()

kuQiludtuoyounizhuhechoumi

()()()()()

shuigangzanghuasuanbanqixiwuya

()()()()()

xiaoyingyinghanqingmomo

))

2.根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

(1)我吃jiaozi()的時(shí)候，特別愛(ài)蘸cfi（）。

(2)每年labajie）,媽媽都會(huì)aozhou（）給我們吃，弟弟總

是拿起tangchi()langtunhuyan(）地吃起來(lái)。

(3)hou(）老師聲情并茂地給我們朗讀了《牛郎織女》這篇wenzhang

()o

3.寫(xiě)同音字。

[ran]（）放（）后[ban]攪（）伙（）

（）月（）燭[ya]烏（）（）力

三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，填入正確答案的序號(hào)。

1.萬(wàn)象更新（）

A.形狀，樣子。B.哺乳動(dòng)物，耳朵大，鼻子圓筒形，可以伸卷。

2.無(wú)暇顧及（）

A.時(shí)間。B.空閑，沒(méi)有事的時(shí)候。

3.日夜不絕（）

A.盡，窮盡。B.斷。

四、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.巫女的面具半黑半白，代表其兩面三刀。

B.蜜蜂整日不辭辛苦地勞動(dòng)著。

c.她的歌唱得非常動(dòng)聽(tīng)，施4麻徐。

D.民間剪紙絢麗多彩，鄉(xiāng)親們見(jiàn)了都底攻木包。

五、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成括號(hào)里的詞后，句子意思不變的一項(xiàng)是（）

A.初一的身泉與除夕截然不同。（光線）

B.哪一家都燈火通宵，不許向麻。（間隔）

C.北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，而且過(guò)得分外熱鬧。（格外）

D.花生仁脫了它的紅外套，這是木滔說(shuō)的事。（經(jīng)常）

六、下列句子中對(duì)破折號(hào)的作用解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫(huà)。（解釋說(shuō)明）

B.必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星期的一

一按老習(xí)慣，鋪戶多數(shù)關(guān)五天門(mén)，到正月初六才開(kāi)張。（遞進(jìn)）

C.“嗨—啪——"震耳欲聾的鞭炮聲不斷響起。（聲音延長(zhǎng)）

D.棗子必大了三四倍一一要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！（轉(zhuǎn)折）

七、下列句子中運(yùn)用擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。

B.他曾見(jiàn)過(guò)跌進(jìn)黃炯雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝樱痪镁腿诘袅恕?/p>

C.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？

D.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有

的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。

八、按要求完成句子練習(xí)。

1.看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？（換一種說(shuō)法，不改變句

子意思）

2.世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束的呢？（改為否定句的形

式，不改變句子意思）

九、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。

1.《北京的春節(jié)》以時(shí)間為順序，用充滿濃郁“京味兒”的樸素自然的語(yǔ)言，描繪了一幅老北

京春節(jié)的民俗畫(huà)卷。（）

2.《臘八粥》這篇小說(shuō)圍繞八兒特別想吃臘八粥展開(kāi)故事情節(jié)，主要描寫(xiě)了“等粥”“喝粥”

兩件事，字里行間流露出濃濃的親情，充分體現(xiàn)了孩子對(duì)臘八粥的渴望與喜愛(ài)。

（）

3.“河漢清且淺，相去復(fù)幾許。”詩(shī)人用委婉的語(yǔ)氣，暗示了相思之苦的根源。（）

4.《藏戲》一文在表達(dá)順序上以事情的發(fā)展為序。（）

十、課文內(nèi)容回顧。

1.《北京的春節(jié)》一文中為了說(shuō)明北京一年中最冷的時(shí)候而引用的一句俗語(yǔ)是

"。本文詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，其中“臘八”“"

“”“和“”這五天的情景描寫(xiě)得比較詳細(xì)。

2.《臘八粥》一文的作者是全文用極其細(xì)膩的筆觸，通過(guò)小孩八兒的視

角，寫(xiě)了他盼粥、、、、喝粥的過(guò)程，展示了一幅

的家庭生活場(chǎng)景圖。

3.《迢迢牽牛星》一詩(shī)中用神態(tài)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)織女思念牛郎極其悲切的句子是

,"；描寫(xiě)兩星相對(duì)的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁

的句子是“，“。

4.《寒食》一詩(shī)中運(yùn)用雙重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之

中的盛況的句子是“，"。

5.《十五夜望月》一詩(shī)中與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，

描寫(xiě)月光皎潔的詩(shī)句是“,”。

6.《藏戲》這篇民俗散文圍繞藏戲的主要特點(diǎn)，從、、

、等方面進(jìn)行介紹，讓讀者對(duì)藏戲有了基本的認(rèn)識(shí)和

了解，同時(shí)感受到藏戲所折射出的少數(shù)民族風(fēng)情和地域文化特色，以及所蘊(yùn)含的

藝術(shù)魅力。

7.《長(zhǎng)歌行》一詩(shī)中說(shuō)明時(shí)間一去不復(fù)返，勸導(dǎo)人們要珍惜時(shí)間，不要到老了再后

悔的詩(shī)句是“,?,

參考答案

一、D

二、1.轎車(chē)元宵彼此點(diǎn)燃恰好哭泣駱駝

油膩?zhàn)ＹR稠密水缸臟話蒜瓣棲息

烏鴉笑盈盈含情脈脈

2.（1）餃子醋（2）臘八節(jié)熬粥湯匙狼吞虎咽

（3）侯文章

3.燃然拌伴臘蠟鴉壓

三、1.A2.B3.B

四、C五、C六、B七、B

八、1.看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來(lái)反抗。

2.世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束的。

九、1.V2.V3.X4.X

十、1.臘七臘八凍死寒鴉臘月二十三除夕正月初一元宵節(jié)

2.沈從文分粥猜粥看粥甜蜜溫馨其樂(lè)融融

3.終日不成章泣涕零如雨迢迢牽牛星皎皎河漢女

4.春城無(wú)處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜

5.中庭地白樹(shù)棲鴉冷露無(wú)聲濕桂花

6.藏戲的起源面具舞臺(tái)形式演出方式

7.百川東到海何時(shí)復(fù)西歸少壯不努力老大徒傷悲

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

一、復(fù)習(xí)課文

1.《北京的春節(jié)》作者用充滿京味的樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的

民風(fēng)民俗畫(huà)卷,表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,表達(dá)

了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。

2.《臘八粥》圍繞著八兒特別想吃臘八粥展開(kāi)故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)八兒與母親的描寫(xiě),

充分體現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴望與喜愛(ài),字里行間流露著濃濃的親情,為人們展現(xiàn)了

一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景。

3.《寒食》是一首諷刺詩(shī)。寒食節(jié)禁火，然而受寵的權(quán)貴，卻得到皇帝特賜的火燭,

享有特權(quán)。詩(shī)人用輕靈、活潑的筆觸揭示了“只許皇家放火,不許百姓點(diǎn)燈”的黑

暗朝政。

《古詩(shī)三首》中《迢迢牽牛星》表面上寫(xiě)神話傳說(shuō)中牛郎織女被銀河相隔、不得相

見(jiàn)的故事,實(shí)則抒發(fā)人世間思婦對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)戀人的離愁別緒。同時(shí),深深流露的是對(duì)

美好人生與理想的憧憬,是對(duì)這種人生與理想不能實(shí)現(xiàn)的嘆喟,是一種可望而不可即

的悲涼。

《十五夜望月》詩(shī)句以委婉的疑問(wèn)點(diǎn)出了這月圓之夜人間普遍的懷人心緒,含蓄地

表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友的深切思念。

4.《藏戲》作者以生動(dòng)傳神的語(yǔ)言,具體描述了有著悠久歷史的藏戲的形成過(guò)程及

其鮮明的民族特色,表現(xiàn)了藏戲濃郁的雪域傳奇色彩和不可抗拒的藝術(shù)魅力，贊美了

中華文化的博大精深。

二、背誦、默寫(xiě)

《寒食》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》《長(zhǎng)歌行》

三、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)

餃子萬(wàn)象駱駝鞭炮眨眼通宵

恰好燃放小販彼此一律擺攤兒

臘八粥甜膩可靠猜想腫脹咽下

小匙攪和濃稠褐色水缸臟水

外套懸燈結(jié)彩截然哭泣充盈

脈脈棲息

四、形近字組詞

,醋（白醋）販（小販）（稠（濃稠）,眨（眨眼）咽（咽喉）

錯(cuò)（錯(cuò)誤）版（出版）t調(diào)（調(diào)料）I泛（廣泛）煙（炊煙）

褐（褐色）伊（攪拌）戶西（棲息）

.渴（口渴）t伴（伙伴）t曬（晾曬）

五、多音字組詞